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    1. 我有一雙勤勞的手作文

      時(shí)間:2021-08-30 12:24:53 敘事 我要投稿

      我有一雙勤勞的手作文

        “我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做”這是欣欣1歲多就開始聽家人唱的一首歌,而她自己似乎也受到了這首歌的熏陶,從剛走穩(wěn)開始就喜歡去做一些大人看來是她絕對力不所能及的事,比如掃地、搬大件東西、打蛋等等。出于對她的保護(hù),家里常常會聽到各種各樣類似的聲音“這個(gè)東西太重了,別去動(dòng)”,“這個(gè)會弄傷手的,放著啊”,“當(dāng)心別弄翻了,別去動(dòng)”,但是慢慢的大家意識到這是十分打擊她對事物的探求欲的。于是我們改變了,欣欣的很多行為不再被我們無端干涉。我們需要做的就是,只要她的動(dòng)作不危及安全的,就讓她去嘗試,甚至極力鼓勵(lì)嘗試!靶佬,你勤勞的手呢,快自己吃飯”,“欣欣,幫媽媽去把放在沙發(fā)上的衣服拿過來放好”,“欣欣,把這些玩具整理好再玩另一個(gè)”。而欣欣也似乎感覺到了這些改變,越來越喜歡幫大家做不同的'事情。“媽媽,我?guī)湍銈兊男幽玫疥柵_上吹吹”,“媽媽,我?guī)湍阋粔K鋪被子”,“我自己剝葡萄吃”。而那一次,我正被裝了很燙水的水壺燙著時(shí),她貼心地拿過來一塊小毛巾給我包水壺。當(dāng)欣欣出現(xiàn)類似“這個(gè)你弄,我不弄”或“不會弄”的苗子時(shí),我們就會鼓勵(lì)她“我來教你吧”“這個(gè)媽媽弄好了,另外一個(gè)你弄好不好”。

       我有一雙勤勞的手作文

        其實(shí)自我總結(jié)一下,孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光進(jìn)行著定義,似乎一旦當(dāng)我們成為父母,我們在做孩子時(shí)那些被自己討厭的事,一下子又被我們安在了自己孩子身上。雖然更多的時(shí)候我們是怕孩子受到不必要的傷害而制止他們的某些行為,但是有時(shí)候也出于一些類似“幫她做做掉可以快點(diǎn)”的想法。讓欣欣做的一些事情,確實(shí)不僅沒幫到我們,可能還幫了倒忙,但是嘗試的過程應(yīng)該令她有了一種滿足感。

        雖然,小小年紀(jì)的她動(dòng)作協(xié)調(diào)性還有待加強(qiáng),對于很多事可能也是做一半玩一半,但是每次當(dāng)我們說起“你勤勞的手可以去……”時(shí),她都會努力去嘗試,并且愿意去嘗試,而我們也欣喜地感受著她每一天的點(diǎn)滴進(jìn)步。

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