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    1. 學(xué)習(xí)的作文

      時(shí)間:2025-02-24 07:06:42 學(xué)習(xí) 我要投稿

      [熱門]學(xué)習(xí)的作文8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [熱門]學(xué)習(xí)的作文8篇

      學(xué)習(xí)的作文 篇1

        學(xué)習(xí),好比一個(gè)人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:

        一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短,它講了些什么。

        二:早晨,是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。

        三:抓住零散的時(shí)間,如課間等,翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。

        四:合理安排時(shí)間,寫作業(yè)時(shí)先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)閯傞_(kāi)始寫作業(yè)時(shí)思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語(yǔ)文地理歷史等一些文科,那時(shí)的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡(jiǎn)單些。

        五:上課積極發(fā)言,如果錯(cuò)了,就證明你那一點(diǎn)模糊,可以得到老師及同學(xué)們的`糾正,而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。

        六:多讀課外書,探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語(yǔ)可以積累。

        這就是我的學(xué)習(xí)方法。

      學(xué)習(xí)的作文 篇2

        今天,王老師所讀的《學(xué)習(xí)肯定是辛苦的》,這篇文章使我頗受啟發(fā)。

        在之前我還不明白“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”究竟“樂(lè)”在何處?現(xiàn)在我終于明白了樂(lè)就樂(lè)在結(jié)果,樂(lè)在突破自我,考上心儀的成績(jī)的喜悅感,或考上一百分的成就感,并不是樂(lè)在過(guò)程。就像題目所說(shuō)的那樣“學(xué)習(xí)肯定事辛苦的”,必須先苦后甜,沒(méi)有一直甜到底的說(shuō)法,也沒(méi)有傳說(shuō)當(dāng)中的捷徑,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,只有一條道路供你選擇,你選也好,不選也罷,怎樣哭鬧也沒(méi)用,只能硬著頭皮走下去,在漫長(zhǎng)的旅途中, 看見(jiàn)早已登上終點(diǎn)之峰的人,或多或少的會(huì)投去羨慕,嫉妒,恨眾多不滿情緒所交織的眼光,每天有一群有一群的粉絲熱捧,尾隨,在眾多媒體里大紅大紫,廣受大家熟知,可哪一位不是先苦后甜的呢?他們都是經(jīng)受了風(fēng)霜雨雪所走出來(lái)的?

        學(xué)習(xí)就像把篩子,本看有許多大米,可那是需的,拿把篩子,篩一篩雜質(zhì)便悄然落下,剩下的.又放入水中多次洗刷,過(guò)濾。最終展現(xiàn)在眼前的大米數(shù)量顯然減少到原來(lái)的三分之一但每一顆都潔白,飽滿。

        學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),就像父母照護(hù)我們一樣,學(xué)生的本職就是上課聽(tīng)講,晚上回家按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并不是上網(wǎng)打網(wǎng)游,為此過(guò)度癡迷而不玩成作業(yè),不聽(tīng)講,在學(xué);烊兆樱(dāng)個(gè)陪讀生又有什么用處呢?回家?guī)透改复蚬ず昧,又減輕父母的負(fù)擔(dān)。何樂(lè)而不為呢?

        學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,但學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,倘若你覺(jué)得絕望可以換給角度看看,也許,你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的印象會(huì)逐漸的向好的方面發(fā)展,逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)之處。

      學(xué)習(xí)的作文 篇3

        俗話說(shuō):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!贝_實(shí)呀,小小的苔竟有那么大的魅力,真值得稱贊呀!

        苔是一種很常見(jiàn)的花兒,你肯定也見(jiàn)過(guò)吧!它綠油油的,非常不起眼,長(zhǎng)在坑坑洼洼的石頭縫中。默默的為城市做貢獻(xiàn),為城市增添一份綠,也增添一份美。

