關(guān)于描寫(xiě)春天的作文（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)春天的作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文1
雨，在下著，靜靜的，輕輕的。雨絲從灰蒙蒙的天空中飄到行人身上，靜默無(wú)聲，像是怕打擾了什么似的。這是春雨？是的，春天來(lái)了，春風(fēng)撫摸著大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)；這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛。
春天，一個(gè)綠色的季節(jié)。看那河水，綠得宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，清晰地映出了綠的樹(shù)，紅的花，藍(lán)的天，白的云。一陣春風(fēng)吹過(guò)，河面如一條迎風(fēng)飄舞的綢帶，層層波紋迎風(fēng)而起�？春影哆�，那高大的柳樹(shù)，已開(kāi)始冒出花綠色的苞芽，樹(shù)杈上都抽出了柳條，密密麻麻，根根相連，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，顯得十分飄逸。
春天，百花齊放，花兒草兒用色彩渲染著土地�？�，梔子花白而暈黃的顏色和那肥肥的個(gè)頭，她的香，濃而不烈，清而不淡；桃花，是冒著春寒開(kāi)花的，她那嬌嫩的花瓣，讓人不忍將她摘下；迎春花那柔長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，枝條上的那一長(zhǎng)串小花花都在微笑。花下成千成百的蜜蜂和蝴蝶在那里嬉戲著。
春天，是播種的季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯在盡情播種，翻土，看著農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋天，若沒(méi)有春天的辛勤，哪有秋季的收獲與成功，若不努力，又怎么期待勝利？
春天，是美麗的。不論是那綿綿的細(xì)雨，還是那溫柔的春風(fēng)。
春天，是悅耳的。不論是那悅耳的鳥(niǎo)鳴，還是那潺潺的流水。
春天，是彩色的。不論是那嫩綠的小草，還是那鮮紅的百花。
春天來(lái)了，這個(gè)世界才變得更加多姿多彩，春天來(lái)了，我們的心才變得更加陽(yáng)光燦爛。
描寫(xiě)春天的作文2
在三月春天濡濕的`空氣里，我總想象著一幅畫(huà)面：花園外面的草地上開(kāi)滿了黃色和紫色的小花，院子當(dāng)中的櫻桃樹(shù)樹(shù)上滿樹(shù)的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描寫(xiě)春天的作文3
人人都說(shuō)公園的秋天很漂亮，可是春天也很美麗。
今天去公園踏青看到了花園里的花：紅如火，白如雪，藍(lán)如水，粉如霞。姹紫嫣紅！你看：柳樹(shù)婀娜多姿讓我想起了《詠柳》中的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
湖面上青蛙唱歌，小魚(yú)伴舞，蜻蜓演奏；天空中有幾只鳥(niǎo)在唱歌：有的在獨(dú)唱，還有的在合唱。多么動(dòng)聽(tīng)！好一個(gè)演唱會(huì)呀！銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)告別了冬爺爺迎來(lái)了春姑娘，旁邊幾個(gè)孩子在玩耍。
假山上面還是人山人海，有的看書(shū)，有的看風(fēng)景，有的吃零食，多么令人向往啊！路上人們聊天，微風(fēng)吹拂著他們，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲和歌聲。
這就是春天的公園，一點(diǎn)也不比秋天差。
描寫(xiě)春天的作文4
春天帶著生命和希望，步履輕盈趕來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。她輕輕地吹了一口氣，吹綠了整個(gè)大地，也吹綠了我們的校園，尤其是我們學(xué)校的小花園。
花園里，春姑娘給小樹(shù)們都換上了新的綠衣裳，使它們精神抖擻，顯得更加新綠了，毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽(yáng)光，隨著微風(fēng)搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們招手示意；樹(shù)旁三三兩兩的花蝴蝶在樹(shù)叢中來(lái)回追趕嬉戲著，好似在給小樹(shù)們伴舞，共同慶祝春天的到來(lái)……
地面上，小草兒也脫下了黃外套，變成了綠衣小天使，綠盈盈地鋪滿一地，猶如綠色的地毯，踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠毯上，色彩斑斕，美麗極啦。它們隨著溫暖的春風(fēng)，搖著她們可愛(ài)的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小精靈，把春天的嫵媚盡情灑向人間……
春天里的小花園，到處充滿了生機(jī)，給人以力量，又似一副美麗的圖畫(huà)，讓人流連忘返。正是因?yàn)檫@些，校園才處處彌漫著綠的芬芳，春的氣息。
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這校園美麗的一角。
描寫(xiě)春天的作文5
我喜歡烈日炎炎的夏天；喜歡碩果累累的秋天；喜歡白雪皚皚的冬天；但是我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天的陽(yáng)光喚醒了萬(wàn)物。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，朵朵云彩悠閑的飄蕩著。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，人們也脫下了厚厚的棉襖，迎接春天的到來(lái)。
草地上、花園里都是生機(jī)勃勃。花兒張開(kāi)了笑臉，在清風(fēng)中，就像一個(gè)個(gè)小女孩在開(kāi)心的跳舞。春天的花兒顏色可多了，迎春花嫩黃嫩黃的，梨花雪白雪白的，桃花粉紅粉紅的……五彩繽紛，美麗極了。
湖水也化了凍，湖面上波光粼粼。幾條小魚(yú)偷偷的探出頭，東看看，西望望，看看有沒(méi)有垂釣者。
春天的景色真美啊！我喜歡這誘人的春天！
描寫(xiě)春天的作文6
每天早晨我走近學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，都會(huì)給學(xué)校墻外的那一排小樹(shù)打招呼：“嗨，你們?cè)�！”所以，它們的成長(zhǎng)過(guò)程都被我盡收眼底。在春風(fēng)的吹拂下，它們歡快地向我招手、點(diǎn)頭、發(fā)出陣陣歡笑。
走進(jìn)校門(mén)，左手邊的一條通往教學(xué)樓的道路一邊，是一棵棵的灌木，上面長(zhǎng)滿了許多剛露頭的小芽，羞羞答答、嬌里嬌氣的，可愛(ài)極了。
進(jìn)入走廊，便看見(jiàn)教學(xué)樓前面的花壇里長(zhǎng)滿了小草，在陽(yáng)光和雨水的雙重滋潤(rùn)下，去年的一棵老樹(shù)，也重現(xiàn)生命的光彩。
當(dāng)我們走向教學(xué)樓旁邊的操場(chǎng)，還會(huì)看見(jiàn)跑道的側(cè)邊長(zhǎng)出來(lái)了許多根“來(lái)源不明”的樹(shù)枝。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這些樹(shù)枝都是從外面的樹(shù)上伸過(guò)來(lái)的。樹(shù)枝密密麻麻的，讓我們感受到生命的頑強(qiáng)，也好像是看到我們熱熱鬧鬧的操場(chǎng)上有那么多小朋友，它們也想從欄桿外面鉆過(guò)來(lái)，和我們一起做游戲似的。
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園美麗的春天。
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