【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
今天上午的作文課，老師教我們學(xué)剪紙，別提我們心里多高興了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容。
首先，老師讓我們把昨天晚上準(zhǔn)備的材料拿出來(lái)，然后老師做了剪紙示范。過(guò)了一會(huì)，老師手里就變成了一張美麗的窗花了，我們都看呆了。老師微笑著說(shuō)：＂剪刀在你們手中，一定會(huì)剪出許多更美麗的花，更機(jī)靈的動(dòng)物呢。＂接著，大家各顯身手，紛紛的剪了起來(lái)。
剛開(kāi)始，我們就遇到了困難：剪窗花需要正方形的紙，可是我只有長(zhǎng)方形的紙，，怎么辦呢？看著同學(xué)們都開(kāi)始折起來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急。突然我想到了可以把長(zhǎng)方形折成了正方形。再用正方形對(duì)折三下，畫(huà)上了小水滴的形狀，還有一些彎彎曲曲的，我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來(lái)。但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：一張薄薄的紙被對(duì)折了三下后，竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著牙，皺著眉，剪的手都酸了，我心想：放棄吧！正在我灰心喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我心想：遇到困難，如果退縮，就什么事也做不成。我鼓起勇氣，繼續(xù)剪起來(lái)。我又在紙的中間剪了一個(gè)小水滴形狀的洞，再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來(lái)，最后把紙展開(kāi)，大功告成了，看著精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地舉起來(lái)。
老師讓展示我們剪的“杰作”，有松樹(shù)形狀的，有雪花形狀的，還有蝴蝶形狀的，真是形態(tài)各異，美不勝收。
通過(guò)這次剪紙活動(dòng)我懂得了：只要善于運(yùn)用自己的雙手，就能創(chuàng)造出很多美麗的東西。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。所以，我非常熱愛(ài)和平。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。
每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家，它們的情況怎么樣？美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬��；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。
戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧！
看��！我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。
讓我們熱愛(ài)和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
生活中總會(huì)遇到一些挫折，困難，我相信，我會(huì)像太陽(yáng) 一樣燦爛地活著。
媽媽得到了一些太陽(yáng)花籽，它們都呈現(xiàn)出灰色，一粒粒都十分小巧，就像細(xì)小的沙子。
我和媽媽都把太陽(yáng)花種在了花盆里，兩三天后，它們就長(zhǎng)發(fā)了紫色的嫩芽，似乎弱不禁風(fēng)，好奇地打量著這個(gè)世界。
慢慢地，太陽(yáng)花就長(zhǎng)出了幾片翠綠色的葉子，葉子很飽滿(mǎn)，汁水比較多，而莖還是紫葉的。
媽媽很喜歡太陽(yáng)花，幾乎每天都要給它們澆水，太陽(yáng)花也努力的汲取著養(yǎng)分，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了。
初夏的時(shí)候，太陽(yáng)花的頂芽就長(zhǎng)出了粉紅色的花苞，媽媽就十分興奮，一大早就對(duì)我說(shuō)：“快看，太陽(yáng)花要開(kāi)花了�！碧�(yáng)花四周的葉子都圍著花苞，好像是是空中的煙花在綻放著。
