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選擇的作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的選擇的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
我們的人生中往往會(huì)遇到很多選擇，有的選擇無足輕重，有的選擇卻能改變命運(yùn)�？上攵�，我們可能隨時(shí)都會(huì)面臨選擇，學(xué)會(huì)選擇，才能令我們成長(zhǎng)。
那是一個(gè)艷陽高照的下午，我閑來無事，便和鄰居小陽去小區(qū)籃球場(chǎng)玩，籃球場(chǎng)沒什么人，我們繞著球場(chǎng)拍球、搶球、投籃，玩得酣暢淋漓、不亦樂乎�；@球場(chǎng)旁邊就是小區(qū)的游樂場(chǎng)區(qū)域，游樂場(chǎng)里滑滑梯、攀登架、蹺蹺板等設(shè)施一應(yīng)俱全，是小區(qū)孩子們的樂園。我們?cè)诨@球場(chǎng)玩了一會(huì)兒后，又跑到游樂場(chǎng)里繼續(xù)玩耍。就在這時(shí)，一位年輕的媽媽帶著一個(gè)三、四歲的小孩也來到了游樂場(chǎng)，那個(gè)孩子一來到游樂場(chǎng)就興奮不已，一下玩玩這個(gè)，一下碰碰那個(gè)，他的媽媽則一邊看著孩子，一邊看著手機(jī)，后來不知怎的，他的媽媽跑到外面去打電話了。
這時(shí)，那孩子去爬攀登架，這個(gè)攀登架有2米多高，一邊是欄桿、一邊是尼龍繩索供人攀爬，攀登架玩起來難度較大、危險(xiǎn)系數(shù)也較高，一般都是大點(diǎn)的孩子玩，我看到后覺得有危險(xiǎn)，便走上前去，拍了拍那個(gè)孩子肩膀，“小弟弟，這個(gè)你不能玩，你太小了，”我輕聲地說。誰知那孩子根本不理睬我，還試圖向上爬著，結(jié)果一個(gè)不留神，那孩子腳底一滑，摔了下來，結(jié)果可想而知，他躺在墊子上哇哇大哭。這時(shí)，小陽趕忙跑過來，焦急地說：“咱們趕緊走，要不然他媽媽還以為是我們把他孩子弄哭了!”小陽邊說邊拉著我走。此刻我的腿卻仿佛被膠粘在了地上，一步也邁不開，我的思想此刻正在打架，一邊在說：“別扶他，趕緊走，要不然別人還以為是我做了什么�！倍硪贿厔t在說：“這個(gè)小弟弟哭得這么傷心，還不趕緊扶他起來，不管別人怎么想，我們還是要做應(yīng)該做的事情!”這時(shí)，我的腦海里也浮現(xiàn)出一段往事，當(dāng)我也才三、四歲時(shí)，有一次不小心摔了一跤，是一個(gè)大姐姐把我扶了起來，大姐姐親切的笑容，關(guān)切的話語，令我至今難忘。想到這，我毫不猶豫地把那孩子扶了起來，檢查他有沒有受傷，小陽在旁邊急得直跺腳。
“你們?cè)趺椿厥?大哥哥還能欺負(fù)小弟弟?要是我孩子有什么事，我找你們家長(zhǎng)!”那個(gè)媽媽氣急敗壞地跑進(jìn)來，連忙把孩子抱過去，對(duì)著我們一通指責(zé)。這些在我意料之中，當(dāng)我做出這個(gè)選擇時(shí)，就知道可能會(huì)被人誤會(huì);可是如果僅僅怕人誤會(huì)，就不去做對(duì)的事情，那肯定也不是正確的選擇。我認(rèn)真地說，“阿姨，我檢查過了，小弟弟沒有受傷，而且小弟弟摔跤也不是我弄的。”“確實(shí)不是他弄的，是您孩子自己摔下來的.�！毙￡栆苍趲臀艺f話。那個(gè)媽媽還是余怒未消，懷抱著哭泣的孩子，眼睛卻嚴(yán)厲地瞪著我們。四周的空氣簡(jiǎn)直像凝固了一樣，我感覺呼吸都不順暢了，尷尬、局促、難過，各種不好的情緒噴涌而出，由頭到腳，沒有一處是自在的。漸漸地，孩子止住了哭聲，“沒事吧，寶貝，你摔哪了?”那個(gè)媽媽急切地問著自己的孩子�！皼]事，我就是摔疼了�！焙⒆幽搪暷虤獾卣f，“媽媽，大哥哥是來扶我的，我是自己摔下來的!”此刻，那個(gè)媽媽的臉突然就紅了，她摸了摸頭發(fā)，有點(diǎn)難為情地說：“不好意思，是我錯(cuò)怪你了，謝謝你幫助小弟弟!”
