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一道選擇題四年級(jí)作文300字（通用19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一道選擇題四年級(jí)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 1
上周，我沒(méi)完成老師布置的作文。走進(jìn)教室，就看到老師拿出一張白紙，迅速寫著什么，然后遞給我，讓我做選擇。
我接過(guò)來(lái)一看，這個(gè)“1”很明白，就是第一條：寫作文，這個(gè)“2”嗎，肯定是抄課文50遍了。我心里面的小算盤“嗒嗒”響著。我一會(huì)把筆停在 “2.50”的上面，“哎呀，如果是7字詩(shī)的話，7x4=28，28x50=1400，也就1400個(gè)字，那如果是1000字的課文 呢？1000x50=50000，那就50000個(gè)字啦！可要把我累死了！”我心里想著。我覺(jué)的'這賬不合算 ，就把筆移到“1。作文”上面去了，“哎，可是作文也很難寫呀！”我心里的小人沖著我喊。就這樣我的筆不停的在這兩個(gè)選擇之間來(lái)回穿梭。
老師在一旁看的有些不耐煩了，就對(duì)我說(shuō)：“胡馨月，我倒數(shù)一二三，數(shù)完一二三，你就得做出選擇�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始倒數(shù)了：“三”、我沒(méi)有動(dòng)，“二”、我還是 沒(méi)有動(dòng)，“ 一”、我還是沒(méi)有動(dòng)。 老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)："胡馨月，你快點(diǎn)做選擇呀！"我這才極不情愿的在作文那個(gè)地方畫了個(gè)又斜又小的對(duì)號(hào)。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：逃避是解決不了問(wèn)題的。我再也不敢不完成作業(yè)了。
讀完最后一篇，我越發(fā)堅(jiān)信，只有解決孩子有話可說(shuō)，作文才不再困難。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 2
人生猶如一條漫長(zhǎng)的道路，它曲折、坎坷，也有著過(guò)多的分歧點(diǎn)。面對(duì)這些岔路，我們難免會(huì)猶豫不決，擔(dān)心"一失足成千古恨"，可是無(wú)論你多么無(wú)奈，都必須進(jìn)行選擇。
我不禁想起了考試時(shí)做的選擇題，有一道令你絞盡腦汁、冥思苦想也無(wú)法下定論的題目。人的思想是瞬息萬(wàn)變的，一開(kāi)始你覺(jué)得應(yīng)該是這個(gè)答案正確，而就在你準(zhǔn)備提筆時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)答案更順眼些，甚至還有其它答案你都想選……此時(shí)此刻，你能填進(jìn)括號(hào)中的，卻只有一個(gè)。你唯有忍痛割愛(ài)，作出慘酷的決定。
現(xiàn)在,試卷改成了人生，一旦選擇，你將無(wú)法反悔。眼前的是許多通往不同方向的道路，它們都充滿著未知事物特有的誘人和神秘，然而你不能永遠(yuǎn)停留在岔路口--像《紅與黑》中的于連，他也曾在宗教和軍事這兩條路口猶豫過(guò)，但最終出與一個(gè)神學(xué)士的本能還是選擇了宗教。他走在自己所選的路上時(shí)，也為未選擇的一條路嘆息吧--畢竟人總是會(huì)覺(jué)得自己未見(jiàn)過(guò)的東西最美麗。 將來(lái)，我也必定要經(jīng)歷各種各樣的'選擇。在向著不同地方延伸的幾條路前，我會(huì)做出一個(gè)慎重、自主的選擇，帶著對(duì)未選擇路的留戀，踏上一段嶄新的旅程。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 3
生活究竟是什么？她可以是一本百讀不厭的書，讓你細(xì)細(xì)品味探人生的真理；她可以是一張白紙，讓你譜寫生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；她還可以是一道選擇題，面對(duì)著種種選項(xiàng)，考驗(yàn)人心
時(shí)間如流水一般飛逝，兩天過(guò)去了，期中考試的結(jié)果仍然是毫無(wú)音訊，我的心里不禁越發(fā)緊張，生怕一邁進(jìn)教室大門，映入眼簾的便是白花花的試卷。就這樣忐忑不安地又過(guò)了一個(gè)上午，下午第一節(jié)課伴著我們緊張又好奇的目光，老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一疊試卷跨向講臺(tái)。當(dāng)老師開(kāi)始發(fā)試卷時(shí)，我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)一張?jiān)嚲戆l(fā)到我的課桌上，啊！我居然考了99分，回家媽媽肯定會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)啦！
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，大家開(kāi)始邊聽(tīng)邊訂正錯(cuò)題。忽然我發(fā)現(xiàn)老師把我的一條錯(cuò)題改成了對(duì)的'了。我心想：不報(bào)告老師，我便獲得了金錢，失去了誠(chéng)實(shí)；要是報(bào)告老師，就獲得了誠(chéng)實(shí)，失去金錢。念頭在大腦中一閃而過(guò)，我決定選擇后者，隨即果斷把試卷交給了老師�？墒抢蠋熅尤粵](méi)有減我的分?jǐn)?shù)，反而給我加了一分。老師笑對(duì)我說(shuō)：這是給你的誠(chéng)實(shí)分”。
生活里處處都有選擇題，今天我作出了正確的選擇！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 4
甚么是民心太假太假意的句子？她也許是一冊(cè)無(wú)非常的書，讓你品味真金猛火的真理；她也許是一張白紙，讓你寫下生計(jì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；她也能夠是一個(gè)采用題，面臨百般采用，檢驗(yàn)人們的心......
