- 相關(guān)推薦
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文（通用50篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的我與課外書的故事六年級(jí)記敘文（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 1
同學(xué)們，你們一定很喜歡課外書吧？你們身邊發(fā)生過有關(guān)課外書的趣事嗎？我跟我的“好朋友”課外書可發(fā)生過許多有趣的事呢！不信的話，請(qǐng)看下面的精彩故事，你一定會(huì)捧腹大笑的。
首先，我來講講我剛認(rèn)識(shí)課外書的趣事。記得我三歲那年，過“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)神秘的大禮：課外書。我驚訝地看著這個(gè)珍貴的禮物，小心翼翼地打開包裝，心里既高興，又好奇。看到書皮上寫著三個(gè)五顏六色的字，忍不住好奇地問媽媽：“媽媽，這些是什么字，你教我好嗎？”媽媽抓住我的手，一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著慢慢教我讀。我每學(xué)會(huì)一個(gè)字，便手舞足蹈地跳起來，高興極了。從那以后，我便和課外書結(jié)下了緣。腳一邁出家門，看到認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)自豪地說：“媽媽我認(rèn)識(shí)那個(gè)字！”幼稚的童心無比地歡喜。記得有一次，我看見一個(gè)招牌上的“川”字，好奇地問：“三字怎么睡覺了呢？”逗得旁人哈哈大笑。
漸漸地，我跟課外書的關(guān)系越來越密切了，走路、吃飯，做什么事情都忍不住在看書。爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我叫到身邊，幽默地說：“丹丹，你不能養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，要不然以后會(huì)再長兩只眼睛的。”我嚇壞了，我可不要變成長著四只眼的丑八怪，從此我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，讓我的視力不再下降，但是，我跟課外書的交情還是一樣深哦！
課外書這個(gè)朋友跟我過了難忘的歲月，這些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的`收獲：我學(xué)到的知識(shí)越來越多了，作方越來越好了，全都是課外書幫的忙，我非常感謝它！
聽完我與課外書的故事后，你也想跟課外書交朋友吧？沒問題，我一定會(huì)把它介紹給你們認(rèn)識(shí)的。
我跟課外書的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的，因?yàn)檎n外書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，不會(huì)終止。下次再來談?wù)n外書吧！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 2
一天，我從同學(xué)口中得知了一本好書的名字：《假如給我三天光明》。讀書的欲望驅(qū)使著我，下決心去新華書店“竊讀”。
好不容易熬到周末，我央求媽媽帶我去新華書店。
剛推開書店的大門，我就像一只小蜜蜂似地一頭鉆進(jìn)書柜中，從一排排花花綠綠的書中，挑出一本藍(lán)色的書。哇！找到了。我翻開這本書，聞著書濃郁的墨油味兒，我仿佛就知道：知識(shí)一定很豐富。我貪婪地吮吸著，身體不知不覺靠在書柜上�？蠢哿耍劬﹂]上，小憩片刻，又開始采集知識(shí)的花蜜了�！靶∨笥�，你在干什么？”一個(gè)甜甜的女聲傳到耳畔。
難道，我被售貨員發(fā)現(xiàn)了？我心里一驚，腦袋嗡的一下一片空白。心里像栓了一只小兔子似的，忐忑不安。頭像生了銹，不運(yùn)轉(zhuǎn)了。我趕緊把書放回書架，眼睛閉上，雙手一攤，肩膀聳聳，抵賴道：“沒什么�！币豢�，這么眼熟，是媽媽！“哎呀，媽媽！讓我看吧！”我嗔怪道，眉毛像打架了似的扭到一起。我又拿起書，津津有味地讀著。媽媽又小聲又神秘地湊過頭說：“別成了書呆子！”我沒理媽媽，因?yàn)槲艺龑Ｗ⒂谖腋侍鸬?蜜呢。
這回，我找了一個(gè)陰暗的角落，光線雖不好，但沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。這對(duì)我來說夠“奢侈”了，況且，我的五官齊上陣，只要?dú)夥罩杏小拔ｋU(xiǎn)”氣體，立馬收工，管她三七二十一，這樣，就不用擔(dān)心會(huì)有人來阻止我的“竊讀”計(jì)劃。
“我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献拢_始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩惠……”優(yōu)美的語句使我陶醉，我仿佛置身于大自然當(dāng)中，心身禁不住跟隨海倫·凱勒的腳步……
“小書呆子，別睡著了�！蔽覐臅忻腿惑@醒。媽媽示意讓我看看手表�！笆稽c(diǎn)零零分�！蔽覞M不在乎，正準(zhǔn)備再次投入于書中，突然大叫：“兩小時(shí)啦！”沒想到，在我眼中的兩小時(shí)竟過得這么快。我只好合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽下去了似的。媽媽笑瞇瞇地說：“買下來怎樣？”“好呀！”這中我下懷，繃緊的臉慢慢舒展開來，像守財(cái)奴看到大筆鈔票一樣，嘴角往上揚(yáng)去，漾起笑的紅暈。剛才還打架的眉毛和好了似的，笑著，跑著。
這樣，我擁有了第一本名人自傳《假如給我三天光明》。
“一本好書是一輪太陽”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……書帶給人知識(shí)，給予人智慧，賜予人快樂與希望。我就愛在書海中遨游。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 3
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。讀萬卷書，行萬里路。從小我就很愛看書。從繪本到童話，從小說到名著。只要能看到，我就想看！
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給了我一張去南街老約翰繪本博物館的借書證，每周可以借四本繪本在家看。每次去借書，都要在那里看半天，才勉強(qiáng)多帶走四本。從《愛情樹》《你看起來真好吃》《逃兔》《我爸》系列，到《小黑魚》《石頭湯》《爺爺一定有辦法》...生動(dòng)有趣的故事也給了我很多啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)動(dòng)腦解決問題，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我也在夢(mèng)里的故事里游來游去，和主人公聊天，玩耍。
上小學(xué)，學(xué)寫作�？梢宰约嚎�！這是最幸福的事。我慢慢喜歡上了看小說。楊的《淘氣鬼馬小跳》生動(dòng)有趣，黃蓓佳的校園小說親切溫暖，沈的動(dòng)物小說神奇而又充滿溫情……漸漸地，我滿足不了自己。我也喜歡看一些科學(xué)書籍，做一些小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)常一個(gè)人在家查閱書上的.內(nèi)容，經(jīng)常被奶奶說。
這個(gè)暑假，我迷上了名著�？赐辍都t樓夢(mèng)》《西游記》《簡愛》《魯濱遜漂流記》...我的心情會(huì)隨著文中的主人公波動(dòng)，我媽說我瘋了。
反正只要一有空，我就會(huì)用手捧著一本書，一副發(fā)瘋的樣子。我這一輩子，都會(huì)和書作伴。我就是這樣一個(gè)愛看書的女生。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 4
我的老師曾經(jīng)說過:“你可以從一個(gè)人的閱讀來判斷他的心理年齡。如果一個(gè)人這輩子不讀書，那么他會(huì)來這個(gè)世界旅行。”這句話引起了我的深思。
的確，看書有很多好處。它可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，提高我們的素質(zhì)。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@足以看出書籍對(duì)人類的重要性。有些人看書會(huì)昏昏欲睡，但我看的越多，精力越旺盛。我常常沉迷于書中美麗的風(fēng)景，曲折的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象。書中的一切都讓我流連忘返。從小學(xué)的《安徒生童話》，初中的《早晨找花》，高中的《巴黎圣母院》，書籍陪伴我走過了懵懂的歲月。
我被鎖在教室里看書。那天借了一本好書，讀得幽雅。我只是一口氣看完了。從來沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)走完了，空蕩蕩的教室里只有我一個(gè)人。我還在追憶書中的`精彩故事，當(dāng)我看到太陽已經(jīng)落山時(shí)，我突然意識(shí)到時(shí)間不早了。我被鎖在教室里，站在窗前喊救命。最后，一個(gè)老師回到學(xué)校，用一本教課書救了我。回到家，自然被媽媽批評(píng)。這是我和這本書之間的一次奇妙的相遇。從此，我越來越喜歡讀書。
“書里只有顏如玉，書里有金屋。”我愛讀書，媽媽支持我讀書，說多讀書總是好的。還有人覺得書很無聊，每一次閱讀都是全新的旅程。會(huì)有不同的感受和收獲�？粗鴦e人的故事，我們感嘆，卻不知道自己在經(jīng)歷著類似的事情，但作為主角，我們似乎“不知道廬山真面目，只活在這座大山里�！�
讓書做你的伴侶，陪你走過每一個(gè)春夏秋冬，讀有內(nèi)涵的書，做有內(nèi)涵的人。
我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。
讀書讓生活更有意義！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 5
聽媽媽說，我小的時(shí)候還不會(huì)讀書，就坐在床上裝成大人的樣子，雙手捧著書，眼睛轱轆咕嚕地掃視著書上的內(nèi)容，嘴巴還發(fā)出“哇哇哇哇”的聲音，好像在讀書的似的。那時(shí)候我每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)讀故事給我聽，伴隨著媽媽的故事聲，不知不覺我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，媽媽開始教我讀書。先是媽媽指著書上的每一個(gè)字讀給我聽，接著是我指著書上的每一個(gè)字讓媽媽讀給我聽。就這樣，我認(rèn)識(shí)了很多字，慢慢的我開始自己讀書。只是剛讀書時(shí)是一個(gè)字一個(gè)字嘣出來的，雖然還連不成句，不過我那時(shí)候還是挺自豪的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)會(huì)讀書了。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸的學(xué)會(huì)了讀書。讀的書也多了，讀的也比較流利。爸爸每次出差回來都會(huì)給我買幾本書。如今我的書架上的《幼兒學(xué)唐詩》、《兒歌三百首》《木偶奇遇記》、《央視童心好故事》等都已成小兒科了�，F(xiàn)在我讀書的速度越來越快了，漸漸地我由讀書轉(zhuǎn)為看書。今年兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸特意辦了一張讀書卡作為禮物送給我。太棒了，我天天都有新書看！。
媽媽說我看書的時(shí)候會(huì)情不自禁地發(fā)出咯咯咯的笑聲。真的嗎？我不知道，可能是太投入了吧。爸爸媽媽見我天天捧著課外書，怕影響功課，就限制我看課外書的時(shí)間。可是我太想看了，于是我就鉆到被窩里偷著看，結(jié)果把眼睛給看近視了。爸爸媽媽為了矯正我的視力
就把讀書卡給停了，可是我還是太想看了，就偷偷的把讀書卡又還原了，我又可以借書看了。
今天我又借了一本《淘氣包馬小跳》，里面寫著一個(gè)小朋友叫馬小跳，他救過很多動(dòng)物。他的爸爸是個(gè)玩具發(fā)明家，他媽媽是個(gè)善良的女生。在母親節(jié)那天，馬小跳給媽媽買了好多好多的'禮物，他的媽媽感動(dòng)的都流下眼淚了。我一定要向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心又孝敬父母的好孩子。
我看過的書有：《十萬個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》、《成語接龍》、《昆蟲記》，《綠野仙蹤》，《王子童話》，《安徒生童話》、《笑貓日記》、《優(yōu)秀作文》 ??這些書都是很好的書，我建議大家都看這種好書。我覺得多看書不僅能使我們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，還能提高我們的寫作水平，使我們變成一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的人。
我與書的故事還有很長，因?yàn)槲乙雅c書結(jié)緣。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 6
爸爸從超市給我買了本很昂貴的書。我知道這是因?yàn)槲疑洗慰嫉煤�，專門獎(jiǎng)勵(lì)我的。
記得那是個(gè)星期天，朋友劉洋來我家找我玩，看到了那本心愛的書，也很喜歡。于是，便坐在書桌前翻看起來。忽然，劉洋“哎喲”驚叫起來，我趕忙扭過頭去，一下子驚呆了。原來是劉洋不小心把茶水灑在了書桌上。我慌忙去拿，可是已經(jīng)來不及了，茶水瞬間浸泡了那本心愛的書。看著嶄新的書變得濕漉漉的`，我生氣地哭了，開始埋怨劉洋起來：“你怎么那么不小心呀！把我的書弄成這樣。”劉洋說：“對(duì)不起，我不是故意的呀！”我心里想：這畢竟是上次我考得好，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我才給我買的，這下可完了。劉洋說：“你不要哭了，我來賠你吧�！闭f著劉洋看了看書后面的定價(jià)，猶豫了一會(huì)兒說：“這本書八十多元呢！”說著也哭了起來??
