敘事的作文（通用30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　敘事的作文 1

　　分享，是一種神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，把那一幅寫(xiě)著分享的畫(huà)拿下……那是三年級(jí)一個(gè)烏云密布的早晨……我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同桌正在翻我的課桌，我跑了過(guò)去，火冒三丈的打了一下她的.手，說(shuō)：“你怎么能這樣，未經(jīng)我同意，隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我，我最討厭錯(cuò)了還不承認(rèn)的人了!”同桌張了張嘴，可欲言又止。下課了，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，剛才我課桌里的一本課外書(shū)滑了出來(lái)，是同桌幫我放了進(jìn)去，我一聽(tīng)，臉頰頓時(shí)熱了起來(lái)，是同桌幫我把書(shū)放好的，我錯(cuò)怪她了。

　　回家的路上，太陽(yáng)皺著眉，小鳥(niǎo)吵著叫著，就連路人的目光也是不滿的，好像大家都在責(zé)備我。回到家，我愁眉不展，媽媽見(jiàn)我不怎么開(kāi)心，便把我叫到她身邊，問(wèn)：“怎么了，孩子，怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事，告訴媽媽�！蔽野颜�件事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，“媽媽，怎么辦，我錯(cuò)怪同桌了，我相信她一定非常不好受。媽媽，快告訴我吧，我到底應(yīng)該怎么做!”媽媽聽(tīng)罷，嫣然一笑，輕輕摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，錯(cuò)了不要緊，重要的是你知道錯(cuò)了!既然你知道錯(cuò)了，那明天就去跟她道歉呀�！薄皨寢專�都怪我不好，她本來(lái)是要說(shuō)什么的，可是被我打斷，還被我說(shuō)，可她卻毫不生氣，都不反駁我!”“既然是這樣，那你就更應(yīng)該跟她道歉呀!好了好了，別不開(kāi)心了，笑一笑!”說(shuō)著，把我的嘴角往上一提。我聽(tīng)了媽媽這一番話語(yǔ)，又被這么一逗，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。第二天，來(lái)到班級(jí)，我真誠(chéng)的向同桌道了歉，她只是微微一笑，說(shuō)她早就原諒我了，后來(lái)，我們又和好如初了。

　　分享是一種快樂(lè)，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任，使人快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……

　　敘事的作文 2

　　為了讓我的周末生活更加的充實(shí)，更加的有意義，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢(qián)，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。

　　我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn)，還有就是拍照給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們清楚自己孩子上課的表現(xiàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候是很有新鮮感，覺(jué)得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛(ài)動(dòng)，有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，這個(gè)時(shí)候作為助教的我，也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽(tīng)到很好玩的，就會(huì)集中注意力了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己很棒，可以讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們，千萬(wàn)不能跟小朋友們說(shuō)他們蠢之類的，反而要一直鼓勵(lì)他們，經(jīng)常要說(shuō)“哇，好棒呀”，因?yàn)檫@樣子說(shuō)，小朋友更加愿意繼續(xù)做下去，給了他們更大的'信心了，小朋友是需要鼓勵(lì)的。

　　我的兼職很簡(jiǎn)單，但是可以看著小朋友們的成長(zhǎng)，幫助他們更好的聽(tīng)課，給他們鼓舞，與他們一起成長(zhǎng)，我就覺(jué)得很開(kāi)心，想象中他們就是祖國(guó)的花朵，更得對(duì)他們有耐心，幫助他們成長(zhǎng)。

　　敘事的作文 3

　　萬(wàn)物都有200種本性，火也不例外。當(dāng)火給人們帶來(lái)溫暖的同時(shí)，潛在的災(zāi)難也悄然來(lái)臨。這場(chǎng)災(zāi)難和造成100多人死亡的天津大爆炸一樣大，和電器著火、熒光屏爆炸一樣小。

　　我記得我在三年級(jí)的時(shí)候，我在書(shū)的海洋里游泳。突然，警笛的節(jié)奏從遠(yuǎn)到近，從輕到大。哎呦——警笛在樓下響起，無(wú)意中打擾了我..！

　　為什么這么吵？母親伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地問(wèn)道。

　　消防車停在樓下。我好奇地回答。

　　在我們醒來(lái)之前，一陣急促的敲門(mén)聲打破了寧?kù)o。消防隊(duì)員趕緊催促道:快下樓！說(shuō)著，一個(gè)箭步?jīng)_上了樓。我們驚慌失措地沖下樓。

　　抬頭望去，濃煙從七樓滾滾而來(lái)，直沖云霄。這時(shí)，一個(gè)不明飛行物從空墜落，像一只受傷的鳥(niǎo)穿過(guò)空的空氣屏障，落到地上:一塊玻璃。真是千鈞一發(fā)。消防員叔叔急忙把我們拖到屋檐下，看著破碎的玻璃。我喘著氣。

　　這打不開(kāi)！更換街道水！視線悄悄地向聲音傳來(lái)的方向看去，只看到消防隊(duì)員提著水管正在撤向街道！干癟的管道開(kāi)始鼓起來(lái)，莊嚴(yán)的空氣中似乎有水蒸氣。

　　消防隊(duì)員嫻熟的技術(shù)、矯健的姿態(tài)和精湛的技巧令我們所有人震驚。時(shí)不時(shí)地，讓我回想起學(xué)校消防演習(xí)的場(chǎng)景，一個(gè)響亮的口號(hào)在我耳邊響起:平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。面對(duì)無(wú)情的炮火，只有掌握了扎實(shí)的基本功，才能確保自己的安全，減少人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。

　　電流在空處建了一座橋。大火熊熊燃燒，水流頑強(qiáng)抵抗。在水流中，火變得越來(lái)越弱，煙變得越來(lái)越輕。最后，火熄滅了。

　　消防隊(duì)員的`笑臉和他們舍命忘死的英雄精神深深印在我的腦海里。哪里有火，哪里就有你的生死，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有119個(gè)命令。

　　大海里充滿了水流，這顯示了英雄的真正品質(zhì)。你將永遠(yuǎn)是我的英雄。

　　敘事的作文 4

　　人生中能有幾個(gè)真正的朋友？我的這位朋友可謂是我的知音，是她關(guān)心我?guī)椭�我，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，她是我在六年級(jí)時(shí)交的朋友小凡。

　　她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛里都是我，小小的嘴，中等個(gè)子。

　　在我五年級(jí)時(shí)，成績(jī)非常不穩(wěn)定，總是上下上下爸爸媽媽都為我這件事兒擔(dān)心，五年級(jí)的最后一考，我考到了年級(jí)前20名，我特別高興。高興，興奮的動(dòng)力全都涌了出來(lái)，可是興奮的有點(diǎn)過(guò)，本從興奮卻慢慢變成了驕傲，之后一次小考，我從前20名推到了50名以外，我十分崩潰，認(rèn)為沒(méi)有希望，在進(jìn)前50名了，走在回家的路上，突然電閃雷鳴，下起了暴雨，我跑呀跑，停下來(lái)，坐在路邊，哭了，為什么我那么笨呢？突然雨停了，哦，不是，是她打著傘來(lái)了，她伸出手安慰我：世界上沒(méi)有誰(shuí)天生就是人才，都是經(jīng)過(guò)后天努力的。只要你勤奮好學(xué)不驕傲，一定可以再進(jìn)前50名的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚。

