【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
看著講臺(tái)上口沫橫飛的老師，再看看窗外的藍(lán)天白云，刺紅的太陽(yáng)，湛藍(lán)的世界，正對(duì)著我揮揮手，邀請(qǐng)我走出教室，掙脫考試與成績(jī)的束縛，探索大自然的奧秘。
每日每日，我都被囚禁在狹小的學(xué)校和教室里，幻想著有一天，能夠脫離分?jǐn)?shù)的捆綁，迎向外面的風(fēng)景，自由自在地在草原上打滾；爬上高壯的大樹(shù)，了望著世界的美好。學(xué)習(xí)自然界生物的智慧，學(xué)習(xí)如何生存，學(xué)習(xí)食物鏈的道理，強(qiáng)者生存，弱者淘汰是大自然的原理，這些無(wú)法從書(shū)本上了解的道理，需要我們親自去體驗(yàn)，才能完全明白。
盧梭曾說(shuō)：“教育是人，經(jīng)驗(yàn)與自然的組合�！币苍S從一次的意外中，了解人世間的無(wú)常，從此以后能夠警惕自己，要三思而后行；也許從一次的自然探索中，發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)覺(jué)的知識(shí)。進(jìn)入社會(huì)，教室里的知識(shí)未必能夠用得到，所以，我們除了讀書(shū)外，也要累積生活經(jīng)驗(yàn)。比爾蓋茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不可能離開(kāi)學(xué)校，就可以有四萬(wàn)美元的年薪，也不可能成為配有汽車電話的副總裁，你得靠自己去賺才有�！辈徽撌鞘裁礃拥墓ぷ鳎灰徊揭荒_印，就能達(dá)到事業(yè)的巔峰。就像課本上，不會(huì)教你要如何當(dāng)一個(gè)好便利商店店員，這要你自己去體驗(yàn)才能學(xué)會(huì)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。走出教室，離開(kāi)煩悶的教室，接受大自然給我們的道理和啟發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美好，還有世界的美景；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)，你會(huì)從此以不同眼光看這個(gè)世界。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
上小學(xué)的時(shí)候，每次寫(xiě)作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫(xiě)完作業(yè)就是萬(wàn)事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì)開(kāi)始復(fù)習(xí)。要是沒(méi)有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí)，小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門，老師總是教導(dǎo)我們：“要做學(xué)習(xí)的主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”日益長(zhǎng)大的我豁然開(kāi)朗：自習(xí)課上，我不僅能快速把作業(yè)寫(xiě)完，還能按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)因?yàn)槲矣凶约旱囊?guī)劃，會(huì)自主學(xué)習(xí)；回到家后，我不僅能主動(dòng)地做練習(xí)題不用媽媽的督促，我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程；我考完試后，我不僅把錯(cuò)題總結(jié)到一個(gè)專門的本上，還經(jīng)常拿出來(lái)看看做做；我開(kāi)始有方法、有總結(jié)地做題，用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間，我的學(xué)習(xí)有條不紊；學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，我的生活有章有法。
當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個(gè)人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人，開(kāi)始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件煩燥的事；有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件有趣的事；而我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖是枯..
