以爭論為題的敘事作文（精選6篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚的記敘文。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以爭論為題的敘事作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
以爭論為題的敘事作文1
在一個(gè)房間里，文具們發(fā)生了一場爭論。
一支鋼筆對涂改液說：“看看你們，你們有什么功能?如果沒有我，小主人就寫不完作業(yè)!”
鋼筆剛說完，涂改液又說：“明明我的功勞最大，要是小主人沒有我寫錯(cuò)了字，那就沒有辦法改正了。”
鉛筆又說：“你們根本就沒有用!”
這個(gè)時(shí)候小主人來了對它們說：“你們幾個(gè)文具都是學(xué)習(xí)好幫手，都是你們都不能太過驕傲了呀!鉛筆、鋼筆、涂改液聽了后臉都紅成了一個(gè)紅屁股，它們都羞愧地低下了頭。從那以后，它們都盡心盡力地為小主人們做作業(yè)。
從此以后，鉛筆、鋼筆、涂改液再也沒有夸耀過自己了!
以爭論為題的敘事作文2
有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。
鉛筆說;“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了。”橡皮聽了很不服氣的說;“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)�！彼鼈兊臓幊嘲颜谒X的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問;“你們怎么了?”鉛筆和橡皮說：“我們在爭論誰的用處大�！�
尺子聽了笑著說：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎?”鉛筆和橡皮聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說的很對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。
從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。
以爭論為題的敘事作文3
植物王國里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽�；�。牽�；ǔ３＾陕鋭e的花，她認(rèn)為自己最漂亮，就對身邊的玫瑰花說：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎?”“比不上，牽牛花公主，但也不是誰都比不上您，比如……”
“住嘴”牽�；◥琅�，“你怎么可以把別的花拿來和我相提并論?你和別的花不久就會被別人摘走，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕，植物王國也都會是我的了!”牽牛花說，帶頭更加輕蔑地神氣。
“何必這樣呢?”玫瑰花說，“我們還是換個(gè)話題談吧!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”牽�；ㄕf，“總有一天，你和別的植物都會枯萎，哈哈!”牽�；ǖ靡獾恼f。
松樹聽了牽牛花和玫瑰花的對話，再也無法沉默了，便說：“牽�；ü�，請不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長的，您既不能獨(dú)立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無能啊!”
牽�；犃怂蓸涞慕逃�(xùn)，羞愧地低下了頭，想了想，對植物們說：“對不起，我不應(yīng)該這樣對你們，松樹說得對，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無能啊!”
植物們在底下議論了一會兒，一起說：“我們根本沒把您說的話放在心里，我們永遠(yuǎn)是您的臣民。”
牽�；犃耍⑽⒌男α诵�。從此，牽�；ó�(dāng)上了一位好公主。
以爭論為題的敘事作文4
清晨，小螞蟻外出找食物時(shí)遇到了大象、長頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發(fā)生了爭論。
大象說：“我長得這么高大、強(qiáng)壯，沒有誰敢欺負(fù)我!”
小螞蟻說：“我在下雨的時(shí)候，只需要采一片小樹葉就淋不到雨了。你那么大，下雨的時(shí)候再大的葉子也沒法把你遮住�！�
長頸鹿拉大嗓門高聲地說：“我長這么高，隨便怎么樣，只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要說本事，我的最大!”
小白兔不服氣地說：“你長得高有什么了不起的?我雖然長得矮，但我能在地上吃蘿卜、白菜、青菜……那也比你的葉子豐盛多了呀!”
小蜜蜂一直沒說話，其他動(dòng)物異口同聲地說“小蜜蜂，說說你的本事吧!”
小蜜蜂小聲地說：“我也沒有什么本事。我只會采花粉來釀成蜜給人類�！�
“哈哈哈!”大象、小螞蟻、長頸鹿和小白兔都大笑起來。
這時(shí)候，山羊公公從旁邊路過，聽到他們的爭論，他嚴(yán)肅地說：“孩子們，小蜜蜂的本事最大!因?yàn)樗o了人類很大的貢獻(xiàn)�！�
聽了山羊公公的.話，其他動(dòng)物都慚愧地低下了頭。
以爭論為題的敘事作文5
有一次上英語課，老師叫同學(xué)們在座位上表演課本上的內(nèi)容。我和我的同桌秦文韜是一組。我強(qiáng)先說：“我要當(dāng)山姆！”他也說：“我要當(dāng)山姆！”其實(shí)當(dāng)山姆就是因?yàn)樗恼Z句簡單，不那么難背，而鮑比的話更難背一些。
終于我想出一個(gè)辦法，我們用“剪刀、石頭、布”來決定勝負(fù)。我贏了。我得意洋洋地說：“還是我來當(dāng)山姆吧！”他嘴巴偏了偏說：“有什么了不起的�！�
我們開始表演了，但是因?yàn)樗懿慌浜�，說了幾次都沒說好。就在這時(shí)，老師喊到我們這一組上臺表演，我們頓時(shí)就有口難言了。
下課了，我們倆個(gè)誰也不理誰，鬧得很不開心。不過，過了幾天，我們漸漸地忘掉了這件事，又成了好朋友，好伙伴。
以爭論為題的敘事作文6
一天，語文書上的逗號、問號、句號、感嘆號等都跑出來了，進(jìn)行了一次激烈的爭論。
“我的作用最大！”感嘆號伸出大拇指自豪地說，“人們高興時(shí)就會想到我，優(yōu)美的句子后面就有我�！�
“不對，不對，人們總是想著我，你看，我在文章中出現(xiàn)的次數(shù)是最多的�！本涮柺肿孕诺卣f。
問號大搖大擺的走上前去，說：“問句后面都有我，如果沒有我，人們就不能提問題，沒有問題也就沒有答案，也就不會有你們倆�！�
“我才是最棒的，我才是最棒的”逗號著急的說，“如果沒有我，人們寫作文時(shí)就會遇到困難。讀書時(shí)就會揣不過氣來�！�
大家七嘴八舌的爭論著，完全忘了這里是教室。
我聽見了標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵，就輕聲漫步的走過去，說：“不要吵了，你們都是一家人要和睦相處嘛！頓時(shí)，教室里安靜極了。就連書爺爺也安靜下來了。標(biāo)點(diǎn)符號們都愣住了，一動(dòng)不動(dòng)的站在桌子上，聽我說，“你們每個(gè)的用途雖然不一樣，都是有價(jià)值的，尺有所長，寸有所短。文章中因?yàn)橛辛四銈�，才會精彩�！?/p>
我的話音剛落，他們就握手言和，熱情擁抱。從此，符號一家過上了幸福而美滿的生活！
【以爭論為題的敘事作文】相關(guān)文章：
以文具盒里的爭論為題的作文05-24
以風(fēng)景為題的敘事作文06-01
以時(shí)光為題的敘事作文06-01
以分享為題的敘事作文08-06
以等待為題的敘事作文08-06
以橋?yàn)轭}敘事作文11-02
以開學(xué)為題敘事作文10-31
以春節(jié)為題的敘事作文07-16
以游泳為題的敘事作文03-12