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這一次，我選擇了放棄六年級作文（通用15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這一次，我選擇了放棄六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 1
以前，總是認為，遇到困難，只有堅持不懈地努力才能成功，天真地認為放棄就是退縮了、害怕了，其實不然。直到這一次，我才真正明白了放棄的另一面。
蔚藍的天，飄忽的云，一派祥和。我坐在電視前，看著舞蹈演員那輕盈的圓場舞步如百花盛開，那細碎的步伐如行云流水，真是美極了！我頓時對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的熱愛，纏著嚷著讓媽媽給我報舞蹈班，決心要當一名舞蹈家。
來到舞蹈房，頓時，一個個舞蹈技法便迅速向我們飛來，老師手把手地教著，但這些舞蹈技術仍快得讓我無法接受。望著其他同學那優(yōu)雅的舞姿，那輕快的腳步，我頓時感到無地自容。她們就如一只只高貴的`白天鵝，而我卻是一只笨拙的丑小鴨，簡直是鶴立雞群，哦不，是“雞立鶴群”！我感覺我是那樣的另類！
要放棄嗎？一個念頭躍入腦海。不，不行！放棄不就是氣餒！可是我并沒有學舞蹈的天分哪！堅持了，我不一定會成功，但放棄了，不就是害怕、退縮了嗎？可我說不定會在其它方面有十分輝煌的成績。怎么辦？怎么辦？只感覺腦子里一團糨糊，又如是一堆解也解不開的亂麻，毫無頭緒，“放棄”“堅持”兩個字眼在心中不停地斗爭著，鬧得不可開交，愈戰(zhàn)愈烈，停也不停，猶豫、疑惑、矛盾簇擁著涌上心頭，好似一瓶潑翻了的五味瓶，“酸甜苦辣”味味俱全，我到底該怎么辦呢？“放棄”“堅持”兩個字眼仍舊針鋒相對、寸步不讓。“堅持”？“放棄”？到底該選擇哪一個？
突然，一道靈光閃過腦海，是什么？能給我一些心靈上的慰籍嗎？恍惚間，前不久看的一則寓言浮現(xiàn)在腦海：一只老鷹翱翔于空中，他那矯健的身姿，引得兔子也想學飛，但經(jīng)過練習，兔子發(fā)現(xiàn)自己并不是學飛的料，便選擇了放棄，改學長跑，終于取得了好成績。
是啊，兔子因為選擇了放棄才有了現(xiàn)在的優(yōu)越成績。老師的無奈，媽媽的氣餒，面對新知識我的搟面杖吹火——一竅不通，都已足夠證明了我并沒有學舞蹈的天分。我應該選擇放棄！
這時，一束陽光透過窗戶暖暖地射了進來，那些躲在陰暗角落里的一些灰塵，頓時旋轉(zhuǎn)著、跳動著、舞蹈著，蜂擁著向陽光擁去。我笑了。此刻，在我心中封閉已久的“放棄”一詞，也戰(zhàn)勝了堅持，終于“重出江湖”!因為我明白了，放棄，有時候并不是氣餒了，它可能會將你引領到成功大道上，讓你敲響成功圣殿的大門，到達成功的彼岸！
果然，這一次，我選擇了放棄之后，便與鋼琴相遇。面對那潔白如雪的琴鍵，我總能得心應手將它彈奏出美妙的音符，如今已考過十級，技藝可謂是達到爐火純青的地步了！
放棄，有時候并不是害怕、退縮，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也可能是通往成功彼岸的船只，這一次，我明白了放棄的另一面。
直到現(xiàn)在，我仍在暗暗慶幸——這一次，我選擇了放棄！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 2
人生面對著許多選擇，留下，是一種選擇，放棄，何嘗不是另一種選擇。
人必須學會放手，才會去探索，去發(fā)現(xiàn)新的事物，我的選擇，也許是放棄吧。
“我真的不想學吧，你讓我學象棋吧！”我懇切地對母親說�！安恍�，這事沒得商量�！蹦赣H堅定地回答道。我只好拿起鉛筆，無奈地在白紙上畫了起來，兩眼無光地盯著畫板，在白紙上隨意地涂上幾筆。臨近中午，母親便走出來看看我畫得怎么樣了。她看到白紙上那寥寥幾筆，便憤怒地對我說道：“你今天要是完不成這張畫，你這學期就別想出去玩了�！闭f完，摔門而出。我兩眼望向窗外，明媚的陽光打在房子上，我卻被一支筆、一張紙困住了！看看書柜上的象棋，也只能眼巴巴地望著，卻不能找小伙伴痛痛快快地“殺”一盤。是不是該選擇放棄，我心里突然冒出這樣一個念頭：學素描讓我感到痛苦，學了三年，堅持了三年，可是我仍舊提不起興趣，在媽媽的逼迫下硬是堅持著，難道我只能在這黑白灰三種顏色中尋找樂趣嗎？難道我的人生也只有黑白灰三種顏色嗎？不，不是的'，我想放棄，我想去追求我所感興趣的，我所熱愛的東西。