　　后來(lái)我每一次認(rèn)為自己不行時(shí)，她便過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，和我一起奮斗，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'努力，我們的一次小考來(lái)了，我成功了，當(dāng)時(shí)我高興得熱淚盈眶，我第一個(gè)找的就是她，我大聲喊道：多虧你的努力，我才能成功，謝謝你，她幫我把眼淚擦掉，回答道：這是你自己努力的成果，不用謝我。

　　我們的友誼像天一樣高，像地一樣厚，像大地一樣遼闊，即使我們鬧了一些小別扭，也就一節(jié)課的時(shí)間就會(huì)和好。

　　清晨的一縷陽(yáng)光照在她的臉上，一生中有這樣的一個(gè)知音就夠了，友誼會(huì)發(fā)光發(fā)亮，而她就是我的好朋友小凡。

　　敘事的作文 5

　　一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢(qián)給了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服，一個(gè)眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個(gè)茶鋼，向路人討錢(qián)，當(dāng)他拿了錢(qián)之后便走了。走久了，我便覺(jué)得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見(jiàn)了那個(gè)拿了十元錢(qián)的乞丐在一個(gè)餛飩店中，他將眼罩拿了下來(lái)，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的，這么做只是為了騙人!

　　在路上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較血腥的'場(chǎng)面，我在路邊在等著公交車。忽然看見(jiàn)一個(gè)男子開(kāi)著電瓶車在闖紅燈，而對(duì)面駛來(lái)了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個(gè)人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過(guò)去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機(jī)見(jiàn)到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開(kāi)走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng)，并通知各路交警看到那輛車時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢：這件事是在提醒我們千萬(wàn)不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒(méi)了，家人也會(huì)為此而哭泣，為你而傷心。千萬(wàn)不能因?yàn)槁飞蠜](méi)人而闖紅燈，要知道危險(xiǎn)不處不在，一時(shí)大意，就將造成永久的傷痛。

　　這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會(huì)有許多的坎坷，有時(shí)只要我們挺一挺便過(guò)了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過(guò)的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。

　　敘事的作文 6

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光從手中消逝，但藏在心里的溫暖的愛(ài)卻深深地印在手上，永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　今天下午放學(xué)，我媽像往常一樣，辛苦學(xué)習(xí)了一天，每天在學(xué)校門(mén)口等我回家接我。但這一次，我又看到了對(duì)面的媽媽，卻流下了滾燙的淚水。

　　我坐在媽媽身后，看著她的背影，隱約看見(jiàn)幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光，用青春的流逝向我們問(wèn)候。當(dāng)她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我今天在學(xué)校開(kāi)心嗎，學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎，對(duì)自己要求嚴(yán)格嗎，我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的皺紋。是的，我媽媽老了。六年來(lái)，她一直對(duì)我噓寒問(wèn)暖，卻沒(méi)有好好照顧自己。每天我還在睡覺(jué)的時(shí)候，她就早早起床，小心翼翼的給我做了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，但是她一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨。也許，她希望自己的`孩子每天都能健康成長(zhǎng)。

　　晚上，吃完媽媽的餃子，我就去做作業(yè)，但是媽媽總是會(huì)給我發(fā)一會(huì)兒水，然后給我?guī)�水果。她的腳步聲像催眠曲，讓人感到很不安。我本想警告她不要來(lái)回走動(dòng)，可是到了嘴邊就沒(méi)說(shuō)了，因?yàn)楫吘故菋寢寣?duì)我的關(guān)心，不能辜負(fù)媽媽的辛苦。她還反復(fù)跟我說(shuō)：“別忘了多喝水，嘴不能太干。這個(gè)季節(jié)是經(jīng)常感冒的時(shí)期。多喝水，預(yù)防感冒……”

　　媽媽忙了一天，終于可以休息了。我悄悄打開(kāi)門(mén)，偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…

　　深夜，我躺在床上，看著窗外的明月，想著今天的場(chǎng)景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼淚都快流出來(lái)了，我媽一天天老了，她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩，卻無(wú)法為她改變一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)！

　　敘事的作文 7

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤�，而是�?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過(guò)了這里。這是它留下的痕跡，對(duì)于它，我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方困難隨處可見(jiàn)，討厭的絆腳石也會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再來(lái)幫助我了，我只擁有一份信念，打挎一切困難，努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。

　　蝸牛已爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中蹦出了一個(gè)想法：如果沒(méi)有經(jīng)歷艱難的過(guò)程，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？

　　我沉寂在一片題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣乏悶，怪自己太笨，不懂得復(fù)制別人的作業(yè)，讓自己輕松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是�。∥乙�的是成績(jī)，并不是那紙上的大答案。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白的墻也變成了金色。小小的.蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)�。它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了它的努了力，也讓我明白了，路是一步一步走出的。

　　蝸牛如我，在不懈地努力著。我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著！蝸牛告訴我，當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩！

　　敘事的作文 8

　　才開(kāi)學(xué)，說(shuō)實(shí)話，好累的，我又是助讀，真的是身心疲憊，要知道，8中可是重慶市的重點(diǎn)中學(xué)，能到里面讀書(shū)的都是來(lái)自各學(xué)校的尖子生，自己相對(duì)比起來(lái)，好像……

　　我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了幾次小測(cè)試，我都出師不利，才只考了八十幾分，可能是不適應(yīng)的原因吧再加上那幾天生病了，其實(shí)自己最主要的是粗心。10月10日我們又要月考。我們一共18個(gè)班，這次月考的成績(jī)要在全年級(jí)排，自己的心里真是一上一下了，心情一直也不好啊，真怕又考差了，怎么辦啊。我真的就像被折斷翅膀的小鳥(niǎo)。不行拉，不能這樣說(shuō)，不然被我們老師看見(jiàn)非理罵我一頓，國(guó)慶假就要完了，傷心啊……不過(guò)，我偶像的生日就要來(lái)了，是11月20日，我想給他寄封信的時(shí)間都沒(méi)有，真對(duì)不起，不過(guò)，我會(huì)盡量找時(shí)間的。誰(shuí)知道怎么可以快樂(lè)起來(lái)��！壓力還是那么大，可不可以給我們學(xué)生發(fā)一個(gè)世界上最痛苦的人的`獎(jiǎng)?wù)掳�，爸爸媽媽總說(shuō)他們以前吃不飽，穿不暖的�？伤麄儾恢�道，我們現(xiàn)在生活是過(guò)得比他們好了，可現(xiàn)在的小孩過(guò)得或許比他們苦，是精神上的苦，他們?cè)瓉?lái)那時(shí)候要天天做那么多作業(yè)嗎，做完作業(yè)后還要去學(xué)習(xí)特長(zhǎng)嗎，學(xué)完后還要背那么那么多的書(shū)嗎。

