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    1. 選擇的作文

      時(shí)間:2023-12-22 14:35:43 選擇 我要投稿

      選擇的作文4篇(精華)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占倪x擇的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      選擇的作文4篇(精華)

      選擇的作文 篇1

        一、在論據(jù)使用方存在的問題

        先來看下面的語段,想想各存在什么問題?

        文段1:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng),是有本事的人所具備的條件。為什么這么說,是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的,才能得到贏家稱號(hào)!胸懷博大會(huì)帶著你走向成功,走向未來。

        文段2:心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài),根據(jù)心理學(xué)家的話來說,心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病,這樣一來會(huì)對(duì)身體不好的,總的來說,心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

        文段3:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。就像酒樓里的廚師一樣,要用博大的胸懷去接受別人的意見,如果飯菜煮得不好吃,要善于接受客人提出的意見,這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式,彌補(bǔ)自己的不足,才能有所進(jìn)步,有利于事業(yè)。也有的人比較小氣,不愿接受別人的意見,覺得別人說他做的不好,在批評(píng)他,其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進(jìn)步,并不是在批評(píng)你,如果沒有別人的意見,你幾不會(huì)對(duì)自己所做的事情有改善,就不會(huì)有進(jìn)步,這樣只會(huì)害了你自己。可見,胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。

        文段4:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。生活就像寬闊的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤駭浪,沒有胸懷博大的包容,就海納不了萬種的生物,沒有胸懷博大的決心,就看不到光明的避風(fēng)港口,領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡,在朝廷當(dāng)官時(shí),遭受小人的陷害,遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇,在他受了“烏白詩(shī)案”后,仍成為“豪放派”的代表人物,在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對(duì)人生中的起伏,蘇東坡以博大的胸懷去接受,為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻,面對(duì)人生中的起伏,應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大,有坦然面對(duì)的瀟灑。

        文段5:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。我國(guó)書法家賴杰成,他當(dāng)年不是學(xué)書法的,而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文,把寫好的散文交給報(bào)社,但報(bào)社都把他的散文退回去,但賴杰成不氣餒,每天都把寫好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信,說你的散文寫得一般,但你的字不斷進(jìn)步,你的散文的字一篇比一篇漂亮,賴杰成聽取了報(bào)社給他的意見,把寫作改為練字,最后他成為了書法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力,也要在于他是否聽取別人的意見,聽取別人的意見能使人的思維更好,能正確的對(duì)待事物。

        文段6:胸懷博大的能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大就是胸襟博大,洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩,而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡(jiǎn)聽說范仲淹很有才能,便向宋仁宗舉薦范仲淹,要朝廷重用。仁宗說:“他曾反對(duì)你!”呂夷簡(jiǎn)誠(chéng)懇地說:“他雖然反對(duì)過我,但我的確有缺點(diǎn),況且他這是為國(guó)著想!笔潞笏稳首诓杉{了呂夷簡(jiǎn)的意見,將范仲淹提升為學(xué)士,任參政知事。到任后,范仲淹向皇帝提出10條建議,如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等,很受仁宗的賞識(shí)。朝廷紛紛議論:“呂夷簡(jiǎn)不記舊仇誠(chéng)懇推薦范仲淹,可謂高風(fēng)亮節(jié)!狈吨傺椭雷约旱靡允┱共拍埽瓿蓺w功于呂夷簡(jiǎn)的推薦后,心里無限感激,坐立不安,即刻登門拜訪,向呂夷簡(jiǎn)請(qǐng)罪說:“我多次指責(zé)你,你還叫皇帝重用我!眳我暮(jiǎn)說:“大家都為國(guó)著想啊!”胸懷坦蕩,凡事三思而后行,勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼,應(yīng)用平常心去衡量是非,這樣你就會(huì)平步青云。

        二、論據(jù)的選擇與使用

        1、明確論據(jù)選擇的要求。

        首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè),要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的'那一“點(diǎn)”是什么,這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠,文章所用論據(jù),如是事實(shí)論據(jù),那應(yīng)確鑿無誤;如果是道理論據(jù),應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理,引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型,所謂典型,是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料,這樣的材料更具有說服力量。

        2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

        述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的,或者說材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的,這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn),那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對(duì)材料進(jìn)行分析,從材料中找出切入點(diǎn),把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來,使材料與觀點(diǎn)粘在一起,使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn),必須對(duì)掌握的材料進(jìn)行篩選辨析,區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

        3、論據(jù)的來源

        平時(shí)寫作文你是這樣尋找論據(jù)的?

