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    1. 我身邊的說(shuō)謊的人作文

      時(shí)間:2021-09-29 12:09:30 敘事 我要投稿

      我身邊的說(shuō)謊的人作文

        說(shuō)謊意思是故意說(shuō)假話,故意隱瞞事情事實(shí)。以下是小編整理的我身邊的說(shuō)謊的人作文,歡迎參考!

      我身邊的說(shuō)謊的人作文

        【撒謊作文篇1】

        “以誠(chéng)取信,以信取勝”,的確,誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。它像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng);它像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉;它像陽(yáng)光,照耀樹(shù)干茁壯成長(zhǎng)?墒,那一次,我卻撒謊了……

        那一天,我像往常那樣乘坐公交車(chē)回家,正當(dāng)我靠在椅子上悠閑地看著窗外的美景是。車(chē)靠站了,又有人上車(chē)了,我抬起頭一位老人映入我的眼簾,她滿(mǎn)頭銀發(fā),臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋。她的肩上還背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包,一手還拉著她的孫女。老奶奶眼尖,一眼瞧見(jiàn)了我身邊的空座位,立刻指示孫女:“快,那兒有座!彼膶O女坐到了我的身邊。此時(shí)車(chē)上已座無(wú)虛席。

        老人只好站著。我看著老奶奶再看看自己:看看自己肩上的書(shū)包,右看看奶奶肩上的書(shū)包,我不知所措。“唉,算了,還是敬老吧!”

        “阿婆,您請(qǐng)坐。”我站起身,漫不經(jīng)心地說(shuō)著。

        你不坐嗎?為什么?你還是坐著吧!”老人驚訝地問(wèn),一邊指著熱乎乎的坐墊。

        “不用了,我讓給你坐!蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。

        “這樣不太好,還是給你做吧!”她啰嗦著。

        周?chē)娜恕褒R刷刷”地把目光投向我,怎么辦呢?我左右為難。忽然我眼前一亮,“奶奶,我坐久了,腿酸了,我喜歡站著。”老人無(wú)話可說(shuō),只好不好意思地坐下了。我的心平靜了下來(lái),不知道為什么,我似乎得到了喜悅,那一句“我喜歡站著,也許就是最好的答案。

        我不僅僅是為了敬老而讓座,還有一個(gè)微不足道的原因——是老人肩上的書(shū)包,背著她對(duì)孫女的愛(ài)。這愛(ài)的力量,推進(jìn)著我這么做。

        老人坐下之后,指著我對(duì)小孫女說(shuō):“快,跟這位姐姐說(shuō)聲謝謝!毙∨⒀銎痤^,朝我甜甜地一笑。

        那一天,我撒謊了,在那個(gè)公交車(chē)上,我用我的謊言換來(lái)了那燦爛的笑容,我問(wèn)心無(wú)愧。

        【撒謊作文篇2】

        “對(duì)信任你的人,永遠(yuǎn)別撒謊!痹谝郧拔疫不咋么理解這句話?山(jīng)過(guò)了那一次,我徹底的理解了。

        那是一個(gè)明媚的早晨,我懷著和以往不一樣的心情緩緩地走向?qū)W校,路人們匆匆的從我身邊掠過(guò),沒(méi)有人會(huì)了解我此時(shí)的心情,是那樣的不安,那樣的忐忑……

        我走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安,我呆呆地坐在位子上,聽(tīng)著組員與組長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)的聲音,這時(shí),英語(yǔ)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“嘿!早上好!蔽艺f(shuō):“呃!好啊!”組長(zhǎng)說(shuō):“那我要查作業(yè)了!蔽抑е嵛峤忉屃税胩,組長(zhǎng)也被我搞的頭昏腦脹。他說(shuō):“別解釋了,我邏輯思維不好。你沒(méi)帶,對(duì)嗎?”