此刻我的心情猶如坐過山車一般，從谷底到高處，從沮喪到欣慰，真是五味雜陳。人生就是一次次的選擇，當(dāng)我們選擇大海，見到的是海的廣闊;當(dāng)我們選擇森林，看到的是綠的生機(jī)。小弟弟摔下來，如果我選擇視若無睹，那么我得到的僅僅是不被人誤會(huì);而我選擇了幫助他，雖然被誤會(huì)，但我得到的卻更多，我收獲了勇敢、包容、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的良好品質(zhì)，這些都是我成長(zhǎng)道路的寶貴財(cái)富，可以令我成為更優(yōu)秀的人。今后，我也要努力成為善于選擇的勇敢者。
選擇的作文 篇2
讀完《史蒂夫·喬布斯傳》，有一種想法竄入我的腦海：這還是我原來了解的喬布斯嗎？
書里的喬布斯有著堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、自信、執(zhí)著、強(qiáng)勢(shì)、果敢、精力充沛、激情四射、強(qiáng)烈的使命感、卓越的演說能力等等強(qiáng)烈的人格魅力，這些都讓我十分敬佩他。在十七歲之際，如果讓我選擇一次，我愿意成為史蒂夫·喬布斯。
《史蒂夫·喬布斯傳》這本書里，他的激情、能量、欲望、完美主義、藝術(shù)修養(yǎng)、殘暴以及對(duì)掌控權(quán)的迷戀一覽無余。
這本書無處不透露著喬布斯強(qiáng)烈的人格魅力。喬布斯是堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的。喬布斯幾經(jīng)坎坷，跌宕起伏，依然屹立不倒，傲視群雄，他用行動(dòng)詮釋了海明威的名言“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒”。短短十年內(nèi)，他就將蘋果從自家車庫里的小作坊，發(fā)展為雇員超過四千名、價(jià)值超過二十億美元的大公司。然而，卻在事業(yè)最巔峰時(shí)被自己創(chuàng)立的公司掃地出門。后來，又在一年中失去2.5億美元!遭遇幾近毀滅性打擊的他，XX年后卷土重來，重新主宰了蘋果公司，并將其帶上前所未有的高度和輝煌。是什么使他能如此剛強(qiáng)?是鋼鐵般的意志，是絕不輕言失敗的堅(jiān)韌。他從未陷入自我懷疑、自暴自棄的泥潭，把挫折視為生活的一部分，看成是人生必修的功課。他對(duì)困境和打擊毫不畏懼，從跌倒處爬起來，昂首再出發(fā)。書中提到喬布斯曾經(jīng)說過：“從蘋果公司被炒是我這輩子發(fā)生的最棒的事情。因?yàn)�，作為一個(gè)成功者的極樂感覺被作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的輕松感覺所重新代替: 對(duì)任何事情都不那么特別看重。這讓我覺得如此自由, 進(jìn)入了我生命中最有創(chuàng)造力的一個(gè)階段。”
喬布斯是完美主義者。喬布斯就是一個(gè)典型的甚至有些偏執(zhí)的完美主義者。1980年代曾有人在喬布斯的家中見到這樣的一幕：客廳里僅見的家具是兩把巨大的'十七世紀(jì)風(fēng)格的椅子，整間房子里沒有一張床。原因是，喬布斯看過很多張床，但沒有一張令他滿意，于是他只睡床墊。
如果找不到最完美、最好的東西，他寧可一無所有，這種偏執(zhí)在蘋果的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中隨處可見。iphone就是個(gè)典型，三年前第一代 iphone發(fā)布時(shí)，沒有復(fù)制粘貼功能，沒有多任務(wù)運(yùn)行能力，也不開放給第三方軟件開發(fā)者。這三點(diǎn)在當(dāng)年成為眾矢之的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谥暗闹髁髦悄苁謾C(jī)上幾乎是標(biāo)準(zhǔn)配置。但在喬布斯看來，用戶體驗(yàn)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于功能列表的長(zhǎng)度。事實(shí)上，在一年后發(fā)布的app store 軟件商店和兩年后推出的拷貝粘貼功能，都超越了人們的預(yù)期。