        從自己的積累中尋找,應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

        請(qǐng)按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

       。1)在我的生活范圍內(nèi)尋找

        (2)從歷史人物那里尋找請(qǐng)你隨口說出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物:

       。3)從當(dāng)代的新聞人物中尋找請(qǐng)你隨口說出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物:

        4、再結(jié)合具體論據(jù),用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

       。1)討論:論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料?

       、僖γ髯鳛槭澜珞w壇冉冉升起的巨星,已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前,他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說:姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來。

        ②我第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

       、弁豸酥(jīng)常在自己的衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個(gè)有名的書法家。

       、苊诽m芳小時(shí)候口吃,為了彌補(bǔ)這一缺陷,他堅(jiān)持每天早上含沙練唱,最終改掉了口吃的毛病,成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

       。2)以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn),寫了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下,有沒有問題?

        兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人,他的丈夫居里先生因?yàn)檐嚨湶恍胰ナ,這給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后,居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛,但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量,加倍努力,完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑,勤奮工作,經(jīng)過數(shù)千次實(shí)驗(yàn),她終于成功地制取了金屬鐳。并且,她放棄了對(duì)鐳的專利權(quán)的申請(qǐng),將鐳的提煉方法無償公布于世,更顯示出了她高尚的品德。在1911年,居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

        5、論據(jù)的使用方法

        (1)單個(gè)材料的使用:剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡(jiǎn)明扼要。一般而言,議論文敘例應(yīng)是針對(duì)構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述,不使用描寫,刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容,不宜面面俱到,全盤照抄。更不能篡改材料。例

        的確,語言是偉大的,它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們之間的感情,讓它更加堅(jiān)固,更加深厚。

        錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者:“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好,你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思,更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

        德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人,當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí),她只說了一句話:“我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心,我的祝福!本瓦@樣,憑著關(guān)愛的語言,萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻,在戰(zhàn)火紛飛的歲月,她憑著語言去安慰那些受傷的心靈,讓他們從痛苦中走出;在瘟疫泛濫的年代,她憑著語言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭(zhēng)的人們,讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

        著有《人性的弱點(diǎn)》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣,他注重人與人之間語言的溝通,鼓勵(lì)人們用語言打破隔閡,同時(shí),他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

        可見,語言的力量偉大的,它就如雨果所說的那樣:“語言是人們溝通的橋梁,它能化解一切誤會(huì),讓人們更親近。”的確,巧妙的語言拉近人的距離;鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!廣東考生作文《語言是風(fēng),溝通是帆》

        (2)多個(gè)材料的使用:列舉排比、簡(jiǎn)短有力采用列舉的方式,一口氣鋪陳若干個(gè)事例,形成流瀉奔騰的氣勢(shì),這成為高考作文常用手法。

        忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替,大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙,為目標(biāo)而不停地忙,讓這種忙一直忙下去,當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成,那么再找一個(gè)目標(biāo),繼續(xù)這種忙,就開歷史的長(zhǎng)卷,我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào),確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

        忙是驚嘆號(hào)、世界上的人都在忙著自己的事,蜜蜂以蜂蜜為回報(bào),那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符;愛因斯坦的忙,以相對(duì)論的問世而畫上了驚嘆號(hào);李白的忙,以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功;張的忙,因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙,而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的,因此,每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上?忌魑摹睹,不亦樂乎》

