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    1. 我身邊的小能人作文

      時(shí)間:2021-08-29 20:22:03 敘事 我要投稿

      我身邊的小能人作文八篇

        【篇一:我身邊的小能人

      我身邊的小能人作文八篇

        “不怕天,不怕地,就怕那班長(zhǎng)來(lái)管理!边@是我為我們班的班長(zhǎng)編的一首詩(shī)。

        我們班的班長(zhǎng)并不高大魁梧,長(zhǎng)著一頭刺猬一樣的頭發(fā),好像如果被扎到屁股的話,就會(huì)有蜂窩似的洞,他的眼睛非常尖銳,只要你被他瞟一眼,就會(huì)像被劍刺中了那樣難受。還有他那大大的嘴巴和連風(fēng)都能察覺的耳朵。這樣的相貌,讓人看了就會(huì)聞風(fēng)喪膽。

        有一次中午的自習(xí)課,因?yàn)楹芏嗬蠋煻汲鋈ラ_會(huì),所以看管的任務(wù)就落到了班長(zhǎng)楊瑞的頭上了。

        因?yàn)闂钊饛膩?lái)沒(méi)有管理過(guò)班級(jí),所以我們也不知道他是怎么樣管理的,是嚴(yán)?還是松?因此我們首先做得很乖,很安靜:看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),畫畫的畫畫……一片寂靜,鴉雀無(wú)聲?墒呛镁安婚L(zhǎng),幾分鐘以后,隨著“插嘴大王”——陳嘯的一聲大吼,班里立刻亂起來(lái),聊的聊,叫的叫,罵的罵,打的打……半里路之外都能聽見我們的吵鬧聲。這時(shí)班長(zhǎng)臨危不懼,一把拿起黑板擦,使出吃奶的力氣,把黑板擦摔在了講臺(tái)上,霎時(shí),講臺(tái)上的粉筆灰飛了起來(lái),在講臺(tái)上的厚厚一疊作業(yè)本都震了一震,像汶川8。0級(jí)特大地震再次重演……接著是一聲“河?xùn)|獅吼”“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓了!”“你就當(dāng)了!”我頂了一句。班長(zhǎng)氣瘋了,又吼道:“你……罰你寫五百字檢查!”我驚住了,嘴巴張得很大,能放下二個(gè)包子,這下班里的同學(xué)才又恢復(fù)正!

        朋友,聽了我的介紹,你們說(shuō)我們班的班長(zhǎng)是不是一個(gè)看管班級(jí)的小能人。

        【篇二:我身邊的小能人】

        她,是我們班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!

        翻開她的`作文本,令人看了便來(lái)起興趣,看她的作文更是讓人回味無(wú)窮,整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫著什么,也許是出于好奇,我走了過(guò)去,她書寫地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不經(jīng)心地朝我一望,手搭拉在腦袋上,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:“哦!”她高興的叫了一聲,又埋頭繼續(xù)寫!拔,你到底在寫什么?”過(guò)了好一段時(shí)間,她才緩過(guò)神來(lái),停下筆,問(wèn):“哦……我在打草稿!薄按蚴裁床莞澹俊薄白魑膯h……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫了起來(lái)。寫作文還打啥草稿?我就從來(lái)不打,多費(fèi)工夫呀,想在腦子里不就成了嗎?“怪不得你作文總是優(yōu)呢!”我笑著對(duì)她說(shuō)。“只要認(rèn)真勤奮,就一定能到達(dá)終點(diǎn),古人不是說(shuō):‘只要工夫深,鐵棒磨成針’的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

        記得上一次,我的一篇作文不知道怎么寫,剛寫了個(gè)開頭,腦子就里一團(tuán)糟了,硬是想不出來(lái)。便去問(wèn)她,她看了看我寫的開頭,挨著我坐下,認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來(lái),告訴我怎么寫,她說(shuō)的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽。不一會(huì)兒,我便眉開眼笑:“哦,原來(lái)這樣寫呀,謝謝啦!”

        她到底是誰(shuí)呢?她就是我們班的寫作大王——景鈺純!

        【篇三:我身邊的小能人】

        在我們班里,有許許多多的人才,比如數(shù)學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊……但最令我欽佩的就是語(yǔ)文、藝術(shù)兩大能人的林倩莉了。

        林倩莉性格開朗,小臉蛋肥嘟嘟的,上面有著水靈靈的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,可愛極了。

        林倩莉是我校的大隊(duì)長(zhǎng),她語(yǔ)文成績(jī)特別好,特別是作文。再難的作文題,我們費(fèi)勁心思都想不出,她卻想得出來(lái)。而且她詞匯量、好句量特多,只要是她寫出來(lái)的作文,那真是太優(yōu)美了,讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級(jí)最高分呢!這次4單元考試我得了89。5分,可林倩莉卻得到了97分,全班第一!她太厲害了,令我佩服得五體投地啊!

