春雪六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的春雪六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
春雪六年級(jí)作文1
雪，大家都見(jiàn)過(guò)，但今年的雪卻大不一樣，只為降在了繾綣的春，于是，冬寒與春暖同存生，冰雪與草木共繁榮。
草地上，一片白茫茫的雪，像那種厚厚的、柔柔的、老貴族氣派的毛毯。時(shí)清晨，陽(yáng)光溫順得很，雪也不那么刺眼，而是折射出縷縷柔和的光，靜謐，透露著絲絲涼意，竟把去年的冬天推遲許久。怕玷污了這些珍貴而脆弱的春雪，故走在中間的羊腸小道上，雖曲曲折折，也別有風(fēng)情。突然，我驚奇地注意到，有一棵大樹(shù)，被雪兒打扮得宛如藝術(shù)冰雕，而在這件珍奇的藝術(shù)品下，有一個(gè)形似圓圈的地方，竟沒(méi)沾上一點(diǎn)兒雪，更奇怪，里邊的草兒已嫩綠而挺拔，你挨著我，我挨著你，他們哈哈大笑，他們又是跳又是蹦，又是打滾兒又是翻筋斗，鑲嵌其中的花朵五彩繽紛，圍著大樹(shù)，又唱又跳——春意盎然呵——然而，這片“春天”與外面那派“冬季”沒(méi)有任何界限，緊挨在一起，多奇妙喲！
繼續(xù)向前走，穿過(guò)幽幽斑斑的淚竹，蒼蒼郁郁的夾竹桃，便來(lái)到一個(gè)大池塘前，只見(jiàn)池水都結(jié)成冰，也只能看到冰，唯有一片死寂之沉默，仿佛萬(wàn)物冰封——其實(shí)也難說(shuō)得上冰，更像一層漂浮水面的薄雪的結(jié)晶，至于一滴水就足以把冰層穿透。再繼續(xù)前行，眼前驀地浮現(xiàn)出一片“浩浩春水”，這水碧綠如藍(lán)，自然地蕩漾著，蕩漾著，互相嬉戲著：時(shí)而被岸邊的石灘輕輕一推，濺起朵朵水晶般的浪花，或涌起，或飛起，或蹦起；時(shí)而被低空的春風(fēng)微微一吹，皺起圈圈槍靶般的漣漪，或衍射，或影射，或斜射。哎呦，這池塘好有趣，一半還正當(dāng)鎖在冬的冰層下，另一半?yún)s早已沉浸于春之歡樂(lè)中。
很快過(guò)了池塘，看見(jiàn)到一棵梅花樹(shù)，在這冷氣飄忽的雪天里，亭亭玉立，不蔓不枝，唯讓那連連金黃的梅花盛開(kāi)，流露沁人心脾的暗香，真真?zhèn)�“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，這“只把春來(lái)報(bào)”的梅花。
俄而日中，枝椏間的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，發(fā)出嗒嗒的聲音。
再延原路返回，只見(jiàn)一串熟悉的腳印……
春雪六年級(jí)作文2
雪，在下，無(wú)聲無(wú)息地下。它們默默無(wú)聞，生怕吵醒了熟睡的人們。它們猶如甜絲絲的棉花糖，片片落在孩子們的心里，為他們?cè)鎏頍o(wú)窮的歡樂(lè)。
一大早，我透過(guò)窗，眼前晶瑩剔透，“雪，是雪！”我興奮地喊著。是啊，它們猶如是在一瞬間，為大地帶來(lái)了潔白，為孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖�！我飛奔著跑下樓，投入了雪的懷抱。瞧！它們溫文爾雅地在天空中打轉(zhuǎn)，猶如是從魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使，純潔無(wú)暇。