        以前,我只認(rèn)為苔是長(zhǎng)在鄉(xiāng)村里的,沒(méi)有想帶我在我們城里也有苔也!苔,我是在我們小區(qū)里的一個(gè)不起眼的角落里找到他的。那苔呀,真美!小小的,綠綠的,還毛茸茸的。像小貓毛茸茸的耳朵。如果鋪起來(lái),真像大地母親給的綠色植物地毯呢?苔的'精神呢?你覺(jué)不覺(jué)得他們很像山區(qū)的孩子們呢?山區(qū)的小孩子多可憐呀!有的家庭條件不好,人少。家里要照顧老人,沒(méi)有時(shí)間管孩子。孩子只能擔(dān)負(fù)起做家務(wù)和做飯的重任了。那里的孩子,三四歲就要自己生火做飯,還要替爸媽也掙一點(diǎn)點(diǎn)錢,還要洗衣服……想一想,那么小的孩子,怎么洗大人的衣服,和老人的衣服?它們連自己的襪子,衣服還不會(huì)洗呢?那么大的衣服怎么洗?手連一丁點(diǎn)也抓不到,也沒(méi)法把衣服擰干。只能擱在那兒晾干呀!主要是那里沒(méi)有電視,沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有洗衣機(jī),沒(méi)有書本,沒(méi)有零食,沒(méi)有羽毛球,沒(méi)有一切一切的一切。準(zhǔn)確的說(shuō)就是什么都沒(méi)有。但還是活了下來(lái)。這不就是抬的精神嗎?這不就是默默為城市做貢獻(xiàn),默默為城市增添一份綠,默默為城市增添一份美的苔嗎?苔雖然很不起眼,沒(méi)有牡丹美麗的開(kāi)放,沒(méi)有虎皮蘭那唯美的樣子,也沒(méi)有四葉草,那美麗的祝福。但是,他卻在角落里從不說(shuō)苦,從不說(shuō)累,從但是你不喜歡的它嗎?就相當(dāng)于牡丹、虎皮蘭和四葉草在明處,苔只是暗暗的在不起眼的暗處,但是,他也在開(kāi)放。與那些唯美的花不一樣的開(kāi)放。

        如今呀,城里的孩子什么也不用干,過(guò)著看電視有電視,看手機(jī)有手機(jī),看平板有平板吹空調(diào)有空調(diào),要玩具有玩具,干什么有什么。我們一定要學(xué)習(xí)苔的精神。雖不起眼,但是要默默的努力著。為國(guó)家增添光彩。

      學(xué)習(xí)的作文 篇4

        還記得還沒(méi)有上高中之前,我的態(tài)度對(duì)勵(lì)志高中一直很有偏見(jiàn),聽(tīng)到某人說(shuō)他在勵(lì)志上學(xué),和許多同學(xué)一樣,我心里總覺(jué)得那人成績(jī)肯定不好,因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中,一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的人才去上它,現(xiàn)如今,我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書,心里不免感覺(jué)辜負(fù)了家人的期望,同時(shí)也對(duì)新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學(xué),我去讀它有什么意思呢?

        進(jìn)這所高中之前,我的中考成績(jī)?cè)诔踔形覀儼嗍堑谌晕冶环值搅酥攸c(diǎn)班,而且還是那個(gè)班的第一名,這讓我很意外,因?yàn)槲也恢朗俏铱己昧,還是他們考砸了,不知從什么時(shí)候起,對(duì)于考試就算考好了,我總習(xí)慣于把,原因歸結(jié)到別人身上,我認(rèn)為是別人沒(méi)有考好,否則我也不會(huì)進(jìn)步。我也明白,這是一種錯(cuò)誤的想法,但歸根結(jié)底,還是由于我很自卑,對(duì)自己十分沒(méi)有自信,這次中考,我感覺(jué)我也就是正常發(fā)揮了,經(jīng)過(guò)家人的教導(dǎo),我覺(jué)得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該,相信自己!

        開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中,我發(fā)現(xiàn)這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的'魅力所在,首先,給我第一感覺(jué)是這里的制序特別和諧,相對(duì)于初中來(lái)講,這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行約束,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷,更重要的是,這里的老師們,雖然年輕,但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感,而且上課時(shí)他是老師,我們是學(xué)生,課后我們都是聊的開(kāi)的朋友,根本就沒(méi)有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。

        所以我相信在這里,我一定能專心致志的學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖的聽(tīng)課,并盡力把我的理科成績(jī)提升一個(gè)高度,力爭(zhēng)一直保持班上前十名,我相信不遠(yuǎn)的未來(lái),我會(huì)看到一個(gè)更加充滿自信的自己!我要向別人證明,勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!

      學(xué)習(xí)的作文 篇5

        我和日記似乎天生就是一對(duì)冤家對(duì)頭。每次老師布置了日記我都會(huì)覺(jué)得天昏地暗、日月無(wú)光,回到家之后只有咬著筆桿冥思苦想,到了傍晚八九點(diǎn)也仍在挑燈夜戰(zhàn)。到了評(píng)日記的時(shí)候,卻又因?yàn)楸瞥鰜?lái)的日記寫的不錯(cuò)而在班里作為佳作大聲讀,使我萬(wàn)分自豪。這種微妙的關(guān)系,從三年級(jí)何老師接任以來(lái)就從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

        班主任何老師很看重班里的作文水平,三日一日記,五日一作文,我和另外幾個(gè)同學(xué)就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開(kāi)始我還挺不適應(yīng)的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上,幾乎什么都寫,可我的日記有一大部分都得了評(píng),所以只好在班上尷尬的讀,結(jié)果在班里惹下了不少的“仇家”,都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰(zhàn)。我意識(shí)到閑時(shí)莫道人短長(zhǎng),于是我又嘗識(shí)只寫簡(jiǎn)單的人和事,盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的寫作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的'詞語(yǔ)和句子。寫景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法,這也漸漸成了我的一大風(fēng)格。

