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有童心就有快樂(lè)-六年級(jí)-記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有童心就有快樂(lè)-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有童心就有快樂(lè)。凡是有一顆童心的人，他的生活就一定充滿了快樂(lè)。
如果快樂(lè)是小草，那童心就是土地，快樂(lè)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在童心上；如果快樂(lè)是小鳥，那童心就是天空，快樂(lè)永遠(yuǎn)飛翔在童心上；如果快樂(lè)是魚兒，那童心就是大海，快樂(lè)永遠(yuǎn)遨游在童心上……
有童心就有快樂(lè)，這個(gè)道理是從我表妹身上發(fā)現(xiàn)的。表妹比我小不了多少，但所做的事情卻和我大不相同：我在學(xué)習(xí)時(shí)，她在吹泡泡；我在跳繩時(shí)，她在追蝴蝶；我在玩電腦時(shí)，她在和洋娃娃聊天�？傊乃魉鶠樵谝郧暗奈业难壑�，是非常幼稚和令人討厭的，但是現(xiàn)在，我卻認(rèn)為表妹不是幼稚，而是有童心。
記得有一次，我去表妹家玩，一進(jìn)她家的家門，她就跑過(guò)來(lái)歡迎我，一邊鼓掌，一邊興致勃勃地說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，歡迎回來(lái)！”說(shuō)完后，她又連忙跑回房間，抱出一個(gè)很大的熊娃娃，然后跑到我面前，低頭對(duì)熊娃娃說(shuō)：“熊仔，還不快給姐姐行禮！”說(shuō)完，又自己操控“熊仔”，讓“熊仔”彎了個(gè)腰，然后她又學(xué)著熊的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐好，剛才熊仔失禮了，還請(qǐng)姐姐多多包涵，不要往心里去�！甭犕瓯砻玫倪@段“模仿秀”之后，我不禁笑了出來(lái)。表妹看見我笑的這么開心，也跟著一起笑了起來(lái)。她懷里的“熊仔”因?yàn)楸砻眯Φ膭?dòng)作，也跟著抖了起來(lái)，仿佛也在跟著我們一起笑。
快樂(lè)的笑聲在屋子里回蕩著。這時(shí)，在童心的灌溉下，在不經(jīng)意間，心里的某一個(gè)角落，一顆快樂(lè)的種子在那兒，悄悄地發(fā)芽了。
還記得有一次，我和表妹兩個(gè)坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知干什么好。發(fā)呆了很久，表妹突然從沙發(fā)上站起來(lái)，然后走進(jìn)衛(wèi)生間。過(guò)了一會(huì)兒，表妹拿了一瓶泡泡水和連根吸管過(guò)來(lái)。表妹遞了一根吸管給我，然后就自己吹起泡泡來(lái)了。她先吹了一個(gè)很大的泡泡，這個(gè)泡泡很漂亮，全身都是在不斷流動(dòng)的彩色。表妹看著泡泡，然后對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你知道嗎？只要有一個(gè)泡泡能夠飛到天上，就可以許個(gè)愿望。我要吹好多好多泡泡，讓它們?nèi)硷w到天上，然后把這些愿望分給每一個(gè)洋娃娃，這樣它們就能獲得自由啦……”說(shuō)著說(shuō)著，表妹的臉上擺滿了對(duì)那些愿望的憧憬……
有童心就有快樂(lè)�？鞓�(lè)離不開童心，因?yàn)榭鞓?lè)只有在童心身上才能生根發(fā)芽。童心也同樣離不開快樂(lè)，因?yàn)橹挥锌鞓?lè)才能使童心更加美麗……
有童心就有快樂(lè)！
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