　　背完之后還要做一大摞的課外輔導(dǎo)嗎，做完后還要看那么多課外書(shū)嗎。

　　現(xiàn)在的孩子真的太累了，如果是我，我會(huì)選擇回到過(guò)去，給我一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　敘事的作文 9

　　翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，過(guò)去的一點(diǎn)一滴全部浮現(xiàn)在眼前，在回憶中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的.意氣勃發(fā)，經(jīng)過(guò)了多少的時(shí)間？十四年！我們用了十四年來(lái)熟悉和學(xué)習(xí)這個(gè)世界。十四年有多久？按一年有365天來(lái)算，十四年也就是14365＝5110天，如果按照人得平均壽命為70歲來(lái)講，我們已經(jīng)過(guò)了一生的五分之一，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字呀！再讓我們來(lái)算一下一個(gè)人要在學(xué)校里待的時(shí)間﹕小學(xué)六年＋初中三年＋高中三年＋大學(xué)四年＝十六年，一般人都在7歲上學(xué)所以16+7＝23，一個(gè)人要在學(xué)校里待16年5840天，要待到23歲，也就是要在學(xué)校待到一生過(guò)了三分之一時(shí)才能完全離開(kāi)學(xué)校。如果按照年齡段來(lái)算，我們將在學(xué)校里度過(guò)整個(gè)青春和童年。所以說(shuō)在學(xué)校得這段時(shí)間是多么重要。

　　在學(xué)校里我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，會(huì)再學(xué)校里經(jīng)歷許多歡笑和淚水，在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)判斷是非，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)遵守時(shí)間……沒(méi)上學(xué)時(shí)我們只是井里的那只青蛙，固執(zhí)的認(rèn)為天只有那么大，上了學(xué)，我們才像跳出了井，知道原來(lái)那些知識(shí)滄海一粟，會(huì)在錯(cuò)誤中找出自己的不對(duì)。，不在像小時(shí)那樣亂發(fā)脾氣，忘了撒嬌是怎么回事，不再動(dòng)不動(dòng)就哭，有時(shí)候竟然忘了怎樣哭泣，有了自己的喜好，不再像小時(shí)候那么好哄，學(xué)會(huì)了睡午覺(jué)，知道了疲憊，不再像小時(shí)候那樣精力旺盛的到處亂跑一天瘋到晚，上學(xué)了，我們不在像小時(shí)候那樣童言無(wú)忌，說(shuō)什么話都要考慮一下，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

　　上學(xué)了，我們就與童年脫了節(jié)，不在像小時(shí)候那樣有時(shí)間玩，每天回家就要開(kāi)始做堆積如山的作業(yè)，看看不完的書(shū)……

　　有時(shí)候我們真的很傻，搞不懂學(xué)校到底是誨人不倦還是毀人不倦。

　　敘事的作文 10

　　在去往體育館的路上，出現(xiàn)了一個(gè)直直的拐彎處，在那彎處的一座山上，建造了一個(gè)公園，一個(gè)空氣清新，天堂一般的公園。

　　走在公園里，渾身舒暢，身心輕松。太陽(yáng)很燦爛，照得大地明晃晃的，照得大地很溫暖，像一個(gè)暖手寶一樣有溫度。天上慢悠悠地飄下一片一片的綠葉，落在我的臉上。我讓他飛落到我臉上，為我遮住明亮的太陽(yáng)光。這時(shí)，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，像在對(duì)我炫耀自己的美。這只蝴蝶引起了我的興趣，于是我便揮舞雙手，又跑又跳，追趕著這只蝴蝶……

　　到了高處，就有一片綠茵茵的，被嫩草覆蓋著的草地在你面前躺下，似乎就是老天爺專門(mén)為你而準(zhǔn)備的'游戲場(chǎng)地。慢慢地坐在草地上，而不急于躺下，等用眼睛再掃視一圈周圍那美不勝收的景色。再躺在軟綿綿的草地上仔細(xì)看天，發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，那么亮，云是那么白，那么輕。天上那美麗的鳥(niǎo)兒，像是一架滑翔機(jī)，在天空蒼穹中劃出了一道優(yōu)美的弧線。一朵朵蓬松的云飄在了樹(shù)上，像躲著了樹(shù)里。可不一會(huì)兒，它又輕輕地飄了出來(lái)，隨風(fēng)把它們帶到哪兒去看世界……這變化的美麗，怎么看也看不盡！有時(shí)，想瘋狂一下，就一直在草地上飛奔，奔得滿頭是汗，也意猶未盡。

　　那里一整天都是我的樂(lè)園。到了下午朋友們都來(lái)了，我們便到草地那兒去玩。草吐出了芬芳，泥土發(fā)出自己特有的氣味。我們想干什么就干什么，真是為所欲為：打滾、瞎子摸魚(yú)、老鷹抓小雞、捉迷藏……我們是那么快樂(lè)！到了傍晚，才依依不舍得離開(kāi)了屬于我們的樂(lè)園。

　　這是我的樂(lè)園，我希望它永遠(yuǎn)不消失，不離開(kāi)我們。

　　敘事的作文 11

　　懶惰真的有時(shí)候挺害人的，不要以為在工作中的懶惰才會(huì)害人，在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中的懶惰，讓我吃了苦頭。

　　數(shù)學(xué)考試中，每次都會(huì)有好幾大題，我都是會(huì)在草稿紙上把結(jié)果算好，等我把它們謄寫(xiě)到試卷上的時(shí)候，我會(huì)把很多步驟都省略掉，直留前面一兩步和結(jié)果，所以每次結(jié)果的錯(cuò)的時(shí)候，老師給的分都不高，老師每次都囑咐我，要步驟寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)，這樣子得分就高點(diǎn)，可是我每次很懶，都不會(huì)全部寫(xiě)上去，很自負(fù)地認(rèn)為結(jié)果對(duì)了就好。

　　直到有次分班的時(shí)候，分班考試的.時(shí)候，我就是相差一分之差，而被分到慢班去了，慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時(shí)間，通常都是安排在樓層比較低的，這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時(shí)候，都會(huì)提前給開(kāi)燈，我們基本都是差不多要上課的時(shí)候，才給開(kāi)燈;教師資源也不一樣，教師都是資歷相對(duì)豐富的，教師們對(duì)待慢班的態(tài)度也是不一樣，像我這自尊心很強(qiáng)的人，覺(jué)得這樣子簡(jiǎn)直是不公平，當(dāng)時(shí)心里面就暗下誓，一定要努力，所以在這個(gè)過(guò)程中，自己學(xué)得很吃力，但是沒(méi)有辦法，為了讓老師對(duì)他們所做的感到羞愧，讓他們瞧得起，所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我考上很好的學(xué)校時(shí)候，我沒(méi)有很感謝我的老師們，也沒(méi)有感謝我的母校，覺(jué)得這都是我自己的功勞。

　　因?yàn)閼卸栉覈L到了口頭，所以我再也不敢懶惰，不管是在什么方面，都不能夠懶惰

　　敘事的作文 12

　　早晨，我們吃完早餐，媽媽就匆匆忙忙地洗起碗來(lái)。我覺(jué)得十分的無(wú)聊，就和媽媽撒嬌：“親愛(ài)的媽咪，我們能不能出去玩呢？”可惜的是，媽媽并不中我的套，還是冷言冷語(yǔ)地回答道：“不行！”我只好在家無(wú)聊地玩。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始撒嬌：“媽咪，我們就出去玩一會(huì)兒嘛！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我。