正在這時(shí)爸爸回來了，看到我們都在哭，驚奇地問道：“你們這是怎么了？”我指著那本濕漉漉的書，哭得說不出話來。爸爸立刻便明白了。拍著我的頭安慰我說：“沒事的，書壞了還可以再買，友誼失去了就再也回不來了。對(duì)待朋友要真心，更要學(xué)會(huì)寬容，濕了就算了，爸爸再給你買一本就是了�！蔽矣X得爸爸說得對(duì)，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此以后，我和劉洋依然是好朋友。
這件事過去很久了�？墒俏胰匀徊荒芡�，因?yàn)榘职纸虝?huì)了我做人的道理。是我的寬容，贏得了朋友的心。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 7
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，就是愛好不同，我喜歡讀書。但正是我對(duì)閱讀的熱愛給我?guī)砹寺闊?/p>
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我愛上了讀書。那時(shí)候?qū)W校正好有圖書館，只要有空余時(shí)間我每天都去圖書館借書。
有一天，媽媽說:“我有事要做。我要出去一會(huì)兒。我在燒水。看好水壺！”我說:“好吧，我一定要看好水壺�！蔽覌屪吡艘院�，我覺得水壺里的水煮了很久，我還不如看一會(huì)書。我從書包里拿出學(xué)校圖書館借的書，津津有味地讀了起來。我不知不覺就被他們迷住了，忘了水壺里是開水。
過了一會(huì)兒，房子里彌漫著霧氣，媽媽發(fā)現(xiàn)門口到處都是煙，以為房子著火了。趕緊跑回家，原來水壺里的`水已經(jīng)干了。但是我沒有及時(shí)拔掉，讓我的家變成這樣。我媽拔掉插頭，發(fā)現(xiàn)我正坐在那里，迷上了看書。她大聲對(duì)我喊道:“堯堯，看看你在家里都做了些什么�！碑�(dāng)我清醒過來，看到家里到處都是煙時(shí)，我意識(shí)到我忘記了照看水壺。
媽媽說:“怎么回事？”我說:“先記后讀，讀了就忘了�！蔽覌尯苡卸Y貌的說:“你喜歡讀書我不介意，但是你要看情況。就這樣，我沒發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想！”我深深點(diǎn)頭。
經(jīng)過這件事，我知道“一心無用”，我不再那么粗心，我更愛讀書。
小時(shí)候，媽媽總是在睡覺前給我讀故事。然而，當(dāng)他感到困倦時(shí)，他經(jīng)常把一整頁的故事“濃縮”成一兩句話。我很不開心。
之后開始看一些語音書。如果我在一本沒有注音的書里遇到一個(gè)我聽不懂的單詞，我會(huì)讀它的一半或它的類似字符。有一次，我覺得一個(gè)叫《玫瑰小姐》的故事很好聽。給爸爸念的時(shí)候，我念:“‘什么‘鬼小姐’。從前，……”剛看完題目，我爸就笑得前仰后合。我是個(gè)和尚——糊涂。
三四年級(jí)的時(shí)候，在課外書上看過很多科幻故事，比如《院子里的悄悄話》《紙奶奶的生日》《萬能膠水的發(fā)明》等等。我不再只向往童話世界，漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》之類的科普讀物。
現(xiàn)在，我喜歡楊虹影姐姐寫的書，比如《笑貓日記》。我從書上學(xué)到了很多，比如，人不應(yīng)該嫉妒，把愛給每一個(gè)生命，人不應(yīng)該記仇。
我看書！讀書教會(huì)了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？閱讀教會(huì)了我如何與人相處。讀書給我最大的收獲就是知識(shí)。它豐富了我的大腦，增加了我的知識(shí)。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 8
楊慎云：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，就會(huì)讓我深感奧秘?zé)o窮，受益匪淺。
小時(shí)候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個(gè)才罷休。
上了幼兒園后，認(rèn)識(shí)了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)看到校門口一個(gè)人如潮涌的地方——書攤。我們擠進(jìn)人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣并加注音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物——《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學(xué)，那連環(huán)畫之類的圖書已經(jīng)不再吸引我的注意力了，現(xiàn)在我已經(jīng)在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點(diǎn)囫圇吞棗，不求甚解�！段饔斡洝愤@本書總讓我百看不厭，故事里的情節(jié)多么精彩，讓我總看的如癡如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現(xiàn)實(shí)社會(huì)家庭是多么幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯(lián)翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次周末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷于書中，根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，只是敷衍地說了聲’好‘。時(shí)間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進(jìn)入了書里的世界，我和作者來到櫻花盛開的.富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時(shí)，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什么味道？這是我頓時(shí)反應(yīng)過來，急忙奔向廚房，可惜已經(jīng)晚了，飯?jiān)缫褵�。這時(shí)我心急如焚，想象著媽媽批評(píng)我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說干就干，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還夸我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈(zèng)。
書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從黑暗的角落到生活知識(shí)的海洋。朋友，沒事不妨打開書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 9
讀書是一種解脫，是一種消遣。書令我非�？鞓�，但看課外書，讓我體會(huì)到要有選擇地看才有收獲。
我喜歡看課外書，從二年級(jí)就開始借書看，在書中，我得到了很多知識(shí)，從此書就成為了我身邊最好的一位朋友，這讓我無比的興奮。那時(shí)，我差不多把學(xué)校圖書館里的書都看遍了，那種滋味非常好，慢慢的我的讀書范圍闊了，我開始沉迷于愛情小說，雖然我不知道什么叫愛情，但我覺得男女之間的這種默契，令我很好奇。
有一次，我在表姐的書柜里拿了一本名叫《愛與恨》的課外書，我越看越感興趣，結(jié)果我就沉迷于此。上課的時(shí)候總想著：那本書的結(jié)局怎么樣了？女主角怎么樣了？男主角呢？每天上課心不在焉，把老師講的課左耳進(jìn)，右耳出，學(xué)習(xí)成績像行使著的火車一樣急速下降，父母又擔(dān)心成績不好，每天嘮嘮叨叨，總講一些我已經(jīng)會(huì)背的大道理。
成績的下滑，讓我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵似的，永遠(yuǎn)也爬不上去，老師知道后，把我叫到身邊對(duì)我說：“多看課外書是一件好事，不過小學(xué)生應(yīng)該看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，例如：科學(xué)類的。教育類的等�！痹诶蠋煹哪托慕逃�，讓我知道我這個(gè)年齡不適合看這類型的書。我細(xì)心想想老師說得對(duì)，愛情小說這類型的課外書對(duì)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)也用不上，只是令我好奇罷了，于是我暗暗下決心，以后不再看這類型的課外書。開始，心理有時(shí)還會(huì)想入非非，但是為了追回掉失的`功課，我不斷與時(shí)間賽跑，更加刻苦學(xué)習(xí)，漫漫把這類型的書籍淡忘了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)功課追上來了，我有空又會(huì)看一些課外書，不過，現(xiàn)在我很謹(jǐn)慎，我會(huì)看一些對(duì)我人生，學(xué)習(xí)有幫助的書，比如：《愛的教育》《魯濱遜漂流記》……
書，就像是我的一位老師，也像我一個(gè)知心朋友，陪伴我走向美麗的人生。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 10
人生有很多的第一次，可你們的第一次也許很容易，你們輕而易舉得來的大概印象不太深，可我的第一本課外書卻是難于登天，因?yàn)檫@我還挨了兩頓打，所以我至今難忘。
原因是這樣的，四年級(jí)的時(shí)候，班主任王老師說：“朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出版的一批《青少年日記》一套全年三十六元�！卑嗌袭�(dāng)時(shí)就有很多人訂了這本書。
回家后，我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，可媽媽說：“錢到是不貴，可是你有了這些日記每天就是抄了，日記水平提不高啊�！薄笆裁矗岵桓�？”我小心嘀咕了一下，沒想到被媽媽聽見了，說：“你把剛才的話重說一遍�！蔽艺f：“我剛才什么都沒說�！薄澳氵�敢狡辯”說著就打起我來。一次機(jī)會(huì)失去了，還有第二次呢！
在一次，星期三的早晨，那位出版社的叔叔來到了我們班上，說：“你們可以先訂半年的18元。”我坐在第一行隨手拿了一本看起來，我被里面的精彩片段和插圖深深吸引住了，不知過了多久，下課了，那位出版社的叔叔說：“你看得入迷了，這本你就拿上�！蔽艺f：“那我如果不要了，可不可以退回去。”那位出版社的'叔叔面帶笑容的說：“可以�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
回到家，我告訴媽媽說：“可以先訂半年的才18元�！眿寢屨f：“不訂�！蔽铱摁[著，非讓媽媽訂不可，媽媽見我哭了發(fā)火了，一把把我那本日記拿走燒了，媽媽真令我傷心。隨后媽媽又說：“不訂�！蔽亦哉Z地說：“好吧。”
第二天早上，我起來把應(yīng)該做的事都做好了，又一次對(duì)媽媽說：“要不訂上吧�！眿寢屵�一口咬定說：“不訂�！蔽覀牡亓飨铝搜蹨I。媽媽見我哭了說：“你有什么委屈......”甚至動(dòng)怒打起我來了。時(shí)間一分一秒的流逝了，在我的淚水和懇求下媽媽答應(yīng)了，給了我18元，我急忙跑向?qū)W校交給老師，以后我的課外書的艱難歷程都是這樣的。
媽媽你為什么不讓我買課外書呢？這個(gè)聲音在宇宙里回蕩著。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 11
放暑假了，在家里非常無聊，我叫媽媽幫我買幾本課外書給我看，也算是完成老師給我布置的作業(yè)。
