開學新學期作文20篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的開學新學期作文20篇，希望對大家有所幫助。
開學新學期作文1
快開學了，新的學期之旅開始了，我可要好好做完最后一年的小學生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績來報答我的老師，我的父母和我的母校，優(yōu)秀作文300字《新學期新打算300字作文》。
當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時候完善，現(xiàn)在就來說說怎么樣改正吧，我的三門主課，語文，數(shù)學，英語都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開朗溝通，習慣成自然，從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向，并且我相信一定能成功。
我的三門主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語文方面我還缺乏多讀書，因為只有多讀書，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書，說話的口才才會變得更流暢。而數(shù)學缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現(xiàn)我好幾次都是因為想了一半，另一半沒有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時控制在一個范圍里，要把問題思考完整，而英語是三門主課中最讓我頭痛的.一門，因為我有一個毛病，自認為我的語法掌握的不錯，其實卻不然，在這次“大戰(zhàn)中”我好幾道題錯了都是因為語法，說明我沒有認真聽講，馬虎了，這個毛病很大，從四年級下冊“遺傳”到五年級下冊。所以我一定要認真聽課，細心做好每一道題，不要被表面的簡單而迷失自己，同時，我也要大聲讀英語并牢牢記住。
怎么樣？這個方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請多指點。
開學新學期作文2
轉眼間，新的學期又來了。為了在將來的考試成績能令人滿意，為此，我制定了一個學習計劃。
語文：語文分為四大類：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫作業(yè)當中，要認真抄寫，最好不要抄錯。聽寫作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫的作業(yè)寫得認不認真，聽寫不要錯太多。如果聽寫本上，你有錯誤，那就要認真改錯，等在考試前把自己聽寫本上的錯誤再在其它本子上改錯。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習，注意。課文：我們班上學期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點時間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來，回家還要把課文里難寫的字多寫幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問題，答題切勿太簡單，也不能答得和問題不沾邊。答題最好用自己的.話回答，一定要認真答題。作文：留心觀察周圍的事物，并及時記下來。多看課外書，多積累好詞好句。按照題目去寫，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮……寫人要把人的外貌，特點寫詳細，寫事要有時間，地點，人物，事件，經(jīng)過……
數(shù)學：數(shù)學分為兩大類：計算，解決問題。計算：算式的等于號是4毫米，遞等式如果前面錯，后面就步步錯。做題不要那么死板，要會靈活運用。每當我們在檢查題目的同時，要仔細檢查計算題，因為有些同學往往是因為計算題而失去滿分的。解決問題：老師說，做解決問題要先理解題目的意思，看題要仔細，要把“答”和單位寫清楚，算式的答案寫對。
英語：英語試卷分為兩部分：聽力，筆試。如果老師布置了聽光盤的作業(yè)，我們就要認真地聽20分鐘以上，聽完后，我們就要完成口語作業(yè)。做抄寫作業(yè)時，字母要在四線格上寫，不可以出格，也不可以寫得太小，要寫規(guī)范。每一個筆畫都要認真仔細地寫，邊寫邊拼讀字母，這樣就容易默寫單詞了。如果試卷上有抄寫單詞的題目，千萬不能抄錯或少抄字母，不能犯低級錯誤。
回到家后，要認真完成各科作業(yè)。語文要讀課文三遍，預習時，要給生字標拼音和詞語，給課文分自然段。數(shù)學作業(yè)做完后，要仔細檢查，減少錯誤。英語作業(yè)如果有口語作業(yè)，那就要先聽光盤20分鐘以上，把字母讀準。如果有抄寫作業(yè)，那就要把字母寫規(guī)范。