        林倩莉不僅作文好,而且繪畫也是她的長(zhǎng)項(xiàng)。

        林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的,她很刻苦,一有空就練習(xí)。記得那一次由柳南區(qū)召開的繪畫比賽,比賽快要開始時(shí),一位老師拿著一個(gè)有著美麗花朵的吊籃走進(jìn)場(chǎng)來(lái),這次比賽的要求就是模仿畫,看花畫花。比賽開始了,所有人都低頭開始作畫,林倩莉也信心十足的埋頭畫,只見她神態(tài)專注,兩眼緊盯著紙,一手握著筆,在紙上來(lái)回?cái)[弄著。不一會(huì)兒,平淡無(wú)奇的白紙上就出現(xiàn)了五顏六色的花,繪畫功底真好!這不,功夫不負(fù)有心人,林倩莉又得了第一名。

        林倩莉真能干,不愧是我身邊的小能人!

        【篇四:我身邊的小能人】

        他,個(gè)子矮矮但成績(jī)優(yōu)異;他,說(shuō)著一口流利的英語(yǔ);他是誰(shuí)?他就是我身邊的小能人——凌之寒。

        凌之寒的英語(yǔ)特別棒:字正腔圓、落到有聲。一次英語(yǔ)早讀,我們都在為一個(gè)不知道讀音的單詞干著急。無(wú)可奈何之際,凌之寒不慌不忙地讀出了這個(gè)單詞的讀音。后來(lái),在英語(yǔ)課上一聽,他讀的和電腦上的幾乎一模一樣!事后,就連老師也贊不絕口:“凌之寒真是一塊學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好材料!”

        有一次,我和凌之寒去老師辦公室捧本子。一進(jìn)門,凌之寒就用英語(yǔ)跟老師交流起來(lái)。他神態(tài)自若,跟老師交流時(shí),沒(méi)有一絲的停頓。辦公室里其他的老師都詫異地望著他。我雖然英語(yǔ)也有兩下子,但不是很熟練,不敢貿(mào)然開口,又想插上幾句話,只好不斷地說(shuō):“Quickly!”(快點(diǎn)!)

        當(dāng)然,“天才=1%的靈感+99%的血汗!彼哺冻隽撕芏,從幼兒園開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),小學(xué)四年級(jí)就學(xué)了初中的英語(yǔ)!新概念英語(yǔ)已學(xué)到第三冊(cè)!當(dāng)我們都在玩耍,歡度自己無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí),他卻在寒窗苦讀。當(dāng)我問(wèn)他,你怎么堅(jiān)持下去的,他回答道:“A=X+Y+Z”頓了頓,他又說(shuō),“光有Y和Z是不夠的,還要有X,X代表艱苦的勞動(dòng)”。

        后來(lái),他經(jīng)過(guò)努力,榮獲全國(guó)英語(yǔ)一等獎(jiǎng),也不足為奇樂(lè)。當(dāng)聽到他用純正的英語(yǔ)說(shuō)話時(shí),看著電視中獲獎(jiǎng)的他,心想:我也要努力,不要只看見他光榮的那一刻,要記住他幕后所付出的努力!

        怎么樣?他這個(gè)英語(yǔ)小能人厲害吧!

        【篇五:我身邊的小能人】

        我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福小夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。

        點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

        秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著?此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣。什么,給校長(zhǎng)的一封建議書,紅月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我?粗,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證!

        點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

        【篇六:我身邊的小能人】

        提起“于瀟”大家都知道,她可是我們班的小書迷。她濃濃的眉毛,形狀像小山似的,因?yàn)殚L(zhǎng)期看書,她那只小鼻子上掛上了一副深藍(lán)色的近視眼鏡。嘴角不時(shí)露出恬靜的微笑。

        她這個(gè)小書迷由于看書癡迷,還鬧出不少笑話呢!

