往事_初中記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的往事_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　妹妹最近向我要入學考時，需要的資料。當我從床底，一下子翻出幾十本筆記時，卻看到了那幾十本一樣的練習本。如封面般的那種憂傷開始從我心底蔓延開來。

　　隨手拿起一本，封面是一輛淡淡的自行車。還記得，那時侯總是坐著綺的自行車，奔在河邊等待著夕陽的落下，去樹林捉一只只翩然飛舞的蝴蝶，在知了的'鳴叫中讀的一本本雜志，在下雪的街頭瑟瑟發(fā)抖吃的冰淇淋……

　　還記得那次綺撥錯的電話。聽到那熟悉的聲音時，想對她說的很多話卻卡住了，忽然忘了該說什么。“我不是慧我是紫茗。”“紫茗，那個我們以前在電話里叫紫茗和米蘭的約定還記得��！”“嗯”……僵持了很久，我們曾經(jīng)最好的朋友竟然會不知該說什么�！澳闫谀┛汲煽冊趺礃�？”怎么會這樣我們除了問彼此的學習成績外就好像找不出其它的話題了。最喜歡的樂隊，喜歡看的書，冰淇淋的美味難道這些話題已在我們的沉默中一去不復(fù)返？

　　翻開第一頁上面用紫色的筆調(diào)寫著是不是再熟悉的人一旦冷漠后也會如同陌路。

　　快速的翻下去，密密麻麻的寫滿了各種筆跡。有討論問題的，有做練習題時的競答，有下五子棋的棋盤。最后一頁是Volleyball和媛對我的祝福。本以為在初中我們也是永遠的好朋友，但是看到Volleyball那戴著耳釘，如亂草般的頭發(fā)。想說的話每次到嘴邊又卡住了。媛每每和她遇見是也只是簡單的一揮手，而現(xiàn)在遇到時卻比陌生人更陌生。

　　第二頁抽象的文字人生就是如此，失去了才知珍惜。

　　的確失去了才只珍惜。本子上的對罵，電腦課上的作弊，畫的一幅又一副的卡通……以前不以為然的一切。在升入初中后才覺得寶貴，后悔當初為什么因為一點小事和雯鬧翻，為什么和章魚畫三八線，綺給我xx時卻沒有好好的藏起來……

　　封底還是一如既往的淡灰色自行車，下面是一個商標微風往事。

　　我的記憶真的如微風一般，曾經(jīng)擁有，卻不能觸摸，消失就永遠消失了？十一本筆記，除了那本草稿，全給了妹妹。那些奮斗、歡樂、苦惱也好的日子也全給她吧。

　　微風往事留下一本扔進抽屜里，自己的那段微風往事也隨它在市場上的消失，封在自己的心底最底層，上幾把鎖等初中畢業(yè)后再打開吧！

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