　　我們最后一致決定去買(mǎi)菜！“去哪里買(mǎi)菜呢？”媽媽問(wèn)我。我想來(lái)想去，跟媽媽說(shuō)道：“去……去……加貝超市吧！”媽媽立刻回答：“不行！不行！我們還是去中南菜市場(chǎng)吧�！蔽覀儊�(lái)到了中南菜市場(chǎng)。早上，中南菜市場(chǎng)人山人海。路的兩邊都擺滿了許許多多的賣菜攤，賣菜攤上擺滿了各式各樣的蔬菜、水果和魚(yú)。有的'是綠油油的青菜；有的是大把大把的花菜；有的是細(xì)細(xì)的甘蔗，像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍一樣……我們?cè)诹宅槤M目的蔬菜中，要選擇出我們既想吃，又要物美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的蔬菜。這可讓我們費(fèi)勁了腦筋。媽媽一直是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，這次，媽媽干脆一直都問(wèn)我。我們路過(guò)了賣青菜的賣菜攤，媽媽就問(wèn)我：“依珂，你想不想吃青菜�。俊蔽蚁肓讼�，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)道：“媽媽媽媽，我想吃青菜。”媽媽就立刻買(mǎi)下青菜。媽媽知道妹妹很喜歡吃甘蔗，就買(mǎi)下了一根甘蔗。我們向里面騎去，我們騎到了一個(gè)賣花菜的賣菜攤。媽媽又問(wèn)我：“依珂，你想不想吃花菜啊？”我不勝其煩地說(shuō)：“媽媽，我想吃花菜啊！”媽媽就買(mǎi)下了一把花菜。

　　我提著重重的蔬菜，和媽媽、妹妹回家了。

　　敘事的作文 13

　　這天，秋高氣內(nèi)，云淡風(fēng)輕，操場(chǎng)上人山人海好不熱閑，每個(gè)班都排著整齊的方隊(duì)，大家的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。在精彩的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

　　60米、100米跑步預(yù)害，男子女子4X100、4X300米接力預(yù)賽，壘球，跳高，隨著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)始，看臺(tái)上的加油聲比起彼伏�？�，那是我們班的女將張紫芮，她已經(jīng)進(jìn)入到100米決賽了，隨著裁判員的.槍聲響起，只見(jiàn)她像脫韁的野馬奔了出去，“加油，張紫芮！加油，張紫芮！彌紫芮果然不負(fù)重望，贏得了第一名。

　　隨著比賽的進(jìn)行，在跳高項(xiàng)目上，趙子涵也拿了第一名。在壘球項(xiàng)目上，王金程奪得第在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上，伊熱潘獲得第二。

　　終于迎來(lái)了4X300米接力決賽。這是我最想看的比賽�！毖小�，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕地開(kāi)始了奪冠的旅程，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，賈光涵排在第二名，我心中滿是歡喜與緊張，啦啦隊(duì)大聲喊著加油�！鞍�！“不知怎么回事要光涵腳一崴，摔倒了，我的心提列了嗓子眼。還沒(méi)等老師跑過(guò)去，她就站了起來(lái)，一瘸一拐地繼續(xù)向前跑去。眼淚一下就涌上了眼眶。眼看著別人班的第二棒都快傳完了，我們班的第一棒還沒(méi)有接上。雖然大家都感到很失茗，但又為賈光酒這種勇于拼搏的精神所感動(dòng)。

　　決賽完畢，在頒獎(jiǎng)儀式上，老師著重表?yè)P(yáng)了賈光涵的體育精神。她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，像一株努力成長(zhǎng)的小草，擁有著頑強(qiáng)的拼博精神。

　　敘事的作文 14

　　讓是一種寬宏的胸襟。

　　三國(guó)演義中有無(wú)數(shù)的英雄豪杰，其中諸葛亮就多次受到周瑜的刁難，但他以自己的寬厚和包容多次隱忍，最終促成孫劉聯(lián)盟，為日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周瑜，則倒在了嫉妒的血泊中。臨死前還一直大喊：“既生瑜，何生亮�！比绻�不是因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，以寬容面對(duì)現(xiàn)實(shí)。何以落得英年早逝，而吳國(guó)的命運(yùn)也可能將會(huì)被改變，三國(guó)的結(jié)局也將會(huì)被改寫(xiě)。

　　讓是一種睿智的`表現(xiàn)。

　　一次我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，有一天大文豪歌德在公園散步，對(duì)面走來(lái)了一位曾經(jīng)貶低過(guò)他作品的批評(píng)家，那位批評(píng)家擋在他面前高傲的說(shuō)：“我從不給傻子讓步�！倍�歌德卻只微微一笑說(shuō)：“我恰恰相反�！闭f(shuō)完一轉(zhuǎn)身，繞著這位擋路者走開(kāi)了，歌德用他的行為告訴我們，以上為進(jìn)，以退實(shí)進(jìn)。

　　讓是一種文學(xué)的素養(yǎng)。

　　清朝有一位大官員張英，他老家有旁有一塊空地，一位鄰居越界占用兩尺。引起兩家紛爭(zhēng)。張英家人便修書(shū)一封送給在京城的張英，請(qǐng)示定奪。而張英的回答雖短，其意深刻�！扒Ю锛視�(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。” 家人接書(shū)，退讓三尺。鄰居后來(lái)聽(tīng)說(shuō)此事，深感羞愧。也退讓三尺，于是就有了這一傳誦至今的六尺巷佳話。

　　從古至今這些的故事數(shù)不勝數(shù)，晉文公退避三舍，諸葛亮七擒孟獲，他們讓出了風(fēng)度，讓出了品德，也讓出了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年的華夏文明古國(guó)。

　　敘事的作文 15

　　今天是一個(gè)特殊的日子，一大早起來(lái)就看到幾袋紅彤彤的零食放在桌上。我饞著自己的眼兒，手腳不受大腦控制，連忙沖過(guò)去，抓起零食就往嘴巴里塞。

　　媽媽今天竟然那么好，買(mǎi)了一堆零食，還牽我到湖邊走走。湖水很藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。

　　像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子，數(shù)葉白帆，在這水天一色、金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。

　　晚飯時(shí)，只見(jiàn)有一個(gè)大盒子“走”了進(jìn)來(lái)，還說(shuō)今天是一個(gè)特殊的日子，我連忙看了看日期。2月22日，我猛的`想起今天是我的生日，哈哈，那個(gè)大盒子肯定不用猜，一看就是蛋糕。晚上全家人團(tuán)聚在一起，有吃有喝，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

　　今天的佳肴分外美味，原來(lái)是請(qǐng)了大廚燒的。那滋味不說(shuō)，香飄十里，至少前后幾十家，也浸到這香氣中。到了晚上，那誘人的蛋糕散發(fā)出奶香味，吸引各路小朋友前來(lái)品嘗，吃完便在那連連稱贊。