光陰如流水時(shí)時(shí)飛逝，兩天往日了，期中考查的完畢依然是毫無(wú)音塵，我的內(nèi)心不由加強(qiáng)重要，恐怕一邁進(jìn)課堂大門，映入眼簾的就是白刻木為吏花的試卷。就如許不安憂郁地又過(guò)了一個(gè)上晝，下晝第一節(jié)課伴著咱們重要又獵奇的`目力，冰凍結(jié)釋的校園時(shí)移世變風(fēng)風(fēng)火火地抱著一疊試卷跨向講臺(tái)。當(dāng)訓(xùn)練發(fā)端發(fā)試卷時(shí)，我內(nèi)心是十五個(gè)吊桶取水――七上八下。這時(shí)候一張?jiān)嚲戆l(fā)到我的課桌上，��！我公然考了99分，萬(wàn)死不辭麟趾呈祥信任會(huì)給我夸獎(jiǎng)啦！
訓(xùn)練發(fā)端指摘試卷，咱們發(fā)端聽(tīng)并勘誤過(guò)錯(cuò)的題目。忽然我強(qiáng)本弱枝訓(xùn)練把我的一個(gè)過(guò)錯(cuò)題目改對(duì)了。我對(duì)本人說(shuō)：倘使我不向我的訓(xùn)練陳訴，我就會(huì)得回錢而遺失忠實(shí)；倘使我向我的訓(xùn)練陳訴，我就會(huì)得回忠實(shí)而遺失錢。這個(gè)歸天閃過(guò)我的腦海。我決計(jì)采用后者，爾后把試卷交給訓(xùn)練。不過(guò)訓(xùn)練不下降我的分?jǐn)?shù)，而是給了我一分。訓(xùn)練笑著對(duì)我說(shuō)，這是為了你的忠實(shí)。
生計(jì)里隨地保管都有一個(gè)采用題，今日我作出了本人精確的采用！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 5
人生猶如一條漫長(zhǎng)的道路，它曲折、坎坷，也有著過(guò)多的分歧點(diǎn)。面對(duì)這些岔路，我們難免會(huì)猶豫不決，擔(dān)心“一失足成千古恨”，可是無(wú)論你多么無(wú)奈，都必須進(jìn)行選擇。
我不禁想起了考試時(shí)做的選擇題，有一道令你絞盡腦汁、冥思苦想也無(wú)法下定論的題目。人的'思想是瞬息萬(wàn)變的，一開(kāi)始你覺(jué)得應(yīng)該是這個(gè)答案正確，而就在你準(zhǔn)備提筆時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)答案更順眼些，甚至還有其它答案你都想選……此時(shí)此刻，你能填進(jìn)括號(hào)中的，卻只有一個(gè)。你唯有忍痛割愛(ài)，作出殘酷的決定。
現(xiàn)在，試卷改成了人生，一旦選擇，你將無(wú)法反悔。眼前是許多通往不同方向的道路，它們都充滿著未知事物特有的誘人和神秘，然而你不能永遠(yuǎn)停留在岔路口——像《紅與黑》中的于連，他也曾在宗教和軍事這兩條路口猶豫過(guò)，但最終出于一個(gè)神學(xué)士的本能還是選擇了宗教。他走在自己所選的路上時(shí)，也為未選擇的另一條路嘆息吧——畢竟人總是會(huì)覺(jué)得自己未見(jiàn)過(guò)的東西最美麗。
將來(lái)，我也必定要經(jīng)歷各種各樣的選擇。在向著不同地方延伸的幾條路前，我會(huì)做出一個(gè)慎重、自主的選擇，帶著對(duì)未選擇路的留戀，踏上一段嶄新的旅程。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 6
人生如江上泛舟，沿途風(fēng)光應(yīng)接不暇。是孤帆遠(yuǎn)影還是同舟共濟(jì)，這取決于溝通。對(duì)話是人與人溝通的紐帶，對(duì)話可以增進(jìn)彼此的了解，消除彼此的誤會(huì)。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我發(fā)揮失�？嫉梅浅Ｔ愀狻Ｔ嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我第一個(gè)念頭是：這下壞了，我從來(lái)沒(méi)有考得這么差過(guò)，回到家里一定會(huì)被媽媽罵的……這可怎么辦呢？