喬布斯還會(huì)扭曲現(xiàn)實(shí)。喬布斯的一生都是在扭曲立場(chǎng)的光環(huán)下影響著自己和周圍的人。早期的mac團(tuán)隊(duì)的軟件工程師赫茲菲爾德曾說過“現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng)是幾種因素的混合物，其中包含了極富魅力的措辭風(fēng)格，不屈的意志和讓現(xiàn)實(shí)屈從與自己意志的強(qiáng)烈渴望”。為了說服團(tuán)隊(duì)改變一個(gè)方案，他會(huì)在會(huì)議中慷慨激昂的抒發(fā)己見，并讓大家相信他是對(duì)的。大家也會(huì)覺得喬布斯的方案真的是好極了，但是當(dāng)喬布斯走出房間，他們才突然覺得“剛才喬布斯說的是什么狗的屁玩意！”。這就是扭曲立場(chǎng)的一種寫照，喬布斯總能準(zhǔn)確的抓住對(duì)方的心理，并知道用什么方法來獲得對(duì)方的認(rèn)同。這樣的方法是好是壞，我們無法給出定論，但這確實(shí)讓喬布斯得到了他想要的，也是他獲得成功的一個(gè)很重要因素。
雖然很多人都清楚的意識(shí)到扭曲立場(chǎng)的存在，但還是不能自拔的陷入其中。也正是因此很多的“絕對(duì)不可能”在“場(chǎng)”的效應(yīng)下變成了“可能”。比如他曾讓applei的設(shè)計(jì)者沃茲尼亞克在幾天的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出“打磚塊”的游戲，這種工作在當(dāng)時(shí)即使是優(yōu)秀的工程師也要花費(fèi)幾個(gè)月的時(shí)間，但就在現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng)的作用下，沃茲還是按時(shí)完成了游戲的設(shè)計(jì)。類似的事情還有無數(shù)，在喬布斯的影響下，蘋果的產(chǎn)品總是在追求完美的道路上不斷前行，并創(chuàng)造者一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。正是喬布斯的扭曲立場(chǎng)使這些難以想象的事情變成了現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)方面來講，他的確是一個(gè)成功的完美締造者，也是一個(gè)促使別人成功的激勵(lì)師。在無視現(xiàn)實(shí)的情況下，他帶領(lǐng)著一群優(yōu)秀的人，不斷地挑戰(zhàn)那些看起來不可能完成的任務(wù)。
在創(chuàng)造奇跡的同時(shí)，“現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng)”也給公司和他人帶來了麻煩，這與喬布斯的過于追求完美和偏執(zhí)的人格有著很大關(guān)系。 “扭曲立場(chǎng)”的另一種表現(xiàn)就是喬布斯會(huì)自然地忽略他不想承認(rèn)或面對(duì)的事情。和第一任女友布倫南分手后，他不承認(rèn)麗薩是自己的女兒，盡管他知道這就是自己的骨肉；被確認(rèn)得了癌癥以后，他拒絕腫瘤手術(shù)并堅(jiān)持相信通過堅(jiān)持嚴(yán)格的素食可以治愈疾病。現(xiàn)實(shí)并不是總會(huì)因?yàn)樗呐で?chǎng)而屈服和改變，卻為他和麗薩之間的矛盾以及英年早逝埋下了伏筆。
喬布斯的一句話深刻的影響著我：stay hungry stay foolish。求知若渴，虛懷若愚。用倔強(qiáng)、笨拙去做自己熱愛的事情，不要在意別人的議論，不要怕被人家當(dāng)傻瓜看。
是的，喬布斯并不完美，但如果讓我選擇，我依然選擇成為喬布斯。
選擇的作文 篇3
