畫(huà)畫(huà)的作文三篇

　　篇一：我愛(ài)畫(huà)畫(huà)

　　我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。從四歲開(kāi)始，我就畫(huà)了許多美麗而又簡(jiǎn)單得畫(huà)。

　　其中有壹幅我最喜歡也最難忘。記得是我上學(xué)得事了。壹個(gè)星期天得下午，我正在我得書(shū)房里畫(huà)畫(huà)，這時(shí)我家得小狗跑來(lái)了，它長(zhǎng)著壹身毛茸茸得白毛，壹雙黑溜溜得眼睛，很有神。它對(duì)我叫了幾聲，好像在說(shuō)：給我也畫(huà)壹幅吧。”我仔細(xì)得看了看小狗，就拿起筆，首先畫(huà)頭，然后畫(huà)身，再畫(huà)尾巴添上四條腿，最后涂上顏色。不壹會(huì)兒，壹只耷拉著耳朵，搖著尾巴，蹲坐在我身邊得小狗就畫(huà)好了。小狗伸出舌頭舔了舔我得腳。

　　我想：壹定是小狗說(shuō)我畫(huà)得好。我把畫(huà)給媽媽看，媽媽也說(shuō)我畫(huà)得很像。

　　從此我把這幅畫(huà)放在我得書(shū)桌得玻璃下面，我壹看到它就好像看到我得小狗壹樣，我要好好真藏這幅畫(huà)。

　　篇二：想跟媽媽學(xué)畫(huà)畫(huà)

　　今天周老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們有美術(shù)作品帶來(lái)，我們準(zhǔn)備布置教室用�！蔽液芟氚炎约旱淖髌穾�來(lái)，可我畫(huà)怎么，不像怎么。

　　怕同學(xué)們笑話我，更怕“污染”了我們的教室。我一定要跟我媽媽學(xué)，我媽的美術(shù)，那就一個(gè)字——神，只看她在紙上揮啊揮！描啊描！一轉(zhuǎn)眼一幅畫(huà)就出現(xiàn)在我的面前，那就一個(gè)字——快。我看媽媽畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是目瞪口呆，看著她的筆一動(dòng)動(dòng)的，一下子就來(lái)了個(gè)“成品”。

　　小朋友，你美術(shù)好的話，要教教我哦！要不然我會(huì)很傷心的哦！

　　篇三：小烏龜畫(huà)畫(huà)

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小烏龜來(lái)到河邊畫(huà)畫(huà)，它看見(jiàn)小魚(yú)在河里游，它想如果我能把這些魚(yú)畫(huà)下來(lái)那該多好呀！

　　小烏龜就照著河里的`小魚(yú)開(kāi)始畫(huà)了。首先，小烏龜畫(huà)了一片藍(lán)藍(lán)的大海，海水拍打著岸邊，然后，小烏龜又在海里畫(huà)了幾條游來(lái)游去的小魚(yú)，真美呀！最后，小烏龜添了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，這張有趣的畫(huà)立刻展現(xiàn)在小烏龜?shù)难矍�。小烏龜回到家，它想：如果小魚(yú)能跳出來(lái)跟我玩那該多好呀！過(guò)了幾天，小烏龜來(lái)到畫(huà)前，突然，小魚(yú)動(dòng)了起來(lái)。小烏龜高興的說(shuō)：“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，假魚(yú)變成了真魚(yú)。小烏龜和小魚(yú)在河里玩捉迷藏，小魚(yú)藏，小烏龜找，小烏龜找到了小魚(yú)，可是怎么也追不上，小魚(yú)跑的太快了，一會(huì)兒穿過(guò)巖石，一會(huì)兒躲在海草中間，來(lái)回穿梭，小烏龜追了好一會(huì)兒才追上。

　　從此，小烏龜和小魚(yú)和睦相處，成為一對(duì)好朋友。

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