(優(yōu))寫(xiě)雪的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)雪的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)雪的作文 篇1
遠(yuǎn)看雪鄉(xiāng)，就像蓋上了一層厚厚的白色棉被，遠(yuǎn)處的山也是白茫茫的一片，近處的樹(shù)也都銀裝素裹，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出炫目標(biāo)白光。家家戶戶的房頂上像是戴上了一頂白色的遮陽(yáng)帽，有的衡宇上的`煙囪還冒著縷縷青煙。
踩著沒(méi)膝深的雪，我們走進(jìn)墟落�？矗懊婺羌倚≡旱姆壳斑�掛著個(gè)大紅燈籠，被風(fēng)吹的搖搖擺晃，燈籠上面還粘著一塊厚厚的雪呢。屋子?xùn)|側(cè)是一個(gè)雞窩，雞窩蓋上約莫有一尺多厚的雪，整個(gè)雞窩看上去像一朵白色的大圓蘑菇，院子里尚有幾只小雞在雪地里刨食。
穿過(guò)村落，前邊的山坡就是一個(gè)大型自然滑雪場(chǎng)。雪道彎曲回旋，人們飛奔而下，假如你不親臨現(xiàn)場(chǎng)，就無(wú)法感受到那時(shí)勢(shì)的壯觀與觸目驚心。我也被那空氣所傳染，隨著人們上了場(chǎng)。剛開(kāi)始，還沒(méi)等我站穩(wěn)，就摔了個(gè)抬頭朝天，弄得我混身上下都是雪，疼得我半天沒(méi)起來(lái)。我不能示弱，爬起來(lái)繼承滑，最后照舊能滑了，下滑的感受仿佛本身在飛，在這銀色的天下里，本身似乎釀成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
雪鄉(xiāng)——銀色的天下，它帶給我們無(wú)窮的聯(lián)想和無(wú)限的愛(ài)好，我們來(lái)歲再會(huì)！
寫(xiě)雪的作文 篇2
記得在飄雪的季節(jié)，心情總是隨之歡喜。喜歡看雪飛舞的我會(huì)經(jīng)常身不由己地伸出那一雙手迎接一朵朵小冰花的到來(lái)。定睛一看，由6片“花瓣”組成，雪白雪白的，晶瑩剔透。外婆總是會(huì)輕輕地打落我身上的雪花，是那么的親切、和藹、充滿親情……
在雪花飄落的`地方，都披上了銀色的盛裝，天地間匯成一幅極為美妙的雪景圖，讓人忘記了寒冷。映入眼簾的除了是一片白，還是一片白……在沒(méi)有綠葉的樹(shù)枝上，也開(kāi)出了一朵一朵銀白的冰花。那情景根本看不出冬天荒敗的痕跡，原來(lái)，冬天的美也是如此的誘人！
一片片晶瑩的小雪花，像飛舞的精靈，輕盈美麗，肆意展現(xiàn)自己。它，創(chuàng)造了一個(gè)寧?kù)o祥和的世界；被凈化、沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有污染的純潔。
在五彩多姿的社會(huì)上久了，特留戀那白、純、夢(mèng)境般的世界。
冬天，不同于春的絢麗、夏的熱情、秋的傷懷。讓我們的生活更有滋有味。
我知道，自己又在懷念北方漫天飛雪的冬季了，又想回到久違的故鄉(xiāng)了……
小雪��！飄呀飄，飄呀飄……
寫(xiě)雪的作文 篇3
一切的故事就在那個(gè)冬日萌芽了，素原來(lái)也是十分喜歡學(xué)習(xí)，在小學(xué)一直都是老師的左膀右臂，可到了初中之后，因?yàn)橛形彘T(mén)主課，她的成績(jī)一直滑落到五十名之后，她的性格也隨成績(jī)一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，新來(lái)的班主任單老師說(shuō)：“同學(xué)們，我不會(huì)已成績(jī)來(lái)評(píng)論你們的。”單老師的話語(yǔ)又讓素心里萌發(fā)了希望。這個(gè)希望正在成長(zhǎng)著，素希望自己在初中也能成為老師的.得力干將。
期中考試之后，素被安排去打掃包干區(qū)，寒風(fēng)襲來(lái)，她不覺(jué)地顫抖了一下。她腦中還回放著這樣一個(gè)畫(huà)面，老師說(shuō)：“什么樣的成績(jī)什么樣的工作，這樣可以激勵(lì)每一位同學(xué)有十足的上進(jìn)心，寫(xiě)景作文《雪融化了就是春天作文》�！彼亻_(kāi)始還覺(jué)得老師說(shuō)得有理，可在她進(jìn)步了將近十名之后，工作依舊沒(méi)什么變動(dòng)。她鼓足勇氣去問(wèn)老師，誰(shuí)料單老師卻說(shuō)：“才這么幾名，還沒(méi)進(jìn)前二十呢？你呀！做這種工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。