這不，媽媽趕緊幫我網(wǎng)購了一套。這套書一共有六本，分別是《我也可以當(dāng)班長》——讓大家都很信服我的故事，《再見了！壞習(xí)慣》——讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的故事，《受歡迎的小秘密》——讓我學(xué)會(huì)于人處事的故事，《從零分到一百分》——讓學(xué)習(xí)不再困難的故事，《我總是有好辦法》——讓我更聰明的故事，《為自己鼓掌》——讓我越來越棒的故事。其中，《再見了！壞習(xí)慣》對(duì)我的.影響最大，這本書讓對(duì)一身壞習(xí)慣的我來說啟發(fā)。特別是書里面一篇文章，叫做《夭折的天才》。
文章講了一名天才智商的大學(xué)生入學(xué)不到兩個(gè)月，就哭著回到了父母身邊，為什么呢？原因很簡單，生活不自理。原來這名大學(xué)生在家過著衣來伸手，飯來張口的“幸�！鄙�。在家里，他甚至連雙自己的襪子都沒洗過。上了大學(xué)以后，離開了父母，他什么事不會(huì)做，也拒絕學(xué)習(xí)生活自理。就著樣，一個(gè)很有前途的苗子就這樣毀了。讀這個(gè)故事我頗為震驚，一個(gè)壞習(xí)慣居然會(huì)影響一生的幸福！因此，我決定改掉我的壞習(xí)慣了。經(jīng)過努力，我終于改掉了吃飯超級(jí)慢的這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在餐餐吃飯都蠻快的呢！我還會(huì)繼續(xù)加油！把我身上的壞毛病一個(gè)一個(gè)慢慢的全部改掉，那么都來監(jiān)督我吧！
我感謝媽媽幫我買了這套書，使我受到了教育。更慶幸我擁有這樣一套好書。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 12
我從一年級(jí)開始，便喜歡看課外書了，因?yàn)檎n外書里有許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。現(xiàn)在五年級(jí)啦，家里的課外書數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我放學(xué)回家，走到門口，就聞到一股濃濃的煙味，我以為家里燒火了，便像一頭發(fā)瘋的牛一樣，沖進(jìn)了屋子里。我看到當(dāng)時(shí)的.場(chǎng)面后，火冒三丈。不看不知道，一看嚇一跳。只見弟弟一手拿著本子，一手拿著打火機(jī)，將從書上撕下來的書一頁一頁地用火點(diǎn)起來，火上還放著一個(gè)胡蘿卜，在那里烤。我呆呆地站在門口，而弟弟卻什么反應(yīng)也沒有，在那將火燒得旺旺的，嘴里還念著：“烤蘿卜！烤蘿卜！烤呀烤呀烤蘿卜。”當(dāng)時(shí)我哭笑不得。
過了一會(huì)兒，我放下書包，跑了過去，一把奪過他手上還沒有撕完的書。當(dāng)我看到我的漫畫書被撕得亂七八糟時(shí)，我的火氣一下子升了上來，攥起拳頭，真想一拳打過去。隨即我便拿出膠布，把書一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來。對(duì)我來說，失去了一本書，就像失去了一張百元鈔票，心里非常難過�？墒�，難過也沒有什么用，我便鉆進(jìn)了書堆，繼續(xù)一本一本地看起來。
第二天，媽媽陪我到書店，購買了許多書。她剛想讓我回家，我就跑到書店里面去了，和媽媽玩起來捉迷藏。當(dāng)她剛看到我時(shí)，我手中的書已經(jīng)看完了，又溜走了。就這樣，一個(gè)上午過去了，我也看了不少書。終于，我又和媽媽一起了付了錢后，坐上車，回家去了。車上，我趴在座位上睡著了，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了。原來，媽媽看我太累睡著了，不想叫醒我，便把我背回了家。
睡醒以后，我又看起書來，不知不覺，一個(gè)半小時(shí)過去了。我終于放下書，放松了一下身子。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 13
前年搬家時(shí)，我請(qǐng)求父母給我一間房子，父母答應(yīng)了，從此我有了自己的小屋我可以盡情的享受這14平方的支配權(quán)了。
我的小屋，有著一大一小兩個(gè)書柜。同學(xué)們常驚嘆：“你家書真多：”我聽了心理別提多得意了。誰說我一無所有？我擁有這么多的書。滿架的書籍，布滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我沉浮在書海里感到了人生的緊迫，分秒的真貴，害怕看到自己任何一個(gè)蒼白的日子。在小屋里，我以求知的態(tài)度去做踏實(shí)的工作。誰說我的天地狹�。课覔肀е麄�(gè)世界，多美呀！這樣的生活是多么充實(shí)，富有情趣啊。
啊，我的小屋，豐富著我的生活，陶冶著我的情操，純潔著我的`心靈。小屋雖小，但我可以在這里認(rèn)識(shí)廣闊的宇宙，傾聽時(shí)代的脈搏。名義上好象是只有我一個(gè)主人，其實(shí)我的朋友可多啦：瀟湘紀(jì)子、夜鶯瑪麗、多拉、亞瑟……清晨，我讀英語；傍晚，我溫書預(yù)習(xí)；有時(shí)我念念莎士比亞的十四行詩；有時(shí)又陶醉在寧靜的草原迷人的暮色里。啊我摯愛的小屋，給我啟迪力量的小屋。我是多幸福啊，有這么好的環(huán)境，供我學(xué)習(xí)、生活。我常常微笑著望著我的小天地，也是常想，我該做什么，才能無愧我的小屋。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 14
在生活中，有些人是電腦控，有些人是游戲控，有些人是網(wǎng)吧控，而我，卻是課外書控。課外書控就是著迷于看課外書。
為什么說我是課外書控呢？肯定是有原因的！下面就讓我來舉幾個(gè)例子吧！
有一天傍晚，幕色籠罩了天空，許多彩霞出來了，天上一朵朵云都被染成五顏六色的，和平時(shí)白天時(shí)的天空截然不同。這時(shí)，我在家里看課外書，這是一本寫春天的書，文中有許多描寫了春天的彩霞，我開心地用課外書中的彩霞和外面的天空比，作者寫得栩栩如生，沒能一點(diǎn)瑕疵。我入神地看著這本書，我看得太入迷了，連媽媽在叫我吃飯都沒有聽見。直到媽媽把我硬拉去了餐桌旁，我才依依不舍地離開了我的課外書。
如果只是這一件事，當(dāng)然不足經(jīng)證明我是一個(gè)課外書控了！所以，我要再舉一個(gè)例子。
有一次，我在家里寫好了作業(yè)后，就開始看起了曹文軒寫的`一本書，名叫《山羊不吃天堂草》。我非常愛看這本書，被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，媽媽說：“唉呀1怎么還不睡覺呀！這本書有那么好看嗎？你明天還要上學(xué)呢！”不知什么時(shí)候媽媽突出現(xiàn)在我面前，我一看：“呀！都11點(diǎn)了”可是這一章節(jié)太好看了，我央求媽媽說：“唉呀！就把這一章節(jié)看完嘛！別那么小氣呀！”于是，我接著看，不知不覺又看了好多章節(jié)，才發(fā)現(xiàn)又過了半個(gè)小時(shí)了。
第二天早上，媽媽對(duì)我說：“你真是小小的課外書控呀！不過，下次可不能因?yàn)榭凑n外書而很晚睡覺哦！”“你要看課外書，可不能影響學(xué)習(xí)哦！媽媽支持你！”我感動(dòng)得向她笑了一笑，在心里想：媽媽說得對(duì)呀，我雖然非常愛看課外書，可是，我不能讓它影響我的學(xué)習(xí)。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 15
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！惫湃嗽f過“讀書好，讀好書，好讀書”我就是一個(gè)“小書迷”。從剛學(xué)會(huì)看書，我就與書結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在逐漸長大了，我看起書來更是如癡如醉。放學(xué)回家，每天的第一件事，就是早早完成作業(yè)。吃完晚飯，我馬上跑進(jìn)心愛的小書房，一下子便坐在了書桌前，捧著還沒有看完的書，便津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，時(shí)鐘敲了九下，9點(diǎn)鐘了，該睡覺了！我有一絲遺憾，腦海里仍浮現(xiàn)著書里的情節(jié)�！霸倏词畮追昼姲�！”我對(duì)自己說，然后換了個(gè)坐姿，滿懷喜悅地繼續(xù)看書。
不知過了多久，正當(dāng)我看得入神時(shí)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”10點(diǎn)鐘了！鬧鐘又響了起來，這是媽媽給我下的最后的通牒。“沒事，再看一會(huì)兒吧！”我滿意地笑了笑，捧著書不放�！皩殞�，你怎么還不睡覺？”媽媽走過來問�！皼]……沒什么！”我快速地收起書本，吞吞吐吐地說，“媽媽，您怎么還……還不睡？”’“你是不是又在看書？”媽媽眼里閃過一絲狡黠的目光，問道�！罢媸侵裟�，一猜一個(gè)準(zhǔn)�！蔽也挥傻嘏宸��！案阏f過多少遍了，不要這么晚還看書，對(duì)眼睛不好……”’“好了好了，我馬上睡�！睕]等媽媽說完，我就鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后，我拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒。“哈哈哈……我太聰明了！”我不由得意起來。書太讓我著迷了！就這樣，我又看了起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，書成了我最好的伙伴。它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也給我?guī)砹藷o限的`快樂。從孔子的“人之初性本善”到《西游記》的大鬧天空，《三國演義》，《水滸》直到現(xiàn)在的《淘氣包馬小跳》，讓我懂得了做人的道理，領(lǐng)悟了什么是真善美。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 16
樂園是快樂的源泉，是心靈的港灣，是存放稚嫩好奇心的寶箱。它可以是一處地方，一處美景，也可以是一個(gè)房間，一個(gè)角落。
我的樂園就是我的書房，也是我的臥室。我的書房其實(shí)很普通，走進(jìn)去，首先看到的是一個(gè)大書架，書架上面放著很多課外書，有《西游記》、《朱自清文集》、《愛的教育》、《童年》……每天晚上睡覺前我都會(huì)拿出一本書，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，用心地思考，在知識(shí)的海洋里盡情放飛夢(mèng)想。書架前邊是我的書桌，我就是在這里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的，每次考試完我都會(huì)與它分享我的'喜悅，把它抹得干凈如鏡。書桌的右邊是我的健身用具，有籃球、跳繩、溜冰鞋……每到星期天，我都會(huì)帶上他們其中的一個(gè)去鍛煉身體，想要好好學(xué)習(xí)沒有一個(gè)好身體可不行��！書桌左邊是一張大床，那上面溫暖舒適，每天晚上我就是在這里甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我能在大海里盡情邀游，在藍(lán)天上自由飛翔。
我的樂園雖然簡單但很干凈整潔，那是真正屬于我自己的空間，在那里我得到了快樂，在那里讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，在那里我的心靈得到了放飛。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 17
我擁有精彩的課外書，我快樂。
寂寞的童年，沒有想像中的藍(lán)天，白云與碧海；沒有夢(mèng)幻中的綠藻、卵石與小魚，但那一本本精彩的課外書，卻讓我的生活變得豐富多彩，讓我感到無限快樂。
我的快樂之源來自爸爸，準(zhǔn)確地來說，是來自爸的一個(gè)故事。記得他與我講的第一個(gè)故事是：“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味，重復(fù)幾遍后，便發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)。我便要求爸爸講一講其它的故事。爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：“看書吧，書里有看不完的故事�！边@就是我的快樂之源。