母親回來了。
我鼓起勇氣和她說道：“媽，我真的不想學素描了！”
“我說了這么多，你怎么一句也沒聽進去呢？你已經(jīng)學了三年了，現(xiàn)在放棄，那三年就打水漂了呀！”母親激動地說。
“我本來就不想學，是你們逼我才堅持了三年，可是現(xiàn)在我仍舊不感興趣，所以我不想學了。”我和母親說。
母親沉默了，她從未見過我這樣堅定。過了一會兒，她語重心長地對我說：“既然你想好了就放棄吧，去追求你自己喜歡的，我們不逼你了�！�
放棄，有時也是一種選擇，我依然選擇放棄，它有時比堅持更好，因為它會帶你找到另一個空間。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 3
我本來可以選擇放棄，在學與不學間，來回躊躇，因為學舞蹈這件事，對于一個馬上要進入初中的小學畢業(yè)生來說，時間實在有點不夠用。
最后，我還是不舍得放棄這個從小學習，自己也非常熱愛的舞蹈，它陪伴了我太久太久，從懵懂無知的幼兒園時期，到現(xiàn)在的青春期大女孩。
“寶貝，前臺電話又催來了，問你還學不學，暑假課程馬上開始了。”到底學還是不學呢？六年級升初中的這個暑假真的很重要，可舞蹈也堅持很久了，就這么放棄，總有些舍不得。
在做這個決定之前，最少不了的肯定還是糾結(jié)，到底是要放棄多年以來一直熱愛的，還是堅持下去。
因為練基本功需要花費太多的時間，一段時間不練，可能一學期的.努力都白費了。要每天練，還不能過于心急，雖然每天用不了多少時間，但是日積月累和堅持對于舞蹈來說真的很重要。一旦放棄，可能就再也不會重新拾起了，多年以后，連踮起腳尖的感覺都沒了。
時間擠擠畢竟還是會有的，如果真正熱愛，那么不管有多苦多累，肯定會咬牙堅持。
從四歲起，舞蹈就已經(jīng)一直陪伴著我了，更多時候，它就像我的知心朋友，或是某種精神支撐，有不快或是抱怨，都會在起舞的過程中忘去，身心得以舒展重歸寧靜。舞蹈給我?guī)砹俗孕�，使在舞臺上的我不會像生活中那樣內(nèi)向，它熱情奔放，又給我了不少親切感。我想，我不會就這樣放棄。
雖然學習很緊，練舞很累，但我始終沒有后悔作出這個堅持下來的選擇，相信舞蹈也會一直與我相隨。這是我熱愛了九年的舞蹈��！過程真的很艱辛，可正因為我熱愛它，所以即使身體上很疲憊，但是心里卻覺得無比放松，這何嘗不是件挺美好的事。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 4
當老師、父母跟我講起大道理時，總會說：“只要你肯堅持，就一定會成功。”但我的腦海中一直在想著“我可以選擇放棄嗎”？
隨著時間的推移，春夏離我們越來越遠，秋冬卻離我們越來越近。早晨，天還只是微微亮，月亮早已不見了蹤影，只有星星還在夜空中努力綻放著自己的光芒，但卻被剛升起太陽遮住了光芒。我強行睜開緊合著的眼皮，迷迷糊糊的望著窗外的天空，拖著沉重的步伐，邁向衛(wèi)生間。
剛出家門，風便撲在我的身上，它鉆進衣袖，衣領，在我的身體里來回流竄，雖然并沒有寒冬時的風刺骨，但也足夠使我刻骨銘心。
走到班級門口，朗讀聲充斥著我的耳朵，透過門縫看著教室里坐滿的位置，我的心猛地“咯噔”一下，隨后便猛地向教室里沖去，但還是來不及了，我的名字被記在了黑板上遲到的那一列。
數(shù)學課上，緊鎖眉頭望著黑板上的'數(shù)字與圖案，反復的相互看著卻不知如何下筆，靜下心來，長吁一口氣，又仔細看一遍，猛地眼前一亮，迅速地填滿卷紙的空白處。
英語課上，努力的發(fā)出那拗口的英語單詞。語文則是一字一句念著充滿了生字詞的古文。歷史更是各種歷史事件混在我的腦海中，怎么也分不開……
物理課已經(jīng)是到了下午，我的大腦已經(jīng)停止了運轉(zhuǎn)，我不停地晃著腦袋，想讓自己變得清醒，但還是無濟于事。我停止反抗，趴在桌子上休息了一會，老師的一聲大吼，我猛地被驚醒，頓時睡意全無。