一次，素因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講，還用另外一種方法解決了一道連“重點(diǎn)培育”的苗子都做不出來(lái)的題目。當(dāng)她自豪地說(shuō)出方法來(lái)的時(shí)候，她滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句，單老師卻頭也不回地說(shuō)：“像你這樣的差生能管好自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，還做什么題目呀！”她從老師的話中讀懂了不屑一顧，她又從同學(xué)眼中看到了譏笑和嘲諷。她的心在那一刻全部都凝結(jié)起來(lái)，成了一顆冰雕的心。
在一次看書(shū)過(guò)程中，單老師看到了一句“學(xué)生需要你尊重，理解與溝通”！她發(fā)現(xiàn)自己極大程度地傷害了素。于是，單老師開(kāi)了一個(gè)班隊(duì)，在課上，她向素說(shuō)了一句：“對(duì)不起”！這句話竟然從老師口中出來(lái)，這是素做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。她的眼里流出了一種叫“淚”的物質(zhì)，這不僅是冰融化時(shí)的水，也是素從心里流出來(lái)的辛酸與感激。
素的冰心化了，在單老師道歉的時(shí)候徹徹底底的化成了咸咸的淚。素變得更加活潑了，下課也不時(shí)能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲。
故事的結(jié)局似乎不那么出人意料，但對(duì)素的人生確是一次重大的轉(zhuǎn)折，“學(xué)生需要你尊重，理解與溝通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。
寫(xiě)雪的作文 篇4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，幾片雪花悄悄從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，她們是那么晶瑩、那么純潔。她們?cè)陲L(fēng)婆婆的幫助下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。她們多像一個(gè)個(gè)黑夜小精靈，悄悄的來(lái)到了人間；又多像一個(gè)個(gè)善良的仙女，從空中降落到大地上，總是將一份份快樂(lè)撒滿人間。雪越下越大，漸漸的，房頂變白了，大地變白了……
我和同伴們一樣，在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下，跳出云層，開(kāi)始了自己的人生之旅，我央求 風(fēng)婆婆帶我去一個(gè)我愿意留下的'地方，風(fēng)婆婆爽快地答應(yīng)了。她帶著我飛呀飛呀，飛到了一個(gè)山坡上。她說(shuō)：“這里可以俯視大地，你留下吧�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“這里好是好，可沒(méi)有我的用武之地，我不想留在這�！憋L(fēng)婆婆又帶著我飛呀飛呀，來(lái)到了一個(gè)陰暗的地方。風(fēng)婆婆又對(duì)我說(shuō)：“下去吧，這兒避光，太陽(yáng)出來(lái)后，你還可以多待一會(huì)兒。”我又搖搖頭，說(shuō)：“我不愿意做一片貪生怕死的雪花，我不喜歡這。”我又跟著風(fēng)婆婆飛走了。這時(shí)，我看見(jiàn)了一棵小草，它在寒風(fēng)中直發(fā)抖，可是沒(méi)有一朵雪花愿意陪伴它、蓋住它。于是，我對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“請(qǐng)將我放在那棵小草上吧，我愿陪伴這棵小草一個(gè)晚上�！憋L(fēng)婆婆疑惑的把我放下，飛走了。我輕輕撫摸著小草，小草很感激的看了我一眼，然后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)升起來(lái)了，我感到自己的身體在慢慢變小，最后變成水蒸氣飛到了天空中。我回過(guò)頭來(lái)，向著小草招了招手，用無(wú)言的嘴型對(duì)小草說(shuō)：“再見(jiàn)了，小草，我要回去了，我還會(huì)來(lái)看你的！”
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