帶頭疑惑與好奇的心理，我翻開了書櫥中那些有著精美插圖的童話書，心中快樂無比。起初，在書里看到的是可愛的白雪公主與小矮人，是漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天功夫，我幼稚的童心就被完全征服了，心中充滿無限快樂。我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量推著我進(jìn)入那美妙的世界。后來，我走進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了令人心生遐想的海底世界與茫茫無際的宇宙空間。
踏入中學(xué)，課外書給我?guī)砹烁嗟臉啡�，成了我不可或缺的朋友。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的'畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他的生存希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
��！一本本精彩的課外書，你讓我感受到了讀書的快樂。你在我心中升起一輪全新的太陽。感謝你噢！課外書。是你讓我沉浸在快樂之中，是你讓我生活變得豐富多彩，是你改變了我。
課外書，我擁有，我快樂！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 18
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我自從上小學(xué)一年級(jí)后，在爸爸的影響下，慢慢喜歡上了看書。剛開始，我看書只是為了打發(fā)時(shí)光，可慢慢地，隨著時(shí)間的推移，我卻對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些優(yōu)美的句子，引人入勝的故事，深刻的道理…讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在所有的書中，我特別喜歡看有關(guān)我國古代歷史的書籍。我最喜歡看到的`是那些武藝高強(qiáng)的英雄，最近我迷上了《三國演義》。三國演義里有許許多多家喻戶曉的故事，如“桃園三結(jié)義”，忠肝義膽的關(guān)云長“過五關(guān)，斬六將”,一身是膽的趙子龍“單騎救主”…等等。我喜歡三國演義中栩栩如生的人物，如曹操的深謀遠(yuǎn)慮，孫權(quán)的雄才大略，劉備的仁慈愛民，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的忠肝義膽，許褚的忠君愛主，典韋的英勇善戰(zhàn)…等等。許多人喜歡三國演義中的劉備，諸葛亮。相對(duì)而言，我更喜歡曹操、張飛。曹操胸襟寬廣，樂觀向上，始終不被暫時(shí)的表象所迷惑。勝不驕，敗不餒，不像劉備，一敗就臥床不起,而曹操在遇到困難時(shí)卻能望梅止渴。赤壁大戰(zhàn)，曹操慘敗，仍不失王者風(fēng)范，笑指江山。其次我佷喜歡張飛，當(dāng)他在長坂坡面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的那種淡定，著實(shí)讓人佩服。
書在我的成長道路上灑?下無數(shù)歡歌與笑語，它是我的良師益友，讓我明白了很多道理，有了它，我更自信，更充實(shí)…，我愛讀書，書就是我的好朋支。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 19
我愛讀課外書，因?yàn)樽x課外書，能獲得許許多多的課外知識(shí)。每個(gè)假期我都要讀幾本課外書，今年暑假，我又讀了一本《成語典故》。里面的內(nèi)容豐富多彩，夜晚睡在床上，腦海里常常浮現(xiàn)出書中的精彩內(nèi)容，使我久久難以入眠。
這本書里的許多故事都打動(dòng)著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動(dòng)。其內(nèi)容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書，搬了三次家。在第三次搬家之后，孟軻終于讀上了書。
有一天，孟軻又逃學(xué)了，孟母知道后很傷心，她流著淚對(duì)兒子說：“你貪玩逃學(xué)不讀書，就像剪斷了的`布一樣沒有用處，織不成布就沒有衣服穿，不好好讀書，你就成不了才�！泵陷V聽了母親的話，感到羞愧萬分，從此，他發(fā)奮苦讀，拜孔子為師，長大后終于成了儒家學(xué)說的代表人物。
讀了這個(gè)故事，我明白了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 20
什么是書？書籍是智慧的鑰匙。讓我們打開通向知識(shí)的大門。什么是書？書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們接近我們的目標(biāo)和理想。什么是書？書籍是人類的巨大財(cái)富。讓它們?nèi)≈槐M用之不竭。書看起來像什么？書就像一架梯子，讓我們一步一步爬向知識(shí)的殿堂。
我是一個(gè)更積極的男孩，但我更喜歡平時(shí)閱讀一些課外書籍。所以我家有一個(gè)很大的課外書籍書架，比如《海的女兒》、《安徒生童話》、《主題作文》和《老舍散文》，這些都是我最喜歡的類型。但是我最喜歡的是老舍的散文！
《我的.母親》是一部含淚而又真摯的作品，老舍當(dāng)年“口頭的我母親家的人對(duì)筆墨并不吝嗇。他微妙的描述只是為了傳達(dá)一個(gè)簡單的事實(shí):“失去一位慈愛的母親就像瓶中的花。雖然它還有顏色和香味，但它已經(jīng)失去了根。有母親的人內(nèi)心平靜�！边@種簡單而深刻的情感語言顯然是從母親用血汗滋養(yǎng)生命的情景語言中結(jié)晶出來的。
老舍的確是一位用文字來繪畫、刻畫人物、涂抹風(fēng)景的畫家。無論筆墨如何濃淡，都只能是老舍的幽默。
我非常喜歡老舍的幽默散文。每次我讀其中的任何一本書，我都不會(huì)對(duì)舊的感到過時(shí)或厭倦。他的許多幽默的人和事在我目前的生活中仍然徘徊。
老舍的散文優(yōu)雅而庸俗，有針有線，有婚姻有喪親之痛，有風(fēng)俗有物。只要他如實(shí)地談?wù)撍鼈�，他就成了一個(gè)奇妙的文甲結(jié)構(gòu)。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 21
書籍是人類進(jìn)步的階梯，課外書能闊展我們的思想。愛讀書是我的自豪的一項(xiàng)習(xí)慣，每次寫作文我都能不費(fèi)力氣一口氣寫完它，而不愛看書或者看那些不屬于我們看的書的人在那里絞盡腦汁卻也寫不出一句簡單的話。
記得有一次，我在樓上看書，媽媽在樓下大聲喊道：“下來吃飯了！”我只是“哦”了一聲，繼續(xù)埋頭看著書。過了一會(huì)兒，媽媽生氣的叫：“再不下來，我上來了！”我又是“哦”了一聲繼續(xù)看。我心想：再看一點(diǎn)點(diǎn)就下去，就一點(diǎn)點(diǎn)！我越看越起勁，把吃飯拋到九霄云外去了。過了一會(huì)兒，只聽見媽媽怒氣沖沖的跑上樓來，拎著我的'耳朵說：“怎么越大越不聽話了？！”說著看向我桌上的書說：“就算看書也不能廢寢忘食啊，身體最重要！”……
書，最重要！但，身體更重要！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 22
我是個(gè)活潑開朗的女生，是個(gè)盡心心責(zé)的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，對(duì)人誠實(shí)，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數(shù)學(xué)方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的'地方告訴我，于是我?guī)退敿臃治�。為了檢測(cè)她的水平，我會(huì)不時(shí)地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會(huì)專出一些她不明白的類型題，直到她弄懂為止。
上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說出的普通話很流暢。
當(dāng)我看到地面上有垃圾時(shí)，我會(huì)撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美。
當(dāng)我在路上遇見了老師，都會(huì)熱心地喊聲“老師好！”
在家時(shí)，我積極做家務(wù)，把家里每個(gè)角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長還沒回，就淘點(diǎn)米，煮點(diǎn)飯，炒兩盤家常菜來吃。
我經(jīng)常參加課外活動(dòng)，學(xué)校舉行了許多七年級(jí)組的比賽，我都參加了，當(dāng)然集體取得的成績還不錯(cuò)。
我對(duì)朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當(dāng)他們憂愁時(shí)，我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗開心，所以我的人緣很好，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績較好，因?yàn)槲覈?yán)格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書，因?yàn)檎n外書能豐富我們的知識(shí)面，增長我們的視野，也能教我們做人的道理。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 23
NO.1：看得第一本課外書
記得看的第一本課外書就是HP第二部，那時(shí)哪有什么心思看什么課外書啊，看了幾行就在床上玩起來了。老爸說讓我中午看一章的，不過我終究還是只看了兩頁。大概近4點(diǎn)的時(shí)候，老爸臥室的門“砰”的一聲，門打開了，老爸的身影走了過來……
“你看完了沒有？”
“看……看了一點(diǎn)……”我可是心驚膽戰(zhàn)啊，結(jié)結(jié)巴巴地回了一句。
“多少？”
我用我顫抖的手翻開HP，指了指第一頁和第二頁，老爸那巴掌馬上和我的臉做了親密接觸，經(jīng)過20分鐘“竹筍炒肉”我終于只好老老實(shí)實(shí)看，不過這一看我立刻對(duì)HP產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)課外書產(chǎn)生了興趣，第二天就把HP第二部看完了，馬上讓老爸買了第一部給我看。
NO.2：出版的HP看完后便開始看武俠小說
說到武俠小說之首，當(dāng)然非金庸系列莫屬！老爸曾經(jīng)買了《倚天屠龍記》和《天龍八部》，一看立刻喜歡上了，硬是讓老爸把全部的金庸小說都買齊了，那時(shí)整天都在書堆里看書，可以稱上“書蟲”＋“書呆子”，里面的武功讓我癡醉，里面的菜肴讓我嘴饞，里面的義氣讓我稱好，里面的奇遇讓我驚嘆……
NO.3：雞皮疙瘩系列
這書挺火的，很多人都看，記得我看的第一本是我輸液時(shí)無聊老爸買給我的`，這系列很有科幻成分，但看到最后又覺得很乏味，可我還是很喜歡看，現(xiàn)在這個(gè)系列我也已全部看完了。
NO.4：歷史書
總的說我的課外書分三大部分：科幻、歷史、武俠。各個(gè)都有好多本。一開始是老爸給我買了本《漢武帝》，我才慢慢對(duì)歷史感興趣，后來又買了《李世民大帝》、《朱元璋》、《宋朝全史》、《元朝全史》、《成吉思汗》、《光緒》、《康熙》、《乾隆》、《雍正》、《皇太極》、《努爾哈赤》、《三國志》、《諸葛亮》、《三國演義》、《劉邦》、《太平天國》……越來越喜歡歷史，最喜歡的歷史自然是三國了，先是了解三國，自然看的是《三國演義》了，然后是稍微研究三國真正歷史，那是看《三國志》了，不過三國志都是文言文，我很多看不懂。而后，看了百家講壇的易中天老師的“易中天品三國”系列才更深地滲入三國，了解三國真正的歷史。不過上個(gè)星期和前個(gè)星期下暴雨刮臺(tái)風(fēng)把電視搞壞了，害得那兩集都沒有看。