　　朋友們拿起鞭炮，為這次生日畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，爆竹聲中一歲除，白玉盤(pán)下一歲除。大家還為我唱起了生日歌，那歌聲真好聽(tīng)，仿佛是天籟之音。

　　就這樣，在月光下、爆竹聲中、家人們的歡笑里，一歲又過(guò)去了。

　　敘事的作文 16

　　今天，我來(lái)到萬(wàn)象城溜冰場(chǎng)溜冰，我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)去了。

　　我來(lái)到拿鞋區(qū)，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你要幾碼的鞋？”我傻了我要幾碼的鞋呢？我先要了雙30碼的，我塞呀塞，就是塞不進(jìn)去。一次性襪子，干什么用的'呢，我把棉襪脫下來(lái)，換上了一次性襪子，還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋，總算可以了。看來(lái)，我還真不了解自己。

　　一開(kāi)始，我還不是很適應(yīng)，心里慌慌的。手一直扶著欄桿，人僵僵的。我覺(jué)得人直直地站著很容易摔跤，于是，我就向前傾。感覺(jué)安全多了�？墒牵�這樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時(shí)手在甩。我也前后甩起來(lái)，果然向前進(jìn)了。原來(lái)這和溜旱冰差不多，只要用溜旱冰的技巧就可以了�？磥�(lái)我平時(shí)花的功夫沒(méi)白費(fèi)呀！現(xiàn)在，我溜起來(lái)很自由，想要往左就往左，想要往右就往右，真舒服！啪唧！我摔倒了，雙手撐地，涼涼的，是真冰，沒(méi)錯(cuò)！

　　我觀察了一下，溜冰場(chǎng)的人可以分成三種。一種是那些扶著欄桿死死不放的，他們走在欄桿邊，走得很慢，像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的，他們變換著各種花樣，可以跳起來(lái)在空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈后穩(wěn)穩(wěn)地落地，也可以金雞獨(dú)立。他們像一只只輕盈的鳥(niǎo)兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友，天不怕，地不怕。

　　這次溜冰，我也摔了好幾跤，但我還是鼓起勇氣。自己琢磨，起來(lái)再溜。我相信，下一次一定會(huì)溜得更好。

　　敘事的作文 17

　　隨著時(shí)代的發(fā)展科技的進(jìn)步，我們的生活更加方便、快捷。可是，記憶深處的那份老味道老場(chǎng)景，卻讓我久久難忘，懷舊卻是一種情懷。

　　走向記憶的深處，我和奶奶在一起散步，一直走到瓜子店，奶奶才會(huì)停下腳步，瓜子店的爺爺按著奶奶的要求稱上兩斤奶油瓜子，那時(shí)的我總會(huì)高興地接上，遞上六塊錢(qián)。一邊吃瓜子，一邊陪奶奶散步，這樣就不無(wú)聊了。如今，小巷子有了幾家連鎖超市，再也容不下那小小的奶油瓜子了，也沒(méi)有兒時(shí)的味道了。

　　再看，小時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一只紙蝴蝶風(fēng)箏，那時(shí)不會(huì)放風(fēng)箏，只知道牽著繩子用力跑，那紙制的蝴蝶由如真的一般，上下舞動(dòng)著翅膀。等到大一些了，一個(gè)小伙伴教我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我也不再跑著放風(fēng)箏了，我將紙蝴蝶風(fēng)箏放飛在波瀾壯闊的天空，紙制的蝴蝶在藍(lán)色的天空中格外奪目，又更加的美麗動(dòng)人，更加的逼真�？墒�，風(fēng)箏在一次飛翔的時(shí)候，線斷了，風(fēng)箏的線雖然斷了，但它卻牽著我的`童心。

　　小時(shí)候，奶奶總是做好多好吃的給我，蘋(píng)果湯兒什么的，就說(shuō)蘋(píng)果湯兒吧，蘋(píng)果、紅棗、枸杞、冰糖等都在里面，喝著甜甜的，有一股酸酸的蘋(píng)果味。里面包含的是外婆對(duì)我的愛(ài)意。

　　老家以前蚊子格外的多，我經(jīng)常被咬，爺爺奶奶就會(huì)在乘涼時(shí)點(diǎn)上一把她自制的“蚊香”——艾草葉，這個(gè)味道趕跑了蚊子，讓我非常懷念這個(gè)味道，因?yàn)檫@個(gè)是愛(ài)的味道。

　　如今，這些東西逐漸離我遠(yuǎn)去，但里面的愛(ài)卻一直存在在我的記憶里，永不磨滅。

　　敘事的作文 18

　　我喜歡夏天，因?yàn)槲曳浅Ｓ憛挾�天，冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機(jī)勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴著知了和蛐蛐的交響樂(lè)到來(lái)了。

　　夏天一切都充滿了生機(jī)，就像十七，八歲的少年一樣正值花季，雨季。知了和蛐蛐在鳴唱，兒在享受著陽(yáng)光的沐浴，柳葉穿著翠綠的`艷裝在談?wù)撝�自己的芊芊�?xì)腰，螞蟻來(lái)回忙碌地搬運(yùn)食物，以備冬天的食用。

　　夏天的中午雖然炎熱，但清晨還是非常涼爽的。這天清晨，我和爸爸，媽媽上山鍛煉身體，清晨的小鳥(niǎo)在練習(xí)自己清脆的嗓音，伴著歌聲我們上了山，在山上，昆蟲(chóng)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，好像在談?wù)撝�：“這是哪兒來(lái)的客人。”蝴蝶們飛來(lái)飛去，吮吸著樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠，就連屎殼郎也一大早起來(lái)，忙著自己的工作，滾著一個(gè)比自己身體還大的糞球。我們一邊上山，一邊沐浴著身邊的優(yōu)美畫(huà)面，深深地呼吸一口新鮮的空氣，整個(gè)身心都陶醉了。就這樣，我們一路跑跑走走，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了白樺林，那里的樹(shù)很濃密，把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲縫隙，地上也鋪著一層厚厚的地毯，像一個(gè)莊嚴(yán)的宮殿。我們休息了一會(huì)兒，然后就開(kāi)始下山了。這時(shí)太陽(yáng)也已經(jīng)升了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑了一地，人們也來(lái)來(lái)往往地去上班了，一切又變得忙碌起來(lái)。

　　有人說(shuō)他喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人說(shuō)他喜歡秋高氣爽的秋天，有人說(shuō)他喜歡銀裝素裹的冬天，但我要說(shuō)我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧鷻C(jī)勃勃的，因?yàn)橄奶斓那宄渴敲利惖�，我喜歡美好的夏天。

　　敘事的作文 19

　　最愛(ài)坐于古湖畔，聽(tīng)波濤拍打湖岸，聞風(fēng)兒拂動(dòng)蘆葦，感鳥(niǎo)兒鳴唱歌兒，一切都是那么美好……

　　我得感謝上帝賜予我這一對(duì)耳朵，使我能夠感受這大自然中最美妙的東西-——聲音。眼睛看到的可能是茫然的，嘴巴嘗到的也或許是虛無(wú)的，而聲音卻與眾不同，它是最真實(shí)的，同樣也是最容易流露出情感的。