過(guò)了幾天，竟然下了一場(chǎng)暴雨，豆大的雨珠滴落下來(lái)，濺起了無(wú)數(shù)的水花，地面上也積滿(mǎn)了雨水，我才想起了那幾盆太陽(yáng)花還一整夜都在陽(yáng)臺(tái)上，會(huì)不會(huì)被大風(fēng)大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安，趕緊跑到了窗臺(tái)上，只見(jiàn)媽媽也已經(jīng)在那里了，太陽(yáng)花不但沒(méi)死，還向著太陽(yáng)欣然怒放，五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，先得更加生機(jī)勃勃了。
深秋過(guò)后，太陽(yáng)花結(jié)下了許多的種子，枝干也已經(jīng)干枯了，我們把這些種子收集了起來(lái)。媽媽把他們送給愛(ài)花的盆友，太陽(yáng)花很好養(yǎng)，不用什么肥料和過(guò)多的水分，一年種了以后都在發(fā)出芽來(lái)。
太陽(yáng)花的堅(jiān)強(qiáng)，不畏挫折，讓我們都喜愛(ài)它們，我相信，只要我們像太陽(yáng)花一樣，就一定可以看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了秋游。
秋游前
“哈哈，明天要秋游啦 !”大家不停地議論著。有的說(shuō):：“今天放學(xué)我要去逛超市,買(mǎi)好多零食�！庇械拇蠛埃骸懊魈烨镉挝乙琰c(diǎn)起來(lái)啦�！边�有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我家有一大包巧克力，明天都帶去�！�
就這樣，同學(xué)們談的是秋游，心里想的也是秋游。一整天，上竄下跳的，像一只只小猴子，坐也坐不下來(lái)，似乎這椅子上全是刺。后來(lái)連作業(yè)都快沒(méi)心思寫(xiě)了，好多題目都做錯(cuò)了，恨不得馬上有車(chē)子來(lái)接他們，好一下飛到目的地。
秋游時(shí)
這天早上，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著輕松又舒適的背包。早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始早讀。頓時(shí)，這朗朗書(shū)聲讓時(shí)間老人驚呆了，飛快地跑起來(lái)，一直飛跑到中午。
下午，正是秋游時(shí)間，同學(xué)們可高興了，匆匆地上了車(chē)。車(chē)上可熱鬧了，有的唱歌，有的聊天，有的吃東西，有的不停地看著窗外……嘰嘰喳喳的，像一群小鳥(niǎo)。一邊的金老師則搖著頭，不停地說(shuō)：“哎呀，你們好不好安靜一會(huì)兒啊，我耳膜都快穿孔了!”
在大家的嬉鬧聲中，中國(guó)水鄉(xiāng)博物館到了。
下了車(chē)，高大的博物館便印入了我們的眼簾，一位年輕的阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^(guān)。我們參觀(guān)了小橋流水的江南古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)子里，非常繁華，有米行，布行，理發(fā)店，當(dāng)鋪……有的同學(xué)還去米上摸一摸，看看是不是真的米。
最有趣的是新娘座花轎和抓周。古代結(jié)婚跟現(xiàn)在有些不一樣，新娘子蒙著紅蓋頭，羞答答地坐在床上。新郎拿著秤竿，掀起了新娘的蓋頭。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這叫“稱(chēng)心如意”。再來(lái)說(shuō)抓周吧，一個(gè)胖墩墩的男孩坐在一張方桌上，桌子上擺著算盤(pán)、鋼筆、錢(qián)、斧頭、佛珠……據(jù)說(shuō)，小孩子抓到什么，那么將來(lái)他就是什么職業(yè)。
還有良諸文化、余杭近現(xiàn)代的名人等等，所有的雕像都是栩栩如生，逼真得很。
秋游后
回到車(chē)上，大家都開(kāi)心極了!有的說(shuō)：“這秋游過(guò)后，我增長(zhǎng)了好多知識(shí)�！庇械恼f(shuō)：“咱在那店里買(mǎi)了個(gè)紀(jì)念品�！边�有的同學(xué)參觀(guān)了一下午，肚子又開(kāi)始咕咕叫了。
秋游真好，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了視野。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
有的人身著華麗，卻無(wú)法貢獻(xiàn)社會(huì)；有的人面貌平凡，卻貢獻(xiàn)了無(wú)法估計(jì)的財(cái)富；有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛。走在路上，傳來(lái)了陣陣清香，嗅著悠悠清香找到了他―“桂花樹(shù)”
放眼望去，桂花樹(shù)樸實(shí)無(wú)華，枝繁葉茂的樹(shù)葉擋住了小星星般的桂花。外表跟平常的大樹(shù)無(wú)異，只是散發(fā)著悠悠清香。上前一步，只見(jiàn)它穿上了碧綠的外衣，點(diǎn)點(diǎn)桂花裝飾著外衣，越發(fā)美麗。它的花朵很小，小到站近點(diǎn)才見(jiàn)躲藏在密的樹(shù)葉下的花朵。折下一個(gè)枝干，只見(jiàn)一片密密生長(zhǎng)的桂花，一束一束的。