我相信，通過我的努力，遵守計劃執(zhí)行，學習成績一定會不斷提高的。
開學新學期作文3
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，我們和眾多阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的'各科考試里取得優(yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了
開學新學期作文4
一個暑假悄然飛逝，同學們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識的初一新生。
第一天早上，我早早的來到了學校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學比我來得早，應該是比我更激動，更興奮吧。
從我進入教室的一刻起，一直到諸位新來的老師進來介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒有來，直到彭老師登上講臺，說趙子汝已經(jīng)轉學了，我們才明白過來，開始感嘆：兩個月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點變化，語文、英語、數(shù)學、班會這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測，考驗我們的暑假學習成果。
到了周二，一切就都恢復了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學已經(jīng)很久了似的。
新來的老師對我們班都適應得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至�。老師們都很幽默風趣，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的'一個人，在課堂上能把同學們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實驗，課堂氣氛非�；钴S。
學校換了一個新操場，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個環(huán)形的水槽，場地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學期已經(jīng)到來，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來，高聲呼喊：初三，我準備好了！
開學新學期作文5
初二的新學期又開始了，是下半年的。在寒假放完之前，新學期慢慢的來了。我們面臨這新的同學，新的老師，還有許多新增的課程，這里面有我不知道的前所未有的難題，使我們又進一步了解課程。在開學的第一天，我拿著寒假作業(yè)去學校報到，我們的班主任換掉了，換成了初三的.體育老師，他非常搞笑，他平時非常善良，上課很嚴，這也是為了我們好，我聽過名師出高徒這個詩句，老師不嚴怎么教的出頂尖的學生。我們班的同學走了好幾個，我們班沒有一個新同學，轉到我們班來，我有點失望。
新學期的報到的那天晚上，我們?nèi)喽既グ嵝聦W期的新書，發(fā)了一大堆，我們填寫好名字，翻開語文書看，文章那么長，文章那么精細，怪不得語文書非常厚。一打開數(shù)學書是數(shù)不清的難題啊。新學期的第二天，老師們非常緊張的宣告說：“這個學期比上半年的學期要少一個月多，學習時間緊迫，我們要認真學習，所以到了期末的時候，都不能復習，我們要講完課。讓我要警惕起來，學習上不能放松，而不能玩耍。
開學新學期作文6
在興奮的夜晚里，剩下幾分鐘就是新的一年了。摩天大樓前的人們都屏氣凝神等待新年的來臨�！拔澹∷�！三！二！一！”大家高興的歡呼著，新的一年開始了，我興奮的心情難以遮掩，送去龍年，迎接蛇年，一切又是新的開始，嶄新的一切，就像那燦爛奪目的煙火秀…… 在新的一年里，我希望我能夠改掉拖拖拉拉的個性，因為它，總是讓我時常被媽媽“碎碎讀”；因為它總是讓我來不及，吃盡了苦頭。所以我下定決心，要趕快把這個壞習慣改掉。 新的一年里，我希望我能夠更細心一點，不要總是在考試時忘記寫圈或叉，不然就是忘記在數(shù)字后面加一個零�；叵肭耙荒�，我在期末考時居然忘記打叉，結果被扣了十八分，名次可想而知，雖沒敬陪末座，但也夠慘兮兮的了！所以我不能再讓它們打敗我了，我一定要讓它們成為我的手下敗將。 新的一年里，我希望我的球技、課業(yè)能夠更上一層樓。今年的菁英賽，我差一點就進決賽了，但就是差那么臨門一腳啊！我前年的成績慘不忍睹，去年就差那一小步就容登冠軍寶座，所以我今年一定要努力的拼回來，讓大家瞧瞧我的`“廬山真面目”！ 新的一年里，我也要把我愛生氣的壞習慣改掉。每當別人罵我時，我都會很生氣，一回到房間，就拿著無辜的東西泄恨，因此我摔壞了不少物品。但這樣的方式也不是長久之計，我應該要忍下來，而且是我不對，不然別人怎么可能無緣無故罵我呢？“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！痹撌俏医衲晷奚眇B(yǎng)性的座右銘！ 我要全力以赴，讓新的一年，讓新的希望發(fā)光發(fā)熱。請大家拭目以待，我一定會讓大家對我刮目相看。最后祝大家：學業(yè)進步，心想事成，一定要幸福喔！