　　忽然，不知怎么的，風(fēng)竟緩緩的變小了，湖面平靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，甚至連汽車的喇叭聲也黯淡了。在一瞬間，我的心顫抖了，在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我居然感到了前所未有的恐懼。因?yàn)橐磺懈挥猩鷻C(jī)的聲音在瞬間消停了——原來(lái)能夠傾聽(tīng)是那么幸運(yùn)！那便是你不同于植物的特異功能！

　　漸漸的，無(wú)數(shù)種聲音交織著，組成了一曲美麗的樂(lè)章——我竟然被陶醉了！

　　不知何時(shí)，我想起了自己的母親。還記得小時(shí)候，故鄉(xiāng)多雨窗外的`水總是滴個(gè)不停，在寧?kù)o的夜里顯得猶為吵鬧，我時(shí)常躺在床上呆著，很晚了也不睡覺(jué)，因?yàn)槟恰皣}噠”的聲音讓我難以入眠。而母親則告訴我，那是一首美妙的催眠曲，讓我自己去領(lǐng)會(huì)。我于是把它想象成那首催眠曲，果然聽(tīng)出了節(jié)奏：“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒，嘀嗒嘀嗒”，而它也真就變成了催眠曲，從那一夜起，我每晚都睡得很好。應(yīng)該說(shuō)，是母親教會(huì)了我傾聽(tīng)。

　　迎面吹著涼爽的風(fēng)，我坐在湖畔，繼續(xù)享受著自己的天堂，夕陽(yáng)紅紅的，我傾聽(tīng)著湖中的一切有聲之物，仍然陶醉著……

　　敘事的作文 20

　　新學(xué)期來(lái)了，張老師抱著一摞書(shū)放到了桌子上�！皩W(xué)校今天給大家發(fā)書(shū)，但是有些書(shū)在運(yùn)的時(shí)候難免有磕磕碰碰的�！闭f(shuō)著，老師從書(shū)堆中掏出了幾本書(shū)，那些書(shū)都“掛了彩”，不是破了皮就是開(kāi)了封。 “誰(shuí)要這幾本書(shū)？”老師問(wèn)。我們有些疑惑，為什么老師會(huì)先發(fā)那些“掛了彩”的書(shū)呢？即使有疑問(wèn)，但是全班依然都舉了手。當(dāng)然，也包括我。

　　老師叫大家把手放下，走到我的面前，“班長(zhǎng)，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣分呢？”老師溫和地問(wèn)我�！班牛�我把這幾本書(shū)分給組長(zhǎng)，然后讓他們自行分配給組員�！蔽蚁肓讼牖卮鸬�。老師有些失望地?fù)u了搖頭。又走到副班長(zhǎng)旁，提出了同樣的問(wèn)題。副班長(zhǎng)說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)把這些書(shū)放在原本的地方，拿到破書(shū)的就自認(rèn)倒霉。”老師顯得更失望了。她走到張文楊身旁，也提出了那個(gè)問(wèn)題。張文楊不假思索地說(shuō)：“可以讓我把這些書(shū)都拿回家，把這些書(shū)修好，然后再發(fā)，不就公平了。”老師終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大家的.臉都有些火辣辣的，閆龍突地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書(shū)�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)也要幫忙之類的話。

　　老師拍了拍手，讓大家安靜了下來(lái)后，把破書(shū)給了我一本，給了副班長(zhǎng)一本，剩下的都給了張文楊。

　　放學(xué)后，我拿起書(shū)包就往回沖。我要把那本書(shū)修得和新的一樣！這是我唯一的念頭。

　　敘事的作文 21

　　這些天，由于降溫，我患了重感冒，發(fā)起燒來(lái)，滿頭大汗、渾身無(wú)力。爸爸帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我配了藥�；丶液�，爸爸給我倒了溫開(kāi)水讓我吃藥，我一看到那顆長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的膠囊，就皺起了眉頭，爸爸說(shuō)：“乖，吃了藥病就好了。”我只好聽(tīng)爸爸的話，把一粒膠囊放在嘴里亂嚼起來(lái)，哇！太苦了，我難受得吐了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“膠囊是不可以嚼的，因?yàn)槔锩娴乃幠┦强嗟?，所以才用膠囊包起來(lái)，你只要多喝點(diǎn)水把藥吞下去就可以了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，果然，膠囊就順利地從我的喉嚨里滑下去了。接下來(lái)，要喝藥水了，我看著那棕色的散發(fā)著苦味的藥水，心里頓時(shí)起了疙瘩，可是一想；喝了藥水我的病才能好�。∮谑�，我就拿起藥水，剛添了一口，呡呡嘴，好苦��！太難受了。爸爸說(shuō)：“你要一口把它喝下去，不能慢慢來(lái)。我就按爸爸的話去做，果然，苦味很快就消失了，我高興得又蹦又跳，因?yàn)槲医K于把藥吃完了。

　　通過(guò)吃藥這件事，我懂得了生活中任何一件事，哪怕是吃藥這種最平常不過(guò)的事，其中也是有大學(xué)問(wèn)的。以后我一定要留心觀察，虛心學(xué)習(xí)，讓自己不斷掌握生活中的一些小常識(shí)，積少成多，讓自己的生活過(guò)的更加健康、美好。

　　爸爸還跟我說(shuō)：生了病要及時(shí)就醫(yī)服藥，這樣才能控制病情，早日康復(fù)。但更重要的是，我們要懂得“治未病”的道理：就是防患于未然，平時(shí)注意衛(wèi)生，保持樂(lè)觀的情緒，講究科學(xué)的生活方式，盡量做到不得病，這樣也就不必吃藥啦！

　　敘事的作文 22

　　今天是什么日子？大家能猜到嗎？哈哈，告訴你們吧，今天是八月八日，我的生日，全家一致商量決定，今天的生日就在家里過(guò)，簡(jiǎn)樸而不失溫馨。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待著生日宴會(huì)的到來(lái)，而此時(shí)廚房里正發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，媽媽正在為我的生日會(huì)晚餐做準(zhǔn)備呢�！皨寢�，今天為我做什么好吃的'呀？”“紅燒魚(yú)�！薄斑�有嗎？”“當(dāng)然有了，都是你喜歡吃的菜，你就耐心等著吧！”

　　很快，一頓豐富的大餐展現(xiàn)在我的眼前，不知什么時(shí)候爸爸為我精心準(zhǔn)備的蛋糕也放在了桌子上。揭開(kāi)蛋糕盒的蓋子，哇！這是一個(gè)非常漂亮的水果蛋糕。蛋糕上有蘋(píng)果片，火龍果，獼猴桃還有紅紅的櫻桃，蛋糕的四周都有巧克力，漂亮極了！

　　我們關(guān)掉燈，點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分的溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，我閉上眼睛，雙手合十，我默默地許了一個(gè)愿望�！昂簟蔽掖禍缌讼灎T，終于可以吃蛋糕了。我把蛋糕切成了一塊塊，分給了爺爺奶奶，分給了爸爸媽媽，大家都津津有味地吃了起來(lái)。由于我吃得太急，奶油都沾到了我的臉上，鼻子上，頓時(shí)我變成了一只大花貓，大家都笑了起來(lái)，歡快的笑聲在屋子里久久地回蕩著……