看著桂花平淡無(wú)奇的外表，嗅著淡淡的清香，我好像看到了如它一樣的人們。
每天早上天初亮就出門(mén)勞作的清潔工，拿著巨大掃把打掃我們的大街小巷，是他們給了我們城市的整潔，給了我們一個(gè)干凈的環(huán)境。如果沒(méi)有他們，我們的街道將變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，臭烘烘，無(wú)人居住。是我們平時(shí)最看不起得人給了我們美好的環(huán)境，這不正是我們說(shuō)的﹕“雖然外表平淡無(wú)奇，卻用自己的方式回報(bào)社會(huì)�！北０膊灰彩沁@個(gè)平淡群體的一員嗎？是的，他們是一群可敬可愛(ài)的存在。我們的校園需要他；我們的商場(chǎng)需要他；我們的大街小巷需要他。他也是一個(gè)用平凡的外表作不平凡的人。社會(huì)中有多少人平淡，卻重于泰山；有多少人華貴，卻輕于鴻毛。這就是新社會(huì)的榜樣—默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
桂花樹(shù)這個(gè)不起眼的外表，卻像一杯陳年老酒，越品越香越品越醇。社會(huì)在改變，人群在改變，但是用平凡的外表作不平凡的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
一聽(tīng)說(shuō)今天要遠(yuǎn)足，我興奮得一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。好不容易等到了天亮，就拿著早已準(zhǔn)備好的零食和水上路了。來(lái)到學(xué)校，老師就帶著我們來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備遠(yuǎn)足。一切準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)一聲令下：“現(xiàn)在正式開(kāi)始遠(yuǎn)足！”我一聽(tīng)，一蹦三丈高！
在路上，春風(fēng)輕輕地摸著我們。樹(shù)兒向我們鞠躬，草兒向著我們點(diǎn)頭。好像在說(shuō)：“恭喜你們，今天遠(yuǎn)足！”一路上，油菜花的身影到處都是，好像一朵朵黃菊花。也像一個(gè)頑皮的小孩，在和我們捉迷藏呢！真不幸，我看見(jiàn)幾棵油菜花“腰”折斷了，不知是小朋友搗的亂，還是風(fēng)吹得，多么可惜��！希望這幾棵油菜花，平安無(wú)事。
不知不覺(jué)地到了臨江公園，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，我們還是精神抖擻地玩起了旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，在上面我們拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。結(jié)果我們“全軍覆沒(méi)”，沒(méi)有一個(gè)勝利者；接著是小火車(chē)真好玩，軌道中間有三、四只雞，火車(chē)一來(lái)，它們嚇得到處跑；摩天輪也很好玩，在摩天輪上，我看見(jiàn)了整個(gè)臨江公園，看見(jiàn)了青山區(qū)的一半！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，迪斯尼樂(lè)園中，有一個(gè)比這個(gè)更高大的摩天輪。要是把那個(gè)摩天輪搬過(guò)來(lái)，不就能看見(jiàn)整個(gè)青山區(qū)了？那多好呀！還有賽車(chē)，坐上去真刺激。不過(guò)只坐了兩圈，真不夠爽。最后是貝樂(lè)園，里面也很好玩！有的同學(xué)進(jìn)去了都不想出來(lái)了呢！開(kāi)始吃中飯了，我們把帶來(lái)的食物拿出來(lái)吃。就這樣，到了十二點(diǎn)種，我們就回去了。
回到家中，我還在眷戀著路上那美麗的景色，公園里那迷人的風(fēng)光，那歡樂(lè)的情景……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
如奧斯特洛夫基所說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的.浪花�！币虼耍灰プ∩鷼獾氖虑椴环�，因?yàn)槟菢幽憔万v不出手去抓住機(jī)會(huì)了�！渡鷼獠蝗鐮�(zhēng)氣》這本別有深意的書(shū)教會(huì)了我這個(gè)道理。