每天就是這樣，日復一日。
可我卻堅持到了現(xiàn)在。
當我的心中再次浮現(xiàn)“我可以選擇放棄嗎”的想法時，我會毫不猶豫地給自己一個答案：不！因為那樣，便會前功盡棄。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 5
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶；種子放棄了大地的庇護，終破土而出長成參天大樹；菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風襲菊花尤艷麗”的獨特風韻！
古人云：“魚和熊掌不可兼得”。有舍才有得，有放棄才會有新的收獲！
看，那將要孵化成小雞，毅然決然的放棄了那個可以庇護自己的溫暖小窩，最終，破殼而出，成為了一只可以隨意走動、充滿生機的小雞。是放棄成就了它的自由！
試想，一個雙手已拿滿金銀寶器的人，即使是面對一只觸手可及的珍奇異鳥，不懂得放棄手中的器物，他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥？
世間萬物不可能匯集于一人之身，須有所放棄，有所舍棄，因為唯有那樣你才會有足夠的機會與能力去收獲異樣的精彩！
然而，放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的，因為放棄需要有你對新事物的強烈渴望以及放棄早已熟知的舊環(huán)境去迎接新環(huán)境的勇氣！
不是所有的種子都有沖破溫暖土地，去迎接外面狂風暴雨的洗禮的勇氣，所以有的種子終生都未曾鉆破過土地，甚至成為雞的'果腹之食！
不是所有的小雞都有打破堅硬外殼，去接受外面自我保護、自食其力的境遇的勇氣，所以有的雞蛋終將難以孵化，難以變成鮮活的小雞，更有甚者，成為了人們的餐中之食！
不是所有的人都有走出紅塵，進入“空即是色，色即是空”的佛家境地，所以才有了佛家與常人之分，佛家才有了較高的悟性！
放棄說來容易，實則困難。因為要放棄自己所現(xiàn)有的東西，該是需要何等的勇氣，需要對新事物何等強烈的渴望！
而那真正學會放棄、懂得放棄、已經(jīng)放棄的人又將收到何等異樣的精彩！
如果渴望波濤洶涌的大海，就放棄平靜如鏡的小河吧！因為平靜中永無波濤！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 6
三年級的暑假，鋼琴考級又要開始了，我?guī)еV進了考場，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車，已經(jīng)開始跟媽媽分享考級經(jīng)歷了。別看我表面淡定，但其實內(nèi)心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒有通過。
果然，最后的結(jié)果不出乎我所料——我沒通過！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個學期我還要繼續(xù)學嗎？我產(chǎn)生了放棄的念頭。
經(jīng)過了幾次的考級，雖然前面三次過了，但我對鋼琴的興趣已經(jīng)大減。學前班的`時候，我選擇鋼琴是因為覺得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學，當時的我覺得鋼琴十分有趣，幾個指頭合作彈出美妙的音符，感覺自己特別靈活，那時我還經(jīng)常邀請小l（比我早一點兒學鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來，為了應付考級，我經(jīng)常要在學鋼琴的地方呆上8個小時，中飯也要在那里吃，一連幾個寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開始討厭學鋼琴了 ，覺得它不僅枯燥，而且還難彈，考級特訓又耗去我大量的時間。
