師恩難忘初中優(yōu)秀作文
有人說(shuō)老師是根，我們是樹(shù)，他們給我們營(yíng)養(yǎng)；有人說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，她們精心的培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。而我卻說(shuō)老師是一條河，我們是那河中的一塊不平整的石頭，他們努力的打磨掉我們?nèi)松械睦饨恰?/p>
那時(shí)的我還是一名初二的學(xué)生，雖然已經(jīng)上了初中，但還是改不掉玩的天性。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，天氣就好像我的心情一樣！第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我高高興興的等待著語(yǔ)文老師的到來(lái)�？墒抢蠋熞蛔哌M(jìn)教室接著說(shuō)了一句：“我檢查背誦�！币宦�(tīng)這話，我的心咯噔一下，心想：“完了！昨天晚上貪玩，把這項(xiàng)作業(yè)忘了！”我因?yàn)樾奶摱拖铝祟^。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別叫我！千萬(wàn)別叫我�！本驮谶@時(shí)，老師叫到了我的名字！我慢吞吞的.站了起來(lái)，背了兩句后就停住了，我想看書，可是又不敢，只能紅著臉低下了頭。老師對(duì)我說(shuō)：“坐下，繼續(xù)背。”我輕輕的坐下。下課后，老師把我叫到了辦公室。我的心又咯噔一下，看了看著要下雨的天，心想：完了這次肯定有去無(wú)回了！我面對(duì)著老師，眼神有些閃躲。老師看了看我說(shuō)：“你怎么沒(méi)有背過(guò)呢？你應(yīng)該背過(guò)的。”我快速的低下了頭。老師溫柔的說(shuō)：“回去吧，你能背過(guò)！”我點(diǎn)了一下頭，快速的跑回教室，背了起來(lái)。
這就是老師，她永遠(yuǎn)相信你！
師恩難忘，師情永存！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，很快我就要離開(kāi)與我朝夕相處的老師們了！無(wú)論我走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記老師的教誨！
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