        有一次,她媽媽去集市買菜,讓她在家等著,她又捧起書看了起來(lái)。“咕咕”她的肚子叫了起來(lái),她忍了忍,又繼續(xù)看書。可是她的肚子可受不了,又“咕咕”叫起來(lái)。沒(méi)有辦法,她只能去廚房拿吃的?伤址挪幌聲,她只好邊看書便去廚房拿吃的。她去廚房拿了一個(gè)饃,又津津有味的看起了書?伤龥](méi)有發(fā)現(xiàn)饃上有螞蟻在爬動(dòng)。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,見她吃著有螞蟻爬動(dòng)的饃,便說(shuō):“小書迷,你吃的饃上有螞蟻!边@時(shí)于瀟回過(guò)神來(lái),不好意思的笑了。

        還有一次,她媽媽讓她看著鍋中燒的牛奶,她捧著書來(lái)到了廚房,聚精會(huì)神的看著書完全忘記了鍋中的牛奶。一會(huì)兒,牛奶溢出來(lái)了。她馬上關(guān)掉煤氣。收拾著溢出的牛奶。

        她愛看書,寫作文也好。一次,學(xué)校舉行作文大賽,由于她看的書多,沒(méi)多久,就寫出一篇條理清楚、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑。榮獲一等獎(jiǎng),為我們班爭(zhēng)了光。

        于瀟,我們班的小書迷!作文

        【篇七:我身邊的小能人】

        說(shuō)起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明。∥冶淼苊许f茂泉,小名叫豆豆,他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛,可愛極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

        豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候(他比我小3歲)認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題,漸漸地,就掌握了一些計(jì)算規(guī)律,計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái),可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià),讓我們算出數(shù)量,或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想,我比豆豆大,一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò),不到半分鐘,豆豆已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無(wú)聞”,唉,郁悶!

        豆豆還有一個(gè)愛好,就是特別喜歡看書,是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí),他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí),他住到我們家,他就以每天一本書的速度看書,到二年級(jí)上冊(cè)時(shí),他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時(shí),他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō):“這還是我的書呢,我都沒(méi)看完你就先看完了,什么意思?”

        他卻幽默地說(shuō):“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來(lái)了,我不先看完那怎么辦呢?”

        “唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來(lái)反問(wèn)我,只好讓你看吧!”

        【篇八:我身邊的小能人】

        我們班有許多小能人,一個(gè)接著一個(gè)。有小鋼琴家朱蕃、體育健將崔馨田、小歌唱家陶晨靜、畫畫高手孫晗、小小舞蹈家周雪茹、作文能手錢昕月……但是令我最為佩服的還是小書法家——楊沁若。

        楊沁若有著橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,彎彎的柳子眉下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。天資聰穎、待人和善的她,曾獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng):國(guó)家書法比賽一等獎(jiǎng)、國(guó)家書法比賽金牌,市里金獎(jiǎng)、市里銀獎(jiǎng)、區(qū)里兩個(gè)銅牌……大大小小的獎(jiǎng)牌數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),是我們?nèi)喙J(rèn)的小書法家。

        俗話說(shuō)得好:“天才出于勤奮!彼哪切┆(jiǎng)狀與獎(jiǎng)牌付出了她的許多心血和汗水。從一年級(jí)開始,她就苦練書法。上課的時(shí)候,她專心地聽著老師的話。眼睛時(shí)時(shí)刻刻頂著老師寫得一筆一畫,然后也不時(shí)跟著老師寫,模仿老師的字體,一撇一捺寫得都很像,老師在習(xí)字課上總是表?yè)P(yáng)她,向她投來(lái)贊許的目光,使我很羨慕。如果哪個(gè)字寫得不好,令她不滿意,她便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師,然后下課的時(shí)候一聲不吭,在座位上練字直到自己滿意為止。

        記得有一次,老師讓幾個(gè)人去參加區(qū)里的寫字比賽,楊沁若和我也包括在內(nèi)。拿到紙后,楊沁若不像我一樣大致地看一下就動(dòng)筆,而是鎮(zhèn)定自若,揣摩著每個(gè)字的框架結(jié)構(gòu)與位置。然后她一揮而就,寫下了一行工整漂亮的字,完成了一篇大作。真是成竹于胸。

        獲獎(jiǎng)后,她不但沒(méi)有驕傲,而是謙虛地對(duì)我說(shuō):“我寫得還不是很好,練的還不是很夠。”說(shuō)完后,又埋頭繼續(xù)練字,F(xiàn)在她的書法水平可以說(shuō)是突飛猛進(jìn),總是踴躍參加各項(xiàng)比賽,F(xiàn)在通過(guò)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈的努力,書法已考10級(jí)啦!

        你看,她就是這樣一個(gè)名副其實(shí)的書法小能人!

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