即使春雪不像瑞雪，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，有沒(méi)有冬雪長(zhǎng)久的生命力。但，它憑著自己極其短暫的生命，給大地?fù)Q上了華麗的新裝，為孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。它們急而密，密而多，猶如是馬良的神筆之作，又像是天使從云霞撒落的朵朵棉花糖。是啊，春雪溫文爾雅，沒(méi)有冬雪的囂張氣勢(shì)；春雪柔美恬靜，沒(méi)有冬雪的刺骨疼痛；春雪井井有條，沒(méi)有冬雪的群龍無(wú)首……春雪下得更歡了，像是在預(yù)告人們春天的喜訊。它有春的爛漫，夏的激情，秋的端莊，冬的寧?kù)o。我漫步在雪中，它們猶如是春天的歡迎使者，直往我身上鉆，輕輕地落在了我的手心里，嘴里，發(fā)梢上，眼睛上，涼颼颼的，但心里卻是暖洋洋的。走著，走著，我猶如與它們?nèi)跒橐惑w，在天空中遨游，與伙伴們共同舞蹈，奉獻(xiàn)出自己，為世界帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和希望。春雪給予了世界太多太多。它們蘊(yùn)含著誘人的春色，是人們覺(jué)得它們是可愛(ài)的；他們?yōu)楹⒆涌菰锏男那辄c(diǎn)上了希望之火，是孩子們覺(jué)得它們是神奇的；他們強(qiáng)勁有力地落在我們身上，男孩們覺(jué)得它們是帥氣的；它們?nèi)崦赖脑诳罩凶杂晌璧�，女孩們覺(jué)得它們是美麗的。
雪，停了，無(wú)聲無(wú)息地停了。它默默無(wú)聞地離開(kāi)了我們，生怕耽誤了孩子們的課程。它們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，為孩子們留下了一段美好的回憶，也為孩子們快活的冬天，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
春雪六年級(jí)作文3
可愛(ài)的春雪，我們分別的太久了。
幾天以前我就聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，高興的一蹦三尺高。記得那幾夜，我興奮的基本沒(méi)合眼，躺在床上翻來(lái)覆去，腦海中總是呈現(xiàn)出你那潔白的微笑。就連這幾天我們幾個(gè)同學(xué)談?wù)摰脑掝}，也都與你有關(guān)。
這幾天，不管在何時(shí)何地，每當(dāng)我想起你的腳步已悄悄臨近，就總會(huì)禁不住唱起歌，跳起舞，一切煩惱也全部煙消云散，搞得周?chē)四涿�，紛紛向我投�?lái)詫異的目光�！�
就在這三天望眼欲穿般的期待中，第四天早晨，我終于見(jiàn)到了你姍姍來(lái)遲的身影。那天早晨，我一起床，就急忙趕到窗邊，呈現(xiàn)在我眼前的，是一片雪白的世界：雪白的天，雪白的地，雪白的樹(shù)，雪白的草……大地銀裝素裹，一片妖嬈。天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著雪花，顯得格外靜謐。
你的到來(lái)使孩子們興奮不已：大家聚集在操場(chǎng)上，揚(yáng)起頭，高舉雙手，開(kāi)心的笑著，跳著，注意力早已被你磁石般的魅力牢牢吸引，直到打起上課鈴，大家才排好隊(duì)，悻悻地走進(jìn)教學(xué)樓�？墒窍抡n鈴一響，操場(chǎng)上就又變得人聲鼎沸，歡樂(lè)充斥著校園的每一個(gè)角落，大家紛紛伸出手，想接一片雪花看看它的模樣，可雪花還未落到手里，就已化成一滴水，掉在手上，只感到一陣濕涼。
你的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，更使莊稼得到了春雨般的滋潤(rùn)。瞧！這會(huì)兒莊稼正在地里吮吸著你這姍姍來(lái)遲的甘露，努力挺起身軀，盡快結(jié)出豐碩的果實(shí)；而農(nóng)民伯伯也不必再因干旱而發(fā)愁，疲倦已久的臉上終于露出了欣慰的笑容。
……
經(jīng)過(guò)你這幾天對(duì)大地的整修，大地已生機(jī)勃勃，煥然一新。而你，可愛(ài)的春雪，也累了，疲倦了，就這樣，你悄悄的離去了。而唯一無(wú)法忘記的，是你那潔白的笑容，是你對(duì)大地的無(wú)私奉獻(xiàn)。
盼望明年還能見(jiàn)到你。
春雪六年級(jí)作文4