學(xué)習(xí)佛山南師附小六年級(jí)鄭凱迪
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件煩燥的事；有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件有趣的事；而我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖是枯燥，但也是不缺少樂(lè)趣。學(xué)習(xí)，是一件有意義的事。
學(xué)習(xí)是一件枯燥的事。每天學(xué)習(xí)，就像機(jī)器一樣，按照單一程序去讀，去寫(xiě)，去背，去練�？芍挥羞@樣，才能真正談得上是學(xué)習(xí)。只有這樣才能學(xué)到知識(shí)。
學(xué)習(xí)，是一件有趣的事。學(xué)習(xí)就是學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)，要學(xué)到知識(shí)，習(xí)，還要復(fù)習(xí)。溫故而知新，每一次復(fù)習(xí)，都能再學(xué)到新的知識(shí)。學(xué)面習(xí)，習(xí)而學(xué)，如此反復(fù)，每天都能學(xué)到更多知識(shí)，在一篇文章上達(dá)到新的境界，更多地理解這篇文章。
學(xué)習(xí)，是件有意義的事情。學(xué)來(lái)的知識(shí)總要發(fā)揮出來(lái)的。如果學(xué)來(lái)無(wú)用，那學(xué)有什么意義呢？學(xué)習(xí)，就好像鍛鐵，用力地鍛造，就把自己的未來(lái)鍛得更加穩(wěn)固。趁熱打鐵，鍛得愈發(fā)愈穩(wěn)，愈發(fā)愈實(shí)。
學(xué)習(xí)吧！不管是枯燥還是有趣，來(lái)一起打造美好的未來(lái)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我感觸很深，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)讓我感到很快樂(lè)！
在我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，感覺(jué)自己的生活一下子發(fā)生了巨大的變化，從上幼兒園的時(shí)候整天做做游戲、吃吃東西，到現(xiàn)在正規(guī)的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)的我非常不適應(yīng)，覺(jué)得每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)的生活很乏味，特別是我對(duì)英語(yǔ)非常地反感。
那個(gè)當(dāng)初令我反感的英語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了我的一大強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)到這里，大家一定想知道我是怎么學(xué)好英語(yǔ)的吧？那就聽(tīng)我一一道來(lái)！在我上二年級(jí)的時(shí)候，看到很多同學(xué)都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我羨慕不已。有一次英語(yǔ)老師要求我們學(xué)會(huì)英文字母歌，并說(shuō)過(guò)幾天要抽查。于是，我只好在家硬著頭皮跟著電腦反復(fù)的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了這首字母歌。雖然老師后來(lái)沒(méi)有檢查，但當(dāng)我把字母歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)時(shí)，得到了他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，從那以后我便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。去年暑假媽媽還幫我報(bào)了英語(yǔ)興趣班�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)能在英語(yǔ)課上熟練地用英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)，讓我感到非常地開(kāi)心。不過(guò)我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
如今，已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活的我，能夠主動(dòng)做到課前全方位預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并能按時(shí)認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)，也會(huì)經(jīng)�？纯凑n外書(shū)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在就像一只小鷹，只有像海綿一樣不斷吸取養(yǎng)分，長(zhǎng)大后才能變成一只能在天空中展翅飛翔的雄鷹。讓我們一起感受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)吧！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保證。因此，文明小學(xué)生首先必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們必須遵守法律，愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，注意交通安全。不要在學(xué)校玩危險(xiǎn)的游戲，更別說(shuō)追逐和打架了。一些學(xué)生認(rèn)為，說(shuō)到紀(jì)律就沒(méi)有自由，自由不能被紀(jì)律所束縛。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自由是相對(duì)的和有條件的。鳥(niǎo)兒自由飛翔；魚(yú)在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥(niǎo)被放入水中，魚(yú)被允許離開(kāi)水，它們不僅不會(huì)自由，而且會(huì)很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，在路上奔跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。其次，我們必須遵守社會(huì)道德。我們應(yīng)該注意公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序。在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮、紙屑。你不能在公共場(chǎng)所大喊大叫。最近，在學(xué)校里奔跑和叫喊的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，這妨礙了其他人的學(xué)習(xí)、工作或休息。更重要的是，它嚴(yán)重影響了學(xué)校的`形象。不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫(huà)。