所以，當我一聽到我沒考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺得如果離開就會很可惜，畢竟也學了四年，還是有點兒舍不得的，而且班里有很多同學在學，如果不學鋼琴，那在“藝術”上就會輸給他們。 另一方面，是我承認內(nèi)心對鋼琴的興趣已經(jīng)徹底沒了，再學也沒什么意思，只會越學越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說：“如果你真的不想學，那就別學了，興趣最重要！”爸爸也點點頭：“對呀，沒了興趣，學習的效率就不高了，而且你可能也沒時間繼續(xù)練習鋼琴了。”
最終，我還是選擇放棄，因為到了高年級，學業(yè)會更繁忙，我確實沒有那么多時間了，把學琴練琴的時間用在功課上也許更好。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 7
那一年，我本可以放棄，放棄攀爬那挺拔的高山，可我......
住在外地，那兒有一座高山，郁郁蔥蔥，走近，一股特屬大自然的清香撲來，可一次，只見幾個小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來，自言自語道：“太累了，還好沒登頂�！薄熬褪茄�，再也不登這座山了！”
我聽后，望瞭望這挺拔的高山，無形中抹上了一層神秘面紗，可這次來，先是品嘗了放養(yǎng)的'土豬肉，再來就是登山，我本以為是多簡單，便對家長夸下海口，獨自一人登山，可種種幻想，種種猜測，越想心越燥，正想找一頓說辭說服爸媽，只見父親來了，手里拿著一根登山杖，晃悠著，看著我菜色面容，已經(jīng)猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游覽車？”我左右為難，徒步吧，有點害怕，乘車吧，雖然輕松，卻失去了登山的意義，我捂著頭，望著父親是嘲非嘲的眼神，“罷了，徒步吧，又沒說一定要登頂�！蔽彝蝗凰砷_手，接過登山杖，背起包，出發(fā)了。
一路上，不時有一車一車的纜車路過，看著他們不是低頭玩手機，就是邊吃零食邊玩手機，我不屑地笑道：這樣的登山有何意義！
可就是在這時而嘲諷時而與大自然的擁抱中，我竟已爬了近大半個山頭，來到了一個設在半山的廟宇，從山上往下眺望，原本高大的房屋，變得矮小，人只是幾點黑點，我望瞭望，收回露在外頭的腦袋。雖速度不快，但我做到了，獨自一人，登上了連大人都選擇放棄的高山，甚至看見許多一般山?jīng)]有的獨特精致，還有一段路就登頂了，可時候不早了，只好將剩余的那點路，當成我以后再登此山的動力。
我本可以放棄登這座山，但我選擇與大自然擁抱，雖然因時間關系差那么一點就登頂了，不過俗話說：“留點遺憾才算美！”
這一次，我選擇了放棄六年級作文 8
也許，堅持才是最好的選擇吧！
那天，家中的柜旁多了一個紙箱，時不時還會晃動幾下，增添了幾分神秘感。我小心并懷著一絲好奇地打開了紙箱，才發(fā)現(xiàn)黑暗的箱子里是一只毛茸茸的小狗。它水靈靈的眼珠仿佛容納著海水，身上的.粽毛短而卷曲，隨著身體的晃動一次次飄動著，尾巴如同乒乓球般短而圓。
我把它抱了起來，用手撫摸了它柔軟的卷毛，它沒有躲閃，但仍有一絲膽怯，微微地抖動著身子。
我的第一次養(yǎng)狗之旅，開始了。
我每次進門，它都會在我的腳邊奔跑著，蹦跳著，不小心踩著了它的尾巴，它會哀叫一聲，快速逃向別處。
每到周末，我都會帶著它到別處散步，它腿短，總是跟不上我，我便會在原地等它，它氣喘吁吁的跑到了，會搖著尾巴，沖我吐著舌頭。但有時，它會在中途一不小心摔倒，接著，便像一個球向我滾來。這時，我會笑一聲，然后將它抱起，它會像小孩子似的裝委屈，但撫摸了一陣，它便會繼續(xù)搖著短尾巴。但是，當學習和其他方面的壓力撲面而來，我無暇顧及小狗的問題，有時煩惱藏在心底，我會一腳將在門口的它一不小心踢出好遠，它便會嗚呼一聲，遠遠地跑離我，我的心中也似有千針扎中的疼痛。
“我可以選擇放棄嗎？”每次當我想到這句話，心中便會像打了針似的，一陣酥痛。
但最終，我還是放棄了，將它寄托給了我最好的哥們兒照顧，如今，它只會出現(xiàn)在我的夢中。
在人生這條大道上，有許多岔路讓你選擇，選對了，必將得到些什么，而選錯了，也將失去些東西。
這次我的選擇，難道錯了？