有個(gè)小孩，小時(shí)候認(rèn)為圓月像油餅。有一次中秋節(jié)，他父親問他；寶貝，這月亮像什么��？本以為兒子會(huì)說月亮像圓盤或是鏡子，不料他兒子說像我們吃的油餅。他父親非常生氣，胡扯，明明像圓盤，怎么會(huì)像呢油餅?zāi)�？那個(gè)小孩委屈的哭了……
這是多么痛心的故事�。【鸵�?yàn)榘言铝帘扔鞒闪擞惋灒桓赣H罵了一頓，這值得嗎？教育到底是什么？是使別人懂得更多的知識(shí)，還是囚禁別人思想的柵欄？我看是后者，要一成不變地按照前人的思想，沒有一絲創(chuàng)新的空間。舉個(gè)例子，月亮。幾乎都是比喻成了圓盤和鏡子，難道這么多人的想法都相同？當(dāng)然，前人好的地方是可以做為參考，但是幾乎人人都用，好像月亮除了叫月亮，只有叫圓盤了。太單調(diào)了，怪不得有這么多人不愛讀書，也許就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥了。還有語文，語文的答案不肯能是的，有許多語文老師只認(rèn)可參考答案上的答案和他自己做的，不允許學(xué)生有一字之差，那么考試是，與其說考試，還不如說是在默寫答案，這樣長(zhǎng)期地壓抑大腦開放的思維，那后果將不堪設(shè)想。中國的教育似乎一直是口上說一套，做一套。喊的是素質(zhì)教育，實(shí)施的卻是應(yīng)試教育，學(xué)生的任務(wù)就是應(yīng)付一場(chǎng)又一場(chǎng)無休止的考試，毫無樂趣可言。而國外的同齡孩子確是在快樂的度過童年，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
曾經(jīng)流行過這樣一句話：只要你小時(shí)候把基礎(chǔ)打好，多用點(diǎn)功，將來你考上了大學(xué)就輕松了。似乎中國的教育就是小時(shí)候辛苦，長(zhǎng)大后輕松。而國外就剛好相反，他們是小時(shí)候輕松，長(zhǎng)大后辛苦，他們的理論是：小時(shí)候不懂事，應(yīng)該享受屬于自己的童年美好時(shí)光，而你長(zhǎng)大后，就有責(zé)任去背負(fù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，用功讀書。
韓寒在他的《通稿20xx》里面談到中國有一個(gè)概念一錯(cuò)錯(cuò)了幾十年，那就是“全面發(fā)展學(xué)生”。在學(xué)校里，什么叫“全面發(fā)展學(xué)生”呢？首先你語數(shù)外理化應(yīng)該學(xué)得不錯(cuò)，然后你的體育也湊合，補(bǔ)考能夠及格，偶爾也有會(huì)樂器的（如果口琴，豎笛也算的話）。然后呢？沒有了。其實(shí)在全面發(fā)展里，各種學(xué)科只算一項(xiàng)。說好聽點(diǎn)就是“學(xué)科能力”，說難聽點(diǎn)就是“考試能力”。想想這些“全面發(fā)展學(xué)生”也可憐，將來他們參加工作，看到別人什么都會(huì)，自己卻一無是處。這也就是為什么那么多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的原因之一吧！
國外的教育在這方面做的.很好，他們很注重培養(yǎng)素質(zhì)教育的培養(yǎng)，從多方面培養(yǎng)人才，他們開設(shè)了各種各樣的課程：例如陶藝課、游泳課……學(xué)生可根據(jù)自己的興趣來選擇自己喜歡的課程，從中受益，真正的做到德智體美勞全面發(fā)展。而在中國，卻是固定、死板的按照固定的教科書給學(xué)生上課，既單調(diào)又枯燥乏味。國外的教育非�；钴S，常常是布置一兩道沒有固定答案的題自己去查資料，學(xué)生往往是在圖書館里泡幾個(gè)小時(shí)才能為完成作業(yè)。這同時(shí)增加了課外閱讀量，使他們的知識(shí)面更廣，思維變得活躍。中國學(xué)生的作業(yè)往往是老師費(fèi)盡心思找到的習(xí)題或者試卷在做，雖然說在一定程度上是有一定效果的，但是這也就是為什么會(huì)出現(xiàn)那么多“抄作業(yè)”的現(xiàn)象的重要原因。而且這樣顯得很呆板，不利于學(xué)生的教育成長(zhǎng)和智力開發(fā)。有人說，外國的學(xué)生把電腦當(dāng)作工具，而中國的學(xué)生把電腦當(dāng)玩具，這不是沒有道理。