我們不僅要愛(ài)護(hù)自己，還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┤似茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
學(xué)習(xí)猶如品茶，未入口先聞縷縷幽香，誘惑著你捧起杯來(lái)，泯上一小口，若玉珠滑入心中，入心茶意嫣然，香氣沁心，息若芬花，味消之后，更是隱隱回甘，口若含甘霖，兩頰暗甜。
學(xué)習(xí)又象賞詩(shī)且不說(shuō)內(nèi)容如何，就憑那工整的格式足以令你思慮良久，再深入，字句是何其的簡(jiǎn)練，婉約，含蓄，令你浮想聯(lián)翩，不妨放飛思緒，將生命的火焰激活。詩(shī)性的光芒將照耀平淡的人生，明快的韻律鼓蕩平實(shí)的心聲。
如果生命是一江春水，那么學(xué)習(xí)便是水中活躍的分子，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。
如果生命是一瀉瀑布，那么學(xué)習(xí)便是崩裂的浪花，宣誓了堅(jiān)定和不屈，叫人在挫折中不懈追求。
學(xué)習(xí)的路途大致可以分為三個(gè)境界：其一“昨夜西風(fēng)凋十碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”其二，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”其三，“眾里尋他千百度，募然回首，那人卻在燈火讕珊下”。
學(xué)習(xí)要求廣度與深度。古人所稱的君子，往往以博學(xué)著稱。因此古人之觀于天地山川，草木，鳥(niǎo)獸往往有得，且無(wú)不在也。然而在學(xué)習(xí)路途中，乎荑以近則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，而人之所罕至。因此學(xué)習(xí)需要耐心與恒心。
即使路途艱險(xiǎn)，我們依然可以象品味到苦后的甘甜一樣品味到學(xué)習(xí)的價(jià)值，學(xué)習(xí)可以提高自我修養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。
努力吧！學(xué)海無(wú)涯，苦作艘！
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
很早之前從一位學(xué)霸那里了解到了”費(fèi)曼學(xué)習(xí)法“的理念，然后最近在各種學(xué)習(xí)方法教學(xué)里也看到了這個(gè)方法出現(xiàn)的頻率之高。
剛好昨天看了幾集歷史講述系列片，看的時(shí)候在一陣陣的恍然大悟的狀態(tài)中，覺(jué)得自己都了解，都知道了。
但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有一再的鞏固，過(guò)不了幾天，這些知識(shí)又會(huì)被我拋之腦后，即使是有做了一些筆記的前提下。
以前做筆記只知道，做得整齊好看，可卻幾乎沒(méi)有花過(guò)時(shí)間去重新復(fù)習(xí)，重新觀看過(guò)，完完全全只是做了一個(gè)形式，這也是為什么很多知識(shí)點(diǎn)無(wú)法真正記住的緣故吧。
所以，今天當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我突然想到了，為什么不用”費(fèi)曼學(xué)習(xí)法“的理念，把自己當(dāng)成觀眾，對(duì)著自己講一遍自己昨天看過(guò)的，理解的那些主要的歷史知識(shí)進(jìn)行一下復(fù)述呢？
很安靜地環(huán)境中，我看著鏡中的自己，然后給她一個(gè)微笑，一手拿著筆記本，一邊開(kāi)始講述著那些歷史要點(diǎn)，那些自己覺(jué)得感興趣的部分。在這個(gè)講解的過(guò)程中，我聽(tīng)到了自己的聲音，聽(tīng)著自己的語(yǔ)速以及口音，然后學(xué)著去梳理過(guò)程，仿佛鏡中的自己真的是一位傾聽(tīng)者，在認(rèn)真地聽(tīng)我講述的知識(shí)。
這個(gè)方法乍一看有點(diǎn)兒好笑，可是講完之后我發(fā)現(xiàn)還是很有效果的，而且也讓我更有自信心，同時(shí)也明白了老師在教學(xué)時(shí)的備課的辛苦。
我想，這也算是在自我獨(dú)處中學(xué)到的一個(gè)可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方法吧。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
三天的戶外學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，回頭想想這些天的一幕一幕，仍有些懷念呢！
每天從早上六點(diǎn)起床，到下午六點(diǎn)吃飯，一直都是很忙碌。早晨在操場(chǎng)上集合，集合完畢后便是早操，早操完了就是晨跑，這些都結(jié)束后才能去餐廳門口集合，再經(jīng)過(guò)幾分鐘的軍姿后，才是大家最期待的吃飯時(shí)間。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論有多著急都需要排隊(duì)，站隊(duì)的秩序也不能有絲毫混亂，否則就會(huì)受到處罰，有時(shí)甚至吃不上飯，最輕的處罰也是下蹲起。這些雖然很辛苦，但也同樣磨練著我們，讓每天養(yǎng)中處優(yōu)的我們體驗(yàn)一下軍人的每天的生活，磨練了我們的決心。
在寒風(fēng)中、小雨中站立，每天面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，每次活動(dòng)結(jié)束后頭上總是會(huì)掛著顆顆汗珠，這時(shí)連迎面而來(lái)的北風(fēng)打在身上的感覺(jué)都是暖的。而且每次訓(xùn)練不到一半，肚子就餓了，但是我也只能強(qiáng)忍著饑餓繼續(xù)訓(xùn)練。
通過(guò)訓(xùn)練，讓我認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的重要性；每天用汗水和勞累換來(lái)的一頓飯，讓我懂得糧食的可貴；同時(shí)，那些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲也讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的合作的重要性；還有這辛苦后得到的成就感，也讓我們懂得了勞動(dòng)才能得到成就這句話的意義。
以后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)將我在戶外學(xué)習(xí)中懂得的道理運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中，站隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，不推不鬧。不論何時(shí)，都要尊重團(tuán)隊(duì)，不能私自做決定。最后，時(shí)刻記住只有勞動(dòng)才能得到成就，做一個(gè)可以讓人相信的人，無(wú)論多大困難都要挺起腰板，奮斗到底。
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