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    1. 師生情記敘文

      時間:2022-10-03 23:12:57 敘事 我要投稿
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      師生情記敘文

        大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么你有了解過記敘文嗎?以下是小編為大家收集的師生情記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      師生情記敘文

      師生情記敘文1

        我雖然才上五年級,但是我已經(jīng)換了好幾位老師了,其中我最喜歡的就是我現(xiàn)在的語文老師——肖老師。肖老師說話和藹可親,講課幽默風(fēng)趣,對我們非常有愛心。

        昨天早晨,我們剛走進(jìn)教室,肖老師就對大家說:“我要出差到外地學(xué)習(xí)兩天,你們要聽其他老師的話,語文課暫由別班老師代替我給你們上!甭犃诉@些話后,我心里非常難受,感覺像要久別似的。中午放學(xué)時,我看見肖老師提著大旅行包從辦公室走出來,同學(xué)張鑫第一個看見肖老師,他朝肖老師喊:“肖老師,再見。”我也慌忙給肖老師打招呼,但是我的眼淚都流出來了。

        漫長的兩天過去了,第四天早晨,算著是肖老師回來的日子,我一大早就來到了學(xué)校,肖老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在教室門口迎接我們了。我急忙走進(jìn)教室放下書包,當(dāng)我抬頭往黑板上看時,發(fā)現(xiàn)黑板上多了句名言:早起的.鳥兒有蟲吃,勤奮的孩子有糖吃。我心想:這是肖老師為我們總結(jié)的名言嗎?

        上課時,肖老師不但講了她在外地學(xué)習(xí)的故事,還表揚了我,說我有記日記的習(xí)慣,并獎勵了我一根棒棒糖。這真是“勤奮的孩子有糖吃”呀!

      師生情記敘文2

        記得我初二那年,個子矮矮的。身子從里到外都不顯一點肥壯。那時,“時局動蕩”從沒有一刻安靜的時候。!!。上課的鈴聲早已響起來。映入眼簾的,一個身高平平常常。頭發(fā)蓬松。戴著眼鏡。且聲音尖利的英語老師。聽說她是來教我們的!緫(yīng)為那時我的班級老師有事,時而更換老師】我只覺得我們像一群沒媽的孩子。沒人疼,沒人愛。但面對這個新來的老師,我只好積極。讓她善待我。起初我以自傲,不可一世的'態(tài)度面對老師。可是,隨著時間的流逝,我的態(tài)度卻發(fā)生了變化……

        這么多年來,每當(dāng)我彷徨無助的樣子顯露時。她便細(xì)心的講解每一道題。有時,她笑我們無能,卻也只有我知道,那是在激勵我們。召喚我們的意志。當(dāng)考試結(jié)果出來了,我自然是滿意的。她也示意似地點點頭,表示贊許,這一點使我不勝感激。

        一直到現(xiàn)在,我也有生敬意。因為老師的表情,總能給予我以自然和平靜。從沒有緊張和憂慮。

        而近日來,我卻十分不安,像有什么事要發(fā)生似的。

        果然,一個凄風(fēng)苦雨的日子,腳步聲,一點一點踏來。老師宣布,英語老師被調(diào)走了。剎那間,同學(xué)們都呆住了,為什么?這一切究竟為什么?我為自己。眼淚在眼眶中無力的斗轉(zhuǎn)。頓時,心中百感交集。這對我們們這些未長成的樹苗來說“就是一個晴天霹靂”一個聲音抽噎著。但這一切還是發(fā)生了。

        !你是光明,帶我們走出黑暗;你是火種,燃起我們心中的熊熊烈火。你是春風(fēng),扶起了嫩芽。卻消失的無影無蹤……幾年的情誼。怎能忘懷。

        此刻我心中在顫動,我害怕唱起泣人的驪歌。那無與忘懷的師生情……

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