國外的教育中最注重培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏、敢于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)友善的品質(zhì)，他們甚至從小就開始打工掙錢，懂得不依賴父母，如何靠自己養(yǎng)活。這同時(shí)也讓他們?cè)缛杖谌肷鐣?huì)，更加能夠理解父母掙錢的辛苦，從而學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。讓孩子變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、成熟。中國由于計(jì)劃生育，獨(dú)生子女幾乎都是家中的小皇帝、小公主。燙不得、摸不得，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。養(yǎng)成了自私，不為別人著想，懶惰等壞習(xí)慣，變得脆弱，像溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)雨的摧殘。特別是一些父母的想法就是：只要孩子好好讀書，什么事都不用做了。這導(dǎo)致了一些可笑的悲劇。例：一些“好學(xué)生”考上大學(xué)離開父母后什么都不會(huì)做，甚至連水都不會(huì)燒。可悲！就更別說自己養(yǎng)活自己了。他們心安理得的花著父母的錢，出手闊氣得很。盡管從小到大，總有人在他們耳邊嘮叨要勤儉節(jié)約，然而這些話對(duì)于他們來講或許感到很陌生吧。
有人說教育應(yīng)該根據(jù)不同的國情而去實(shí)施，我并不是想去刻意地去崇拜國外的教育，只是就事論事，把中國的教育和西方的教育相比較，那么我們大家都很清楚我們的教育需要改進(jìn)的是哪些地方？我們需要的教育又是什么？
可惜啊，漫漫的人生路上，印滿了多少謹(jǐn)慎的足跡！
選擇的作文 篇4
“敢問路在何方，路在腳下！”我曾經(jīng)將這句話發(fā)表在我的空間，這句話是西游記里面的一句歌詞，我的童年就是聽著這句話長(zhǎng)大的。
曾經(jīng)一路的迷惘，讓現(xiàn)在的我仍找不到方向。我努力的克制改正自己的缺點(diǎn)與不足，仔細(xì)尋找腳下的路，一步一步的走，一步一低頭的走，后來發(fā)現(xiàn)，自己膽子太小，畏縮的尋不到方向，無勇氣大闊步的向前、向前！
別人說，人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，路就在腳下，你走的慢了，也就落后了。今年我28歲，已婚，一個(gè)寶貝女兒。生活的還算有滋有味。在遇不到大挫折的情況下,基本生活還能保障。我有一個(gè)好妻子，在我無房無車無存款的情況下，她依然堅(jiān)定的嫁給了我，我很幸運(yùn)，但是這種幸運(yùn)卻讓我更加的沉重。我有一個(gè)乖女兒，是上天的眷顧讓我擁有了一個(gè)健康美麗的寶貝，我發(fā)誓要讓她們很幸福！
兩名自稱銀行工作人員，帶著撬門的工具將我以為最安全的家門撬開，拿出房產(chǎn)證及手續(xù)說：“這套房子已經(jīng)不屬于你們，請(qǐng)盡快搬離！”
那年我8歲。在一所寄宿學(xué)校，學(xué)校里的小賣部丟了錢！因?yàn)樾』镒犹訉W(xué)回來買了一套新衣服，被懷疑偷盜，被校長(zhǎng)打，那一年，小伙子離開學(xué)校！
那年我14歲。白天開著小摩托車送水，傍晚在燒烤攤做服務(wù)員的小伙子。被客人問道：“你是哪里人？”小伙子答：“山東人！”客人：“那你不會(huì)說人話么？”
那年我15歲。為了能夠使這個(gè)小伙子繼續(xù)讀書，將來能找到一份好的工作。小伙子的親人在外省給他介紹了一份卸煤工的工作，必須在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，2個(gè)人拿著鐵撬卸完40噸煤。
