難忘的一課為題目的作文

　　那一課，依舊記憶猶新。

　　火辣辣的太陽烤著大地，大家都汗流浹背，揮汗如雨。聽說，會(huì)有一個(gè)老師來學(xué)校給五、六年級(jí)演講。這倒是一件新鮮事，我既好奇又十分期待。

　　期待總算是要得到滿足了。

　　陽光依舊火熱、燦爛。在高大挺拔的大樹下，聚集了幾十名同學(xué)。 “呵呵，看那個(gè)有點(diǎn)肥胖的大叔，大概他就是為我們演講的老師吧。”“大約吧，不過，仔細(xì)一看，她還有點(diǎn)像笨笨的大企鵝！”......同學(xué)們議論紛紛，興奮不已。

　　“好！同學(xué)們，大家安靜了！先自我介紹，我叫葉海藍(lán)，之所以叫海藍(lán)，是因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的！”老師幽默的開了個(gè)小玩笑。

　　瞬間，“哈哈......”引來了同學(xué)一陣哄堂大笑。

　　“停，言歸正傳了。同學(xué)們，老師問你們一個(gè)問題：'你們愛不愛你們的`老師？”

　　“愛.....”同學(xué)們都假不正經(jīng)的，隨便回答，一點(diǎn)也不在乎。

　　“啊，聲音就這樣，你們的老師千辛萬苦，把知識(shí)傳授給你們，再說一次，愛不愛？”老師一開始，楞住了，簡直不敢相信。難忘的一課500字作文

　　“愛......”這一次，雖然聲音明顯大了一些，但是都不是發(fā)自內(nèi)心的。那個(gè)老師搖頭嘆息。哈哈，沒法子了吧，就我們這個(gè)班，對(duì)老師還去了個(gè)外號(hào)呢??“魔鬼”！怎么可能對(duì)老師有愛？！

　　“你們太令老師失望了，”他無奈搖了搖頭，“你們真的太天真了，老師，每一個(gè)老師最在乎的是自己的學(xué)生啊......”聽了這話，大家都疑惑不解。交頭接耳悄悄說著什么。

　　“大家應(yīng)該知道四川汶川大地震吧？”

　　“知道！”這是那么大，誰不知道呢。

　　“一個(gè)中學(xué)里，有一個(gè)老師，叫譚千秋。同學(xué)們都給他取的一個(gè)外號(hào)：?譚魔鬼?，可見同學(xué)們有多么討厭他�！鳖D時(shí)，老師的神情嚴(yán)肅起來，大家也就沒再大膽的嬉皮笑臉了，而是稍稍認(rèn)真的聽著。

　　“而在5·12下午14時(shí)28分，地震突如其來，在教室里上課的同學(xué)們有所察覺，便迅速逃出教室，到達(dá)安全地帶。但是，在講臺(tái)桌那邊卻呆呆的站著三個(gè)受驚過度的女生，危險(xiǎn)之極，就是那個(gè)“譚魔鬼”沖向教室，再放定時(shí)快倒塌的頃刻間，就是那個(gè)“譚魔鬼”，用他的身軀護(hù)住那三個(gè)女生，讓巨大的石頭落在他的身上。巨石雖重，但也比不過師生情重！當(dāng)三個(gè)女生恍過神的時(shí)候，在她們背上的“譚魔鬼”已停止了呼吸，含淚而去。”深情的演講，無不打動(dòng)我們的心。此時(shí)此刻，眼淚早已奪眶而出。

　　“當(dāng)醫(yī)護(hù)人員去解救她們的時(shí)候，譚千秋老師的手緊緊抓著，根本無法掰開，最后，救護(hù)人員忍著眼淚，用電鋸鋸斷了他的手，救出三名女生。”

　　“相信你們聽玩這個(gè)故事，很多同學(xué)已淚流滿面。那現(xiàn)在，請(qǐng)你們起立，再說一遍，你們愛不愛你們的老師！”

　　“愛�。�！”這一次，聲音是無比的真摯！......

　　這一課，教育著我，是我終生難忘。我愛葉般的老師！

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