知識(shí)是永無止境的，我所要看的書還很多，必須要看更多的書，才能吸取更多的知識(shí)。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 24
看課外書，不論在走路、吃飯、上廁所，我都時(shí)時(shí)刻刻看著我那內(nèi)容精彩的課外書。
記得又一次，我躺在床上看課外書，都看著迷了，8：00、8：30、9：00。時(shí)間毫不留情，一分一秒得過去了，過了一會(huì)兒，媽媽來催我睡覺，我只是嘴上答應(yīng)，心里還在看課外書，一直到了10：00我才毫不情愿的.放下我親愛的課外書，關(guān)上燈睡覺。
看課外書讓我懂得了許多知識(shí)，我愛看課外書。注：不要走火入魔的看哦，否則半夜3：00都睡不著咯！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 25
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來說，在書中總能看到另一個(gè)精彩的世界。你可以在書中游遍千山萬水，看“半江瑟瑟半江紅”的春江盛景，識(shí)“憂國憂民、精忠報(bào)國”的赤子之心，嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨和精神……書是我的老師、朋友、知己；它告訴我許多知識(shí)與道理，每天陪著我享受安靜的時(shí)光；它喚醒了我的大腦，復(fù)蘇了我的心靈。
在這個(gè)不平常的假期里，我常常宅在家里閱讀。其中，我最喜愛的書籍就是《中華上下五千年》這套書。這套書分上、中、下這三本，主要講述了在華夏廣袤大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力經(jīng)過世世代代繁衍生息，經(jīng)歷無數(shù)磨難，從遠(yuǎn)古時(shí)期走到現(xiàn)代的372篇?dú)v史故事。
這套書帶我品中華民族五千年的悠久歷史，開天辟地的盤古，嘗百草的'神農(nóng)炎帝，出使楚國的晏子等等，都讓我為之震撼。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄就了燦爛的中華文明。馬克思曾說過：“歷史就是我們的一切。它反映人類改造自然，改造社會(huì)，不斷推進(jìn)文明進(jìn)步的歷程。”我們的血液里流淌著傳統(tǒng)文明的精華，更是蘊(yùn)含著中華民族博大雄偉的精神。
在感悟這種精神的同時(shí)，我結(jié)合當(dāng)下萬眾一心的抗疫想到了許許多多的人和事。今年的新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，讓全國人民猝不及防，讓我們的生活也截然不同。白衣天使們勇往直前，沖鋒一線，不顧生命搶救病人，中國人民也團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抗擊疫情。在此，我想說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這是我們的信念；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這是我們的意志。我們中華民族五千年來什么風(fēng)雨沒有經(jīng)歷過？什么困難沒有戰(zhàn)勝過？只要我們像竹石一般堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈終究有一天會(huì)春暖花開。
通過閱讀，我看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴。沿著一代又一代人的足跡，我明白了作為一名中國人，一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，應(yīng)該全面了解中華民族五千年的悠久歷史，不忘初心，牢記使命，才能創(chuàng)造更好的未來！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 26
我最愛我的第一本課外書，它是我的良師益友，它不但給我奉獻(xiàn)了好故事，而且故事內(nèi)容豐富多彩，還教給了我許許多多做人的道理，它已經(jīng)成為我大腦里不可缺少的一部分。
有了它教我，老師同學(xué)都夸我，于是我驕傲了起來，但我卻全然不知。雖然我看到書中寫著：蝸牛得了一個(gè)獎(jiǎng)杯高興不已，為了到處炫耀，它把獎(jiǎng)杯挎在背上，時(shí)間一長，獎(jiǎng)杯竟粘在身上，脫也脫不掉，只好背著沉重的.獎(jiǎng)杯行走時(shí)，我全然不在意。果然像書中所說的，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，老師也找我談話，成績也直線下降，后來我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)驕傲了。以后的日子我做事總是讓著別人，善待他人。這種場(chǎng)面維持了半年之久，同學(xué)們才對(duì)我有所好轉(zhuǎn)。這件事給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這本書吸引我的地方數(shù)不勝數(shù)。它就是《伊索寓言》。我很敬佩伊索這個(gè)知識(shí)淵博、聰明機(jī)智的編寓言的能手。我更感謝欣欣教育基金會(huì)為我們提供這些好書，讓我們?cè)诳臻e時(shí)間能多讀些好書，就連家里窮的孩子也能看上書，真是太好了！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 27
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本叫《扎克24小時(shí)特工》的書。一看見這本書的名字，我就感覺這本書一定很趣，我非常想買。但我那時(shí)我沒有帶錢，書店又快要關(guān)門了，我只能依依不舍地離開了。
第二天，我?guī)蛄隋X，就急急忙忙去書店。我的心情非常復(fù)雜，我既高興，又擔(dān)心，我很高興是因?yàn)槲荫R上就可以買到那本書了；我很擔(dān)心是因?yàn)閾?dān)心書會(huì)不會(huì)賣光了。終于到書店了，我跑進(jìn)一看，那本書不見了，讓人買走了，我失落極了。
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我突然想起來，對(duì)面還有一家書店。我馬上向那家書店跑去。這個(gè)書店很大，我只好一個(gè)地方一個(gè)地方找，我找過了少兒天地、少兒文學(xué)、動(dòng)漫天地等等都沒有那書本，最后，我只能失望地走了。
我向家的`方向走去。等我回到家的時(shí)候，家里已經(jīng)要開飯了。我一小口一小口地吃，吃了幾口就吃不下了。
到了第三天，我上課的時(shí)候，也無心聽講。在一次和同桌的聊天中，我得知書店的書都來自數(shù)碼城，我心喜若狂。放學(xué)后，我求媽媽帶我去那家數(shù)碼城。媽媽終于同意帶我去。到了之后，我找遍整個(gè)數(shù)碼城，都沒有找到。
過了一段時(shí)間，我想到了在淘寶上查找。嘿，運(yùn)氣還真好，我找到了那套書，我求媽媽給我買，媽媽同意了，我開心極了！
經(jīng)過幾天幾夜的等待，我終于得到了那套書！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 28
高爾基說過”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“正如這句話，我也在看課外書的同時(shí)也在知識(shí)的階梯上一步一步向上攀登。我與課外書結(jié)下了不解之緣，書，是我最好的朋友！
在我爸爸媽媽的以身作則的影響下，我也耳濡目染了，并漸漸迷上了書，因?yàn)闀心秦S富多彩的世界令我無法拒絕，有時(shí)邊吃飯邊翻看書，睡覺也因書延時(shí)，導(dǎo)致我連上廁所都的抱一本書慢慢”啃“，所以，一些不良的看書習(xí)慣經(jīng)常遭到媽媽大人的嚴(yán)厲的”溫馨提醒“。
讀書，讓我的心隨故事情節(jié)而飛，也是讓靈魂放飛的途徑，讓我每天都有新的收獲；讀沈石溪的動(dòng)物小說，讓我感受到動(dòng)物獨(dú)特的傳奇色彩，動(dòng)物也是有感情的，也有自己的方式來表達(dá)情感�！赌荷防锊蚰锵纪聻榱藘鹤訉幙筛冻錾弧兜谄哌@條獵狗》中軍犬赤利對(duì)召盤巴的忠誠；《死亡游戲》里的軍犬拉拉的臨危不懼以及它的勇敢都令人敬佩。
讀羅貫中先生的《三國演義》令我感受頗深，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義讓人為三人的情義感動(dòng)；劉備、曹操煮酒論英雄讓人不禁為劉備的機(jī)智喝彩，呂布?xì)⒍≡�、董卓讓人唾棄他�?背信棄義······書中英雄角色的形象躍然紙上：劉備的仁德忠孝；曹操的陰險(xiǎn)狡詐與睿智；孫權(quán)的深謀遠(yuǎn)慮與果斷；其中有兩位英雄人物最令我敬佩：先說關(guān)羽，他降漢不降曹；千里走單騎；過五關(guān)斬六將；華容道義釋曹；斬顏良；誅文丑幾乎天下無人能敵；刮骨療毒不怕疼的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀令人佩服至極。再說鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，那就是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀；一生謹(jǐn)慎，兢兢業(yè)業(yè)，樹立了忠臣的楷模。
此外，還有楊紅櫻阿姨筆下的兒童校園故事；大自然中的動(dòng)物小說都顯得那么的清新自然；曹文軒筆下的純美小說，充滿了淳樸和濃濃的鄉(xiāng)情；施耐庵寫的《水滸傳》中的一百單八個(gè)梁山好漢個(gè)個(gè)俠肝義膽，他們的英雄事跡名垂青史·····
在我看來，課外書猶如一杯香茗，令人回味無窮；課外書是宏偉的藝術(shù)品，讓人品味它獨(dú)特的韻味；書如大海，海納百川，源遠(yuǎn)流長······
課外書既是我的良師，更是我的益友！靜下心來時(shí)潛心拜讀，其樂無窮！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 29
說起課外書，真是讓我哭笑不得、又愛又恨�。�
那天，我正在房間寫作業(yè)，一看時(shí)間才七點(diǎn)半，心想還早，便開始津津有味的看課外書了。
直到老媽在門外喊了一聲：“寶貝，寫好作業(yè)了嗎？要睡覺了”。我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一句：“馬上就好，我再看一會(huì)書”。又瞟了一眼手表，呀！九點(diǎn)半了！我馬上放下課外書，開始趕作業(yè)�？勺鳂I(yè)還沒有寫完。媽媽叫了：“寶貝，被看書了，睡覺吧”。我頭也不抬的：“哦”了一聲。便慢慢的把作業(yè)放到了書包底下，爬上了床。媽媽看我睡下了便走了。
見到媽媽離開，我從床上跳了下來。又摸出了作業(yè)，開始火急火燎的趕作業(yè)了。都說是趕的，字當(dāng)然不好看。害得我又要再抄一遍�，F(xiàn)在好，作業(yè)要重做，昨晚覺也沒睡好，還苦了我的胳膊，都痛得抬不起來了。
課外書給我?guī)淼暮锰幰膊簧佟苡浛偸悄靡粋�(gè)a，還有在考試的時(shí)候的分是扣的.最少的，這一塊從來不會(huì)給我拉分。
唉！課外書呀，課外書，你真是讓我又愛又恨，又哭又笑！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 30
一個(gè)張能說會(huì)道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的透露出一些經(jīng)典名句。一個(gè)葡萄大的眼睛，時(shí)不時(shí)的透露出一些智慧的光芒。這就組成了我的臉，我那會(huì)透露出經(jīng)典名句的嘴巴和閃著智慧光芒的眼睛都是因?yàn)槲覑鄄┯[群書而產(chǎn)生的。