那年我16歲。小伙子進(jìn)入校園生活，過著糜爛而無意義的生活。3年里，只學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、泡妞、喝酒、打牌。
那年我18歲。小伙子稀里糊涂的畢業(yè)后，被最好的哥們以找工作的名義騙去搞傳銷，丟掉了所有東西后，小伙子為了報(bào)復(fù)“哥們兒”，讓他未完成學(xué)業(yè)。
那年我19歲。小伙子通過學(xué)校招聘會(huì)，與招聘人員喝酒，然后背著招聘人員回酒店，找到了一份工作，工作的乏味讓小伙子很失望。
那一年我20歲。小伙子通過自身的努力，在新公司20名同齡中被提名為主管的'時(shí)候，被同齡誣告生活問題。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)采取各種手段歷練他，可是小伙子采取了逃避（辭職）。
那年我22歲。小伙子為了能多賺點(diǎn)錢，應(yīng)聘到一家私人工程企業(yè)。兼職做3分工作，每天晚上測(cè)量放線，白天做資料及處理相關(guān)事物，最終身體不適，回家調(diào)整。
那年我24歲。小伙子在家里修養(yǎng)了半年，花光了所有積蓄后，在親人的幫助下，進(jìn)入了另一家工程類公司，口袋里揣著200元度過了7個(gè)月的時(shí)光。
那年我25歲。小伙子到了結(jié)婚的年齡讓老母親非常擔(dān)心，通過各種方式讓我成家，我答應(yīng)了媽媽今年或者明年結(jié)婚，在一次偶然，我遇見了我的妻子。
那年我27歲。小伙子當(dāng)了爸爸，擁有一個(gè)漂亮的妻子，一個(gè)乖巧的女兒……
今年我28歲。按照正常的邏輯，這個(gè)小伙子應(yīng)該可以獨(dú)擋一面，完成自己或者是他人給予的期望，可是現(xiàn)在，這個(gè)小伙子更加的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)更多的事物看的仍是不那么的清楚！這個(gè)小伙子想給自己一個(gè)圓滿，可是……
我不知道應(yīng)該如何的去面對(duì)接下來的所有問題！有時(shí)候思路的清晰會(huì)在一瞬間變?yōu)榧痹�，思路全亂，無繼續(xù)下去的信心。有時(shí)候面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，責(zé)任讓我倍感沉重。單單從物質(zhì)方面講，其實(shí)我并沒有很大的追求，我只是想擁有自己雙手創(chuàng)造的房子，可以讓我生活的票子，擁有面對(duì)一切突如其來的勇氣，只是一種簡(jiǎn)單的生活而已。
選擇，我向來不會(huì)后悔，面對(duì)挫折，我也會(huì)微笑面對(duì)。因?yàn)槲抑郎畹钠D辛，我理解，我懂�？墒�，28年后的歲月，我真的不敢去想！我踏入工程類公司的最初夢(mèng)想，是成為一名合格的工程類工作者，一名出類拔萃的建設(shè)者。以往，我工作的環(huán)境及生活態(tài)度，讓我感到自豪，可是，每每看見一些工程類工作者中出類拔萃的老前輩，我有點(diǎn)退縮，面臨的不幸太多太多。首先是盡孝的問題，盡孝，僅靠人民幣是解決不了問題的。再者就是面對(duì)妻兒的責(zé)任，到底做的了什么？
我一直以為我想的事情，我都可以辦到！可是，有些事情，我還真辦不到!時(shí)光就像是一面鏡子，時(shí)光里，我們慢慢的懂得，什么是自己的，什么是自己應(yīng)該去做的，什么是我們將要面臨的！28年后的時(shí)光，雖然我知道是什么樣子，但我想應(yīng)該不會(huì)太差，因?yàn)槲艺娴脑谟眯囊?guī)劃，真的再用心等待，真的在用心努力！
選擇的作文 篇5
斑斑感傷淚，冷月葬花魂
——題記
飄零的落花灑滿天空，柳條兒輕拂著水榭柳絮兒輕輕地隨著風(fēng)飄入秀簾，我站在這落花漂泊的庭院中，那絲景色不禁惹起我惜春之情，也不禁覺得我的`生活像這落花一般，愁緒便無處可釋，于是手把花鋤秀閨，忍踏落花來復(fù)去，行走在滿是落花的小徑，我的思緒隨著桃花李花而飄飛。