惶恐不安的情緒一直伴隨我到了放學(xué)時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到媽媽等在校門外的身影，我非常害怕，不知道怎么和媽媽提起這次糟糕的數(shù)學(xué)測(cè)試。
回到家里我鼓起勇氣吞吞吐吐地告訴媽媽：“媽媽，我今天數(shù)學(xué)考砸了……”說(shuō)完我的眼淚就掉了下來(lái)。媽媽溫柔地用紙巾幫我擦干眼淚，“別傷心了，一次發(fā)揮失常不代表什么，跌倒了不要怕，怕的是沒(méi)有爬起來(lái)繼續(xù)前行的勇氣。只要掌握好知識(shí)點(diǎn)，我相信你下次一定會(huì)考出好成績(jī)的'�！彼p輕地對(duì)我說(shuō)，“來(lái)，把試卷拿出來(lái)，我們仔細(xì)地檢查一下錯(cuò)題，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了�！�
原來(lái)媽媽也沒(méi)有想象的那般嚴(yán)厲，這次對(duì)話帶給了我們良好的溝通理解氛圍，讓我從此不再怯懦。對(duì)話可以傳遞彼此的信息，交流彼此的感情，溝通是由對(duì)話而實(shí)現(xiàn)，人生之旅因溝通而更加精彩！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 7
從我5歲開(kāi)始，媽媽就讓我在學(xué)校住校。
有一天，我正趴在窗戶邊想念媽媽。忽然透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一個(gè)很像媽媽的人正向這邊走來(lái)，急忙擦亮眼睛仔細(xì)一看，還真是我的媽媽。
媽媽來(lái)到了幼兒園，把正在上課的'我接回家。一路上，她總是拐彎抹角地問(wèn)我：“假如讓你選擇，你會(huì)和媽媽還是爸爸生活在一起？”完全沒(méi)有了往日的快樂(lè)。
剛一回到家，爸爸就嚴(yán)肅地問(wèn)我：“假如讓你選擇，你會(huì)和爸爸還是媽媽在一起？”這個(gè)問(wèn)題太突然了，我完全被他們嚇壞了，哭著對(duì)他們說(shuō)：“為什么我們不能在一起？為什么偏偏要在你們之間選一個(gè)？我不選！我討厭你們！”爸爸傷心地說(shuō)：“你還小，還不懂大人的事�！边^(guò)了一會(huì)，他又說(shuō):“你先去休息，我們明天再討論這件事。”
一天后，他們和好了，不再讓我選擇了，我終于松了一口氣。
直到現(xiàn)在我才知道，這種選擇叫做“離婚”。不過(guò)他們已經(jīng)和好了，再也不用我下決心做這樣艱難的選擇了。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)千萬(wàn)不要讓我們做這樣的選擇題，因?yàn)檫@樣艱難的選擇題對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，太難了！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 8
最近“二胎”是熱點(diǎn)話題，我們家也不例外地討論了一下。
我非常希望有一個(gè)聰明伶俐的小妹妹。如果有了個(gè)安靜又可愛(ài)的小妹妹。我會(huì)等她十一歲了，給她剪一個(gè)“水母”頭發(fā)。還要給她戴上有大蝴蝶結(jié)的發(fā)套，穿一條美麗的長(zhǎng)紗，再穿一雙平底的水晶鞋，美好的主意想也想不完。而且我的玩具都可以給她玩，那就舊物利用了！
萬(wàn)一生了一個(gè)“淘氣包”小弟弟，那可“死定了”！他或許會(huì)把我的'玩具玩破，晚上吵得我睡不好，叫我早上起來(lái)抱他，那可不得了！還有可能說(shuō)“媽媽是他一個(gè)人的！”還有會(huì)有時(shí)把我當(dāng)壞人，他來(lái)抓我！有可能他還冤枉我！那我心里會(huì)有多少委屈��！
也有一種可能是生了一對(duì)雙胞胎呢！媽媽管弟弟，我管妹妹！我要幫他們洗澡、洗衣服，還有換尿不濕，惡心，太惡心了！媽媽上午上班，下午管他們，就沒(méi)空管我了！會(huì)不會(huì)對(duì)我的愛(ài)比他們少一分呢？于是我就去問(wèn)爸爸媽媽，他們異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)的，每個(gè)孩子都爸媽的寶貝，我們對(duì)你的愛(ài)是一樣的！”這下子，我可放心了許多！