說到這博覽群書啊，這歷史就悠久了，好像從我會(huì)認(rèn)字讀寫時(shí)便已經(jīng)在讀書了，小到小人書，大到帶插圖拼音的文字書，我樣樣都有、都看，這多虧了外公培養(yǎng)的我，他讓我每一天晚上躺在床上都要讀個(gè)幾頁書，剛開始吧，我還不情不愿的，總是不想讀書，認(rèn)為書是世界上最無聊的.東西，但是我在外公的壓迫下，開始體會(huì)到課外書的奧妙了。課外書它可以讓我哭，讓我笑，讓我高興，讓我傷心，漸漸的，我讀書的時(shí)間越來越長，讀的書也越來越多。有時(shí)候，外公來催我睡覺了，我還捧著個(gè)書，津津有味的看著，不想睡覺，外公便壓迫我了，非要讓我睡覺，否則不買書了，我一聽，這還了得，便馬上鉆進(jìn)被窩，埋頭大睡。外公看到了他的成果，也是喜在心里��！
又一次，外公他們?nèi)コ�，要很晚回家，要我看家。這我還巴不得呢，因?yàn)槲也怀顩]書看，我早就發(fā)現(xiàn)了媽媽樓上那小文學(xué)庫了！我等他們走了以后，插上門，便上樓看書去了。媽媽的書好多啊，一本接一本，看也看不完。后來據(jù)媽媽他們說，他們回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在樓上捧著個(gè)書坐在地上，呼呼大睡呢！
我愛看書，他讓我感受到了快樂，讓我得到了知識(shí)，幫我打消了寂寞，讓我感到了生活的開心！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 31
大家都問我的愛好是什么？我告訴你們——是愛看課外書。我愛看課外書，也鬧了不少笑話。
那一天，我像平常一樣捧著一本課外書坐在沙發(fā)上看�！俺燥埨玻咽诸^上的事先放下來。”媽媽大嘴巴喊了起來。我不聽媽媽的話，把書拿過去看，我一邊吃一邊看，我吃一口看一行。我吃著吃著，好像不對(duì)勁，口味不對(duì)呀，有點(diǎn)辣辣的。我抬頭一看，我竟然吃了辣椒醬，天哪，好辣呀，我一直喝水。我好像聽到了好多雞在叫，不是啦，是爸爸媽媽他們?cè)谂醺勾笮ΑＫ麄儾恍Σ殴帜�。不過也真好笑，下次我可不在吃飯時(shí)看書了。
還有一次，我看了一本課外書，因?yàn)檎n外書的內(nèi)容非常吸引我，所以，我邊走邊看，我看了幾個(gè)字又要抬起頭來，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗳耍遗卤蛔驳絼e人要挨罵。我一直望上又望下，路邊的人一直用奇怪的眼神望著我。走到前一段路，沒有什么人，終于可以好好看書了。正看得入神，忽然，好像有涼涼的東西貼著我的臉，我一看是電線桿，哇，我竟然和電線桿“接吻”了。路邊的人不再用那種奇怪的眼神看著我，這次是大笑起來了。真丟人呀，我恨死那個(gè)電線桿了。
這就是我的`愛好惹的禍呀。不過我要告訴大家：“愛看書是好事，但是我們要使用正確的方法看書哦！”
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 32
大家一定都有自己的愛好吧！我的愛好有很多，但最大的愛好卻是喜歡看書。
大家一定會(huì)說，書有什么好看的。但在我看來，看書即增長知識(shí)，又能解解悶、消消氣。比如我們班的何恒毅，他能把所有的朝代都背出來，并且還能講一段歷史故事，這可都是看書得來的。我們可佩服他了！有的時(shí)候我們無聊的時(shí)候，就可以看一些漫畫、或搞笑的書，在看書時(shí)，我們各自有時(shí)笑笑，開心開心，也可以解解悶。
我酷愛看書。早晨起床后在看書，上廁所在看書，學(xué)校課間時(shí)也在看書，晚上睡覺前也在看書，只要一有時(shí)間我就會(huì)馬不停蹄的抓緊看書。我也喜歡去書店買書，每次媽媽爸爸問我獎(jiǎng)勵(lì)什么時(shí)，我的回答總是“我要書”。
我看的書可多了，如：《水孩子》、《天才兒童EQ情商培養(yǎng)全書》、《名人成才故事》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《假如給我三天光明》······在我的書櫥中已經(jīng)放了好幾層的.我喜愛的書。雖然我看的書多，但是我的作文水平并不高，媽媽一直教育我要把書中的好詞好句好段運(yùn)用到作文中去，包括看到學(xué)到的知識(shí)，這樣作文水平就會(huì)提高。我希望我的作文水平能越來越高！
我看書很癡迷�？磿鴷r(shí)也給我?guī)硪恍┮馔�。記得有一次，媽媽有事要外出，讓我燒一壺水，�?dāng)時(shí)我在看書就嘴巴里答應(yīng)了一下。結(jié)果，我沒把這件事放在心上，就忘了。等媽媽回來時(shí)，她問我燒好的水呢？這時(shí)，我才想起來，我一直在看書，竟然忘燒了開水！媽媽說，愛看書是件好事，但要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)間看。我慚愧地說：“嗯，媽媽，我知道了！”以后我一定做好該做的事情后再做我喜歡的事情。
不管在什么時(shí)候，只要功課完成后，我都會(huì)看課外書。我永遠(yuǎn)離不開書！你們知道嗎？現(xiàn)在我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》呢！還有爸爸讓我看得《世界名著》在等著我去看呢！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 33
我是個(gè)很文靜的女孩，平時(shí)比較愛安靜的看書。所以我爸爸媽媽給我買了許多課外書，什么《海的女兒》《安徒生童話》《話題作文大全》等都是我喜歡看的。對(duì)我啟發(fā)最大的還是《話題作文大全》。今年我小學(xué)就要畢業(yè)了，為了考上理想的中學(xué)，我一有時(shí)間就看這本作文書，他對(duì)我的幫助還真大，覺得自己好像比以前更愛寫作文了。
我還記得這本書是我上四年級(jí)時(shí)，媽媽花了11元錢買給我的。那時(shí)語文老師要求我們每人買本作文書，當(dāng)時(shí)我還不太喜歡看它，總覺得看作文書沒有故事書有趣，所以買來后就大概的翻了翻，后來我們語文老師在課堂上，讓我們講講自己喜歡的作文，為了完成任務(wù)，我才認(rèn)真地選了一篇?——《我愛我的.啞巴媽媽》仔細(xì)地讀了起來，我覺得這篇文章寫得好感人，我為作者童年的不幸而深感同情，也被啞媽媽的無私和堅(jiān)強(qiáng)而折服，作者用生動(dòng)的語言和真摯的感情歌頌了偉大的母愛!使我從中受益，不光是學(xué)到了寫作方法，還讓自己懂得了應(yīng)該回報(bào)母愛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 34
人生就像手掌里的水，無論緊握還是攤開，水都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)往下流，細(xì)細(xì)體會(huì)流下的水，酸甜苦辣在記憶中呈現(xiàn)。——題記
檸檬之酸
那把紅雨傘是我小時(shí)記憶最多的東西，每每下雨，爸爸總會(huì)拿著那把紅雨傘來接我。下雨時(shí)，總會(huì)有些風(fēng)把雨傘往外吹。爸爸那時(shí)每次回家晾他那左邊肩，經(jīng)過一次次的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)原來他每次都把雨傘往我這邊傾，想著想著，我的鼻子一酸，忍不住哭了出來，原來他們對(duì)我的`愛如此之深。
蜜糖之甜
每每回家，奶奶總會(huì)燒一大桌子菜，等待著我，而我總是一上餐桌就自顧自地吃起來，直到桌上的食物被我一掃而光，我才停止�？吹诫娨暽夏切┤耍倳�(huì)先讓父母吃然后才自己吃，想想自己的行為，真是覺得慚愧�。∮谑�，我開始等他們，可奶奶總讓我自己先吃，我拗不過她，只好聽她的。我無奈的吃著飯，從飯中我吃出了她們對(duì)我的愛，是甜的，像蜜糖一樣。
苦瓜之苦
一到星期六星期天就可以開心的玩了，可是一大堆作業(yè)總是纏繞著我們，使我們不能開心的玩，大堆的作業(yè)從早寫到晚，還要背書，愉快的周末被作業(yè)取代，這是一個(gè)字苦啊！
辣椒之辣
那天我像往常一樣回家，家中已展開作戰(zhàn)的姿勢(shì)，奶奶開始嘮叨，爸爸媽媽正吵得激烈，聲音一個(gè)比一個(gè)大，我聽著這些聲音，大喊了一聲：“別吵了。”房內(nèi)一時(shí)間安靜下來。房間里彌漫著硝煙的味道，仿佛剛打過戰(zhàn)，此乃辣味生活。生活亦是一本課外書，酸甜苦辣，我感受著這一切。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 35
“滴答、滴答……”時(shí)間一分一秒的過去，而我已經(jīng)在書桌前坐了兩個(gè)小時(shí)了。手里的書仿佛加快了時(shí)間的腳步，抬頭方覺時(shí)間已晚。
書是我的精神伴侶。上課盼下課，一下課便抽出書本津津有味地讀，感覺沒幾分鐘又上課了。書的種類很多，童話故事書帶我進(jìn)入美麗的童話世界；小說的情節(jié)跌宕起伏，又引人深�。患词故强床欢目萍紩�，我也有興趣去翻一翻。
一天，難熬的`數(shù)學(xué)課終于下課了，我以光速抽出最近迷上的一本故事書。一個(gè)同學(xué)找我聊天，我正興致勃勃地讀書，突然被打斷，我憋了一肚子的氣。他還要把話往下說，我很不高興地打斷他：“你別說了可以嗎？沒看見我在看書呢�！�
“哎呀，就陪我聊聊嘛，又沒人陪我說話�！彼譃殡y又不依不饒。
“走開。”我不理不睬，他只好自討沒趣地走了。
我的注意力又回到了書上。書上有一句話：“我們要去多多幫助需要幫助的人。”我的心似乎一下子就被點(diǎn)亮。是啊，那位同學(xué)不正是需要幫助的人嗎？沒有人跟他說話，他很孤獨(dú)。于是我向他道了歉，請(qǐng)他原諒自己的無禮。并表示在我空閑時(shí)隨時(shí)可以找我聊天。書，也是我們的人生導(dǎo)師，它可以教會(huì)我們?cè)S許多多的道理。
中午，我一如既往地正在讀書。兩本作業(yè)本傳到了我的桌上，我興致正濃，隨手把兩本本子一股腦往抽屜里塞去，卻忘了把后座同學(xué)的作業(yè)本傳給他了。他急得到處翻找，額頭上都滲出了汗。
“你把作業(yè)本傳給我了嗎？”他又急又氣地瞪著我。
“我傳了，你自己找。”我漫不經(jīng)心地回答。
晚上，媽媽問我有沒有看見我后桌同學(xué)的作業(yè)本，并讓我立即去書包里翻一下。我不情愿地打開書包，一伸手就摸到個(gè)本子，拿出來一看，正是那位同學(xué)的。我的臉“唰”的一下就紅了，估計(jì)跟塊紅布有的一拼。
這就是愛讀書的我。書雖好，但過于沉迷也是會(huì)鬧笑話的哦！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 36
我喜歡讀書，特別是課外書，它點(diǎn)綴了我的大腦，也豐富了我的知識(shí)，里面還有有趣的細(xì)節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的`無精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒看完的那本書，我心里想：就看一會(huì)兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來。一分鐘、半小時(shí)一小時(shí)“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問，這打斷了我的思緒，我磕磕絆絆的說：“快......快做......快做完了”還沒有說完，我就馬上那個(gè)開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個(gè)字，就有瞄準(zhǔn)到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來了，我想：就這么短，這肯定是幻覺。我又看了一會(huì)兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點(diǎn)了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點(diǎn)。
有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來，竟沒有聽見上課鈴，下一節(jié)課是科學(xué)，我由于看書，竟沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師的到來。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來，幸好不是語文、數(shù)學(xué)、英語我太幸運(yùn)了。我忍不住笑了起來。
