實(shí)用的選擇的作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的選擇的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
人生就像一張?jiān)嚲�，�?jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jī)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無(wú)知到知識(shí)豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書(shū)籍的海洋，是她為你打開(kāi)知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺(jué)得值么？所以在我看來(lái)，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對(duì)于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道
江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌
選擇的作文 篇2
在人生路上，每個(gè)人都會(huì)面臨許多選擇，包括夢(mèng)想。但為什么我們總是生活在父母規(guī)定的小圈子里？為什么我們的命運(yùn)不能由自己選擇？
父母?jìng)兛吹街芙軅惓蔀楦鑹扌牵阆Ｍ覀兂蔀橄裰芙軅惸菢拥拇蟾栊�；看到金庸�?武俠片熱播熒屏，便希望我們成為像金庸一樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的寶石，即使再怎么精雕細(xì)琢，也不會(huì)成那么大的“器”。我們不想過(guò)循規(guī)蹈矩的生活，我們想有自己的選擇。
誠(chéng)然，我們也想做一個(gè)到處巡回演出的歌唱家，但我們的嗓音不能幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；我們也想做一個(gè)被“武俠迷”“愛(ài)情迷”熱捧的大作家，但每個(gè)人都功成名就是不切實(shí)際的事情。我們希望做出自己的選擇，這樣無(wú)論成功與否，我們都會(huì)坦然面對(duì)。我們理解父母望子成龍望女成鳳的心理，他們希望子女有一份稱心的工作，生活得幸�？鞓�(lè)。但是他們應(yīng)當(dāng)尊重我們的意見(jiàn)�？稍S多時(shí)候，我們與父母溝通起來(lái)很難。放學(xué)回到家，一見(jiàn)到他們滿臉疲憊或者不耐煩的神情，我們只能默默接受他們的安排。
事實(shí)上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂(lè)影響了幾代人，是當(dāng)之無(wú)愧的奇才，是享譽(yù)世界的音樂(lè)家；在家庭、婚姻方面，他卻頹廢成一個(gè)“活死人”，一生孤苦伶仃，無(wú)妻無(wú)子，后半生在痛苦中度過(guò)。我們?cè)隗@嘆他創(chuàng)造偉大音樂(lè)的同時(shí)，不能不慨嘆他凄慘的個(gè)人生活。
讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無(wú)悔的人生。
選擇的作文 篇3
“叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無(wú)力的呻吟聲慢慢消失了……
眼睛眨開(kāi)的瞬間，我看到了您，親愛(ài)的老師。您今天很英氣，因?yàn)楸韧６嗔艘唤z微笑。
“這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)28課，——《岳飛》�！币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z(yǔ)氣，讓人聽(tīng)了很舒服。上了多半節(jié)課，您的一句話宣布了28課內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢——“現(xiàn)在開(kāi)始做練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成�！彼坪踹�沉醉在您剛才講故事似的講課中，我并沒(méi)有乖乖地翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真答題。不覺(jué)中，小心翼翼的腳步聲提醒了我，您悠閑地踱著細(xì)步來(lái)到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒，心想您又會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話了。