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    1. 一倡彩的小品表演敘事作文

      時間:2025-06-12 15:06:06 藹媚 敘事 我要投稿
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      一倡彩的小品表演敘事作文(通用9篇)

        大家一定都接觸過作文吧,尤其是應用極其廣泛的敘事作文,敘事作文要求把事情經(jīng)過分步寫具體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的一倡彩的小品表演敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      一倡彩的小品表演敘事作文(通用9篇)

        一倡彩的小品表演敘事作文 1

        每當想起六(5)班的兩名同學在篝火晚會上表演的小品,我就會情不自禁地笑起來。

        在大家充滿期待的掌聲中,兩名小演員邁著大步走到了舞臺中央。面對幾百雙眼睛的注視,面對強烈的聚光燈照射,他倆一點兒也不緊張,看上去胸有成竹。

        表演開始了,一位個子稍矮的同學帶著滑稽的口音說:“小徒弟,你可真是笨的,什么都學不會,還要本師傅從頭開始教你!”說完,他掄起衣袖管,伸出食指,帶著輕蔑地語氣說:“這是什么?”另一位個子稍高的同學可不服氣了,他昂起頭,白著眼,氣呼呼地說:“哼,這簡單,不就是一根香噴噴的油條嗎?”話剛說完,同學們就忍不住了,哈哈大笑起來。他倆見觀眾反映熱烈,就演得更投入了。只見“師傅”一邊撓著頭,一邊在臺上走來走去,做出一副無可奈何的.樣子。過了一會兒,他又指著“徒弟”說:“哎,你這個吃貨,一天到晚就知道吃,這是“一”呀!”“徒弟”連忙賠著笑臉說:“小小的失誤,你再出一個!”“看好嘍!”師傅伸出五個手指!巴降堋辈患偎妓,脫口而出:“哈哈哈哈,一把油條!闭f完,還舔了舔舌頭,做出一副饞嘴的樣子!皫煾怠边@回可生氣了,破口就罵:“你這個笨蛋!真是個魚木頭!這是‘五’”!說完,師傅握緊拳頭,舉手就想打“徒弟”……“徒弟”見情況不妙,雙手抱頭,東躲西竄……我們都樂了,一個個同學不停地拍手叫好。他倆越演越精彩,臺下的掌聲和笑聲此起彼伏,一浪高過一浪。

        這次表演真精彩,多么希望時間的腳步永遠停留在這一刻!

        一倡彩的小品表演敘事作文 2

        還記得我上三年級的冬天,放寒假后,有一天爺爺帶我去“老年活動中心”去轉轉,順便找我的小伙伴小斌一起玩。

        活動中心的主任天天見我們?nèi)セ顒又行,聰明可愛又善解人意,就讓我們參加“老年活動中心”舉辦的文藝演出活動。

        活動中心的主任給我和小斌每人發(fā)了份臺詞,讓我們先多讀幾遍有了深刻的印象后,再背下來!

        我和小斌在家里練了三天后,我們自信地認為自己已經(jīng)背會了,就高高興興地去老年活動中心找主任匯報。我們試著表演了一遍,主任笑瞇瞇的說:“內(nèi)容倒挺熟,就是缺少動作,不夠自然。”于是他為我們找來懂得表演的李爺爺當導演,讓他給我們設計一些動作。李爺爺說:“馮晗演親家母的角色,小斌就演親家的角色吧!”我問李爺爺:“我們都還小,演老人怎樣才能演得更像呢?”李爺爺回答說:“明天,演親家的小斌要拿一個煙斗,因為老頭子要抽煙,這樣比較形象。演親家母的馮晗要拿皮包和手機,因為有一處情節(jié)是親家母給兒子打電話!

        演出那天,舞臺下五十多人看我們的演出,以前在練習的過程中,我都是滿懷自信的,可現(xiàn)在我站在舞臺上看到臺下黑壓壓的人都看著我,就兩腿發(fā)顫。我怕臺詞說得不通順,更怕忘詞,但我想到了之前的'節(jié)目每個演員都堅持演到了最后。并且演的很好,我就給自己加油說:馮晗,一定能行!