二胎是個(gè)“選擇題”，不管爸爸媽媽有沒(méi)有生二胎，我都喜歡這個(gè)溫暖的家庭，我永遠(yuǎn)是他們的“好寶貝”！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 9
青春像在固定的場(chǎng)所，固定的路程，不同的人選擇不同的方式在奔跑；青春像蒲公英，當(dāng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，選擇要飄向遙遠(yuǎn)的地方……
我們常常因?yàn)橐呀?jīng)做出的選擇而高興、內(nèi)疚、后悔或遺憾。我上三年級(jí)時(shí)老師教英語(yǔ)，而我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，字母有時(shí)認(rèn)識(shí)有時(shí)不認(rèn)識(shí)，記單詞就更夠嗆。
看到別人奮力背書的情景，我無(wú)數(shù)次想要融進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)我不會(huì)。那會(huì)兒的我，深深的焦慮使我坐立不安，那時(shí)候，多想有人能幫幫我��！
每當(dāng)聽(tīng)到老師要抽查單詞時(shí)，我的`內(nèi)心就要抖三抖，手心不斷冒出汗，心里想：佛祖保佑，太上老君保佑，千萬(wàn)不要抽到我。然而并沒(méi)有用，我還是很幸運(yùn)的被老師叫起……
繼那以后，我選擇天天粘著我哥，讓他教我英語(yǔ)。每天我都早起一個(gè)小時(shí)背單詞記句型。終于在某天，我突然就“開(kāi)竅”了，找到了學(xué)英語(yǔ)的訣竅，哥哥也是一副你總算是會(huì)了的表情。雖然老師抽查時(shí)還是很怕，不過(guò)我還是能成功背下。
我想如果時(shí)光倒流重來(lái)一次，遇到困難，我還是會(huì)選擇迎難而上，想辦法克服。選擇這個(gè)東西就像試卷上的題，選錯(cuò)時(shí)可以改，然后吸取教訓(xùn)下次做對(duì)就好。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)像藤蔓一樣蜿蜒曲折地往上爬時(shí)，一切都是值得的。
古往今來(lái)，多少成功人士不是在做出選擇后努力拼搏呢？青春還在進(jìn)行，人生有很多選擇，愿我們都能堅(jiān)持自己，做出正確的選擇并為之努力奮斗！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 10
我喜歡小貓小狗，可是媽媽一直不同意我養(yǎng)。
前幾天，經(jīng)過(guò)一家賣小貓小狗的店，我朝窗口跑去，左瞧瞧右望望，瞥見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，它比別的狗都要小。它毛發(fā)濃密，摸上去肯定軟軟的。一雙炯炯有神的眼睛、一張櫻桃般美麗的小嘴，外加一對(duì)小而有力的耳朵，鑲嵌在它的腦袋上。
我跑向媽媽拉起她的`手：“媽媽，我想要這只小狗�！闭f(shuō)完我還不忘指一下它。媽媽輕描淡寫地說(shuō)：“我們家只能養(yǎng)一個(gè)，要么養(yǎng)你，要么養(yǎng)狗，自己選吧！”我總不能成為一個(gè)沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子吧，“算了，不養(yǎng)狗就不養(yǎng)狗�！�
回到家，我悶悶不樂(lè)。“你下去倒個(gè)垃圾�！眿寢尩膰Z叨聲響起，我只好拿起垃圾袋，心里想著：切，我才不想倒垃圾呢，連養(yǎng)條狗都不行！到了樓下，我聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”的聲音，很明顯是一只狗在叫，聲音很低沉，估計(jì)是無(wú)家可歸了。我循聲來(lái)到一片草叢，里面確實(shí)有一只狗，它的背上有受傷的痕跡！我好想收養(yǎng)它，可是我的腦海中浮出了一句話“要么養(yǎng)狗，要么養(yǎng)你�！蔽姨y了，我想養(yǎng)狗，可是媽媽又不準(zhǔn)我養(yǎng)�！皩�(duì)不起了，小狗，我不能養(yǎng)你，等你遇到一個(gè)比我更愛(ài)你的主人吧！”我無(wú)奈地走開(kāi)。
要么養(yǎng)狗，要么養(yǎng)我，只能選第二個(gè)了，可是我又很想養(yǎng)小狗，真是一道讓我送命的選擇題。爸爸見(jiàn)我悻悻的樣子，悄悄跟我說(shuō)：我很小的時(shí)候，家里養(yǎng)過(guò)狗，但是我總是咳嗽，媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，發(fā)現(xiàn)我對(duì)小貓小狗的毛發(fā)過(guò)敏，我終于明白媽媽的用意……
一道選擇題四年級(jí)作文300字 11
“叮鈴鈴！”同學(xué)們看見(jiàn)老師夾著試卷走進(jìn)教室，連忙擺出一副認(rèn)真的架勢(shì)。監(jiān)考老師剛發(fā)完試卷，大聲宣布：“考試開(kāi)始！”霎時(shí),教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆的“沙沙”聲，橡皮落地的“咚咚”聲，“哎呀，哎呀”的嘆氣聲，甚至連窗外的小鳥也停止了他們唱歌大會(huì)，風(fēng)兒也停止了呼吸聲，生怕打擾了同學(xué)們做題。
成績(jī)好的同學(xué)笑容滿面，順筆成章，筆像是在紙上翩翩起舞，一刻也沒(méi)有停過(guò)，成績(jī)差的同學(xué)則急得面紅耳赤，搞了半天也沒(méi)有想出答案。
我把卷子展開(kāi)，卷子上的字密密麻麻，真叫人眼花繚亂，應(yīng)接不暇，這時(shí)我的心里像揣了一只兔子，跳個(gè)不停�？粗粗业念^都昏了，不知如何下手......
“又沒(méi)及格？我打斷你的`腿！”上一次沒(méi)考好，被父親斥責(zé)的場(chǎng)景還歷歷在目。那天，我考得不理想，邁著沉重的步伐，向家走去。一回到家，父親迎上來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，我垂頭喪氣地把試卷交給父親，父親一看分?jǐn)?shù)便火冒三丈，把我狠狠地揍了一頓。
“不，不行，我不想挨罵！”我越想越害怕，心撲通撲通跳個(gè)不停�！俺桑瑫隙加写鸢��！蔽野底韵氲�。“不行，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是最重要的，沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了生命�！眱蓚�(gè)小人在我心里打起了架。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我最后決定自己做。
這道誠(chéng)信的選擇題，我最終還是答對(duì)了。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 12
有一一面，是我終身中一個(gè)要害滋長(zhǎng)的人，他即是我的落刻木為吏無(wú)言。
讓咱們談?wù)勎业囊砸估^日：開(kāi)始，我的爸爸就像“all—time”。他不只陪我，并會(huì)和我一同玩。在韓峰五一節(jié)的詩(shī)歌中會(huì)不偏袒正經(jīng)，強(qiáng)本弱枝他是對(duì)的，他會(huì)緩慢地教我。當(dāng)我玩時(shí)，他會(huì)陪我歡樂(lè)，猶如他不會(huì)玩，我能料到這個(gè)歸天，他會(huì)，并議論我。
其次他還會(huì)經(jīng)歷每天施行誨人不倦地問(wèn)我：“今日咱們想吃本人甚么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃一個(gè)甚么？”我確鑿是想不出想吃一些甚么，因而他們就在百道菜譜上做了幾何采用題，爸爸也在幫我探討急不迭待吃的本原大全，可真費(fèi)好大勁啊！我爸爸處事如故個(gè)五星作文級(jí)廚師，他能把公共一路滋長(zhǎng)特殊具備普遍的菜做成如許一路頂級(jí)美食。哪怕不行不過(guò)為了一路土豆絲，也能讓我吃獲得味無(wú)量！