　　都說(shuō)生日是最美好的一天，我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，生日會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太美妙了！我不會(huì)忘記生日那天……

　　敘事的作文 23

　　盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹(shù)葉下停留，好似怕太陽(yáng)燒壞了它們的翅膀，整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的小魚(yú)都快要燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏下去好似一步一竄白煙似的。|||接下去的`幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。

　　黃昏，太陽(yáng)西斜了，不知道從什么地方飄過(guò)幾朵云彩，被太陽(yáng)染得更加華美了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開(kāi)了一幅雄偉壯觀的天然圖。

　　啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！

　　家門(mén)前不到一百米就有一條清澈見(jiàn)底溪流。

　　那溪流里魚(yú)兒、蝦兒、螃蟹......成了一幅生態(tài)和諧的畫(huà)面，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去，給人一種永遠(yuǎn)不覺(jué)得累的感覺(jué)。一會(huì)兒吃這兒的水草，一會(huì)兒吃那兒的小蟲(chóng)，一會(huì)兒吃在游的水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn)，后面的尾巴跟著一動(dòng)一動(dòng)、小蝦米在水中會(huì)一下子跳出去，有時(shí)，那小蝦會(huì)蹦到岸上，會(huì)越跳越離水遠(yuǎn)，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒(méi)埋伏，只要有魚(yú)來(lái)，那魚(yú)就得自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫它遇見(jiàn)的是吃魚(yú)的螃蟹呢？

　　這小溪的一切是多么美，又多美。

　　敘事的作文 24

　　“哎，小羅，你別跑啊！”我朝小羅喊道。在這豪華的酒樓里傳出了不尋常的聲音，就是我們這一群小朋友在玩“地雷”。

　　今天是小亦的生日，晚上，我和大家來(lái)到一家酒樓，可以說(shuō)是山珍海味，應(yīng)有盡有啊。吃完飯后，我和小亦、小羅、小凱、小肥還有小李玩起了地雷游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我是負(fù)責(zé)抓的，而小羅是我的手下，負(fù)責(zé)報(bào)錯(cuò)誤的`信息：“小福在前門(mén)！”大家都往后門(mén)躲，但是都感覺(jué)背后涼涼的，大家開(kāi)始議論紛紛：“我們是不是被坑了？小福會(huì)不會(huì)在后門(mén)呀？”聽(tīng)到這，我心想，不能再等下去了，再等下去，我的魚(yú)就跑了。想到這里，我如猛虎下山一般撲向了我的獵物，大家一看到我這只猛虎，都落荒而逃，尖叫著，結(jié)果我太重了，撲了個(gè)空。這時(shí)我想，以后一定要加強(qiáng)鍛煉。

　　第二輪開(kāi)始了，“剪子，石頭，布！”我們正要去決定誰(shuí)抓，“小福輸了！”好吧，又是我抓。“小福在前門(mén)！”小羅報(bào)出錯(cuò)誤信息，小亦小心地把頭探出前門(mén)，確定我真的不在以后，領(lǐng)著大伙走了出來(lái)，但是事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我已開(kāi)始輕輕地走向前門(mén)，嗒嗒的腳步聲傳到了大伙的耳朵里，大家都停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲沒(méi)了，大家還是有點(diǎn)擔(dān)心，沒(méi)有走開(kāi)，突然腳步聲又響了起來(lái)，這次不僅快了許多，也重了許多。我從拐角處沖了出來(lái)，抓住了小李，他只好認(rèn)輸，我高興得一蹦三尺高……

　　天晚了，我們也該回家了，可笑聲一直陪伴著我很久很久。

　　敘事的作文 25

　　“哇！太爽了！”我激動(dòng)地大叫著，隨著一陣陣空調(diào)的涼風(fēng)吹向我，把我頭上正要流下的汗滴消滅了�？粗�一張從8：00—15：30的停電公告，我不禁愁眉不展，天哪！這么熱的天要在沒(méi)電的情況下待這么多個(gè)小時(shí)，而且就在明天！聽(tīng)著知了不停的叫聲，我垂頭喪氣地上了樓。回到家趁還停電，我趕緊用電水壺?zé)凉M了開(kāi)水，給冷水壺灌滿了水，好讓我明天有冷水喝，又冰了很多的冰塊，為明天的降溫做準(zhǔn)備。

　　第二天，我早早地起了床，打開(kāi)空調(diào)為屋子降溫，正看著書(shū)的我只聽(tīng)一聲“嘀”的一聲，空調(diào)關(guān)了，一切有電的事物全都無(wú)情的關(guān)閉了，啪的一下，燈熄了，客廳全黑了，真是出其不意�。】粗�還有這么多的作業(yè)，我無(wú)奈，中好與空調(diào)隔離，搬到陽(yáng)臺(tái)上去寫(xiě)作業(yè)，刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，我不滿頭大汗了，好不容易等到吃飯，本來(lái)此時(shí)空調(diào)涼氣撲面，現(xiàn)在的我汗流浹背，苦不堪言。一個(gè)靈感突然從我腦中蹦出—嘿嘿！洗個(gè)冷水澡！我不多想脫光衣服就跑進(jìn)冷水中，哇！真涼快！我一邊戲著水花一邊哼著歌，剛從冷水中跑出來(lái)的我沒(méi)多久就又開(kāi)始熱了，無(wú)奈的我只好含了幾塊冰，給心靈上一點(diǎn)安慰，只吃了一點(diǎn)飯的`我，無(wú)力地躺在地板上，讓地板上唯一的幽涼撫摸著我，真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煎熬。

　　終于，熬到了下午15：30左右，一聲令人欣喜的“嘀”聲鉆入我的耳朵，我急忙打開(kāi)空調(diào)，享受著它。電原來(lái)是這么重要，平時(shí)我真不該那么浪費(fèi)電，我們要節(jié)約用電啊！讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！

　　敘事的作文 26

　　周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便約上好朋友一起去未名園箏。

　　到了未名園，我便展開(kāi)了風(fēng)箏，可惜展開(kāi)一看掙風(fēng)箏的那根小棍在上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹(shù)枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。我們?cè)摴~了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來(lái)，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳�？粗�我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。該輪到我的好朋友來(lái)箏了，她先叫我?guī)退�拿著風(fēng)箏，然后，她就跑起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我們倆都沒(méi)有放起來(lái)，于是自告奮勇地也要放一放。

　　然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說(shuō)讓我放，我就猛得一放，媽媽就開(kāi)始放線，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去�？墒菦](méi)過(guò)十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)�？煸摶丶伊�，我想不能就這么算了，非要放起來(lái)不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過(guò)好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！這時(shí)，我才注意到原來(lái)空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚(yú)的，有燕子的，有金魚(yú)的，在老鷹的.，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。

　　小朋友你們說(shuō)箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你付出努力，就一定會(huì)有收獲。

　　敘事的作文 27

　　星期日，老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，回家做一次飯。星期一，我起得格外早，準(zhǔn)備做飯。