      選擇的作文 篇2

        我是一條無憂無慮的小魚,在水中過著與世無爭(zhēng)的生活,我總認(rèn)為人類是善良的,可我萬萬沒有想到,我會(huì)被無私的人類所傷害。

        我是一條擁有紅色魚鱗的魚兒,跟父母生活在河里。這里河水清澈見底;天真的孩童會(huì)向河里投下魚食;河岸邊洗衣服的'姑娘會(huì)唱著動(dòng)聽的民歌。一切都是那么恬靜美好?墒呛髞,不斷有不明刺鼻液體流進(jìn)河里,河水變得渾濁起來,我的許多同伴都死亡了,我們一家人的生活也變得越來越艱辛,父母憤怒地對(duì)我說:都是人類干的好事,一定要遠(yuǎn)離他們?晌揖褪遣宦,總認(rèn)為他們是善良的。

        后來,父母也死了,河水里只剩下我一條魚了,每天我都在想:人類真的是造成這一切的真兇嗎?我還能相信他們嗎?

        直到后來的有一天,無聊中我在水里閑游著,越游越艱難,渾濁的水質(zhì)讓我看不清前進(jìn)的道路,時(shí)不時(shí)還會(huì)被垃圾砸到。突然,我發(fā)現(xiàn)了一瓶水,我興奮地游上去,哇塞,這瓶水十分純凈,與這周圍的水都不一樣,讓我仿佛回到了以前清澈的河水中:如果我能在這里面生活該多好!

        我想到這瓶水中去生活,卻又怕這是陷阱,在左右矛盾下我還是選擇相信人類,可是我全然不知,人類正露出一副丑惡的嘴臉看著河面。我隨著瓶子漂了上來,一直認(rèn)為是人類為我找了一個(gè)舒適的家,可卻看到了做魚的工具,數(shù)百條魚兒等著被殺,那血腥味兒,那橫七豎八的尸體,我突然想掙脫,卻被人類緊緊地抓住了,他像扔垃圾一般,把我扔進(jìn)了桶里,“砰”水花濺起的時(shí)候,我渾身酸疼。

        這時(shí),我十分難過,只想對(duì)她們說:兇殘的人類,放下手中的屠刀吧!難道你們不知道這是在破壞你們的家園嗎?你們讓河水變得渾濁,數(shù)百或者數(shù)千條魚兒死在你們的刀下,環(huán)境在逐步變得惡劣,地球上的自然資源被你們隨意使用,你們卻不懂珍惜,不懂得感恩,只會(huì)一味索取,我想用我的死告訴你們保護(hù)環(huán)境的重要性,要不然大自然一定會(huì)降罪于你們的……

      選擇的作文 篇3

        鑰匙打不開門,是因?yàn)闆]有做出正確的選擇。只有做出正確的選擇,并具有鍥而不舍的精神,才能成為一把閃閃發(fā)光的金鑰匙。古往今來,有多少仁人志士就猶如這樣的一把鑰匙,在他們那個(gè)時(shí)代打開了屬于自己的那扇門。

        一、白水暮東流

        “白水暮東流,青山猶哭聲”是杜甫《新安吏》中的一句話。通過這句話描寫出當(dāng)時(shí)人民的無比哀怨。全詩(shī)從杜甫的視角開始敘事,寫出人民感嘆自己生不逢時(shí)。在這里,杜甫是一把金鑰匙。雖然是一位官人,無奈官小職卑,只能眼睜睜地看著人民走過他的面前。他的選擇是什么呢?是離去還是堅(jiān)持?他選擇了用自己的筆寫盡天下蒼生之苦,他的選擇告訴我們是一把好鑰匙就要讓自己的人生之門在時(shí)代中熠熠生輝。

        二、千古明君

        康熙是一把金鑰匙,他選擇了清朝。面對(duì)皇位,他沒有那么高傲狂妄,而是鎮(zhèn)靜。早熟的三皇子愛新覺羅。玄燁便這樣走上了皇位;叵胨囊簧改冈缡,8歲登基,除鰲拜,平三蕃,打敗葛爾丹與沙皇軍隊(duì)。破繭之痛,羽化之美。在困難中他沒有自暴自棄,而是任憑歲月的蹂躪,始終如一的堅(jiān)持。他的分離,他的成就,告訴我們————要想打開面前的那扇門,需要不懈的`堅(jiān)持。

