學(xué)會(huì)選擇作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)選擇作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)選擇作文1
成長(zhǎng)的悲哀或許就在于，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)去表現(xiàn)純真和脆弱。題記
冬天的北方天空依舊湛藍(lán)，刺眼的陽(yáng)光照射在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)槲覍⒏鎰e這熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
那是20xx年1月的期末考試，最后一次收卷鈴響起，同學(xué)們都眉飛色舞地慶祝，我卻知道，到曲終人散的時(shí)候了。
從前我的生活都早已被父母規(guī)劃好，從不需要我做出什么決定。而就在那次考試前幾個(gè)月，媽媽卻突然拋給我一個(gè)難題：你想去深圳讀書(shū)嗎？我被這突如其來(lái)的問(wèn)題驚呆了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是先有雞還是先有蛋的問(wèn)題，我陷入了茫然。
去南方必能得到更好的發(fā)展，地理位置優(yōu)越，英語(yǔ)水平高，出國(guó)同樣更加容易，廣闊的發(fā)展空間無(wú)疑要比北方優(yōu)越很多�？蛇@里是我多年生活的家鄉(xiāng)，這里的一切我都那樣熟悉，多年的朋友，甚至一草一木，有什么能比多年的知心朋友更重要呢？
那一晚，沒(méi)有人能夠告訴我時(shí)間有多漫長(zhǎng)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。
第二天還要上學(xué)，我卻無(wú)法投入到課堂中，不知不覺(jué)間感覺(jué)每一分鐘都那么寶貴，盡管還沒(méi)有做出決定，卻不禁開(kāi)始珍惜在學(xué)校的時(shí)光。選擇就是這樣，就像一個(gè)岔路口，既然選擇了其中一條，就必然會(huì)錯(cuò)過(guò)另一條路上的風(fēng)景，但同時(shí)收獲的是自己選擇的風(fēng)景。就這樣一周過(guò)去了，那個(gè)問(wèn)題也終于找到了答案。
考試終于結(jié)束，望著學(xué)校中歡笑的同學(xué)，我慢慢向校外走去，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有流下。我曾無(wú)數(shù)次想象過(guò)走出校門(mén)的情景，卻想不到此刻的我心中已釋然。
在南方的校園里，早已完成期末考試試卷的我在座位上出神的望著天花板，回想當(dāng)時(shí)的模樣，當(dāng)時(shí)的躊躇。
人生的旅途，有著數(shù)不清的岔路，每一條岔路都有不同的終點(diǎn)。我在岔路口前，學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，成了今天人生路上的行者，面臨岔路，我站在風(fēng)中把脆弱掃進(jìn)心底最陰暗的角落，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在。
學(xué)會(huì)選擇作文2
在人生這條說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著各種各樣的事物，聽(tīng)著各形各色的聲音，收獲著許多東西。然而當(dāng)我們背上的行囊已負(fù)荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車。他在火車行駛的途中不小心把在車窗邊新買的一雙鞋子的其中一只掉落車下。車上的乘客看到了，都一致地認(rèn)為老人會(huì)為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車下時(shí)略思索了下，接著他做出了一個(gè)讓在車廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著眼前這位長(zhǎng)相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說(shuō)：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒(méi)有什么用的了，扔出去，萬(wàn)一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！�
老人的幾句簡(jiǎn)單的話，雖然沒(méi)有華麗的修辭，但是卻蘊(yùn)含著幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。
在生活中，我們常常會(huì)面對(duì)選擇，也常常因?yàn)檫x擇而放棄一些東西。在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間，有的同學(xué)會(huì)選擇娛樂(lè)而放棄學(xué)習(xí)，時(shí)常抱著“及時(shí)享樂(lè)”的心態(tài)。而有的同學(xué)會(huì)選擇學(xué)習(xí)而放棄娛樂(lè)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習(xí)知識(shí)獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿快樂(lè)。前者選擇了娛樂(lè)，雖然能得到快樂(lè)，可那也只是暫時(shí)的，并不長(zhǎng)久，從而浪費(fèi)掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會(huì)造成自己碌碌無(wú)為，遺憾終生。
在人生路上，我們要謹(jǐn)慎地走好每一小步，懂得下一步應(yīng)該怎么走。而當(dāng)我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。
學(xué)會(huì)選擇作文3
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著選擇與放棄。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，在買東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對(duì)的關(guān)口。
人們總是被現(xiàn)實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養(yǎng)眼。相信大多數(shù)的人都會(huì)舍前而取后吧！為了滿足自己強(qiáng)大的虛榮心不惜花費(fèi)重金去買一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。
我是學(xué)多媒體專業(yè)的，為了更好的學(xué)習(xí)這門(mén)專業(yè)，我向父母提議買一臺(tái)電腦，他們也表示支持。在買電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢(qián)，當(dāng)然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認(rèn)為我才剛?cè)腴T(mén)，沒(méi)必要買那么貴的，可我的虛榮心就認(rèn)定了那一臺(tái)。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專業(yè)老師，她對(duì)我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對(duì)你實(shí)用嗎？我們買東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上��！”老師的這番話似乎讓我明白了什么，之后我便拉著媽媽默默地離開(kāi)了那里。