開學新學期作文7
漫長的假期過去了，迎來的是一個美好的春天。我們又回到了美麗的校園。邁著春的腳步，我們開始了新的學期，將投入到緊張的學習當中，也將迎來新的挑戰(zhàn)。正所謂，一年之計在于春。我們要在這個季節(jié)里，播下勤奮的種子，抓緊時間，好好學習。
首先，我們可以擬定一個新計劃，帶領我們沖向新的目標。
例如：課前認真預習，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。
課后尋找知識重點、難點，加深印象。做完老師布置的作業(yè)以后，還可以做些習題，看看自己有沒有掌握好所有知識。
對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
在每次考試中與目標進行對比，找找跟制定目標的差距，根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)，看看自己哪個知識點掌握得不夠好，用適當?shù)姆椒▽⑵涔タ耍右匝a足，取得較好的'學習效果，這樣才能有效的學習、理解并運用知識，讓自己的學習成績更有效地提升，以達成自己心目中的期望。
學習固然重要，但也別忘了做好文明禮儀。所以在新計劃里，除了學習還有一項非常重要的文明禮儀。
有些同學在文明禮儀方面做得不夠好，例如：過馬路不走斑馬線、進校門不佩戴紅領巾、見到老師不主動打招呼等等。正所謂新學期，新氣象。我們?yōu)楹尾荒芤匀碌拿婷�，讓禮儀之花盡情綻放呢？就讓我們在新的學期里全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進，體現(xiàn)中華民族最珍貴的文明禮儀。
開學新學期作文8
我從一個小學生變成初中生了!
在開學的頭一天，老師就對大家說：“大家從目前開始是一個初中生了，我們的任何事情都要自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的大家都要做的非常不錯，可是我想的太容易了。
大家開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比其他人晚一步，由于在其他人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業(yè)寫得一塌糊涂的`。假如如此的話，大家不但會挨老師的吵，而且證明大家是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在大家小學的時候大家可以遲到，但目前大家已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就需要要改掉我們的壞問題。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，假如大家等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到我們的身上，如此既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是大家既要合理安排時間，又要改掉自己的壞問題讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于大家是一名初中生了，要靠自己了。
開學新學期作文9
我上5年級，我想，新學期有什么事干呢？我想來想去，終于想出一個好點子。
我是一個愛看書的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧！現(xiàn)在馬上要畢業(yè)，得抓緊學習，才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大，如果再不發(fā)言的話，那我還怎么去考大學��！而且上課是不要和同學講話、做小動作，下課，有很多時間可以玩、講話的`。晚上要早睡，早上要早起，上學不遲到。這是最基本的。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點點錢，買一些學習的用品。