束手無(wú)措的我只好向同桌借了她的練習(xí)冊(cè)，隨便地翻了翻�？尚募钡奈覅s沒(méi)有考慮全面，救了自己，害了別人。您皺了一下眉，小聲地責(zé)問(wèn)同桌：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”同桌漲紅了臉，著急地瞟了我一眼，沒(méi)有作聲。您仍然盯著同桌不放，想要知道答案，您不放手地追問(wèn)著。同桌很仗義，沒(méi)說(shuō)出實(shí)情。我頓時(shí)開(kāi)始厭惡自己，覺(jué)得自己好自私，好慚愧。我再也忍不住了，揚(yáng)起手中的同桌的練習(xí)冊(cè)，對(duì)您擺了擺。您很疑惑，滿臉不解地望著我，我支支吾吾地說(shuō)：“老師，您要怪就怪我吧！我不聽(tīng)話，這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了，不緊不慢地問(wèn)：“你的呢？”
“沒(méi)能找到�！被卮鹉氖俏以絹�(lái)越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開(kāi)了，我有些后悔，后悔對(duì)您講課的眷戀，更后悔自己的自私心理……
選擇的作文 篇4
氪星，我們熟知的超人的故鄉(xiāng)，一個(gè)原本美好的星球，孕育著一種類似于人類的外星人，他們的生活習(xí)慣和人類有異曲同工之妙，但是人類的科技可能遠(yuǎn)不止氪星發(fā)達(dá)，但是有一點(diǎn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于氪星人——我們生來(lái)就擁有選擇的權(quán)利，長(zhǎng)大后要靠自己決定要干什么，氪星人生來(lái)便被歸好了類，而且他們沒(méi)有父母，生長(zhǎng)在一種類似于高科技果園的“生命孕育室”里，他們的生命來(lái)自于中樞寶典——氪星祖先的頭骨，氪星人沒(méi)“成熟”時(shí)，就像一個(gè)果核包在一個(gè)皮囊里，由半機(jī)器半生物的類似于章魚(yú)的東西采摘，他們生來(lái)就決定了自己的職業(yè)，這一批當(dāng)保安、那一批是秘書(shū)。這一批是掌管公司的大老板、那些是總經(jīng)理……他們的生命來(lái)自于中樞寶典——氪星祖先的頭骨，他們根本就沒(méi)有生來(lái)選擇的權(quán)利。
終于，氪星面臨毀滅，超人，這個(gè)第一個(gè)，也是最后一個(gè)自然孕育和降生的生命出現(xiàn)了，超人的父親決定將中樞寶典的力量注入超人體內(nèi)，并把它變成了可以開(kāi)啟所有飛船的鑰匙。最終氪星議會(huì)決定將最后的生命起源室通過(guò)一艘飛船運(yùn)往地球。就在這時(shí)，軍隊(duì)統(tǒng)領(lǐng)佐德將軍發(fā)動(dòng)了政變，并殺死了超人的父親，氪星議會(huì)決定把佐德將軍放入宇宙黑洞關(guān)押500年，嬰兒超人的飛船也同時(shí)與運(yùn)載著超人父親尸體和超人母親的飛船飛向地球，可是，飛船卻早了超人的飛船一萬(wàn)八千年到地球
后來(lái)，超人遭到太陽(yáng)輻射，正如我們了解的那樣，超人擁有了超級(jí)速度、超級(jí)視力、超級(jí)聽(tīng)力、超級(jí)力量、鋼鐵之軀、眼睛能發(fā)出熱能射線、會(huì)飛、超級(jí)彈跳力。這些超能力，堪稱是超能力最多的超級(jí)英雄，后來(lái)，他到了北極，找到了那艘運(yùn)載生命的飛船，他父親的幻象出現(xiàn)了，送給超人一套衣服，和刮胡刀（因?yàn)槌诉M(jìn)入飛船時(shí)是個(gè)“大胡子”出來(lái)時(shí)候變得下巴干干凈凈）超人認(rèn)識(shí)了一個(gè)地球姑娘。
選擇的作文 篇5
今天下午，剛剛打完上課鈴，老師便笑著看著我們，我們疑惑不解，用迷茫的眼神看著老師。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家衛(wèi)生小組已經(jīng)成立這么久了，是時(shí)候該換一換人了。這次，我想讓大家自己選一選�！薄耙�！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，班里像沸騰的熱水炸開(kāi)了鍋一般——同學(xué)們歡呼雀躍，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
