一次特別的拔河比賽作文

　　下課了，周老師拿出了幾張報(bào)紙，老師難道是想讀報(bào)紙與我們大家分享嗎？只見(jiàn)周老師又拿出剪刀剪了二個(gè)大洞，老師是想舊物再利用？我們真不知道老師在葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。有人忍不住問(wèn)老師：“老師，你到底剪報(bào)紙要干什么？”老師神秘地說(shuō)：“是要用來(lái)拔河的�！蔽矣珠_(kāi)始納悶了，不知道是怎么個(gè)拔法？我們平時(shí)見(jiàn)到的拔河是用繩子，可今天怎么回事用上了報(bào)紙呢？我們聽(tīng)了更好奇了，也更疑惑了。

　　老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則，原來(lái)是要請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，從兩個(gè)剪好的.洞里鉆進(jìn)去，面對(duì)面站好，再用力把頭從報(bào)紙里“拔”出去，頭先拔出去者為優(yōu)勝者。

　　游戲開(kāi)始了，老師擔(dān)心洞太小，頭大的同學(xué)鉆不進(jìn)，于是請(qǐng)了兩個(gè)小個(gè)子同學(xué)上場(chǎng)，一個(gè)是郭霖運(yùn)，一個(gè)是郭毅。郭霖運(yùn)一下子就鉆進(jìn)了洞里，可是第二個(gè)可能洞還是小了點(diǎn)，郭毅沒(méi)有鉆進(jìn)去，我們都笑著說(shuō)：“不是洞口不夠大，是郭毅頭太大了�！崩蠋熤缓糜炙毫藗�(gè)老半天，郭毅他才好不容易鉆進(jìn)去。只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“一、二、三—開(kāi)始�！崩蠋熢捯魟偮�，被我們稱(chēng)為“頭太大”者郭毅卻成功“拔”出了頭來(lái)，可是那郭霖運(yùn)似乎還沒(méi)明白怎么回事呢？引得我們哈哈大笑起來(lái)。

　　第二輪的道具，老師說(shuō)分男女生比賽剪，女生點(diǎn)了丫丫和劉季芹剪，男生點(diǎn)了楊杰鈞和韓海平剪。不一會(huì)兒他們就大功告成了。女生剪的兩個(gè)洞口很大，也很圓；再看看男生剪的，不看不知道，一見(jiàn)嚇一跳，小得有點(diǎn)可憐。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第二輪比賽就要開(kāi)始了，我榮幸地被老師點(diǎn)中了，沒(méi)有想到與我接招的是我們班被稱(chēng)為武藝高強(qiáng)的女生陳楠�！皠e太得意，我跟你比�！标愰�說(shuō)。我哈哈大笑得意地說(shuō)：“就你？”老師說(shuō)：“來(lái)吧�！蔽液完愰�一下子就鉆進(jìn)了洞里，沒(méi)想到陳楠?jiǎng)倭�，我果然大意了�?/p>

　　第三輪比賽很快就開(kāi)始了，對(duì)手是兩名男生，是我們班的“精靈鬼”楊杰鈞和“大力士”鄧博仁，只見(jiàn)他們睜大了眼睛，個(gè)個(gè)都胸有成竹，仿佛他們都穩(wěn)操勝券似的，我真為他們捏了一把汗。當(dāng)老師大喊一聲：“比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)“刷”的一聲，報(bào)紙被完整地分成了兩半，他們兩個(gè)人同時(shí)都“拔”出了腦袋，老師只好宣布他們打成了平手。

　　精彩刺激的“拔河”比賽勝利地拉上了帷幕，可是同學(xué)們的心里都還沉浸在比賽中，快樂(lè)無(wú)比。在這次的比賽中，我們收獲了快樂(lè)，但我同時(shí)還收獲了一個(gè)道理：做什么事都不能大意，一定要認(rèn)真用心對(duì)待，只有這樣，才能贏得成功！

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