是的，沒(méi)錯(cuò)！那電腦也許并不適用于我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應(yīng)該為了滿足自己虛榮心而加重父母的負(fù)擔(dān)。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買一個(gè)相對(duì)質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì)后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，這將會(huì)是我們一生中一筆寶貴的財(cái)富！
學(xué)會(huì)選擇作文4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄，選擇希望還是失望，學(xué)會(huì)選擇很重要。
記得在我很小的時(shí)候，非常愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因?yàn)榈共疗屏似�，有時(shí)候是因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng)，有時(shí)候是因?yàn)橐恢圾B(niǎo)兒的死去。
后來(lái)，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會(huì)好，媽媽批評(píng)你是為了讓你成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)離開(kāi)并不代表結(jié)束語(yǔ)死亡，它只是去了一個(gè)更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的心，你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢？
我慢慢長(zhǎng)大愛(ài)上了數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�。那一年，我們學(xué)校老師說(shuō)北師大附中有一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)可是數(shù)學(xué)天才的搖籃，于是我就報(bào)了名。沒(méi)曾想，在班里和我數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下的劉天也來(lái)報(bào)名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數(shù)學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)�？旆艑W(xué)了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見(jiàn)。我們都低著頭不出聲，我揪著衣角，心越跳越快。是��！我多么想?yún)⒓舆@次的夏令營(yíng)，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數(shù)學(xué)，再看看他那滿懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說(shuō)道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進(jìn)家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話，如果失去他人的友誼就會(huì)像失去了人生價(jià)值一樣可怕，我應(yīng)該守護(hù)這份友誼。第二天，剛到學(xué)校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：你們喜歡學(xué)習(xí)這是好事，老師為你們爭(zhēng)取了兩個(gè)名額，這樣你們就可以一起去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。
失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導(dǎo)航，學(xué)會(huì)選擇，助我成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)選擇作文5
人的一生，從出生開(kāi)始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說(shuō)過(guò)“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺(jué)得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢(qián)包撿起來(lái)，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢(qián)包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢(qián)，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢(qián)還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬(wàn)元的回報(bào)。他可以問(wèn)心無(wú)愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過(guò)往的陰暗而倍受煎熬。
“魚(yú)我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也。這個(gè)事件說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多的時(shí)候，執(zhí)著于魚(yú)，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸艜?huì)有更多的收獲。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生�！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海。
學(xué)會(huì)選擇作文6
選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個(gè)大課堂中，我學(xué)會(huì)了選擇。
曾經(jīng)有著樣一個(gè)故事：在一個(gè)湖泊地下，長(zhǎng)滿了有毒的水草。第一種人看見(jiàn)了，不管走多遠(yuǎn)，都繞道而行;第二種人看見(jiàn)了，心急地想把它們拔掉;第三種人看見(jiàn)了，不忍心傷害生命，于是樹(shù)了一塊牌子，讓別人小心;第四種人看見(jiàn)了，苦心研究，制成了可以治病的藥。
在這個(gè)故事中，我們看到了不同的人對(duì)待同一事物的態(tài)度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結(jié)果也是不同的。
這只是一個(gè)故事，那么在實(shí)際生活中，情況又是怎樣的呢?