        三、棄醫(yī)從文

        魯迅,我國(guó)偉大的“文思革”,在他的《藤野先生》中,我們可以得知他最初想當(dāng)醫(yī)生,治療國(guó)人的病?墒,自從看見了大街小巷上的一幕幕,他便辭別了藤野先生。這把金鑰匙有兩扇門可以選擇,他為了國(guó)人,毅然放棄了一扇即將打開的門。他的選擇改變了命運(yùn),隨著《狂人日記》的發(fā)表,他成功走上了文學(xué)之路。他的成就告訴我們————要想打開那扇門,就要作出自己的決定,即為祖國(guó)而奮斗。

        命運(yùn)的選擇,與鑰匙的選擇那么的相似!你想好選擇打開怎樣的命運(yùn)之門了嗎?

      選擇的作文 篇4

        他和大部隊(duì)失去了聯(lián)絡(luò),被遺忘在這一望無垠的南極大陸。

        周圍的漫天白雪讓他覺得自己要被壓垮了,呼嘯而至的暴風(fēng),零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒一次又一次地向他的身體和精神的極限發(fā)起挑戰(zhàn),他真的不知道自己能撐多久,唯一令他欣慰的是他身邊還有一只忠心耿耿的獵犬。也不知在風(fēng)雪中走了多久,他忽然一個(gè)趔趄,摔倒在地,恐懼將他包圍了,他沒有再爬起來,而是開始思考著當(dāng)初的選擇。

        “為什么我要加入這個(gè)科考隊(duì)?為什么不是別人去考察,把東西帶來給我研究?好一個(gè)愚蠢的選擇……當(dāng)初的豪情壯志,如今卻淪落至此……”接下來,是繼續(xù)站起來慢慢前行尋找新的希望,還是放棄考察靜候死神的來臨?這是他當(dāng)下要做的選擇。

        天地間是一片沉寂,只有風(fēng)雪的呼嘯聲。

        最終,他還是站起來了,生存的本能使他繼續(xù)向前行。他不知道自己多久沒吃過東西了,喉嚨里好像干燥得沒一絲水分。他不敢再吃雪了,生怕自己里里外外被凍個(gè)透。正走著,忽然那只獵犬吠了一聲,向前跑了幾步,在離他五米的地方站定,接著轉(zhuǎn)過頭來,就這么直直地盯著他,平日里忠誠(chéng)的眼神早已被貪婪代替。他知道自己和這條狗的最后時(shí)刻到了,他緩緩地抽出獵刀:“這是你的選擇嗎?忠誠(chéng)到底敵不過生存的欲望嗎?”氣氛變得異常緊張,人和犬都沒有先進(jìn)攻,他們是想到了什么,還是在等待時(shí)機(jī)?一只筋疲力盡的狗和一個(gè)同樣渾身無力卻手持獵刀的人對(duì)峙,或許人的勝算更大一點(diǎn)。他覺得到了動(dòng)手的時(shí)候。

        忽然間,他回想起和獵犬在一起的日子,他最初迷路的時(shí)候,是這只獵犬脫離大部隊(duì)后找到他。如果說獵犬的選擇是背叛,那他寧愿選擇寬容。他開始動(dòng)搖,內(nèi)心經(jīng)歷這一陣痛苦的'掙扎后,最終他把獵刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在雪地里。一只饑腸轆轆、滿嘴利齒的獵犬和一個(gè)手無寸鐵、毫無斗志的人對(duì)峙,勝負(fù)很顯然。

        他閉上了眼:“來吧,這是我最后的選擇!彼牭将C犬騰空躍起的風(fēng)聲,他被撲倒在地,他甚至聞到了獵犬舌頭上的血腥味。可是,迎接他的卻是獵犬用舌頭溫暖他凍僵身體的舉動(dòng)。

        等到大部隊(duì)找到他們時(shí),他們已這樣堅(jiān)持著依偎了好久。

        如果貪婪戰(zhàn)勝忠誠(chéng),如果欲望戰(zhàn)勝寬容,也許那天救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的只有兩具凝結(jié)著鮮血的尸體。

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