作文師恩難忘

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)第一天，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)生活的無(wú)限憧憬踏入美麗的校園，期待著我的第一位小學(xué)老師。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)新老師坐在她的辦公桌旁向我們招手。老師姓韓，是一位語(yǔ)文老師。瞧，她高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，嘴角微微上揚(yáng)，還留著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，既年輕又漂亮，讓人倍感親切。

　　韓老師不僅模樣親切，還很幽默風(fēng)趣。記得有一次，班上的同學(xué)不會(huì)寫(xiě)老師的姓，便在老師姓名那一欄寫(xiě)了個(gè)“寒老師”，韓老師發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有責(zé)怪，而是摸著那同學(xué)的頭，笑著說(shuō)：“記著我叫韓老師，你難道認(rèn)為我和教你們數(shù)學(xué)的冷老師是寒冷組合嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，立即哈哈大笑起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了的.鍋。這時(shí)，韓老師不緊不慢地走到黑板前，拿起粉筆寫(xiě)了個(gè)工整秀麗的粉筆字“韓”，并微笑著對(duì)大家說(shuō)：“我姓韓，可是韓國(guó)的韓，不是寒冷的寒喲！”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，那同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭，重新寫(xiě)了一遍。

　　韓老師還教導(dǎo)有方。那是一次語(yǔ)文課上，她看到班上的一些同學(xué)背書(shū)很慢，便停下正在講解的內(nèi)容，對(duì)我們大家說(shuō)：“今天，我給你們講個(gè)故事，你們就會(huì)背書(shū)了！”說(shuō)著，韓老師清了清嗓子，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)……韓老師講完了，同學(xué)們也一下子從故事中受到了啟發(fā)，背起書(shū)來(lái)不再那么困難了。不僅如此，韓老師還鼓勵(lì)我們，以后背書(shū)時(shí)，誰(shuí)先背完了，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。此話一講，同學(xué)們就更發(fā)奮背書(shū)了。因?yàn)槟菚r(shí)候，得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的一顆小星星可是一種莫大的榮譽(yù)。

　　雖然現(xiàn)在韓老師已經(jīng)不再教我們了，但我還是會(huì)時(shí)常想韓老師，韓老師的教誨之恩，我終生難忘！

【作文師恩難忘】相關(guān)文章：

難忘師恩作文09-26

難忘師恩作文05-13

師恩難忘的作文09-11

難忘師恩作文01-25

師恩難忘作文08-01

難忘的師恩作文08-28

師恩難忘作文精選08-30

難忘師恩作文09-10

師恩難忘的作文精選09-09

難忘師恩作文07-13