不做懸浮的塵埃-初三-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的不做懸浮的塵埃-初三-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們生活在這個(gè)浮躁的時(shí)代，所有的事物都被打上了浮躁的標(biāo)簽，浮華蒙蔽了我們的眼睛，殊不知，天上掉不下餡餅，掉下來(lái)的有可能是陷阱。土，附著在大地上才是土壤，懸浮在空中的叫塵埃。我，絕不做那懸浮的塵埃。
看，那個(gè)叫皮爾的小男孩，他是一個(gè)裁縫的學(xué)徒，但他并不心甘情愿，于是他每天消極對(duì)待他的工作，直到有一天，他收到的他崇拜的人的回信，信中的話如一盆冷水，瞬間潑醒了他。從此以后，腳踏實(shí)地，勤奮努力的干好他的學(xué)徒工作，不為更好只求最好，沒(méi)過(guò)多久，他就學(xué)成出師了，并一手創(chuàng)建了自己的公司，以自己的名字命名的品牌——皮爾.卡丹。試想，若是皮爾沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)藝，他能夠取得今天的成就嗎？正是因?yàn)樗褚栏接诖蟮氐耐寥酪粯�，沒(méi)有懸浮在空間里，才沒(méi)有變成塵埃，而是取得了成功。
看，那個(gè)在池塘中洗硯臺(tái)的.人，他就王羲之。他出生在一個(gè)書(shū)法世家里，于是他從小開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。但是，過(guò)了很久，他的書(shū)法也沒(méi)有得到父親的認(rèn)可，于是他便問(wèn)父親：什么時(shí)候才算是把字寫(xiě)好了呢？父親說(shuō)：你洗硯臺(tái)的水能把池塘染黑了，你的字就練好了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，王羲之真的這么做了，他不斷地臨摹，不斷的寫(xiě)，廢寢忘食，幾乎到了走火入魔的地步，連他自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一池塘的碧波早已變成墨汁了。
王羲之的腳踏實(shí)地，努力勤奮，使他的技藝日益精進(jìn)，成為一代書(shū)圣。
王羲之若是沒(méi)有腳踏實(shí)地的刻苦練習(xí)書(shū)法，僅是憑借天賦，怎會(huì)有日后的成就？書(shū)圣這個(gè)稱號(hào)也不會(huì)屬于他，正是因?yàn)橥豸酥褚栏接诖蟮厣系耐烈粯樱瑳](méi)有沉浮在空間里，才沒(méi)有成為塵埃，而變成一代書(shū)法大家。
君不見(jiàn)天才少年終平庸，浮躁之氣盡橫行；君不見(jiàn)甲骨文考生無(wú)人教，憑借炒作成英雄；君不見(jiàn)出租車(chē)隊(duì)出奇葩，倒車(chē)絕技無(wú)人敵；君不見(jiàn)清潔工阿姨當(dāng)博士，只因服務(wù)數(shù)十載……附著在大地上吧，做一粒踏實(shí)的土壤，做一個(gè)踏實(shí)的人。
只有腳踏實(shí)地，附著在大地上，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我絕不做那懸浮的塵埃。
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