首先，老師讓我們選一選想和誰(shuí)一組，前提是：五個(gè)人，有男生也有女生。：“仔細(xì)想一想”老師說(shuō)。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上的聲音也聽(tīng)的見(jiàn)，同學(xué)們低頭沉思著，究竟該選擇誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們好像思考完畢，你看看我，我看看你，面面相覷。仿佛心中已經(jīng)有了譜�！罢�(qǐng)選擇�！崩蠋熛逻_(dá)了命令，大家積極討論，最后，老師說(shuō)：“第一組，從這邊開(kāi)始。”說(shuō)著，朝我們這邊比劃比劃，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被劉彤彤拽了過(guò)來(lái)，又一看，發(fā)現(xiàn)全是我的好朋友啊，朋友在一起團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，多好��！可我一點(diǎn)數(shù)，呀!怎么才四個(gè)呀，我們站在前面，打算再挑選一個(gè)男生。劉彤彤說(shuō)：“男生要找個(gè)子高的！”我朝班里望了一遍，找到幾個(gè)個(gè)子高的，但都不令我滿意，經(jīng)過(guò)再三討論，我們決定找張育聞。我們告訴張育聞，他爽快的答應(yīng)了。這下我們“如虎添翼”啦！
然后我們選定了組長(zhǎng)劉彤彤和副組長(zhǎng)張育聞。劉彤彤仔細(xì)認(rèn)真，很快分好了工，把各組員的工作分的井井有條，我們拍手叫好。接著，我們又訂了一些規(guī)矩：如早上7：10到校啊，放學(xué)10分鐘之內(nèi)掃完等。
之后，我們把小組成員列了下來(lái)，我興高采烈的看著他們，心想：現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”。有了這次選擇，我會(huì)更加珍惜我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為我們小組增光。
選擇的作文 篇6
“媽媽，媽媽！看，100分耶！”還沒(méi)進(jìn)家門，我就揚(yáng)著數(shù)學(xué)單元測(cè)試試卷，情不自禁地大聲嚷嚷。
媽媽快步迎出來(lái)，喜滋滋地一把接過(guò)卷子。她看了又看，臉笑成了一朵花，一抹紅暈悄悄地暈上了她的臉頰。她驚喜地說(shuō)：“兒子，這真是你考的卷子嗎？”我昂起頭，驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然，除了聰明機(jī)智的我，還有誰(shuí)能考這么好的成績(jī)？100分耶！”
媽媽小心翼翼地把卷子放在客廳的條幾上，猛地一把抱住我，狠狠地在我額頭上親了兩下，興奮地說(shuō)：“我兒子有出息了！誰(shuí)說(shuō)我兒子不能考滿分，這次終于給媽媽爭(zhēng)氣了。媽媽要好好獎(jiǎng)賞你！”
也難怪媽媽高興，這100分確實(shí)來(lái)得不容易。數(shù)學(xué)雖然是我的優(yōu)勢(shì)科目，但也只是相對(duì)而言，考過(guò)95分的次數(shù)都屈指可數(shù)。媽媽每次看過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然都是強(qiáng)顏歡笑，并沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，但我知道媽媽為我著急，一點(diǎn)都不快樂(lè)。我發(fā)誓要在數(shù)學(xué)上考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽也高興高興，我終于如愿以償了。
這不，媽媽拉著我風(fēng)風(fēng)火火地就往門外走，她要領(lǐng)我到當(dāng)?shù)刈畲蟮纳虉?chǎng)——開(kāi)業(yè)不久的中百去，買東西獎(jiǎng)勵(lì)我。媽媽高興，我也快樂(lè)。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)中百，說(shuō)那里應(yīng)有盡有，大得難以想象。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次來(lái)，老遠(yuǎn)就看到車水馬龍，人山人海。一個(gè)長(zhǎng)方形的雄偉建筑，巍然屹立在我的面前。
我情不自禁地跟著邁進(jìn)了大門，一股強(qiáng)大的空調(diào)風(fēng)從上面吹下來(lái)，我只能用“爽”字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。站在那，遲遲不想再往里面走。媽媽興奮地牽著我的手，領(lǐng)我進(jìn)商場(chǎng)里面。哇——只看到閃閃的手飾，金的銀的，全部都放在玻璃柜子里。貨柜上，各種商品，琳瑯滿目。我只能用“富麗堂皇”來(lái)形容了。
媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？
媽媽領(lǐng)我快步來(lái)到二樓。二樓是小朋友們最向往的地方，一條沒(méi)有盡頭的“美食長(zhǎng)廊”，上面擺滿了各種各樣的零食，光看著，就忍不住垂涎三尺了。莫非是要獎(jiǎng)勵(lì)我零食，我興奮地揣測(cè)著。
媽媽沒(méi)有停留，拉著我直上三樓�！疤彀 峭婢�！”我驚叫起來(lái)。媽媽愉快地說(shuō)：“兒子，你隨便挑一個(gè)帶回家！就一個(gè)��！”一見(jiàn)到這些玩具，我就無(wú)比的興奮。這里有機(jī)器人、拼圖、積木……都是我夢(mèng)寐以求的。家里的玩具并不少，可沒(méi)有一件是獎(jiǎng)勵(lì)得來(lái)的。這次，我一定要親自挑一件最好的，作為永久的紀(jì)念。
挑一件玩具，本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是，玩具太多，令人目不暇給。每一件都是那么可愛(ài)，完美，真是叫我愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的海選，我終于從“玩具海洋”里選出倆個(gè)。這兩個(gè)都是我千挑萬(wàn)選的，都是我的最愛(ài)。但媽媽說(shuō)過(guò)，只能選一個(gè)，非此即彼。到底選哪個(gè)呢？這可難倒了我。放棄任何一個(gè)，我都不愿意。忽然，我想起一個(gè)妙招，向媽媽求情，讓她把倆個(gè)都買下。誰(shuí)知，媽媽好像讀懂了我的心，還沒(méi)等我開(kāi)口，就笑吟吟的不容置疑地說(shuō)：“兒子，只能選一個(gè)。一個(gè)！”直接就殘忍的拒絕了我。
我知道媽媽的脾氣，她是一個(gè)很講原則的人，說(shuō)一不二，說(shuō)話算數(shù)。頓時(shí)，我腦袋一片空白，看著手里的兩個(gè)玩具，一個(gè)也舍不得放棄。這是我遇到的又一次艱難的選擇。對(duì)于喜歡的東西，我寧可不要，也不想有缺憾。既然難以取舍，我想，最好的辦法就是放棄。放棄，也就無(wú)所牽掛，遠(yuǎn)比拿著一個(gè)卻牽掛著另一個(gè)快樂(lè)。于是，我做了一個(gè)連我自己也不可思議的決定：一個(gè)都不要了。
“兒子，不后悔？”媽媽狡黠地問(wèn)我。
“不后悔！”我堅(jiān)定地說(shuō)。可我心里，卻異常地難受。
當(dāng)天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然感覺(jué)枕頭硬硬的。我把枕頭一拋開(kāi)，呀！沒(méi)想到是早上想要的兩個(gè)玩具。上面有一個(gè)小紙條，是媽媽的筆跡：兒子，這次我下了血本，因?yàn)槟氵M(jìn)步了，所以獎(jiǎng)勵(lì)你，滿足你的愿望。你還要更加努力，加油�。�！”
我飛奔到媽媽面前，把她抱住，“媽媽，謝謝你！我會(huì)的！”
那一晚，我想了很多。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量。我想把學(xué)習(xí)搞好，也喜歡玩，但二者既不能兼顧，兩全其美，又不能同時(shí)放棄，各得其所。因此，我必須做出選擇，進(jìn)行取舍。這樣的選擇、取舍，實(shí)在是太痛苦了，太艱難了。但我想到，玩的時(shí)候，以后有的是，而讀書(shū)最關(guān)鍵的就只那么幾年。因此，我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)！
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)閷?duì)親自選擇的兩件玩具愛(ài)不釋手，難以取舍，最后只好選擇放棄。沒(méi)想到，講原則的媽媽，竟然破天荒放棄原則，將兩件玩具全買給了“我”。感動(dòng)之余，由此聯(lián)想到“一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量�！睆亩鲈诟銓W(xué)習(xí)和玩之間“我”必須做出選擇的問(wèn)題，突出選擇的“艱難”。“我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)！”點(diǎn)名題旨，升華中心。文章由生活中一次具體的選擇，引出人生的艱難選擇，構(gòu)思巧妙，立意深刻。層層鋪墊，一波三折。
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