        上課了,英語(yǔ)老師問(wèn)道:“大家作業(yè)都做完了嗎?”這是我們組的組長(zhǎng)說(shuō):“唐天賜作業(yè)好像沒(méi)帶!崩蠋熆戳宋乙谎壅f(shuō):“你寫(xiě)完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內(nèi),我經(jīng)過(guò)了很強(qiáng)的思想斗爭(zhēng)“我要是說(shuō)寫(xiě)了,老師讓我回去拿則么辦。如果我說(shuō)沒(méi)寫(xiě),那結(jié)局不是會(huì)更慘,我豁出去了。”我腦子一熱說(shuō):“我寫(xiě)了,沒(méi)帶!崩蠋熆戳丝次摇_@使我更緊張了?衫蠋熣f(shuō):“你坐下吧,下午帶來(lái)就可以了!崩蠋熼_(kāi)始上課了,老師說(shuō):“大家把昨天晚上的作業(yè)拿出來(lái)!蔽伊(xí)慣性的從書(shū)包里掏出作業(yè),放到桌子上。霎時(shí)間,時(shí)間仿佛凝固了,我可以聽(tīng)到自己的呼吸聲,我不敢將作業(yè)放回書(shū)包,這樣會(huì)引起老師的注意,我趕忙用書(shū)把作業(yè)蓋起來(lái)。

        可一切都晚了,老師眼一瞪說(shuō):“你書(shū)下面的是什么?是不是英語(yǔ)作業(yè),拿來(lái)給我看看!

        我又后悔有生氣:“我為什么要將這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)!笨墒俏疫是將作業(yè)交給老師了!霸瓉(lái)是沒(méi)寫(xiě)呀。看來(lái)我不應(yīng)該信任你!蔽蚁耄骸巴炅,老師以后一定不會(huì)再相信我了!边@時(shí)老師說(shuō):“這一次算了,不許有下次了,晚上回去補(bǔ)上就可以了!

        我想:“我以后再也不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了!蹦翘谜n我聽(tīng)得格外認(rèn)真,那份作業(yè)也是我寫(xiě)得最認(rèn)真的。

        【撒謊作文篇3】

        媽媽總是教育我們姐妹三人不要說(shuō)謊。可是媽媽卻經(jīng)!罢f(shuō)謊”。

        我們姐妹三人每天每人吃一個(gè)雞蛋,所以長(zhǎng)得胖胖的。爸爸的身體也很結(jié)實(shí)?墒菋寢尩纳眢w卻不好。一次,我寫(xiě)完作業(yè),就去看媽媽煮雞蛋。

        她煮一共了三只,我問(wèn):“媽媽?zhuān)趺粗恢笕坏澳?”她笑笑說(shuō):“我吃過(guò)了!蔽蚁耄旱皠傊笤趺淳统粤四?我說(shuō):“媽媽?zhuān)f(shuō)謊!”媽媽說(shuō):“你還小,正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,身體不好怎么能行?你爸爸工作忙,身體不好也不行!要增加營(yíng)養(yǎng)。你們吃吧,我不吃沒(méi)關(guān)系!甭(tīng)了媽媽的`話,我的眼淚忍不住流了出來(lái)。

        冬天,媽媽仍然用冷水洗東西,冰涼的水把媽媽的手背凍得像紅蘿卜一樣。有時(shí),我問(wèn)媽媽冷不冷,她總是說(shuō):“不冷”。這話我能信嗎?還有一次,媽媽到商店買(mǎi)了新的布料和棉花,說(shuō)我們的棉襖舊了,不御寒,要給我們做新棉襖。爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕约旱馁I(mǎi)了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“買(mǎi)了!笨墒堑任覀兇┥闲碌拿抟\時(shí),媽媽穿的還是那件舊的。當(dāng)我穿著暖和的新棉襖走在上學(xué)的路上,總想著媽媽還沒(méi)穿上新棉襖,我似乎看到了媽媽單薄的身體凍得發(fā)抖。

        現(xiàn)在我明白了,媽媽為什么“說(shuō)謊”。我體會(huì)到母愛(ài)是世上最偉大的無(wú)私的,沒(méi)什么能比得過(guò)。

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