畫(huà)畫(huà)我的朋友作文
從小到大，我有一個(gè)朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，在我難過(guò)時(shí)，它可以使我心情舒暢；在我開(kāi)心時(shí)，它和我一起“玩�！薄褪恰�(huà)畫(huà)。
一、交朋友
畫(huà)畫(huà)——充滿(mǎn)著色彩，充滿(mǎn)著幻想。在我的課余生活里，大半都是和畫(huà)畫(huà)在一起。
聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候，我就喜歡拿著畫(huà)筆在雪白的畫(huà)紙上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我還不太懂事，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，還鬧了好多次笑話(huà)呢！
兒時(shí)兩歲的我，心中已充滿(mǎn)想象。有一次，我在白紙上畫(huà)了好多圓圈，紙上的圓圈讓人看著直發(fā)暈，于是我把所有的圓圈都改成了小太陽(yáng)。該涂顏色啦！我用每種顏色各涂了一個(gè)小太陽(yáng)，紅太陽(yáng)在中間，其余五彩的太陽(yáng)在周?chē)�，我�?duì)自己的作品很是滿(mǎn)意，對(duì)坐在一旁早已開(kāi)懷大笑的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)】�！紅太陽(yáng)的親戚多吧？”而媽媽笑得更厲害了，我卻眨巴著眼睛不解地望著媽媽……
就是這一次，讓我與畫(huà)畫(huà)交上了朋友，日后的我更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
二、與朋友一起“玩�！�
隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽見(jiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)“情有獨(dú)鐘”，便給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班。有了專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，我的畫(huà)技更是突飛猛進(jìn)。為了使我的畫(huà)技進(jìn)步更快，我專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，把老師的.指導(dǎo)與同學(xué)的建議記錄在這個(gè)本子上，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取畫(huà)得更好。畫(huà)畫(huà)也與語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣，需要一點(diǎn)一滴的積累畫(huà)技與經(jīng)驗(yàn)。
記得那一次，家里的畫(huà)紙用完了。那時(shí)候，我非常想畫(huà)畫(huà)，不知道哪來(lái)的動(dòng)力，讓我鼓起勁來(lái)在墻上畫(huà)。于是，我拿起畫(huà)筆，在雪白的墻上畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了我們一家三口去逛街的情景，顯得十分快活。我開(kāi)心的想：爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。我把爸爸媽媽叫來(lái)，請(qǐng)他們參觀(guān)我的畫(huà)。媽媽嘆道：“好漂亮啊！不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，心里甜甜的。
直到現(xiàn)在，那幅畫(huà)還在我房間的墻上，它一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
三、深知朋友
十歲時(shí)，媽媽感覺(jué)我畫(huà)的兒童畫(huà)已經(jīng)不錯(cuò)了，僅僅停留在畫(huà)兒童畫(huà)的水平已沒(méi)有多少意義，于是媽媽準(zhǔn)備提升我的畫(huà)畫(huà)水平，開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。
剛剛學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，覺(jué)得非常難，國(guó)畫(huà)需要靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的畫(huà)，一個(gè)差錯(cuò)都不能出，它沒(méi)有兒童畫(huà)那么隨意，可以發(fā)揮自己的想象，畫(huà)什么都可以。
雖然國(guó)畫(huà)學(xué)起來(lái)很難，但我始終都沒(méi)有退縮，人是需要不斷進(jìn)取的。用了不到三個(gè)月的時(shí)間，我的國(guó)畫(huà)水平已經(jīng)很高了，在這段時(shí)間里，我共完成了十幾幅作品，同時(shí)掌握了畫(huà)國(guó)畫(huà)的方法，并從中體會(huì)到了畫(huà)國(guó)畫(huà)的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)真的好奇妙！是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪得如此美麗。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它是我最忠實(shí)的朋友；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給了我一個(gè)快樂(lè)的空間；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它是我人生最大的精彩！
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