幾天前，當(dāng)我還在做美夢(mèng)時(shí)，媽媽忽然沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“慧慧！快起來(lái)，看，下雪了!”我不理她，因?yàn)樗?jīng)常用這一招來(lái)騙我起床，我還是繼續(xù)朝里睡。媽媽又說(shuō)：“真的下了，你看外面白茫茫一片啊！”我半信半疑，便揉著眼睛，打著哈欠起來(lái)了，往窗外一看，哇！果真是白茫茫一片��！我高興極了，迫不及待地穿好衣服，吃好飯，不管三七二十一就往外沖，連手套都忘帶了。因?yàn)檫�要學(xué)舞蹈，我只玩了一會(huì)兒，但我還是淘氣的把雪球扔到了自家的玻璃窗上。
下午，我去學(xué)鋼琴的路上看見(jiàn)大樹(shù)穿上了靚麗的晚禮服，大地披上了銀白色的斗篷，天地間猶如只剩下這純潔的白色，美麗動(dòng)人。
學(xué)完后，我跟姥姥說(shuō)：“這么美麗的景色怎么能浪費(fèi)哪？我們來(lái)拍幾張照片吧！”幸虧她早有準(zhǔn)備，帶了相機(jī)。我們邊走邊照，邊走邊玩，都弄的我們倆鞋上濕漉漉的。忽然，我低頭一看，“咦？誰(shuí)在雪地里印了個(gè)大手��？”我好奇的問(wèn)道。姥姥說(shuō)：“你把手也放到雪上，我給你拍張�！闭f(shuō)到做到，我把手放到雪地里，唉，真是可憐我的手了，還沒(méi)照完就給凍了個(gè)通紅。走著走著，我大喊：“哇！好美的圣誕樹(shù)！”的確如此，那些高大的松樹(shù)，都蓋上了一成厚厚的雪，看起來(lái)就像一顆高大的圣誕樹(shù)，我圍著它轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，姥姥在后面跟著不停的拍。我玩的太高興了，但最后還是戀戀不舍的走了。
是啊，美麗的雪，但似乎來(lái)晚了一些，因?yàn)榇蟮卦缇鸵呀?jīng)渴的不行了！好像一個(gè)急需媽媽乳汁的嬰兒，幸虧有這場(chǎng)雪，要不它就要渴死了。
雪，春天的'雪，美麗的雪，讓世界變得美麗無(wú)瑕，讓春天又朝我們邁進(jìn)了一步！
春雪六年級(jí)作文5
早上醒來(lái)后，老媽對(duì)我說(shuō)：“今天下春雪了喲�！蔽乙苫罅耍捍貉�？是指春天的雪嗎？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)春雨，春雪是什么樣的？
我走到窗戶(hù)旁，俯視著下面。雪下的很大，車(chē)輛上，草地上都被覆蓋了一層白被子。但是這被子不象冬天時(shí)那么厚，只是薄薄的一層。街道上的人們都穿上了雨衣，打起了雨傘，地面上的雪卻不多，近乎沒(méi)有。但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我并沒(méi)有去仔細(xì)地觀察思考，只是匆匆地去上學(xué)了。下了樓，見(jiàn)老媽拿出雨衣，我慌忙拒絕：“我想體驗(yàn)一下春雪，方便以后畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作文�！崩蠇屢泊饝�(yīng)了。
到了外面，雪落在我的衣服、頭發(fā)、書(shū)包上，并沒(méi)有象冬天時(shí)粘在我的身上，要好一會(huì)兒才融化掉，象一個(gè)頑皮不懂事的小孩子，纏著大人給他講故事，哭了好一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)辦法才失望得走掉。而春雪，象一個(gè)聽(tīng)話懂事的大孩子，見(jiàn)到大人在工作，不去打擾他們，悄悄的走了。
在學(xué)校的課間，我與同學(xué)一起看雪景。雪花在空中跳著華爾茲，慢悠悠地飄舞著，享受著舞蹈的樂(lè)趣�？粗粗�，我忍不住伸出手來(lái)，等待這群舞者飄到我的手上。涼絲絲的，很舒服。我突發(fā)奇想：如果我張開(kāi)嘴，會(huì)不會(huì)飄到我的嘴里？我好奇的嘗試了下，結(jié)果這些雪花好象在逗我玩，看起來(lái)快要到嘴里了，卻又飄走了。我有些失望，站在一旁的同學(xué)笑著阻止了我有些傻的舉動(dòng)。