這一次，我選擇了放棄六年級作文 9
生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災難面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。
為什么我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發(fā)熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發(fā)燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛(wèi)生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數(shù)字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續(xù)敷在媽媽頭上，接連做了無數(shù)次，見媽媽沒有好轉(zhuǎn)，拿起手機，給診所的大夫打了電話，醫(yī)生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥�！蔽野凑蔗t(yī)生說的做了一次，見好轉(zhuǎn)，我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎么沒來考級，考完這次級你就有機會在暑假去韓國學習與交流�！蔽沂沁@樣說：“老師，我放棄這次機會，因為我的家人需要我，謝謝！”
是呀！有時的.放棄并不會后悔，因為還有更重要的事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 10
每一種草都會開花，每一種花都曾經(jīng)是一種草，正如偉大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬里”的雄心，可以有“劍峰所指，所向披靡”的`壯志。
每個人都是平凡的，只要你不選擇放棄，總有一次會成功。然而，這次，我沒有選擇放棄。
窗內(nèi)陰悶，窗外晴好。
我坐在桌前，面前是考砸的試卷，望著窗外，一種苦澀涌上心頭，于是便決定去那小巷走走。
走在小巷里，踏著那青黑的板磚，扶著青黑的墻磚，屋頂上堆著一排排綠瓦，古樸的小巷里泛著清新的空氣。
走著走著，天上似乎有雨點落下，雨點越來越大�！斑@什么鬼天氣啊！剛才太陽還在天上，怎么現(xiàn)在還下起雨了！”我報怨到。
我躲進了一家茶店中，臨窗而坐，把身上的雨水拍打干凈。茶店大堂空無一人，我望著窗外，雨點劃過玻璃，絲毫沒有停止的跡象。正如我現(xiàn)在的心情一般，我想放棄了，已經(jīng)努力過了，然而還是這樣，還不如選擇放棄。
這時，一位老人從門后走來，身著藏青色的大馬褂，手中捧著一壺開水，一盒茶葉。我不經(jīng)看向他。
老人拿出杯子，往里放了茶葉，倒了些開水進去，拿在手中搖了搖，又到了些水，熱氣漸漸地散開，茶葉在杯中顯得格外好看。而此時，香氣便氤氳了整個屋子。
老人見我看得入神，便問：“孩子，你可懂茶”我怔了怔，又搖了搖頭。老人說：“茶葉是經(jīng)過無數(shù)次的翻炒形成，又要經(jīng)沸水沖泡，才能變成一杯茶，它只有經(jīng)歷磨練，不放棄，才能成就最終的自己�！�
是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，經(jīng)歷磨難挫折，不放棄，才能成就最終的自己。
于是，我不再惆悵，選擇堅持。
這次，我沒有選擇放棄。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 11
放棄，并不代表你必將失��；放棄，也并不代表你退出。放棄，是一種選擇。
人這一生要放棄的東西很多、可以放棄的東西也很多。比如，你放棄了一件力所不及的事，卻收獲了另一方面（工作、學習）更大的進步；也許你的.一次放棄，給了他人一次成功的機會；也許你的一次放棄，給了自己一個快樂的人生！如果你是一個意志堅定、從不服輸?shù)娜�，那你要學會放棄了，這會讓你更愉快、更幸福一些！