今天，我買一些書皮，記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的，本來一個好好的書皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書皮硬塞在書包里，還好有書皮保護書，書沒折好多，可是書皮……唉！所以我下定決心，保護好書皮，這樣就不會再破破爛爛的。
我有一個不好的習慣，就是喜歡把看的書放在箱子里，讓它做個美夢，就算過一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊�。〉乾F(xiàn)在我要改，讀地越多，知識就越多嘛！
開學新學期作文10
微風徐徐，秋意襲人。度過了一個漫長的暑假，我們又再次迎來了一個新的學期。雖然，依然是這個熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，但，依然會有一種新的感受。
當我再一次踏進這個校園，眼中又是一片熟悉的景象。這里的一草一木，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦海里，抹不去，也擦不掉。校園里還是那幾位熟悉的老師，偶爾，余光會瞄到一兩個陌生的身影，但，依然會有一種和諧的感覺。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)進入了秋季，但時光并沒有抹去夏天的色彩，校園的樹木依然是那么的蔥綠，正如時光也并沒有帶走老師們的青春。凝望著這一片片蔥郁的景象，仰望著這一幢幢高大的教學樓，注視著這一個個辛勤的身影；傾聽著這一句句熟悉的'話語；感受著這一份份依然飽滿的活力，我猶如闊別家鄉(xiāng)的學子，又再次投入她的懷抱之中的感覺。
雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的學期總會給予我們一種新的感受。
最最新的，就要數(shù)新的班級了。學校重新分了班，新的同學，新的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另一種不一樣的感覺“陌生”。一開始，心中的這種“陌生”占據(jù)了大部分位置，同學與同學之間就像隔了一層什么東西似的，相處在一起，也會覺得很別扭。但是，再堅硬的冰層也是會被融化的，同學們用自己的那一顆真誠，坦率的心，一點點地拉近了我們之間的距離，以前的那個“陌生”已經(jīng)不復存在了，替代它的而是熱情，與真誠。
“新”不光會給我們帶來一種陌生的感覺，與此同時，它也會帶給我們另一種不言而喻的感覺——奇
從初一升到初二，不光是身邊的同學改變了，整天在我們手里，被我們捧著的朋友——書，也改變了。每一本書里都有很多不同的知識，尤其是對于物理這一門學科，我們更是對它有說不出的奇。除了書本，連帶著，我們的老師也改變了。雖然一開始是有一些陌生，但更多的還是奇：這個老師是怎么樣的？ta會教我們什么樣的知識呢？我們應該怎么做才能夠讓老師滿意？除了老師，還有其他的許許多多的事物都在無時無刻得地引發(fā)著我們的奇心，而我們也跟隨著我們的那一顆奇心在未知的國度中探索著。
秋風乍起，吹落了一片樹葉。在這個金色的季節(jié)里，帶給我們的不僅僅只是這三種感受，還有更多更多……
開學新學期作文11
轉眼間，我們從一個幼稚的小學生變成了成熟穩(wěn)重的中學生，中學一個熟悉又陌生的代名詞，一個新的學習環(huán)境，一張張陌生的面孔�？墒牵@并不能阻止我們前進。
開學的幾天，一切都是茫然的，同學，老師，課程 一切的'一切!可是以后就不一樣了，同學們之間互相熟悉了，沒有了間隔，便敞開心扉放手說笑了。
記得那是開學的第四天了，那天中午吃過飯回來，我們準備午睡了，開始，一切都是那么祥和，像一幅靜態(tài)的畫!可是好景不長——我們班出了名的淘氣娃——張曉彤!便馬上開動了，拿這個同學開開玩笑，跟那個同學說說話，玩兒的不亦樂乎!我實在是受不了了，便動了動筆，讓他上了光榮榜，這個榜，人人皆知——光榮榜!可想而知，他馬上閉了嘴，可是，就那么一會兒，他又開始不住的為自己求情，實在沒辦法，他只好拿出了自己的大招，拿出了他那招牌式微笑——甜死人不要命的笑!我經(jīng)過了幾次這么后，實在受不了了，只好妥協(xié)了!就這樣，我一次次的縱容了他，卻一次次被他都笑，笑得開心，笑的充實!
可是，著并不是十分完美的，這笑聲把班主任給引來了，把我們狠狠地批了一頓，并給我們扣了分!我們雖然當時很氣憤，可一想，為什么要生氣呢?畢竟我們違反了紀律，人要知錯就改，懂得包容嗎?扣就扣吧，沒什么大不了的，這是我們應受的處罰，就這樣一個愉快的中午就過去了。
在這里，我收獲了許多：友情，快樂，真心!雖然有時很生氣，很納悶，為什么老是針對我，惹我生氣，可平靜一樣，也許是本性，也許是太過好動，愛玩兒的原因!生氣的時候很討厭，開心的時候很融洽，每次被他們逗笑了，就會笑得發(fā)自內(nèi)心!
原諒我有時的嚴格，苛刻，可是，正是因為有了你們，有了這個班集體，有了你們的笑聲，我在這里感到高興!