我們凝視著一片雪花緩緩落到下面，發(fā)現(xiàn)下面有幾雙稚嫩的小手伸出欄桿外。他們會(huì)不會(huì)與我做一樣的動(dòng)作呢？
后來(lái)，雪越下越小，在我不知道的情況下，停了。
我很期待下一次春雪。
春雪六年級(jí)作文6
早晨，我剛起床看見(jiàn)天陰沉沉的，我心里出現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)號(hào)：咋 回事？又要下雨？我去上學(xué)的路上，幾片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在 我的鞋子上、衣服上、書(shū)包上，這謎底揭開(kāi)了——下雪了。這 鵝毛般的雪花沾了我一身。到了教室，我往窗外一看，呀!越下 越大了，真像仙女散花一樣。現(xiàn)在已是春天了，一棵棵小草從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，從大 地媽媽的懷抱里，探出尖尖的腦袋。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng) 發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩邊拂過(guò)。燕子呢喃著，油菜花 綻開(kāi)了一朵朵黃澄澄的花，在春風(fēng)拂下，涌起層層金色的波 濤。散發(fā)出的清香沁人心脾，在那濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)樣當(dāng) 然花笑紅了臉，梨花也含苞欲放。在這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)中，當(dāng) 然少不了小鳥(niǎo)啦。它們嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，似乎 在比賽誰(shuí)唱得最棒。
多美一幅春景啊!去年冬天的幾場(chǎng)雪，大伙仍記憶猶新。雪 被子給在土里的芽寶貝當(dāng)被子。春風(fēng)一吹，和煦的陽(yáng)光一照， 它們自然鉆出地面，想變得美麗!春天已到了，雪姐姐你也該休 息了吧，人間的春節(jié)都早就過(guò)了哦!你怎么這么留戀呢？還是走 吧，春姑娘來(lái)接班啦!你這樣會(huì)讓芽寶貝凍傷的，會(huì)讓農(nóng)民伯伯 很傷心的，因?yàn)樗麄儾ハ碌姆N子剛剛發(fā)芽呢。剛出來(lái)的芽，就 被你糟蹋得不成樣子，真是可惜!但是，雪姐姐也有好處，把那 些兇惡的害蟲(chóng)一掃而光，凍死的凍死，悶死的悶死。當(dāng)然，最 高興就是我們小孩子，堆雪人的、打雪仗的、你追我趕的……
雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。
中午，雪越下越大。透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)近處的屋頂上雪白一 片，積了一層厚厚的雪，還不時(shí)地往下掉。往遠(yuǎn)處的看，西屏 山迷迷蒙蒙的，只看到一片白雪，更遠(yuǎn)的山被正在下的雪遮住 看不清了。
春雪，你什么時(shí)候能停下來(lái)休息，讓太陽(yáng)公公出來(lái)玩玩��？
春雪六年級(jí)作文7
真如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)銀花開(kāi)”。夜里，雪已經(jīng)悄悄的下著、下著，為早春帶來(lái)了一絲色彩。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向這個(gè)白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家?guī)?lái)了清新的空氣；她用她的畫(huà)筆引大家走入了一幅銀色的畫(huà)卷！