      學(xué)習(xí)的作文 篇6

        在去年的時(shí)候,我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。

        第一次去,我原以為很好玩也覺(jué)得挺新鮮的,結(jié)果開(kāi)始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎,可是要那樣向后吊著非常的難受,不但腰佷疼,而且呼吸困難。過(guò)了一分鐘后終于可以站起來(lái)了,我頭暈得很都分不清東南西北了,一點(diǎn)也不好玩。

        本來(lái)我以為老師會(huì)到此不練了呢!可誰(shuí)知道又要下叉,我使勁的把兩條腿往下壓,可是畢竟沒(méi)練過(guò)腿還是疼。老師看見(jiàn)我這樣以后,讓我爬一個(gè)“大青蛙” 讓人把我的腿壓著,老師站在我屁股上踩!鞍!”我尖叫了起來(lái)那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著一般,苦不堪言。

        放學(xué)以后,我開(kāi)始躲著平日里的練功,甚至想要對(duì)媽媽說(shuō)“不練了,太疼了!”

        第二天,我去上學(xué),好朋友們知道我在學(xué)舞蹈,羨慕的說(shuō):“張鈺琪,你好幸運(yùn)啊!我們想練舞我媽媽都不給我報(bào),而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好,還可以變瘦。”聽(tīng)了她們的.話后我還是半信半疑;氐郊椅铱匆(jiàn)了電視上一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐練舞得經(jīng)歷比我練功還要苦,十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材,漂亮的舞姿,這一幕深深地打動(dòng)了我,我下決心一定要練好舞蹈,不再叫苦!

        現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈,不但已經(jīng)考九級(jí)還保持了體形,能隨著音樂(lè)翩翩起舞別提多開(kāi)心了!

      學(xué)習(xí)的作文 篇7

        學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽(tīng)老師講課,完成老師說(shuō)的作業(yè),積極回答問(wèn)題,但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,能見(jiàn)到這么多同學(xué)和老師,還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)! 在上課里,我們可以在高效課堂里四人小組來(lái)匯報(bào),有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充,讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的同學(xué)還會(huì)說(shuō)些有趣的話語(yǔ),逗得我捧著肚子哈哈大笑,老師也一樣不在那樣面無(wú)表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩,那是一個(gè)多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí),我們也會(huì)有些苦腦,可是在四人小組中,組長(zhǎng)卻是那樣的聰明,她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題,讓我們聽(tīng)了組長(zhǎng)的講解后一下就恍然大悟,這親的學(xué)習(xí)是多么的`和諧,同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無(wú)聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書,讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識(shí),讓我們不僅在課上那么快樂(lè),在書中也能看到不同的世界,不同的色彩。

        學(xué)習(xí)就是這樣的快樂(lè),讓我回味無(wú)窮,這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。

      學(xué)習(xí)的作文 篇8

        在20xx年下學(xué)期,我考出了我五年來(lái)最出色的成績(jī)。這讓我很高興、很興奮。

        而相對(duì)于上學(xué)期,又是我考的最差的一年,就是因?yàn)樯蠈W(xué)期我學(xué)習(xí)的反差。我學(xué)習(xí)的下降,才使我有個(gè)信念,加油。我一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,讓爸媽放心,不讓爸媽在勞累奔波中還要為我的學(xué)習(xí)操心。

        在下學(xué)期,我不在經(jīng)常看那些心愛(ài)的小說(shuō),把它們先放在了一邊。等我把學(xué)習(xí)學(xué)好以后,我再去光顧我的小說(shuō)吧!這天,我和奶奶去上街時(shí),路過(guò)報(bào)刊亭,我的眼睛不停的向報(bào)刊亭望去。趁奶奶不注意,我一溜煙的跑進(jìn)了報(bào)刊亭。一進(jìn)去,一眼就看到了它,它就是對(duì)我啟發(fā)很大,讓我受益匪淺的優(yōu)秀作文選之《課堂內(nèi)外》。它是一本很好的課外讀物,書里的內(nèi)容豐富,有作文指點(diǎn)、數(shù)學(xué)指南、好書推薦,還有英語(yǔ)超市。就是這一本普通的.書讓我的學(xué)習(xí)如火箭般上升,從以前的第25名上升到了現(xiàn)在的第2名。因?yàn)橛凶魑闹更c(diǎn),讓我的語(yǔ)文有了很多收獲;因?yàn)橛⒄Z(yǔ)超市,讓我不在對(duì)英語(yǔ)望而生畏;因?yàn)閿?shù)學(xué)指點(diǎn),讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。

        這一本本普通的書,讓我從讀書中學(xué)到快樂(lè),快樂(lè)中讀書。正如有一句話所說(shuō):讀書誘發(fā)了人的思緒,讀書豐富了人的思想,讀書開(kāi)拓了人的精神世界。

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