        終于,我克服了膽怯,鎮(zhèn)定自若地進行了小品表演,大家對我們的表演給了熱烈的掌聲。當我走下高高的舞臺,觀眾張奶奶高興地拉著我的手說:“小朋友,你演親家母演的真像,你真聰明!

        一倡彩的小品表演敘事作文 3

        轉眼間,又到了大家最喜歡的班隊活動課。這次的主題是“擊鼓傳花”,傳到誰誰就表演節(jié)目,同學們都為這次的班隊活動花了不少心思,還沒上課,大家的眼睛就都目不轉睛地盯著手表,盼望班隊活動早早到來。

        上課鈴終于如愿以償?shù)仨懥似饋,同學們趕緊排好桌子,個個喜笑顏開。隨著“咚咚咚”的敲桌聲,紅領巾在我們手中“跳躍”了起來,一會兒被揉成團,一會兒被扔在地上,同學們都飛快地傳著自己手中的紅領巾,害怕自己第一個表演?墒,這個第一居然被我們組的彭美琳“爭取”到了。我們趕緊整理好情緒,準備上場。這可是我第一次演小品,心里十分緊張,就像有一只小鹿在我心里亂撞。表演的時候,我還在叮囑其他幾個同學:“作為第一個表演的節(jié)目,絕對不能笑,要專業(yè),不許笑場!笨晌覀兡哪芸刂谱∽约耗。嘴里說著幽默的臺詞,眼睛看著同學們的一張張笑臉,不由得就笑了場。幸運的`是,同學們好像并沒有觀察到我們的表情,他們都被我們的一言一行所逗樂了,個個都嘻嘻哈哈地笑著。老師也像個小孩子似的在一旁開懷大笑。這一刻,所有的笑臉都被定格,大家的笑容都化成一絲絲的溫暖,流進我們的心中。

        除了我們表演的小品,其他被紅領巾傳到的同學也都表演了他們精心準備的節(jié)目。這一次的班隊活動,是精彩的,快樂的,令人難以忘懷的。

        一倡彩的小品表演敘事作文 4

        “這個星期五,我們舉辦一場小品大賽,各組都要上場,請做好準備!”老師在周二晨會后說道。

        這是怎么回事呢?原來隨著課文的進展,老師準備舉辦一次小品大賽,來完成這一單元的課題。聽到這個消息,我興奮極了,這可是我大顯身手的好機會,我要趕緊寫劇本,可是,寫什么呢?就寫這個題目吧――西游后傳。我花了中午到放學這一段時間,終于完成了,我趕緊給組長王晨毅看一遍,他同意用這個劇本了,我讓他多抄幾份,他也同意了。

        到了星期三,我便問他:“昨天你抄了幾份。俊彼軣o奈的回答:“我昨天抄到了晚上九點,也只抄了一份。”他又說:“不過我有一個好辦法,能立刻獲得好多份!笆裁崔k法,不會使用打印機吧!可是你家又沒有?”他說:“放心,如果我家沒有,可老師有啊!”

        說完,他立刻拿著我的劇本跑到老師那了,到了中午,組里的人都拿到了我的劇本。

        我給他們分角色,我當豬八戒、沈超陽當唐僧、王晨毅當悟空、劉益龍當如來佛祖、沈方直當牛魔王、張晨曦當旁白,就這樣,我們開始排練了,排練了兩天。

        到了周五的.校本課程時,我們就該上臺了,上臺時,我們誰也不緊張,誰都不怕演砸。悟空說了第一句,唐僧說了第二句,八戒說了第三句……過了六分鐘左右,終于演完了!