我是從一個(gè)很好的小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)前，和我一個(gè)班的同學(xué)差別不大，都很純樸�？僧厴I(yè)后，結(jié)果就不同了。
我們班有一個(gè)男生，小學(xué)時(shí)他十分可愛(ài)、天真。畢業(yè)后，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見(jiàn)到他。當(dāng)見(jiàn)到他時(shí)，我驚訝極了：他的頭發(fā)有女生的長(zhǎng)，還戴著耳環(huán)，抽著煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無(wú)光，不再可愛(ài)、不再天真，而像一個(gè)壞人。那天，我沒(méi)有認(rèn)出他，是他先叫我的名字的，只覺(jué)得他是個(gè)壞人。聽(tīng)他的朋友說(shuō)，他只去了三天體校，就因?yàn)槌闊煴婚_(kāi)除了，從此便天天在街上混、閑逛。
我們班的一個(gè)女生，小學(xué)時(shí)就開(kāi)始打扮得與眾不同，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，上了云大附中。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還在一起玩了一天。我發(fā)現(xiàn)她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個(gè)人都一樣。上個(gè)月，我聽(tīng)說(shuō)她的喜訊：云大附中年級(jí)第三名!
同樣的開(kāi)始，卻有了不同的結(jié)果。這一切的一切，就是因?yàn)檫x擇不同。那個(gè)男孩選擇了輕松的體校，而那個(gè)女孩卻選擇了競(jìng)爭(zhēng)激烈的云大附中�，F(xiàn)在才畢業(yè)不久，可是選擇的不同，結(jié)果已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變。
生活是什么?其實(shí)生活就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。從小說(shuō)，要選擇買什么東西、買什么食品;從大說(shuō)，要選擇上什么中學(xué)，上什么大學(xué)……
做任何一個(gè)選擇，都要考慮它的后果;選擇時(shí)，要思考：我為什么選擇這個(gè)，而不是選擇那個(gè);選擇后，不要對(duì)自己的選擇后悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。
選擇不同的路，就會(huì)決定不同的人生�！斑x擇”是我們應(yīng)掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。
我從生活這個(gè)大課堂中，學(xué)會(huì)了選擇。
學(xué)會(huì)選擇作文7
人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)作出自己的正確之選。
詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由，因?yàn)樗靼讻](méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值;孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因?yàn)樾苷聘『保献佑终f(shuō)：“生，我所欲也;義，亦所欲屆，二者不可兼得，舍生而取義也�！笨梢�(jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。
首先，在學(xué)會(huì)選擇之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對(duì)的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對(duì)生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對(duì)論”。有了明確的判斷后，我們可以作出正確選擇。
其次，在建立了相對(duì)的概念之后，我們要作出自己正確的抉擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅(jiān)定，千萬(wàn)別走中間路線，這樣既耽誤了時(shí)機(jī)，又迷糊了自己。二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是否幫助支援中國(guó)抗日而始終難以決定，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。
最后提到一點(diǎn)，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累人生經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì)帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì)比較全面，結(jié)果較完美，較庸人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口__錯(cuò)而成，只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳步，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì)選擇作文8
佛說(shuō)：“因果輪回，前世的因，造成了今世的果。有因必有果，有果必有因。”在現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此，人做出了選擇就注下了因，既有因便會(huì)有果。若因是善因，便會(huì)是善果；反之，便只能自食惡果了。
所以說(shuō)，作出正確的選擇很重要，我們要學(xué)會(huì)選擇，才能更好地生活。
當(dāng)今社會(huì)，紛繁復(fù)雜，各種信息充斥著人們的生活，于是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯(cuò)了，便名落孫山。那么面對(duì)這樣的誘惑，不知你會(huì)作出何種選擇？