柳絲榆莢芳菲正好，桃花李花卻已各自飄，燕子們殘忍地啄來花草為自己壘成香巢，等來年花草再發(fā)，可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢？而我卻只能在這里傷春感懷，凄苦凄涼�；ɑ昴瑹o情緒，鳥夢(mèng)癡癡何處驚�；B本無情，只是輪回于自然變遷中。
那風(fēng)刀霜箭嚴(yán)相逼的環(huán)境如此殘酷，花之明媚鮮艷又能幾時(shí)？終歸是落花漂泊難尋覓，而我一番惜花之情只落得獨(dú)猗花鋤淚暗灑，可仍嗚咽一聲猶未了，再獨(dú)之歸去時(shí)，面對(duì)的又是春燈照壁，冷雨敲窗；這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲？
春天來去匆匆，不留下一點(diǎn)音訊，深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥魂，但終究花魂鳥魂自有其歸宿，我的命運(yùn)會(huì)像它們一樣，死于凄慘寂寞中嗎？即使像它們一樣流淌轉(zhuǎn)折，也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。
現(xiàn)在，不如讓我用錦囊將你們收葬，讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來安葬，卻不知將來我的命運(yùn)又如何？或許將來春殘花落之時(shí)，我便紅顏花去，春盡去，秋瑟瑟，我也會(huì)如殘花一般在已落葉蕭蕭，寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當(dāng)時(shí)聚如春夢(mèng)那般敬如煙吧？！
我只得眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰？
選擇的作文 篇6
我若能變出一片森林，我選擇變?cè)谏衬�；我若是百萬富翁，我選擇幫助有困難的人們；我若是考慮是財(cái)富還是國家利益，我選擇后者。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信！
在音樂與明星中，我選擇高山流水，那優(yōu)雅的旋律，勝過一切時(shí)尚；在漫畫與語文之間，我選擇語文，那山中雜詩中的大膽想象，從窗戶里飄出來的云足以打敗那些無聊的庸俗。也許你會(huì)說，我的選擇很老土，但我的選擇，我相信！
雖然上網(wǎng)便利又令人愉悅，但在網(wǎng)友與朋友中，我選擇和他們一起去公園玩，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面的交流，才會(huì)有最大的樂趣；我喜歡玩科技產(chǎn)品，但我卻不喜歡工業(yè)，因?yàn)榫褪撬盐覀兠篮玫募覉@破壞得疲憊不堪。也許你會(huì)說我的.選擇很矛盾，但是我的選擇，我相信！
得了第一名，我選擇自信的笑而不是故作謙虛；遇到傷心事了，我會(huì)嚎啕大哭而不是假裝滿不在乎；我失敗了，我不會(huì)讓自己虛偽的平靜，而是對(duì)自己說:失敗是成功之母。也許你會(huì)說我的選擇不夠含蓄，但我選擇了真誠。
在遇到有困難的老人，我一定會(huì)伸出援助之手，盡管可能會(huì)被誤會(huì)；在盡情玩耍與埋頭苦讀之間，我選擇努力學(xué)習(xí)；在網(wǎng)絡(luò)游戲與泛濫的題海之間，我選擇向?qū)W習(xí)前進(jìn)；也許我選擇了一條人跡罕至的曲折道路，但每次的轉(zhuǎn)折使我又多了一次經(jīng)驗(yàn)。
生活中的選擇有很多很多，但我的選擇我相信。正如法國的蒙田所說：如果容許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)�，我向來就不后悔過去，不懼怕將來！
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