開學新學期作文12
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的.良性循環(huán)。
培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎
昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。
開學新學期作文13
新學期，新標相，一眨眼，一個歡快的寒假就過完了，不過可以回到那美麗的校園里學習新知識，又可以見到可愛的同學們，與可敬的老師，那是一件多么美好的事情��！
下午三點，我與爸爸媽媽一起開開心心的`領著行李去上學了，
我們一到三校區(qū)，一下車就看見人流涌涌，到處都是同學們的笑容，到處都是同學們的歡聲笑語，多么和諧的環(huán)境啊！我們有說有笑的來到了宿舍區(qū)，一進宿舍就看見有一大部分的同學都來了，我們一見面就開始互相打招呼，而大人們也在熱火朝天的在聊天，聊得都是一些關于自己孩子的事情，突然間，一個熟悉的身影像我們走來，我回頭一看，啊！原來是我們的生活管理員曾阿姨，我們都打了一個招呼，阿姨就熱情的幫我做內(nèi)務。
去到教學樓，我又見到了可敬的張老師，我回到自己的座位上，放下書包就立刻與旁邊的同學嘰里呱啦的說自己在寒假里都去了哪里玩，有什么趣事等，把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了，可有真話題。
新的學期開始了，在這一個學期里我要好好學習，把之前的所有不足都改正過來，做一個讓刮目相看的好學生。
開學新學期作文14
開學了，盼呀盼呀終于開學了，我也由原來的5。3班升入了6。3班。剛進教室—便見到一副副熟悉的洋溢著笑容的臉龐，煥然一新的教室以及黑板上的幾個大字—新學期，新起點，還有站著等待我們的班主任老師。
坐下。環(huán)顧四周，雖說附近的同學變化不大，但總是長高了，增加了歲數(shù)。起碼，也長了幾個心眼。
又過了一會，老師和同學們便開始了忙碌：調(diào)座位，發(fā)新書，選干部，查作業(yè)…上午，我便認識了三個老師。對于美術老師和班主任（語文老師），我的`第一印象便是“嚴”，而數(shù)學老師呢，則也是一個字“高”！
六年級是一個至關重要的轉折點，很緊張。在這個年級里，我們最重要的事就是考中學。我曾給媽媽發(fā)過誓，我要考上鄭州外國語中學。因此，在這一學期里，我要更加刻苦地學習，遵守紀律，認真聽講，不得有絲毫馬虎。
新學期，新起點。在六年級里，我要忘記過去的成績，過去的就讓他過去吧！只有抓住“今天”的時光，努力拼搏才能贏取更加美好的明天！
在這里，我也簡單講一講這一學期的計劃：
1、在課外，我除了閱讀大量課外書之外，還要多看看對考試有益的書籍，對知識的掌握起“馬后炮”的作用。
2、多練習一些英語，奧數(shù)，語文習題，讓考試更加順利，以起“主力軍”的功效。
3、在學校和班級工作上要多下一份功夫，因為干工作其實就是提高我們的能力和素養(yǎng)。
新的學期，讓我們朝著我們的理想飛翔吧！使我們的前程更加美好和輝煌！記住，新的學期，新的起點。
開學新學期作文15
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事。是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？。是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返。
可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的.開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
那天返校，同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太閑，有的在打聽作業(yè)時怎么做的。更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接即將開始的新學期。 新學期快開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。
在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
開學新學期作文16
“開學了，開學了，背書包，上學校。見老師，行個禮;見同學，問聲好�！眱焊鑿呐畠耗侵赡鄣穆曇糁芯従彸�，是啊，開學了，又到了一年開學時!