小學(xué)時(shí)，我接觸到了電腦游戲，開(kāi)始時(shí)我很好奇，很興奮，感覺(jué)也很刺激。漸漸地，我開(kāi)始越發(fā)迷戀它，整天滿腦子都想著游戲，這導(dǎo)致我被老師批評(píng)多次，也造成了許多不好的后果，而我卻并沒(méi)有意識(shí)到。于是，我的記憶力越來(lái)越差，成績(jī)也開(kāi)始逐漸下滑。我終于趕到了不對(duì)勁，我開(kāi)始嘗試改變，可惜我失敗了——面對(duì)誘惑，我還是選擇了游戲。
于是，我整天沉迷虛擬的世界，變得寡言少語(yǔ)，不愿與外人多接觸，一有可能就待在家里玩游戲。漸漸地，我與朋友們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，與父母之間的話也越來(lái)越少了。我在虛擬的游戲中躲避現(xiàn)實(shí)，享受游戲帶給我的刺激和快感。
但當(dāng)我的成績(jī)一落千丈，老師的批評(píng)和父母的怒斥越來(lái)越多時(shí)，我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎？不，不能，游戲固然很好，但始終是虛假的，人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，不是嗎？
我強(qiáng)迫自己不去想游戲，每當(dāng)我忍不住時(shí)，就會(huì)想這樣做，將來(lái)悲慘的命運(yùn)，我要改變自己，不能堅(jiān)持錯(cuò)誤的選擇了。即使不能回到以前，我也要努力讓一切回歸正軌。
此后，我在作出每一個(gè)選擇之前都要認(rèn)真想一下后果，然后才作出慎重的決定。
在面對(duì)繁重的作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)都熬不住了，不完成作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。我雖然也很想這樣做，但我想到這樣做的后果會(huì)辜負(fù)老師的期望，和父母的辛勤付出，若被發(fā)現(xiàn)后，還要受訓(xùn)。所以我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。而那些想渾水摸魚(yú)的人很不幸的被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果可想而知。
我可以重新作出正確的選擇，但并不是什么事情都可以重新來(lái)過(guò)，有些時(shí)候，走了的，就不會(huì)再回來(lái)了……
面對(duì)各種各樣的選擇，我們要三思而后行，不要圖一時(shí)之快。學(xué)會(huì)選擇，讓明天更加美好；學(xué)會(huì)選擇，讓自己一生無(wú)悔！
學(xué)會(huì)選擇作文9
行走在人生的旅途中，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的`選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們?cè)撊绾芜x擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì)選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機(jī)盎然。就連微不足道的小草都會(huì)選擇，人類又何嘗不會(huì)呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內(nèi)心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內(nèi)心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門(mén)，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門(mén)。自此嚴(yán)守清規(guī)，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱號(hào)，成就了他“華枝春滿，天心月圓”的一生。
既然有寧?kù)o淡泊的選擇，有怎會(huì)少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫(yī)從文，選擇了喚起民眾危亡意識(shí)的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭(zhēng)的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧删土酥猩较壬鷤ゴ蟮娜裰髁x。他們選擇了民族，選擇了國(guó)家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚(yáng)鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠(chéng)的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅(jiān)定不移，這是淡泊的選擇。
正是因?yàn)檫x擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì)選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
學(xué)會(huì)選擇作文10
學(xué)會(huì)選擇，方得永遠(yuǎn)
學(xué)會(huì)選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂(lè)觀向上的豁達(dá)，是懂得取舍，思忖有度的表現(xiàn)。
學(xué)會(huì)選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對(duì)自己無(wú)利的，沒(méi)有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對(duì)芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì)棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì)伸出兩只手，不會(huì)猶豫的。