　　首先要蒸米飯，把米淘洗干凈，放進(jìn)蒸鍋里，同時(shí)可以做菜。

　　我將做菜需要的材料準(zhǔn)備好，開(kāi)始做青椒土豆絲。事不疑遲，我將土豆拿到水龍頭前進(jìn)行“清理”，一個(gè)個(gè)小土豆像小姑娘一樣在水的映襯下顯得格外好看。用削皮刀將它的皮扒掉，光溜溜的土豆露了出來(lái)。將土豆和青椒放在案板上，土豆先切成片再切成絲，青椒切成一小塊一小塊的`，綠白相映，格外好看。

　　我把油倒進(jìn)鍋里，等油熱�？墒亲蟮扔业龋�油怎么不冒煙呢？仔細(xì)一看，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：原來(lái)煤氣還沒(méi)有開(kāi)。唉，我被自己的激動(dòng)沖昏了頭腦。趕緊打開(kāi)煤氣，油熱了后把花椒丟進(jìn)去，看時(shí)機(jī)正好，“碰”地一下，土豆和青椒被我丟進(jìn)去了。我將它們翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，再倒入生抽、雞精、鹽、醋等。土豆和青椒被我湊到了一起，一個(gè)細(xì)一個(gè)大，還蠻般配的。過(guò)了幾分鐘，香噴噴的青椒土豆絲就做好了。

　　我嘗了一口，覺(jué)得還挺好吃的。這時(shí)米飯也好了，正好吃青椒土豆絲蓋飯，可我覺(jué)得怎么這么奇怪？再一嘗，原來(lái)是菜里面沒(méi)放肉絲。我從冰箱里拿出肉，將它們切成一絲一絲的，從網(wǎng)上搜索了一下如何炒肉絲，按照網(wǎng)上說(shuō)的做，真的將肉炒好了。

　　我將菜端過(guò)來(lái)，把肉絲倒入菜中，再攪拌均勻，反正哥哥也看不出來(lái)。我邀請(qǐng)哥哥出來(lái)一起吃飯，他說(shuō):“真好吃�！�

　　這次做飯不僅完成了老師布置的作業(yè)，也讓我獲得了開(kāi)心，得到了認(rèn)可。

　　敘事的作文 28

　　天氣灰蒙蒙的，像一條藍(lán)絲綢染上了灰。這時(shí)又下起來(lái)一場(chǎng)小雨，柳樹(shù)的枝條搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉隨著風(fēng)在空中漫天飛舞，蜻蜓低飛，而我伴著開(kāi)心的心情來(lái)到了城西公園。

　　到了目的地，我懷著好奇的心想該怎么畫(huà)呢?我們認(rèn)真的聽(tīng)取錢(qián)老師的示范。“畫(huà)一棵樹(shù)，先畫(huà)樹(shù)干，把它畫(huà)到紙的最左邊，這樣的話就可以讓人一目了然，知道這是什么地方了�！币焕蠋熤钢�一棵高大的樹(shù)耐心的說(shuō)道，“再把其它景物也一 一畫(huà)上�！卞X(qián)老師持續(xù)不斷地教我們?cè)趺串?huà)好一幅畫(huà)。

　　我先找到了一個(gè)離老師不遠(yuǎn)的地方坐了起來(lái)，那里有一棵桂花樹(shù)，黃色的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，散發(fā)著迷人的香味，在不遠(yuǎn)處的荷糖里，一頂頂又大又圓的荷葉像一把挨挨擠擠的綠傘!柳樹(shù)不斷的照照 鏡子，雪白的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，像下起了白雪。在小橋上， 有人釣魚(yú)，有人玩水，有人摘荷葉!我慢悠悠地畫(huà)著，就像一只蝸牛一樣�？粗�身邊的果凍哥哥像一艘飛船一樣，飛速地畫(huà)完了，我的.心非常的著急，又聽(tīng)到有人說(shuō)還有20分鐘上，我出了一身汗，臉紅到脖子那邊了。我就像一只兔子見(jiàn)到了兇殘的狼一樣，拼命的畫(huà)，我畫(huà)了許多燈和大樹(shù)，想把空白處填起來(lái)，但我沒(méi)有成功，還有那么多空白，此時(shí)我的手非常的冰冷。

　　總算畫(huà)完了，我覺(jué)得畫(huà)得還沒(méi)果凍好呢!再看其他同學(xué)畫(huà)地都活得一樣。來(lái)到了老師面前，我給老師我的作品，我左顧右盼，希望不要讓老師批評(píng)我，而老師不但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，我的心理像樂(lè)開(kāi)了花，就像吃了奶油一樣。

　　敘事的作文 29

　　自從我出生以來(lái)，我一直都在爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周圍的叔叔阿姨的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，整天無(wú)憂無(wú)慮，不知道什么是痛苦，更不知道什么是感恩。但自從我成長(zhǎng)過(guò)程的兩件事之后，我開(kāi)始知道什么是關(guān)愛(ài)，什么是感恩。

　　一件事是我七歲的時(shí)候，我由于扁桃體發(fā)炎開(kāi)刀，住進(jìn)了鎮(zhèn)江市第一人民醫(yī)院，開(kāi)刀后的幾天，我體質(zhì)很弱，不能從床上做起來(lái)，那個(gè)時(shí)候我很痛苦。爸爸媽媽一直陪在我身邊，喂我吃飯吃藥。晚上一直在床邊陪著我，直到我睡著為止。后來(lái)很多叔叔阿姨都來(lái)醫(yī)院看望我。我原以為我在病床上會(huì)很孤獨(dú)，沒(méi)想到還有這么多都在關(guān)心著我，我心里很感動(dòng)，我那時(shí)想我出院以后一定要好好感謝他們。

　　還有一件事是我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我早上上學(xué)去，太陽(yáng)高高的掛在天上，天氣非常晴朗。可是等到我放學(xué)的'時(shí)候，天氣發(fā)生了變化，只見(jiàn)天空烏云密布，刮著狂風(fēng)。我心想這下完了，我沒(méi)帶傘怎么辦呢？等我跑到校門(mén)口，只見(jiàn)爺爺拿著傘站在那里，身上全部淋濕，鞋子都全部濕透了，爺爺把傘遞給了我，什么話都沒(méi)講，我激動(dòng)的眼淚都出來(lái)了。我心里想：“爺爺都七十幾歲了，還淋著雨送傘給我”。我以前以為別人這么做是應(yīng)該的，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，后來(lái)爺爺為了這事還得了感冒。

　　從這兩件事使我懂得了為什么要感恩，也知道今后要如何去關(guān)心別人，從關(guān)心人和幫助人中得到快樂(lè)，讓每個(gè)人都懷有一顆感恩的心。

　　敘事的作文 30

　　從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

　　記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到外公外婆家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。

　　于是開(kāi)始包餃子了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好�！闭f(shuō)著，我就拿起一塊餃子皮，放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開(kāi)了，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。大家都大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了的皮球，真是無(wú)地自容。

　　爸爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后，爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以再學(xué)，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的.樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。

　　這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑�道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。

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