昨天下午，我們?nèi)w教職工兩點到校，三點二十至四十進行開學典禮彩排，四點召開新學期動員大會，日程滿滿，時間緊湊，這就把新學期的號角吹響了，休息了將近一個月的我們及孩子們將要繃緊全身神經(jīng)，如戰(zhàn)士般投入新學期緊張而又忙碌的生活中去了。
開學第一天，照例早早來到學校，開始新學期第一項重要任務——升旗。全校師生默默進行著要做的事情，站隊，快、靜、齊;到達指定地點，體委快速整隊，操場上偌大的.隊伍里沒有嘩然，師生配合默契;升旗，全體肅立，孩子們儼然成了訓練有素的戰(zhàn)士，令我敬佩，他們能如此之快投入新學期的狀態(tài)中去!整個升旗過程中，秩序良好，各環(huán)節(jié)依次進行順利，真是新學期，新氣象!升旗完畢后，按秩序回教室，孩子們小腿嘛溜，比我先到教室，我到后，看到部分女孩子們已經(jīng)安安靜靜地坐回自己位子，男孩子們則紳士般站在門口等待女孩子們先進教室，呵呵，他們的小腦袋瓜里竟然還記得上學期的教導要求，看來這年沒讓他們過的原形畢露!
好了，這就是新學期上課前的一段和諧曲調(diào)，望這首曲子能一直這樣和諧下去!
開學新學期作文17
這個學期我需要改進的地方有很多。比如說，書寫就要改進，特別是語文，有時寫的這“字”自己都不認得。下面，我來說一說，這個學期要改進的地方！
語文：這個學期首先要改進的就是書寫，書寫是產(chǎn)生其他錯誤的根源，如果書寫好了，粗心的毛病就沒了。還有就是聽講和課間筆記，上課認真聽講，記好老師交代的重點內(nèi)容。在語文學科上，書寫、聽講、記好筆記，這三點做到了，對我來說一定可以有比較大的進步。
英語：上課要聽講和積極發(fā)言，然后就是書寫。英語的書寫可真是太重要了，英文的'拼寫與中文截然不同，英文只要寫錯一個字母，整個單詞就錯了，所以書寫是否仔細，真的相當重要。如果我做好這幾點，英語也會有進步的。
數(shù)學：在課堂上認真聽講，跟其他學科一樣重要！數(shù)學還需要會反思。反思什么？反思錯題。反思的結果，就是要讓我們知道我哪里不好，需要補足，需要加油！數(shù)學還應該多做練習，學會如何舉一反三。解題時應特別注意，審題要認真、仔細。我想要是做到了這幾點，數(shù)學也會有進步的。
你看，這三門課的書寫、聽講和發(fā)言是多么重要�。∪绻桶凑者@個新學期計劃來執(zhí)行的話，我的學習成績一定是可以進步得很快。所以，我一定要按照這個計劃來進行學習。加油！
開學新學期作文18
新學期即將來臨。為了提高下學期的學習成績，各科成績優(yōu)異，不偏不倚，以下是新學期的計劃：
首先，做好準備。預習是學好每門學科的第一步，所以預習應該如下進行：1。粗略地閱讀課本，找出這一部分與哪些舊知識相關，并復習這些知識；2.寫下這一部分的摘要。3.找出本節(jié)的重點和難點；4.找出課堂上應該解決的關鍵問題。
第二，聽講座。學習每一課最重要的一個環(huán)節(jié)是認真聽課。聽課應該做如下：1。有明確的學習目的；2.聽課時要特別注意“理解”。
第三，在課堂上做筆記。記筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應該是：1。筆記應該簡明扼要；2.在課堂上做筆記后，你還應該學會課后及時組織筆記。