        誰都無比高興,但都不在乎結果,因為這一次是我們第一次合作演戲,這將成為我們五年級下冊最美好的記憶。

        一倡彩的小品表演敘事作文 5

        春,悄悄的降臨人間,到處播撒活力的種子;春,輕輕的飄到花園,悠然散發(fā)生命的芬芳;春,柔柔的飛向田野,盡情涂抹綠色的顏料。

        鄉(xiāng)間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽冰雪初融的.小溪汩汩流淌的曲調(diào),我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的空氣,我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風跳出的優(yōu)美舞姿,我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。

        城市的春天則與鄉(xiāng)間不同,沒有小溪,卻有汽車排成的長龍,盡管擁擠、繁忙,卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅;城市的春天沒有小花,卻有細雨飄飄時的花傘,盡管稀少,卻也如春花般的繽紛、炫麗;城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲,卻有互相見面時的問候,盡管簡短,卻也像春風一樣的溫暖。

        校園的春天雖然也有美麗的花兒,青翠的草兒,明媚的陽光,但是它的魅力卻不在這里。五彩繽紛的春裝如小花般的艷麗;朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽;師生間的情誼如春光般的親切、明媚。

        春仿佛溶解在了和煦的春風里。清晨,百靈鳥的歌聲婉轉動聽,春風便把歌聲帶走,送給桃花,桃花聽的入神,禁不住滴下幾滴粉淚,飄零散落;送給小草,小草聽的陶醉,不禁翩翩起舞。

        年復一年,春又來臨。鄉(xiāng)間之春,五彩繽紛,自然美好;城市之春,繁華熱烈,欣欣向榮;校園之春,青春美麗,書香四溢。春風柔和,春光明媚。春日小品,沉吟春天。

        一倡彩的小品表演敘事作文 6

        《狗先生》是一部優(yōu)秀的兒童文學作品。作品中描述了一個小女孩在醫(yī)院里發(fā)現(xiàn)自己的狗狗“小白”的故事。故事中的“我”和“小白”之間的友誼是多么深厚,因為“我”在醫(yī)院里遇到它時,它便會對我很好,并不計較我的生日,給我買好吃的,和我們一起快樂地玩耍?墒怯幸惶,“我”發(fā)現(xiàn)它是一頭小白豬,“我”不想讓它受到別人的嘲笑,于是,“我”便讓“我”帶它去看它。在路上“我”發(fā)現(xiàn)它是一頭很特別的小豬,于是它便和“我”成為了朋友,還讓“我”感到很開心,可是,“我”卻一直沒有帶它,它便一直在找小白,后來它才明白自己是被“我”弄丟了,它便又和“我”成了好朋友。

        我想,這就是友誼的力量!這就是“我”對小白的信任,這種力量,使“我”與小白不分你我。我想,這種力量,正是“我”對小白的信任。因為,它讓‘我’與小白成為了朋友,它就像是小白的.媽媽一樣對我很好。它是“我”在醫(yī)院遇到的那些“先生”,它們教會了‘我”怎樣和小豬玩耍、去吃東西,甚至還教會了我怎樣做人!我想,小白是一只善良的小豬,它的“小白”也是“我”的好朋友,它的“小白”也是“先生”的好助手,正是“我”與小白的友誼讓它不顧自己的生命。這,正是我要表達的信任!

        讀了《狗先生》之后,我感到了友誼的力量,也感受到了友誼的力量!

        一倡彩的小品表演敘事作文 7

        每周二上午的第三節(jié)課是同學們最興奮的時刻,因為這是一節(jié)有趣的活動課。

        叮鈴鈴,同學們心跳的時刻又到了。我們懷著高興的心情走進教室,做完眼保健操,等待著安排活動的老師的到來。一會兒,老師進來了,他征求同學們的意見問:“今天活動做什么呢?”我舉起小手建議:“演小品。”同學們異口同聲說:“行!崩蠋煴悴贾玫溃骸懊總節(jié)目準備十分鐘,演員自行組合。”

