選擇的作文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的選擇的作文_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文_小學(xué)生作文1
舞臺(tái)，說話，膽識(shí)……個(gè)個(gè)都刻在我的腦海中。現(xiàn)在灑在我身上那耀眼的光輝，是曾經(jīng)我那次刻骨銘心的經(jīng)歷。也許，你認(rèn)為那事微不足道，但對(duì)于那時(shí)我幼小而膽怯的心靈，是多么多么值得驕傲而偉大的事情呢！
那次，也是我第一次拿著話筒面對(duì)將近百位人演講，演講的主題是“相信自己�！币�?yàn)樵诎嗌衔也桓姨潘�，所以老師認(rèn)為我比較斯文、比較膽小。其實(shí)我一點(diǎn)也不斯文，但我的膽子確實(shí)不大。老師就主動(dòng)過來對(duì)我說；“芳萍，你想去嗎？”當(dāng)然，雖然有點(diǎn)怕，但在那老師的關(guān)照下，我選擇了去。
回到家，我匆匆地寫完語文和數(shù)學(xué)作業(yè)，開始寫演講時(shí)的作文《相信自己》……
一個(gè)星期過去了，我馬上要演講了，心怦怦直跳，手里拿著的稿都要被我抓爛了，“唉”突然老師從我身邊出來，說：“芳萍，不要緊張，只用正常發(fā)揮就行了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
演講完了，雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但我收獲了許多東西，我心里的那份喜悅和成就感是無法用語言和文字所表達(dá)出來的。只有用心去感受嗎，用心去傾聽和體會(huì)。看來我的選擇是正確的。
事情已經(jīng)過去三年多了，但我記憶猶新！
選擇的作文_小學(xué)生作文2
原來每個(gè)人活著都這么累，憑什么世界會(huì)這樣，憑什么每天都要這么平庸而無聊，想想自己，不知道要發(fā)泄的是什么。
我的腦袋很亂，前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無影無蹤？
我還能做什么，還能怎么度過，我沒有任何只得放棄的理由，我不能這樣活，因?yàn)槲抑朗裁唇幸蛔智Ы�，什么人的眼淚不能白流，為什么我有那么多的不明白，現(xiàn)在的我除了這樣還能干什么？
每天的生活都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我在發(fā)現(xiàn)，平庸不是我想要的，等待也不是我所期待的最終結(jié)果，所以？
我的目標(biāo)，我的結(jié)局，理想">我的理想，我的未來，都會(huì)是什么？我不想猜了，更不想明白每天這樣徒勞無功的做事到底有什么價(jià)值，現(xiàn)在的生活狀態(tài)在我眼里，放棄就等于前進(jìn)了，而所謂的成功也就成了失敗的動(dòng)力。
所以，沒有了所以，沒有了以往值得留戀的理所當(dāng)然，不是什么都會(huì)失去意義，但是本身存在的價(jià)值又會(huì)有什么差別？
我無法解釋這個(gè)毫不搭調(diào)的滑稽問題，沒有了所以，我對(duì)另一個(gè)自己選擇了沉默，原來這就是思想碰撞后的'結(jié)局，但是，希望我最終的選擇不再是錯(cuò)的......
選擇的作文_小學(xué)生作文3
那次經(jīng)歷，令我刻骨銘心。
那天，老師拿著一大疊試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們明白了，要發(fā)試卷了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，我的試卷發(fā)下來了，我心中大喜，我以一百分的成績(jī)?nèi)〉萌嗟谝幻�，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回家的路上，綠樹成陰，小鳥歡叫，天是多么的藍(lán)，世界的一切對(duì)我來說是多么的美好。到了家，我馬上把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽喜上眉梢，她看了看試卷忽然皺起了眉頭，說：“婷婷，這個(gè)尤其的尤你寫成了龍字了。下午去找老師幫你改一改吧�！蔽曳路鹨幌伦泳退さ搅耸藢拥鬲z。這時(shí)，我聽到了一個(gè)人說：“不要去找老師，這樣，就不能取得全班第一了！”但另外一個(gè)聲音馬上反駁道：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)、名次更重要，你一定要選擇誠(chéng)實(shí)呀！”對(duì)，誠(chéng)實(shí)，是用金錢買不到的，考不好，下次還能補(bǔ)過。下午，我去找了老師，老師幫我把龍字圈了出來，對(duì)我說：“給，這一分，就當(dāng)做誠(chéng)實(shí)分送給出你吧�！�
那天，我終于戰(zhàn)勝了自己，在各種引誘下選擇了誠(chéng)實(shí)，得到真正的快樂！
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