第四，做作業(yè)。1.在做作業(yè)之前，一個人必須仔細復習那天學到的.知識，理解它的確切含義，定義適用的條件，并闡明用它來解決問題的步驟。2、認真檢查問題，明確問題設置條件和要求；3、明確解決問題的思路，確定解決問題的方法和步驟；4、認真細致地做好問題，不馬虎，做完后也認真檢查；5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解決問題的技能，提高解決問題的能力；6.當你遇到你做不到的問題時，不要急于問老師或者抄襲別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上，你應該下定決心，通過層層分析、循序漸進的推理、多方接觸和理清線索，獨立完成功課。7、比如歷史、地理、生物、政治，這些科目需要背，做之前要背。
第五，課后復習。1.及時回顧；2.計劃審查；3.一起使用課本、筆記和教材；4、提高評審質(zhì)量。
把以上五點做好并不容易。這需要毅力。我決心做這件事。
開學新學期作文19
結束最終是一個新的開始。上個學期的學習結束意味著一個新的學習的到來。而在這個心的開始結束后我們將又步入一個新的天地。
在期末考試結束后我又回到這個熟悉而又陌生的學校，這一個學期是初中學習的最終一個階段，剛報完名的我們就立刻步入了緊張的復習。在這一個學期中我們班的'前三強轉班了，這對于我而言就少了三個強力的“對手”，可這卻不意味著我能夠放松下來，因為我還有其他的“對手”等著我去“擊敗”他們，上一個學期的成績不太夢想，可這不是什么失誤，而是我沒有認真對待，導致了以前成績落后于我的同學超過了我，不因為什么，就因為他們付出了比我多幾倍的努力和時間，所以在這個學期我要超過他們，取得我應有的成績，所以我要更加努力，要在這本不剩余的時間中擠出時間來學習，專攻我的弱項來提高我的強項，珍惜每一天，時刻警惕自我，不要讓自我放松，否則我將會被其他“對手”遠遠的拋在后面，可是我不會盲目的學習，這樣是沒有效果的，我會勞逸結合，制定好學習計劃，嚴格執(zhí)行，在這一次的月考中我必須會在眾多同學之中脫穎而出，我不僅僅要在學習成績方面要有所提高，在體育方面也不會落下，我會更加的鍛煉自我。
我期望在初中學習的最終一個階段我不會留下什么遺憾。
開學新學期作文20
時光匆匆，感覺轉眼間時間就溜走了，暑假過完了，今天就上學了，嗚嗚嗚…我還沒玩夠呢？
開學第一天，我背著媽媽新賣的迷彩書包，忐忑不安的走進校門，在前廣場找到四五班的隊伍，為什么說我的心情是忐忑不安呢？因為媽媽說今年教育局有指示下來，不允許大班額了，就是我們班里的人數(shù)太多了，要抽走一小批人，重組一個班級，今年四年級有10個班，往年8個班，多出來的兩個班是從原來8個班中每個班抽14—15人，嗚嗚嗚…希望不要抽中我呀！我前三年你成績不好，還好老師們沒放棄我，讓我放學后找老師給我“開小灶”加強補課，我舍不得老師，更不想到新的班級新的'環(huán)境去認識新的同學，而且新的老師也不一定摸清我的底，到時候放棄我讓我自生自滅的學習怎么辦！嗚嗚嗚…我好害怕！
開學典禮后，我們班的同學全部列隊在教室樓下的小草評上，有幾個老師手里拿著名單，喊到誰的名字誰就出列，嗚嗚嗚…我在班里最好的朋友田同學，高同學，方同學被點名出列了，嗚嗚嗚…會不會點到我呢！我一邊想留在余老師班，一邊想著相處的那么好的朋友以后不在一個班了關系會不會生疏了種種的不安在我心里萌生，點名點到最后我沒有點到，我還留在本班，這本是該高興的事情但我有點失落了…
回到家里的時候，媽媽問我在那個班，我說留在本班，媽媽說這是好事，見我不高興的樣子，媽媽問我是不是有要好的同學被分到其它班了，我說是的，媽媽安慰我說，天下沒有不散的宴席，你和好朋友是分班了，但還在一個學校呀，下課后或放學后還可以在一起玩，不是嗎？咱今年四年級了，學習方面再不努力就趕不上了，咱不能拖班級的“后腿”，咱要以學習為重。我聽了媽媽的話，心情立刻就舒暢多了，我都四年級了要以學習為重，加油吧！
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