看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 37
我喜歡看課外書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的橋梁。多讀書，讀好書，讀書樂。
我最喜歡看《小學(xué)生新作文》，《課堂內(nèi)外》！他讓我知道了許多，讓我學(xué)到了更多。當(dāng)我看到“Hi蟲蟲”千載難縫的搞怪場(chǎng)面時(shí)，我捧腹大笑；當(dāng)我看到“作文展臺(tái)”那些優(yōu)秀作文時(shí)，我不禁蠢蠢欲動(dòng)；當(dāng)我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時(shí)，我真佩服他們豐富的想象力；當(dāng)我看到重慶長壽那一張全班簽名的帖子時(shí)，我又想起，我這點(diǎn)喜歡算不了什么；當(dāng)我看到那些連老師都解答不了的難題時(shí)，課堂內(nèi)外給我細(xì)心的講解；當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小諾貝爾了不起的發(fā)明時(shí)，我的.聰明血液開始流動(dòng)。謝謝你，課堂內(nèi)外，謝謝你，小學(xué)生新作文。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你們是我進(jìn)步的力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護(hù)神，是我的課余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！你們不僅僅是我的伙伴，還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護(hù)神！
我祝福課堂內(nèi)外、小學(xué)生新作文越辦越好。超出國界！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 38
我以前一向是一個(gè)貪玩的孩子，而且又不太愛學(xué)習(xí)。
直到今年表哥來到我家之后，他的一番話改變了我的喜好。使我愛上了看課外書。去年暑假，我的表哥來到我家，知道了我的學(xué)習(xí)情況后，跟我講了許多道理，講了學(xué)習(xí)的用處，他對(duì)我說：“沈程啊，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，不用心讀書可不行��！你現(xiàn)在虛度光陰，倒蠻舒服的，將來呢？你想過嗎？你能干什么呢……”聽著聽著，我覺得是啊，表哥的話真的好有道理好有道理。我心里想，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來干什么呢？于是我捧起了我以前一向不喜歡的課外書看了起來�？粗粗也挥捎X得看課外書倒也挺有味道的，漸漸地漸漸地，我就被書里那緊張動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引了，漸漸地漸漸地也就開始喜歡上了看課外書。暑假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朱自清散文精選》等5本課外書。它既充實(shí)了我的課外生活，又讓我學(xué)到了一些課外知識(shí)。覺得收獲還真不小。于是我又從漸漸地喜歡課外書變成了愛上了課外書。
現(xiàn)在，只要我一有空，我就會(huì)看課外書，同時(shí)，我也嘗到了看課外書的.甜頭。就拿我上學(xué)期的期末考試來說吧，試卷上的作文，我一看就覺得我在課外習(xí)作書上看到過一篇類似文章，于是，一下子就來了作文的靈感。一會(huì)兒時(shí)間，我的自以為良好的作文就誕生了，到休業(yè)典禮那天，我迫不及待地到老師那里一看，我的作文竟得了28分，這對(duì)于我來說，還從來沒有得到過這樣的作文高分呢？這時(shí)，我真正地嘗到了看課外書的甜頭�，F(xiàn)在，在我的課余生活里，看課外書成了我的第一愛好。因?yàn)�，看課外書不僅豐富了我的課外生活，更讓我從中享受到了看書的樂趣，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。嘗到了看課外書帶來的甜頭。我愛看課外書。評(píng)語：書是知識(shí)的海洋，也是孕育人成長的搖籃。它是人走向成功的通道，那里有無窮無盡的精神食糧，也有取之不盡的……但愿有更多的同學(xué)在那海洋里遨游，享受到從中的樂趣，載著你改變你的命運(yùn)，成就你的未來。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 39
今年，我看了許多課外書，比如：《三十六計(jì)》、《淘氣包馬小跳》、《史記》、《孫子兵法》、《湯姆叔叔的小屋》、《成語故事》、《宇宙漫畫百科》、《兒童最感興趣的100個(gè)問題》、《5000年著名人物》......其中，我最喜歡的是《三十六計(jì)》，因?yàn)槔锩嬷v的是有意思的歷史故事，我非常有興趣。就說《三十六計(jì)》之第十六計(jì)“欲擒故縱”吧。
這里面講了諸葛亮七擒孟獲的故事，他采用了攻心法，捉了又放，放了又捉，就是為了讓孟獲心服口服，從而使他真心投降，這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明和智慧。多看課外書能夠增加知識(shí)，了解歷史，還能懂得人生的.道理，真是開卷有益、益處多多啊！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 40
我喜歡看課外書，而且什么書都愛看，文學(xué)名著啦、科幻小說啦、漫畫書……只要一拿起，我就會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺�？晌业陌职謰寢寘s不同意，他們總是說：“看這些書有什么用？多看看教科書！我給你買的《教材全解》看過了嗎？我給你買的《滿分作文》你背了幾篇？……”
他們的話匣子一旦打開，便喋喋不休，沒完沒了，讓人頭疼不已。
可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底里偷偷嘀咕：“憑什么不讓我看呢？那些教科書那么枯燥，怎么看得進(jìn)去呢？”
因此，我總是會(huì)趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛的課外書，遨游在書海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽就會(huì)推門而入，吼道：“還不快睡覺！明天還要上學(xué)！”我只好依依不舍地與課外書告別，等待下一次“好時(shí)機(jī)”的.到來。
唉，大人總是這樣，只會(huì)讓我們看教科書，其實(shí)，在課外書中也能獲取許多知識(shí)，開闊視野，而且還能認(rèn)識(shí)更多的字，這樣，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，還娛樂了身心，何樂而不為呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那么功利，不要那么世俗，難道，我們的一切學(xué)習(xí)，都只是為了考試試卷上的那個(gè)數(shù)字嗎？
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 41
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說過的一句話。我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，無論是在家中或是學(xué)校，我，這個(gè)小書蟲，都會(huì)徜徉在書的宮殿，知識(shí)的海洋。我與知識(shí)為伴，與書本為友，愿當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小賢士。
記得有一次，要吃飯了，但我還在看書。我剛開始看書，但只聽“吃飯啦！”媽媽那驚天動(dòng)地、石破天驚的聲音響起。而我卻還徜徉在知識(shí)的海洋，壓根沒聽見媽媽的喊聲。直到媽媽叫了三四遍，我才有所反應(yīng)，不以為然地回答了一聲：“哦�！保賾賾俨簧岬乜戳藭鴰籽�，才慢慢吞吞、神情恍惚地走到了大廳。盡管我在吃飯，但心還是沉醉在書中，腦子里只有書中那精彩的一幕幕。吃完飯后，我飛一般地跑進(jìn)了房間看書，任憑媽媽怎樣叫我我都無動(dòng)于衷。因?yàn)闀械膬?nèi)容太精彩了，一會(huì)兒催人淚下，一會(huì)兒令人捧腹大笑，一會(huì)兒又令人打抱不平。
書是人們進(jìn)步的階梯，是人們的知心好友。讀書也能讓我找到自己的'所求，找到只有自己所擁有的樂趣。
總之，這就是我，一個(gè)愛看課外書的我！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 42
夜已深了，是誰家還亮著燈呢？原來，是我還在看課外書呢！
我打小就愛看書，當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時(shí)，我卻吵著要買書；當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時(shí)，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過不少笑話呢！
記得那是一次過生日的時(shí)候，爸爸媽媽為我開了一個(gè)小的生日會(huì)，大家送了好多禮物，也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書！我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會(huì)兒，爸爸端著蛋糕進(jìn)來，小聲說：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛的'奶油蛋糕！”屋里沒人回應(yīng)他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒有了哦！”可依舊沒聽到我的回應(yīng)。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過蛋糕，是媽媽事后告訴我的，她不說我都不知道呢！
我愛看課外書，它給了我快樂，給了我思考，給了我許多知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)上也越來越自信。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 43
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的，我就有這樣一個(gè)好的習(xí)慣——愛讀書。
只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺也要讀完。記得有一次，我從書店里借來了一本童年，白天的時(shí)候沒有看完，我就把它拿回家來，睡覺的時(shí)候我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷的拿了一個(gè)手電筒到被子里打開手電筒看，第二天，上課的時(shí)候睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，最后還是被媽媽數(shù)落了一頓。
還有一次我寫完了作業(yè)也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒有看完的《老人與海》，于是便看了起來，到吃飯的'時(shí)候媽媽讓我先放下書去吃飯，我都沒有聽到，知道餓虎快要捕食的時(shí)候，我就像只“小老鼠”放下書，乖乖的去吃我的"奶酪"了。
怎么樣，我算不算一個(gè)稱職“書蟲”呢？
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 44
在家里，我讀過很多很多的課外書，這些課外書有的很搞笑，有的很刺激，還有的很感人，唯一有一本課外書是我最喜歡的一本課外書——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來給你們介紹一下吧！