此時(shí)的我懷著愉快的心情走在白雪皚皚的小路上，雪已經(jīng)積了20多厘米，走上去深一腳淺一腳，“咯吱、咯吱”！車(chē)上、樹(shù)上，都積了厚厚的雪，有的像珠簾，有的像一塊潔白云彩。樹(shù)上留下來(lái)一層厚厚的雪掛，枝條上像纏了一層帶子，這讓我想起了河北的霜掛，雖然美麗，但是微白的，不像今天的雪掛那樣潔白美麗。
“啪”一個(gè)大大的雪塊砸到我的頭上，涼涼的，我四處張望，想把那個(gè)開(kāi)玩笑的人揪出來(lái)，可沒(méi)有找到人。我瞇起眼睛望向天空，看見(jiàn)那被陽(yáng)光照到的樹(shù)上，雪正一片一片地往下掉，“呀”！原來(lái)是大樹(shù)爺爺給我開(kāi)的玩笑呀。
花園里，積雪已到了我的腳踝，我慌了，前幾天的春雨剛讓小草鉆出了尖尖的小腦袋，可這厚厚的雪會(huì)不會(huì)把小草壓壞了、凍壞了？我用雙手扒開(kāi)雪，摸著前幾天還泛著一絲綠的草地，小草沒(méi)有讓我失望，它們還頑強(qiáng)的抬著頭�！斑住蓖猎趺礉駶竦�？難道不是硬的？我摸了摸，“呀”原來(lái)雪并沒(méi)有凍壞小草，而是融化了自己，浸潤(rùn)了小草。老師也是這樣，用自己的力量教育保護(hù)下一代，如同春雪一樣，真是“落雪不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雪，涼涼的，可我為它的精神，心底涌出一股暖流，暖暖的，融化了這既冰涼又溫暖的春雪……
太陽(yáng)出來(lái)了，把樹(shù)掛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，那一塊塊雪飛落下來(lái)，仿佛還對(duì)冬天無(wú)比的眷戀�！芭尽毖┗涞兀虐l(fā)出無(wú)數(shù)花瓣，我心里極不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛(ài)的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點(diǎn)我們的世界！
春雪六年級(jí)作文8
下雪了！雪是在夜里下起來(lái)的，悄無(wú)聲息。它來(lái)的時(shí)候，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)，它有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫春雪！
清晨的陽(yáng)光把我叫醒，我拉開(kāi)窗簾，外邊的世界是白茫茫一片，那種白讓我寂靜歡喜。我看著春雪，不禁想起唐代詩(shī)人李建勛的詩(shī)“隨風(fēng)竟日勢(shì)慢慢，特地繁于故歲看”，沒(méi)有比這更純凈的詩(shī)了。我注視著它，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛又回到了小時(shí)候與父母在雪中嬉戲玩耍的快樂(lè)時(shí)光。
上學(xué)路上，我仿佛聞到了一陣陣桃花的香氣，春天的雪呀，伴隨著明媚的春光、曼妙花香，是多么美輪美奐呀！我低頭抓起一把雪拋向天空，雪花飄落到我的臉上、頭發(fā)上和肩膀上，涼絲絲的感覺(jué)妙不可言！
當(dāng)我走到學(xué)校一看，操場(chǎng)也變成了“白草地”，都快認(rèn)不出來(lái)了！操場(chǎng)上有許多低年級(jí)的小師弟、小師妹正在打雪仗、滾雪球。忽然，一個(gè)小師妹從操場(chǎng)那邊跑來(lái)，不小心滑倒了，但她并不在意，很快站起來(lái)后拍兩下就又走了。操場(chǎng)上還有許多高年級(jí)的師哥、師姐在鏟雪、掃地，我真佩服！
坐在教室里，我禁不住想下樓再看看那白茫茫一片的“滑雪場(chǎng)”。剛起身一看，斜對(duì)面的小二樓瓦片兒屋頂上也是白刷刷的一片，在陽(yáng)光照射下泛著銀光。天上地下到處都是白茫茫一片，銀裝素裹，分外妖嬈，沒(méi)想到春雪也這樣美麗多姿，讓人驚嘆不已！