自從我校開展了“跳繩考級”活動之后，我心里就閃現(xiàn)了一個念頭：一定把跳繩考級每一項都考過。不知不覺，2011年的最后一個學期離我們而去，2012的新的學期悄然來到了我們身邊。經(jīng)過努力，我順利通過了跳繩考級中的好幾項，最后就差一項“雙飛”沒跳了，于是我便在家苦練“雙飛”，可是不管我怎么練，都不能達到考級的標準，反而差點耽誤了學習。時間似飛箭，一個星期又要過去了，我漸漸地認識到事情的嚴重性。腦海里浮現(xiàn)出一個念頭：放棄吧！還是把心思多放在學習上吧，多看書、認真完成作業(yè)，做一名“好”學生。
于是，我真的放棄了，把重心放到了學習上，這同樣也讓我收獲了累累碩果。學習有所提高了，雖然不算是大的進步，但俗語說的好，每天提高一點，用自己百分之百的努力去換取明天更大的進步，我相信我一定能做到。
學會放棄，會讓你的人生更加美好。讓我們滿載著對未來美好的憧憬，去用心實現(xiàn)自己的夢想吧！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 12
許多人都認為只要不斷堅持，就一定會成功，我也認為的確如此，直到那一次，我才明白了，有些時候，堅持不一定會成功。
那天，我正在家里看電視，畫家畫的畫可真好看，能把死的東西畫活了。我頓時對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是讓媽媽給我報了美術班。
剛剛開始上課，許多圖案向我襲來，老師手把手地教我，經(jīng)過多次練習，可我連最基本的人物都畫不起來。望著別人畫完一幅幅優(yōu)美的畫，我的心中很不是滋味，他們猶如一個個高貴的人，而我就像迷路的孩子，找不到家。
要放棄嗎？可放棄就是害怕、退縮的表現(xiàn)。究竟該怎么辦呢？我的'內(nèi)心像打翻了五味瓶，經(jīng)過長時間的掙扎，我選擇了堅持，我相信：只要不斷堅持，就一定能取得成功。因此，我抓緊一切可以利用的時間，勤學苦練，一個月過去了，可還是沒有長進。
我在思考著：我是不是不擅長畫畫？恍惚間，我想起了前不久看的一則寓言：老鷹從草原上抓了只羊，飛上藍天，烏鴉看見了，也想這么做，它學著老鷹飛到草原上，也抓了只羊，可怎么也飛不動，這時，牧羊人來了，把烏鴉給抓了。
看來，我不應該再學美術了，這條路我走不通，就選擇其他路吧！我自暴自棄。不久之后，我與籃球相遇，面對這一項運動，我展現(xiàn)了自己的天賦，后來加入了校籃球隊，贏得了一場場比賽。重新找回來自信。
放棄，有時并不是害怕、退縮的表現(xiàn)，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也有可能帶著你飛向成功的彼岸。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 13
“林靜儀，過來，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢，怎么樣？”班級里的富哥——何杭埔拿起兩個硬幣在我眼前晃來晃去，說著。
我奇怪地問道：“什么事需要我?guī)兔Γ俊?/p>
“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問道�！敖腥耍俊蔽野櫫税櫭碱^，心想：“這何杭埔在打什么小算盤呢？我還是小心地應付吧！”想到這里，我更堅定地說：“我告訴你，我是絕對不會干的�！�
“為什么/‘何杭埔疑惑地說，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨，難道你不想要錢嗎？”
我堅定地說：“我才不要呢！”
“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢很好嗎？”我有些不耐煩了，沒想到何杭埔竟點了點頭，說：“當然，錢什么都可以做到。”我更生氣了，大聲地說：“拿到這兩元錢，我雖然可以買到很多東西，但你沒聽說過嗎？錢是萬惡之源。你在捐贈愛心的時候無動于衷，聽說你那一元錢還是勉為其難地丟進去的.呢！你為什么不把這錢用在有益的地方上呢？別浪費我寶貴的學習實踐!”