《生氣不如爭(zhēng)氣》是一本鼓勵(lì)人成功勵(lì)志的書(shū)。讓人讀后感到像品了一碗意味深長(zhǎng)的濃茶。這一本書(shū)讓我覺(jué)得自己以前在生氣的時(shí)候很愚蠢，因?yàn)樵谖疑鷼獾臅r(shí)候就在浪費(fèi)我自己的時(shí)間，在對(duì)自己創(chuàng)造一次次的傷害。人生有順境也有逆境；人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底，也不可能處處是巔峰。因?yàn)轫樉澈蛶p峰而恥高氣揚(yáng)，因?yàn)槟婢澈凸鹊锥诡^喪氣的人，人生都是淺薄的。真正的人生是需要磨練，面對(duì)挫折，如果只是一味地抱怨、生氣，是一種消氣、愚蠢的表現(xiàn)，最終受傷的也只有你自己。人最重要的是要把握好你自己的心態(tài)，以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)人生中的一切，你的一生將是豁達(dá)開(kāi)朗的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了個(gè)75分不敢給媽媽看就說(shuō)了一次謊。媽媽問(wèn)我：“天天，今天數(shù)學(xué)考了幾分哪？”我支支吾吾地說(shuō)：“考……考了……考了85分�！闭f(shuō)完，心里頓時(shí)心跳加速。媽媽立刻看出了端倪，讓我把試卷拿出來(lái)，結(jié)果是我面臨了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵。我一直沉浸在被罵的委屈里全忘了媽媽為什么而生氣，我不服氣地把凳子弄得很響，結(jié)果換來(lái)的是媽媽更嚴(yán)厲的批評(píng)。在淚眼婆娑中不經(jīng)意看到了放在桌角的這本書(shū)——《生氣不如爭(zhēng)氣》，想起了書(shū)中懇切的道理，就像是一位老師在嚴(yán)厲地看著我，教導(dǎo)我，讓我頓時(shí)明白了我自己的錯(cuò)處。若要媽媽不生氣，我就要爭(zhēng)氣；與其自己生氣，還不如暗暗為自己爭(zhēng)氣。媽媽也拿起這本書(shū)來(lái)，讓我再仔細(xì)地閱讀，說(shuō)好書(shū)讀一遍不夠，希望我真正受益，深刻學(xué)習(xí)其中的道理。懂得感恩，懂得爭(zhēng)氣�？刂谱约旱那榫w，做一個(gè)有出息的人。
沒(méi)有人會(huì)在乎一棵不起眼的小草的生氣，與其生氣，不如爭(zhēng)氣。愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得爭(zhēng)氣。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
我11歲生日那天，二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)漂亮的。記本，我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D畫(huà)，所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫(huà)。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書(shū)，面帶可愛(ài)的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書(shū)，有的在打棒球，有的在過(guò)生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案，他們大多手持樂(lè)器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺(jué)。每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫(huà)進(jìn)行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。
日記本還有一塊墊板，很實(shí)用。墊板的正面也畫(huà)著一個(gè)米老鼠，背面卻是一個(gè)米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí)，我望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠？它會(huì)是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)日記本上寫(xiě)下了很多日記，每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇日記的時(shí)候，我總是悄悄地對(duì)它說(shuō)：“你身子里裝的全是我的心里話(huà)，你可要保守秘密哦！”它好像在說(shuō)：“包在我身上，你就放心吧！”
日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一看到它，就覺(jué)得它是在面帶笑容地開(kāi)導(dǎo)我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)，我就會(huì)坐下來(lái)，在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。