雪停了，地上的雪足有三厘米厚，可是踩上去又不覺(jué)得那么厚實(shí)。操場(chǎng)還是昨天那么白、那么干凈，似曾相識(shí)但又說(shuō)不出來(lái)在哪兒見(jiàn)過(guò)。哦！我認(rèn)出來(lái)了，那雪地上的是凌亂閃爍的腳印，被踩得暗淡的路，披上雪紗的世界，終于顯現(xiàn)了它的輪廓。
春雪，讓我感覺(jué)如在天境、夢(mèng)境。雪花，本是冬天的靈魂，最終卻變成了春的使者，給我們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)！
春雪六年級(jí)作文9
下雪了，這是新年的第一場(chǎng)春雪，來(lái)得悄無(wú)聲息，去得悄然無(wú)聲。
過(guò)年，我住鄉(xiāng)下，早上起床，屋頂上，樹(shù)葉上，水泥地上，整個(gè)世界都是白的。
院子里有棵枇杷樹(shù)，葉子在冬天也是蔥蔥郁郁，依然綠得濃郁。雪在樹(shù)葉上俏皮地堆積起來(lái)，積了差不多五厘米，樹(shù)枝都被壓得有點(diǎn)向下沉了。在白色的映襯下，枇杷葉顯得更加晶瑩剔透了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白中夾雜著幾片綠，令雪地更加生機(jī)勃勃。
樓下的水泥地上也鋪了一層雪，像鋪了一塊不夾雜色的鵝毛地毯，又似被白色油漆刷了三四遍。令人看了就不忍踩上去。我順著一條直線，踩到院子的大門(mén)，身后留下了一串腳印，在白色的地毯上，顯得有些刺眼。我來(lái)來(lái)回回地踩，踩出了一條濕濕的“小路”。雪花落到小路上，都化成了一滴滴透明的水珠。
出來(lái)墻門(mén)，我走向河邊。河水很平靜，一朵朵雪花像一位位小精靈向水面落去，觸及水面，化成了一條條的水波，在河里靜靜地漂，使河水看起來(lái)像一塊有橫條子的布，非常安靜。向河的那邊望去，遠(yuǎn)處的田野里都“盛開(kāi)的雪蓮”，一絲絲的綠色不甘心被壓在下面，在雪蓮的縫隙中伸出小小的腦袋。屋頂上，黑色的瓦片也被刷成了白色，非常有層次感。
下午，雪停了，太陽(yáng)從云層中伸出手臂，只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”落下的水珠，和一塊塊雪從瓦片上、樹(shù)葉上滑落的啪“聲”。被大雪壓得下沉了的樹(shù)枝又重新恢復(fù)了原先的挺立；水泥地上的白地毯也不見(jiàn)了，只留下青青的水泥地。
滿世界的白色不見(jiàn)了，世界又恢復(fù)了原來(lái)的五彩斑斕。只是——一切都是濕的，顯得更加容光煥發(fā)，就像這新年一樣，一切都充滿著希望。
春雪六年級(jí)作文10
我喜歡雪，因?yàn)樗儩�，但在雪的家族里，我更鐘�?ài)春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。
春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場(chǎng)景，相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱(chēng)一方的霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅與穩(wěn)重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。
春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好象總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性與克盡職守的作風(fēng)總能讓你留下深深的記憶。
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