學(xué)會(huì)選擇，根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生看書(shū)或是走馬觀花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)；或是守著一堆山高的書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱為“學(xué)渣”，后者稱為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現(xiàn)，試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會(huì)選擇，選擇用一顆平靜樂(lè)觀的心去面對(duì)一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂(lè)家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”：我要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對(duì)于一個(gè)對(duì)聲音極其敏感的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對(duì)他是怎樣的不公，也自責(zé)過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續(xù)投身于音樂(lè)工作。因?yàn)闊o(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就，只會(huì)渾渾噩噩的度過(guò)一生。
學(xué)會(huì)選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚(yú)和熊掌不可兼得，魚(yú)和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對(duì)不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì)選擇才方得永遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)選擇作文11
選擇，這一個(gè)我們每天都會(huì)聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次一次地被我們沿用著。人的一生要有許多次選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄；選擇希望還是失望�？稍谶@一次一次的選擇中，又有誰(shuí)真正學(xué)會(huì)了選擇，并且最后選擇了堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望呢？
記得在很小的時(shí)候，很愛(ài)哭鼻子：有時(shí)是因?yàn)榈共疗屏讼ドw，有時(shí)是因?yàn)閶寢尩倪池?zé)；有時(shí)是因?yàn)轼B(niǎo)兒的死去，有時(shí)又是因?yàn)槟鞯母袀Ｓ幸惶鞁寢寙?wèn)我，你為什么總是哭呢？我支支唔唔地說(shuō)了出來(lái)，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會(huì)好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥(niǎo)的離去并不代表結(jié)束與死亡，它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥(niǎo)一樣選擇飛翔。當(dāng)你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)�？鞓�(lè)的心時(shí)，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂傷？"于是我懂了，學(xué)會(huì)了選擇，也選擇了快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，卻又總會(huì)難過(guò)失望：有時(shí)是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)的高高在上；有時(shí)是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，有時(shí)又是因?yàn)闆](méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無(wú)論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵幵谝黄�，卻都是無(wú)能為力。所以，我總是在怨恨自己�？僧�(dāng)我冷靜下來(lái)仔細(xì)一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會(huì)激勵(lì)我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！別人對(duì)我的議論有什么，對(duì)的要虛心接受，至于那些錯(cuò)誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的心中無(wú)愧，那些又何必放在心上？！人生難免會(huì)有難過(guò)與失望，但失望背后不是往往隱藏著希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)那未知的未來(lái)充滿了希望。既然未來(lái)無(wú)法預(yù)知也無(wú)法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，選擇美好，把所有的失望與難過(guò)都轉(zhuǎn)化成希望與堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們才能放開(kāi)手中回憶的氣球，向著美好的未來(lái)展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會(huì)選擇，并且選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的明天與未來(lái)充滿希望！
學(xué)會(huì)選擇作文12
人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì)遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題�！�
記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買呢？又覺(jué)得浪費(fèi)錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買回去也不一定有用��！
沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵。“思洋，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的話，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買回家�；氐郊依�，我再次把它拿出來(lái)，仔細(xì)的觀察了一會(huì)兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區(qū)——我太過(guò)于依賴別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅(jiān)持自己的，絕不對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話。
面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)人生。
小學(xué)就要結(jié)束了，我又面臨著一次巨大的選擇，正如數(shù)學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我一定會(huì)為我的目標(biāo)而努力的。
選擇很難，因?yàn)槿f(wàn)中挑一，因?yàn)闀?huì)放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)會(huì)了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì)迷茫。
學(xué)會(huì)選擇作文13
北方的夏季就這么過(guò)去了，生活中太多的過(guò)往讓人不知所措，就連風(fēng)也開(kāi)始生生地撕著衣襟，早晚涼涼的氣息仿佛生怕人們不知道初秋的到來(lái)。其實(shí)又何必如此強(qiáng)求呢？隨風(fēng)拂過(guò)臉頰的落葉早就告訴我了，我知道你在那兒，你的氣息早就飄進(jìn)我的鼻中。只是經(jīng)歷一夏的燥熱，我們還不知道該如何面對(duì)這逐漸的清涼。我知道，你有個(gè)名字叫做“蕭瑟”。為何要如此凄涼呢？難道你不知道人們還將你稱作“金秋”嗎？你的到來(lái)，使得青苗結(jié)出碩果。雖然你的背后將是漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒，但我們?nèi)匀毁x予你溫柔的詞語(yǔ)，所以讓自己變得快樂(lè)吧，不要為即將的刺骨而傷懷，因你剛剛驅(qū)走了酷熱。
四季交替，變幻著不同的景致，每一段景致都有讓人感懷的美，當(dāng)然也都有使人傷心的痛，但人們總是可以發(fā)現(xiàn)美好，并借以安慰自己，舔拭曾經(jīng)的傷痕。
人也仿佛四季，面對(duì)一段段的難以割舍，有人選擇遺忘，有人選擇默默承受，有人選擇深埋心底，還有人選擇和著淚道出。我們知道，無(wú)論怎樣的選擇，都有他難以辯駁的理由。今生的境遇，不過(guò)是前世相反境遇在今世的輪回，別為了今生幸福的愛(ài)戀而竊喜，也不要為滿身的傷口而沮喪�；蛟S在前世，竊喜的人也曾經(jīng)灑淚，沮喪的人也曾經(jīng)歡呼。今生擁有的一切，用感恩的心來(lái)接納吧，那是你生命中永遠(yuǎn)也割舍不掉的牽掛。
蕓蕓眾生，過(guò)眼云煙，我們?cè)撛跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)此生，還是在撕心裂肺的掙扎中了卻此生，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)選擇前者，但人們卻總不能免俗地落入痛苦掙扎的沼澤。既然如此，面對(duì)他吧，讓這一切成為你人生中的際遇。在似水流年中，在飛逝的時(shí)間里，在漂泊的青春里，在輕狂的歲月里，在忘情的沖動(dòng)里，人們大了，懂了，明白了。終于知道了淚是苦澀的，心是痛楚的，也終于知道了笑是甜美的，愛(ài)是幸福的。也為曾經(jīng)對(duì)人莽撞的傷害而愧疚，也為身邊知冷知熱的真情而幸福，也為沒(méi)有被時(shí)間磨蝕的情意而感懷。擁有了這許多，可千萬(wàn)別輕易地隨手拋落啊。
就這樣，我們學(xué)會(huì)了反思，反思自己的過(guò)往；學(xué)會(huì)了感恩，感恩世界賦予自己的一切。
學(xué)會(huì)選擇作文14
上周五下午放學(xué)，我和兒子在回家的路上碰見(jiàn)了王銘樂(lè)。(他是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)打乒乓球，打得很好，已升入乒乓球二班。)已上三年級(jí)的兒子一直很羨慕他，就邊走邊問(wèn)：“你在哪里學(xué)的，什么時(shí)候去，那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問(wèn)了一火車的問(wèn)題，看著他們聊得津津樂(lè)道，我也不忍打斷他們，只好越騎越慢，最后干脆停了下來(lái)。
二十分鐘后，王銘樂(lè)在他爸再三的催促下才走了，兒子戀戀不舍得目送他們離開(kāi)。
“媽媽，我可以去打乒乓球那里看看嘛?”兒子小聲的說(shuō)。
“當(dāng)然可以，反正現(xiàn)在還早呢?走吧!”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級(jí)時(shí)，我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球，男孩子嘛，球場(chǎng)才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了，只有畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持了下來(lái)，我們的初衷還是讓他學(xué)會(huì)靜下心來(lái)做事、學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑?shí)在太鬧了。
五分鐘后，我們來(lái)到了商業(yè)樓的四樓，哇塞，里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)接球動(dòng)作。兒子欣奇地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，主動(dòng)幫他們撿掉在地上的球，忙得不亦樂(lè)乎。十幾分鐘后，我催促兒子該走了，他頭也不抬地一邊撿球一邊說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)!”