這本書既是《窗邊的小豆豆》男生版，又是《大頭兒子》的升級(jí)版，你們說，這樣的書是不是很特別呢？既然特別，那內(nèi)容肯定也非常的有趣。
這本書里面有很多角色，讓我來給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高，看上去很可愛；周密，個(gè)子高高大大的，眼睛大大的，很帥，可能是因?yàn)閭�(gè)子太高大，看起來總像馬鳴加班上的留級(jí)生；丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡吃巧克力和巧克力餅干，他只要聞到巧克力的`味道就會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)圈。
這本書里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣，有時(shí)候，馬鳴加非常的幸運(yùn)，有時(shí)候非常的倒霉，還有的時(shí)候非常的難過，這一本書就介紹了馬鳴加的倒霉事件。
其中我覺得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》，為什么說這一篇好玩呢？讓我來慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游，去植物園，馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食，馬鳴加在集合的時(shí)候，還有坐車的時(shí)候一直在吃零食，終于，在下車的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了，這下好了，零食吃完了，馬鳴加也完了，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所，等馬鳴加上完廁所了，肚子不疼了，馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩，這時(shí)，只聽老師一吹哨，集合了，在回家的車上，同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊龋R鳴加記得什么呢？馬鳴加只記得植物園里的廁所。
這里面還有很多很多好玩的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦，保證你會(huì)笑翻天！
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 45
如果你來到我的家里，我一定會(huì)給你們介紹我的課外讀物。我的課外書裝在家里的.收納箱里面，足足有兩大箱呢？
我的課外書本有三大類：第一類，百科全書類，大多都是講植物的，里面介紹了許多植物的種類。在日常生活中是很難看到的，只有在植物百科里面才能看到那些千奇百怪的植物世界，讓我受益匪淺。
第二大類為歷史書，有《史記》，有《三十六計(jì)》，還有《孫子兵法》。我最喜歡《史記》，里面講了戰(zhàn)國的將領(lǐng)和皇帝。《三十六計(jì)》講了帶兵打仗的計(jì)謀。
第三大類是軍事書，是我最喜歡看的書。我的家堆滿了各式各樣的軍事書，主要有《特種兵學(xué)�！罚锩嬗卸￡�(duì)，猛虎小隊(duì)和飛禽小隊(duì)，后來來了個(gè)天狼小隊(duì)好和飛魚小隊(duì)……
在課外書里，我找到了歡樂，在這里可以學(xué)到很多東西，都是在課本里面學(xué)不到的東西。以后，我要經(jīng)�？聪氯�，來增長我的見識(shí)。
我喜歡看我的課外書。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 46
我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅(jiān)持讀二十分鐘�？凑n外書能讓我更加的有見識(shí)，就好像他會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的童話世界，我每次看課外書的時(shí)候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時(shí)候，我看過一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的生動(dòng)有趣，這樣的方式也能吸引更多的`小朋友。其中最為有趣的一個(gè)故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯(cuò)球》故事是這樣寫的，父親與兒子在一起開心地玩球，結(jié)果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進(jìn)下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來。過了一會(huì)兒子看見一個(gè)球冒了出來，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒踢走頂上還多了一個(gè)小紅球，父親從下水道上來，指著自己頭上的包對(duì)兒子吼：“你踢錯(cuò)球了！那是我的頭，你能看清楚點(diǎn)在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻上前安慰兒子，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個(gè)故事中我感受到了父親的寬容與慈愛。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠實(shí)，不能撒謊�！秲蓪�(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物才會(huì)對(duì)我們友善……看完這本書這對(duì)父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛的溫暖。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 47
從小，我就喜歡讀課外書，從小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣。
還記得小時(shí)候，爸爸為我買回第一本課外讀物——<<兒童讀報(bào)>>的時(shí)候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我："好看嗎？"我還煞有介事的說："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。
其實(shí)，在那時(shí)我并看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對(duì)于上面寫的.什么是一點(diǎn)兒也沒有弄明白。
漸漸的人長大了，也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校，在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書籍了，它里面寫的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 48
我和課外書是一對(duì)知心朋友，算起來我們“結(jié)識(shí)”六年了。
是那一面面五彩的圖畫伴我走過了幼兒時(shí)代；是那一本本有趣的書伴我度過了難熬的假日；是那一本本歲前故事伴我入夢(mèng)。
在我因被老師批評(píng)而“下小雨”時(shí)，快樂就一蹦一跳的向我走來，為我講那快樂又有趣的故事，漸漸的，我被書中的.故事所吸引，所有的不快和煩惱在一瞬間都被我拋到九霄云外去了�？粗鴷心且患腥さ募彝トな�，我情不自禁的笑了，笑的那么甜，那么開心，而后，不好意思的擦掉眼角的“珍珠”。
我閑的無聊，就隨手拿起一本英雄故事看看，慢慢的，我被書中的英雄的那種舍己為人的精神所感動(dòng)，淚珠兒順著我的臉頰緩緩流下，“滴答！”像感染似的，大壩決堤，洪水爆發(fā)，一發(fā)不可收拭，淚珠落到我嘴邊，一舔，咸咸的，我的心情也和這淚水一樣咸咸的。
書就是打開知識(shí)大門的金鑰匙；書就是蔚藍(lán)的大海，讓我在里面盡情的遨游；書是四季，讓我找到像畫一樣的春天；像火一樣熱情的夏天；像詩一樣的秋天；充滿歡聲笑語的冬天。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 49
學(xué)語文并只是拘限于語文書。其實(shí)，學(xué)語文的渠道有許多許多。我們可以向電視機(jī)、收音機(jī)學(xué)語文；可以向電腦學(xué)語文；可以向大自然學(xué)語文；可以去民間學(xué)語文；也可以向課外書學(xué)語文。下面，我就向大家介紹我是怎樣向課外書學(xué)語文的。
《史記》這本書上記載了大量的歷史知識(shí)，其中也讓我們明白了一些道理。如：《平民亂斗逐厲王》這本書上就說了周厲王貪圖財(cái)物的事。他企圖讓全國上下的財(cái)產(chǎn)都?xì)w他所有。據(jù)書上記載，周厲王為人暴虐，生活奢華，行事喜歡獨(dú)斷專行。
因此，很多百姓都對(duì)他頗有怨言。后來百姓不甘心受厲王的暴政，他們團(tuán)結(jié)起來，發(fā)動(dòng)了歷史上有名的國人亂斗，最終厲王被百姓驅(qū)趕到了彘（zhi）地（今山西霍州）。幾年以后，厲王在彘去世�！镀矫駚y斗逐厲王》這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到：蘊(yùn)藏在民眾中間的那股力量是巨大的，這股力量一旦爆發(fā)出來，就算是殘暴的'統(tǒng)治者也會(huì)被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。這個(gè)故事不但讓我們知道了統(tǒng)治者應(yīng)該怎樣處處為民著想、為民辦事，而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。
我與課外書的故事六年級(jí)記敘文 50
“��！書，都是書惹的禍�！蔽艺粋�(gè)人在家苦惱著——是怎么回事呢？事情發(fā)生在……
三個(gè)小時(shí)前，我正在學(xué)校里�！罢Z晴，借我這本書�！蔽艺騽e人借書，因?yàn)槲規(guī)У綄W(xué)校的書都被我看完了。“我給了你，我就沒書看了�！闭Z晴，好像不想給我�！罢嫘�！”我小聲地自言自語。沒想到被語晴聽到了，她說：“我才不小氣�！闭f完，她說把書放到我面前，我一下子把書拿走了：“我看完就會(huì)還給你，很快的�！薄翱爝�給我，我不和你玩了！”語晴生氣地說。我拿到書后，馬上準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”——看書。
一上數(shù)學(xué)課，我們都在認(rèn)真聽課，因?yàn)槲覀兌寂聰?shù)學(xué)老師。
前半節(jié)課，我們都在認(rèn)真聽課，到了下半節(jié)課，老師讓我們看書，但只能看數(shù)學(xué)書。我把書放在數(shù)學(xué)書進(jìn)而面，大家以為我在看數(shù)學(xué)書。要是你問我為什么前半節(jié)課不看課外書，到了后半節(jié)課才看嗎？因?yàn)槲仪肮?jié)課看書搞亂，我肯定數(shù)學(xué)考零蛋；考零蛋的話，就要吃我爸爸的一個(gè)拳頭，所以我只好忍到后半節(jié)課才看。正當(dāng)我看到很好看的地方時(shí)，有人打了打我的背，我轉(zhuǎn)頭一看，天��！是老師，完了！老師把書拿走了，還讓我寫自己錯(cuò)在哪進(jìn)而，家長必須簽字。
下譚了凡事 晴要我還她書�？赡潜緯焕蠋煕]收了，我保好買本新的'賠給她。
都是書惹的禍，如果不是書我就不會(huì)發(fā)生那么多事了，對(duì)吧？
【我與課外書的故事六年級(jí)記敘文】相關(guān)文章：
我和課外書的故事作文02-06
我讀課外書的感受作文03-05
我身邊的法律故事六年級(jí)記敘文（通用29篇）01-08
我的一本課外書作文05-04
我與書的故事_我與書的故事12-14
課外書的作文10-22
課外書真讓我著迷-以書為話題的作文03-20
我最愛那本課外書作文（精選26篇）02-17