        表演開始了,節(jié)目一個比一個精彩。輪到我們時,我和胡文、邱林給大家表演的節(jié)目叫“邋遢貪財?shù)男《。胡文扮顧客,邱林扮工商管理員,我扮小吃店主小二。胡文一副老板派頭:文具盒當作大哥大,紙做的項鏈頸上掛,大聲吆喝:“小二,來一碗面條,外加二兩白酒。”“好咧。”一個鞋兒破、帽兒破、身上圍裙破的我邊應答 邊端出面條和酒!靶《@是什么?”胡文指著面條里的一黑物問!笆嵌刽!蔽易炖镎f但心里想:“糟糕!剛才掉進面條里的蒼蠅沒有弄干凈!薄笆巧n蠅!薄岸刽!闭斘覀z爭論不休時,頭戴大蓋帽、手捏罰款單的`邱林出場了,他看了看面條,然后一本正經(jīng)地說:“是豆豉 。小二,你把這面條吃了,獎你十元錢。”我只好硬著頭皮,艱難地吃下面條!斑@是獎給你的錢!鼻窳质忠粨P,我接過一看:啊,罰款單?!

        叮鈴鈴,雖然下課了,但我還在領悟著這個小品中告訴我們做人的道理:不誠實待人的人,帶給自己的是不盡的難堪和尷尬。

        一倡彩的小品表演敘事作文 8

        由于要讓人們認識到講普通話的重要,所以我和我的好朋友小莊、欣子演了兩部小品給大家看。

        小品的內(nèi)容是:一位客人(我飾)走進了一家酒樓,服務員(小莊飾)熱情的`上來打招呼,問:“您想吃點什么?”客人回答:“六十一籠包子(熘上一籠包子)!狈⻊諉T又問:“您要茶嗎?”“七十一壺茶(砌上一壺茶。)”“你還要蒜嗎?”“八十一頭蒜(扒上一頭蒜)!薄斑@位客人,您一共來了多少人哪?”“九十一個人(就是一個人)。”“哦,我馬上給你做去!弊罱K廚師(欣子飾)累得吐血身亡。

        還有一部小品:兩位女士(我和小莊飾)上了一輛車,司機(欣子飾)問:“你們?nèi)ツ陌。俊迸空f:“我們要去藥店!币粫䞍海緳C把車開到了郵電所(藥店所),司機說:“到了,請下車!迸克阑畈豢舷萝嚕f:“我們要去藥店!”司機說:“這里不就是郵電(藥店)嘛。快,下車!本瓦@樣,司機和兩位女士爭吵了起來。原來,是司機把藥店聽成了郵電。你們看,這都是普通話不標準惹的禍。

        這次 ,在一片片笑聲中,我們讓大家識別到一定要說好普通話,不然就像客人和司機一樣鬧出笑話啦!

        一倡彩的小品表演敘事作文 9

        元旦前,林老師說要在12月31日下午舉行全班聯(lián)歡會,叫我們準備節(jié)目。我想這次表演一個以前沒有表演過的節(jié)目,我找來好朋友孫一非,經(jīng)過多次討論,我們決定演一個小品。

        我回到家后,立即上網(wǎng)查,經(jīng)過我和爸爸的努力,終于在一天晚上,我找到了一個合適的小品《如此學生》,講得是一個不好好學習的學生在學習和考試過程中鬧出的笑話。我找到小品后,以最快的.時間通知了孫一非,然后我們每天中午都去練,我們第一次演小品,不知道應該做一些什么動作或表情,所以我爸爸就來指導我們。前面幾天,我們天天練,把動作做得很生動,把詞讀得很熟,然后去孫一非午托班練習,因為她午托班有一個大舞臺,在舞臺上,我們盡量做到自己的最好,但是我有一些缺點,就是我應該愁眉苦臉的上臺,可有時會忍不住地笑;有的時候我還愛把手放在后面;還有我們有時候講話語速太快,吐字不清;有的時候還會忘詞,但這些問題都被我們一一克服了。

        終于到了12月31日,到了我們表演的時候,我們在全班同學地注視下,我們順利表演完了小品。小品表演結束時,同學們鼓起了熱烈的掌聲,我們高興極了!我們成功了!我明白了什么叫一份耕耘一份收獲。

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