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選擇的作文400字【常用3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文400字 篇1
我是一個非常誠實的孩子，還記得數(shù)學課上的那次道德的選擇。
當時正在上數(shù)學課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時劉老師因我們的數(shù)學作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃“紅燒豬蹄”
哎呀，我敲了敲自己的腦子想： “這粗心的毛病怎么還沒改掉，怎么就好像只一張漁網(wǎng)，我就只那只可憐的落網(wǎng)之魚，無論我怎么努力掙脫，還是在里面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎么辦，真是苦惱。
我過我站起來，告訴老師錯了兩題，可能會吃到哪我永遠也不想吃到的“紅燒豬蹄”。如果我不站起來，選擇了欺騙，我就可能瞞天過海，不用吃“紅燒豬蹄”不過，如果選擇了欺騙我就會失去了道德，是一個不誠實的壞孩子。
“做錯的站起來”劉老師大聲叫道，好糾結(jié)，爸爸媽媽和我說過，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學，不騙家長，做一個好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個簡單的`選擇讓我難以抉擇。
我做出了我最后的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實、道德，我不欺騙。“好��！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠實的品格，使用錢買不回來的。“你錯了幾題？”劉老師問“錯了兩題”我小聲應(yīng)道
沒想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！
不要欺騙，我要誠實。
選擇的作文400字 篇2
在生活、學習中，當我們面對一個具體問題時，往往要在多種解決方案中進行取舍。每當這時，我做出的決定都是當機立斷�？墒怯幸淮�，一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。
那是一個星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書店買書，這是我們早已約定好的了�？烧斘乙鲩T時，卻接到了一個電話。
“喂，誰呀？”
“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的好朋友那里借來了你最喜歡玩的'游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來我家玩！”
“可是我……”
話還沒說完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過了一會兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。
當一個人面對難以選擇的事時。往往會選擇一件令好朋友失望的決定時。但只要有友誼，相信好朋友也號理解你的！
選擇的作文400字 篇3
美學大師羅丹曾說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖，暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來照明，前途茫茫時，我們需要一盞燈來指明方向；三月爭奇斗艷的花朵隱藏的時候，我們需要一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)。
一個小小的蘋果使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，一片薄薄的鏡片讓巴斯發(fā)現(xiàn)了細菌。如果缺少發(fā)現(xiàn)，那美好的東西又怎能顯露出來呢？
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，因為有伯樂的發(fā)現(xiàn)，千里馬的.才能才得以張顯。劉備三顧茅廬，請得諸葛亮出山，于是諸葛亮之名永留青史。上帝在造人時，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，去留心發(fā)現(xiàn)，不然，千里馬不是會祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，諸葛亮的才能與智慧，不是會被扼殺在寂莫的山林之中，發(fā)現(xiàn)的眼睛常在，而發(fā)現(xiàn)的心不常有。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它會使你知道，美，在金碧輝煌的宮殿中，在炸毀的大橋旁，在芳香撲鼻的鮮花上，在風中跳動的燭光中，也可在超凡脫俗的維納斯雕像上，它使你深掘隱藏的才能，以后，伯樂常有，千里馬更常有，人們將逐漸學會發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它將引引領(lǐng)人們喚醒深邃的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
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