我是學習的“主人”

　　學習是快樂的。

　　因為學習能讓人變得聰明；能讓你在知識的海洋里快樂無比。反之，如不好好地學習，將會給自己造成一種負擔；這負擔會讓你悶悶不樂，今后，再怎么努力學習也等于在消耗自己的精力，但最終又能得到多少回報呢？因此，我們要做學習的小主人，不要變成學習的囚犯。

　　在我小時候，與其類似的'事情，在我的記憶中，顯得格外清晰�？晌耶敃r卻沒有仔細、認真的思量，以至我現(xiàn)在的后悔。每當回憶起這件事時心中便會掠過一絲絲的痛處。也讓我體會到：學習的難與易，只是在于你的一個態(tài)度，你學習的目的是什么，這些都是我們必須要明確的。

　　首先是態(tài)度問題，如果你把學習視為敵人，把學習看作是一件困難的事情，那么學習對于你將是一個巨大的負擔。我們須把學習當成一件輕松而快樂的事情去做，把它當成你的一種喜好、樂趣；這樣學習起來就會輕松自如，你就會獲得許多別人料想不到的驚喜，你就會感覺到，在有書陪伴的日子里，你的心靈會變得圣潔而清澈。學習的效率也會大大的提高。

　　其次是明確目標，你要想學好，并不只是滿足眼前的需求，

　　而是要樹立遠大的志向、目標。有了目標，你才能把眼前所遇到的一切困難化作一種動力，一切艱難困苦都能克服，如此，你就會比常人快一步，離成功也就不遠了。

　　以上所說，都是我在學習的過程中體會到的經驗。我深深地感受到這樣做的好處。

　　那是暑假的一天，我獨自一人在家寫作業(yè)。忽然，我被一道數(shù)學題給卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：還是先做別的題吧。當我把其它幾道題做完，再拿起剛才那道題時，我還是一籌莫展�！斑�是等爸爸回來再說吧！”這樣一想，我就躺在了沙發(fā)上，同時打開了電視�？墒�，心里老覺得有件事沒做完似的。對，我想我不能就此放棄，我應該要學會獨立完成。于是，我又重新坐到書桌前仔細地思考起來，我試了好幾種解題方法，可還是沒有結果，我實在是無可奈何了，準備再次放棄時，想起平時老師說過：“學習上要知難而進；勇于挑戰(zhàn)，不輕言放棄”。我試著平復一下心情，重新調整思路，經我多次列方程和畫圖計算，這道題終于給算出來了。

　　從這件事中我明白了：我是學習的小主人，遇到困難時要敢于面對，努力克服一切困難，最后定能成功。