何杭埔聽了，并沒有生氣，而是苦苦地哀求我說：“林靜儀，你開個價，你要多少求求你了�！�
這個人還真不死心剛才的話算是白費了，于是我狠狠地說了一句：“錢不一定能解決問題，我告訴你，我是不會幫你
面對誘惑，我會選擇放棄，這是一種態(tài)度！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 14
人生太多的堅持，太多挫折，很多人認為凡事都必須特之以恒并“抗戰(zhàn)”到底�？伤麄兌己雎粤嗽S多成功人士背后有著無數(shù)次的堅持與放棄。
放棄，將會是全新的開始。當我在埋頭細答一份考卷時，總有些像攔路虎一樣的難題把我們給團團困住，這個時候有的人會選擇打敗它，但打敗方式卻出錯了;還有的人會選擇停下腳步，尋根究底找到方式再去打敗。但我卻不一樣，我選擇了放棄，繞開它，邁開腳步向前走。因為我明白只要充分利用時間，我才能順利攻破每一道題，或許后面的題會更容易得手。做完其他題目后，我會回到那個拐彎點，找到這道題的“藤蔓”后，就可以順藤摸瓜找到源頭攻破它，之前的放棄給足了我時間，抹去了我當時發(fā)熱的思緒，使后來的'我更加清醒。
學會放棄并不是放棄追求，相反我們在放棄的同時醞釀著精華，讓我們更加有精力去追求更高的目標。有些成功人士就是學會了放棄，最后取得了成功:魯迅放棄了在醫(yī)學上去救治人的肉體，而選擇了用文字去拯救人民的精神，喚醒了人民的心靈;昭君放棄了皇宮里的榮華富貴，而選擇到邊漠為祖國作貢獻;小河放棄了一條直線通向江海，而選擇了彎流云彩滋潤更多的土地……
放棄了一朵云，還會有一片天;放棄了過去，還會有未來。有時候放棄，才是一種全新的開始。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 15
生活中做每件事都需要堅持，可堅持做好每一件事的又有幾個人?
那天數(shù)學課上，老師要求把卷紙上的最后一題過關，可剛好最后一題我就是不會，老師不讓問，只好自己琢磨。十分鐘過去了，一整大張的草稿紙已被我畫成了不像樣子，就像黑色螞蟻在紙上打滾，可我并沒有停止思考，又一個十分鐘里，我大腦飛速運轉(zhuǎn)，數(shù)學書翻了一遍又一遍，課時練也翻了無數(shù)遍，就是沒有找到類型題，一點思路也沒有。
放學了，到吃飯的時間了，我和朋友一起去吃飯的路上，一句話也沒吐出來，她們都認為我吃錯藥了，居然一個字也沒說，吃飯的時候也就隨聲附和了幾個字。
下午，還有數(shù)學課，老師沒講課，只是讓把錯題過關，于是我生無可戀地再一次拿草稿紙、鉛筆、橡皮。萬事俱備，只欠過關。我思考良久，突然想到了做輔助線，我終于從深淵中跳了出來，我驕傲的把自己的思路告訴同桌，她用羨慕的眼光看著我，我用得意的眼神看著她。我將要起身去過關，老師的一句話：“最后一題嘗試一下利用外角的性質(zhì)來做�！庇肿屛冶瘧嵅灰�，臉上的喜悅慢慢消失，扭頭看看同桌，她在下面已經(jīng)笑出了聲。
我想放棄了，思考一道題真不容易呀!可我只能服從命令，又回歸了思考。思考的'過程總是漫長的，在這個過程中，我不止一次想過放棄，我焦急地期待著下課鈴聲快速響起。
學習的過程總是艱難的，放棄也沒用，再說已經(jīng)選擇了就不能放棄，否則將一事無成。
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