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值得學(xué)習(xí)為題目的作文
他真值得我學(xué)習(xí)
鄒嘉陽（五年級）
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤偉。
他在學(xué)習(xí)上是一絲不茍。不信，你來看，那天數(shù)學(xué)考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫著，不過四十分鐘，一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅�，我長長地舒了一口氣，我又轉(zhuǎn)頭看了一眼我的同桌，只見他也做好了，正在一題一題地復(fù)查著，而我呢，眼睛望著試卷，心卻不知道飛到哪里去了。過了一會兒，老師說：“收卷。”全班三十六張?jiān)嚲黻懤m(xù)地送到了老師的手里。第二天，老師報分?jǐn)?shù)了，他得了100分，也是這次唯一的一個滿分，而我呢？因?yàn)椴徽J(rèn)真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語，丁老師把聽力部分報好后就叫我們做筆試部分，我因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講，句型一竅不通，我不停地琢磨著題目，想了好長時間，還是沒有頭緒，無助的我，只好向同桌發(fā)出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦干了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時他向我做了一個手勢，示意給他一張紙。我頓時心花怒放，心想他一定是給我寫答案，他這一手真高啊，真不虧是我的好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待著。沒過一分鐘，紙條遞了過來，我打開一看，只見上面寫著三個字“自己想”。我只好自己做了，好不容易才做完。第二天公布分?jǐn)?shù)時，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說，像這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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