“真的嗎?”
“千真萬(wàn)確!”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，會(huì)很累的，你能堅(jiān)持嗎?”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了，兒子終于認(rèn)定要堅(jiān)持做一件事了。
六點(diǎn)半，休息時(shí)間到了，我簡(jiǎn)單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個(gè)小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試孩子的眼力和反應(yīng)能力，覺(jué)得素質(zhì)還不錯(cuò)，就對(duì)兒子說(shuō)：“明天準(zhǔn)備一只球拍，后天來(lái)上課!”兒子聽(tīng)了一蹦三尺高，還大叫：“我可以打球了，我可以打球了!”我也替他高興，這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí)，他邊下樓邊說(shuō)：“媽媽，太爽了!今天老師表?yè)P(yáng)我動(dòng)作做得好，還說(shuō)我的鞋子很漂亮!”看著兒子滿身汗水的高興樣兒，我知道他找到了自己的樂(lè)趣。
這不，三天了，兒子總說(shuō)腿疼，我就假裝勸說(shuō)不要打了，沒(méi)想到他卻自豪的說(shuō)：“媽媽，一打球，腿就不疼了!”
兒子好樣的，媽媽支持你!
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻于完美，快樂(lè)源自心靈的選擇。兒子，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)快樂(lè)，從現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)會(huì)選擇作文15
“你知不知道思念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水。然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間一滴一滴化成熱淚�！薄澳阒恢劳浺粋�(gè)人的滋味就，像是欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)�！�
我們可以用一秒鐘認(rèn)識(shí)一個(gè)人，也可以用一分鐘的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，可是我們必須要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人的存在。原本以為忘記一個(gè)人是那么的容易，只要心里不想嘴上不說(shuō)就可以，其實(shí)事實(shí)不是這樣。我們只要一碰觸到關(guān)于他的一切，就會(huì)不自然的流露出思念。人們常說(shuō)如果一個(gè)人只擁有回憶的時(shí)候，證明她沒(méi)有了愛(ài)。我不否認(rèn)這種說(shuō)法，確實(shí)往往我們回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們的愛(ài)正隨云飄逝。忘記一個(gè)人的存在真的很難，沒(méi)有辦法去忽略一個(gè)人的存在，況且那個(gè)人還是你愛(ài)過(guò)的人。
如果當(dāng)初不是刻骨銘心的愛(ài)過(guò)，現(xiàn)在又怎會(huì)那樣的難受和心酸。人們常常會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“人這一輩子可以愛(ài)幾個(gè)人？”我覺(jué)得如果你轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)一次以后你很難再愛(ài)上別的人。我以為我竭盡我所有的能力去忘記他是可以辦到的，其實(shí)我只是在欺騙我自己，我真的忘不掉。也許在這一秒鐘或者這一分鐘你可能很快樂(lè)忘記了他，可是當(dāng)你看到關(guān)于他的事物時(shí)，又會(huì)傷心痛苦的一發(fā)不可收拾。
我盡可能嘗試去忘記，忘記曾經(jīng)一切的一切，可是真正有幾個(gè)人可以辦到呢？忘記曾經(jīng)的愛(ài)、忘記曾經(jīng)擁有的一切、忘記經(jīng)歷過(guò)的事物、忘記彼此的存在、忘記彼此呼吸的頻率、忘記彼此的心跳，太難了。有人會(huì)說(shuō)時(shí)間會(huì)證明一切，的確時(shí)間可以撫平一切傷口�？墒悄鞘遣皇蔷蛷男牡桌锶四�？其實(shí)那只是一種表面的現(xiàn)象，等到某年某月的某一天愈合的傷口又會(huì)重新被撕開(kāi)。記得要忘記，從心底里這樣呼喚。
記得好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，等到追悔莫極的那一天一切都挽回不了，只有一個(gè)人默默的嘆息，一切也只能隨著時(shí)間的流逝而慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)消磨怠盡。