我的米老鼠日記本呀，你帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛(ài)你！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9
春蠶死去了，留下了華美無(wú)比的絲綢：鮮花開(kāi)敗了，留下了縷縷輕香縈繞鼻間：雷雨過(guò)去了，留下了一道絢爛無(wú)比的彩虹 。記著湖邊生長(zhǎng)著的紫藤樹(shù)，雖然早已敗去但那堅(jiān)持的精神卻不曾敗過(guò)！
記著初見(jiàn)紫藤樹(shù)時(shí)，是在那個(gè)深秋的夜，夜晚的風(fēng)拂過(guò)有些蕭條的夜幕，帶起了湖面倒映著的星光的一陣漣漪。星子不多就這么零零散散的掛在天空，映在湖上發(fā)出微弱的星光，月亮散發(fā)著幾乎看不見(jiàn)的月光，只是給這孤寂而蕭條的夜增加了幾分冰冷的氣氛。我在湖邊發(fā)現(xiàn)了兩株植物，是我的心沒(méi)有因孤寂而變得冰涼而是找到了久違的拼搏與堅(jiān)持！
在如琴湖邊的兩株紫藤樹(shù)，它們僅有茶碗口般細(xì)粗，也許是經(jīng)歷了太多風(fēng)雨吧！它們的藤條節(jié)上早已有了數(shù)不清的傷疤，但它們還是義無(wú)反顧地向四周、向上艱難的攀援著，它們纏纏繞繞，裊裊娜娜，演繹著堅(jiān)持與奮斗，這股動(dòng)力是從何而來(lái)？我很是疑惑。紫藤樹(shù)在左彎右轉(zhuǎn)的爬行著，在百折不撓的尋找養(yǎng)分，竭盡全力的想枝條更粗壯，枝葉更翠綠。想到這里，我不禁聯(lián)想到自己。
自己是否也有如此的堅(jiān)持？有時(shí)我們只是少了一步堅(jiān)持，多了一步放棄，一次又一次與成功失之交臂。自己每天抱怨著命運(yùn)的不公，卻全然不知這竟是自己所釀成的后果！我們有時(shí)就少了一點(diǎn)紫藤樹(shù)的堅(jiān)持呢/
現(xiàn)在，又過(guò)了一年深秋了，相逼紫藤樹(shù)早已開(kāi)敗了，但它給人們留下的不僅僅是盛開(kāi)時(shí)的美景，更多的還是它那種堅(jiān)持不懈的心啊！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇10
生存，是一項(xiàng)技能；生存，是一種法則；生存，是一種技巧……當(dāng)你遭遇困境，你，要如何生存？
那年夏初，我遭遇了“學(xué)習(xí)滑鐵盧”，學(xué)習(xí)成績(jī)滑到幾乎不及格。我?guī)状畏囱a(bǔ)，卻如一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)，總也飛不高。當(dāng)我向爸爸傾訴我的“心有余而力不足”時(shí)，他笑了笑，提議一起到郊外去散心，也許可以找到治“病”的良方。
效外風(fēng)光無(wú)限，秀麗多姿。但是，由于設(shè)施不夠完善，村民們直接把垃圾倒在路旁。道路兩旁，一邊是蝴蝶飛舞，姹紫嫣紅的花叢，一邊是臭氣熏天的垃圾堆，形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí)，我突發(fā)奇想：要是把蝴蝶和蒼蠅關(guān)在兩個(gè)能透氣，有食物的小盒里，它們會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我請(qǐng)爸爸幫忙，捕捉到了一只蝴蝶與一只蒼蠅，分別放入兩個(gè)鉆了孔的塑料盒里，給蝴蝶放了鮮花，給蒼蠅放了小段香蕉皮。
太陽(yáng)升起又落下。第二天的同一時(shí)間，我打開(kāi)裝有蒼蠅的小盒。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)黑影一閃而過(guò)。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫無(wú)疑問(wèn)，蒼蠅飛走了！
我想：既然蒼蠅能保持旺盛的體力，那么蝴蝶一定也能存活下來(lái)，但是，當(dāng)我打開(kāi)裝有蝴蝶的小盒時(shí)，看見(jiàn)的卻是滿(mǎn)目瘡痍：盒壁上，盒蓋上布滿(mǎn)了蝴蝶的絨鱗，鮮花完好無(wú)損地放著，只不過(guò)邊緣微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上，死了。
蒼蠅飛了，蝴蝶死了，留給我的是深深的思考。當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，不能拼命地，毫無(wú)目的地掙扎，而應(yīng)等待機(jī)會(huì)，蓄勢(shì)而發(fā)。面對(duì)困境，我選擇做蒼蠅；把握機(jī)會(huì)，我要學(xué)習(xí)蒼蠅；學(xué)會(huì)生存，我要成為蒼蠅！
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