結(jié)尾，我父親是個(gè)管家。他會(huì)幫我辦理床鋪，把書柜弄得像皇家的絕對(duì)，以至把每本書都按安穩(wěn)刻意的順次排序，如許人們就找不到缺陷。還有我的床，爸爸總能把它整理索性。四個(gè)正方形的被子，不皺巴巴的`床單，就像他單元的床絕對(duì)。
我記得，我父親從未遠(yuǎn)行。我在想，倘使有成天他擺脫了很萬(wàn)古間，家里是如許無(wú)趣啊。
我徐娘半老我的爸爸，我不行不他，他是我終身中最要害的人！
一道選擇題四年級(jí)作文300字 13
人生處處是考場(chǎng)，在不同地點(diǎn)都存在著對(duì)你的考驗(yàn)，折射出你的行為品質(zhì)。每一場(chǎng)考試都有選擇題，那一件事就是一道特殊的選擇題。
那一天，賣報(bào)活動(dòng)結(jié)束，我拖著疲勞的身體坐上一輛24路公交車。
車上的座位坐滿了人，我正沮喪時(shí)眼睛一亮，啊，那有一個(gè)座位，最后一個(gè)，疲憊和勞累沖擊下，我不顧形象的臥倒在座位上。
一位頭發(fā)花白，懷抱一個(gè)嬰兒的老奶奶上車了，一個(gè)急剎車，老奶奶的身體劇烈地蕩了幾下，她懷里的嬰兒大哭起來(lái)，她用滿是裂紋的手撫摸著嬰兒的背，好讓嬰兒停止哭。
我有一種想起身讓位的沖動(dòng)，可是我真是太累了�！拔夷敲蠢郏移鹕碜屪矝](méi)有人會(huì)感謝我的。”我心想。可是看著那搖搖欲墜的老奶奶，我又動(dòng)心了，“讓吧，讓吧，看那老奶奶多可憐呀！如果她摔跤倒了怎么辦呀！”我突然想起去年冬天因?yàn)槲覜](méi)有讓一個(gè)老伯伯座而后悔痛苦的表情，我毫不猶豫的'堅(jiān)定地站了起來(lái)。
“奶奶，你來(lái)坐吧”。我嘴角微微上翹輕柔地說(shuō)。
“��？”老奶奶好像沒(méi)有想到有人會(huì)給她讓座，幾秒鐘后，老奶奶好像反應(yīng)了過(guò)來(lái)，微笑地坐下，她親切地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你可真有愛(ài)心呀！”我點(diǎn)頭微笑靠在欄桿上，以支撐我勞累的身體。
下了車，我又笑了，這次讓座，是一道特殊的選擇題。而我，也答對(duì)了這道題，我用行動(dòng)，給予了它正確的答案。
人生處處是考場(chǎng)，人生時(shí)時(shí)刻刻有考驗(yàn)。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 14
上帝創(chuàng)造了我人生中許多的選擇題。當(dāng)我面對(duì)兩條分岔路口時(shí)，心里的慌張，不安就匯聚一堂。思緒萬(wàn)千，無(wú)知的我，不知道該如何選擇。每條路的前方，也許是黑暗，也許是光明。當(dāng)做出了選擇，走向了那條路，你才會(huì)知道。
在前一道選擇題的慌張下走向這條路。前一道題留下的心傷還沒(méi)有愈合，就再面對(duì)了另一道選擇題。原來(lái)這只是下一道的.鋪墊。
不知所措。面對(duì)一道如此困難的選擇題，我愣了。
據(jù)通知，美術(shù)b級(jí)考試定在27-28日，則春游，對(duì)于初二的第一個(gè)春游，初中生涯的最后一個(gè)春游來(lái)說(shuō)，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。可是，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有考試經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這同樣是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也是準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。
一個(gè)為了中考可以加分，一個(gè)為了最后一次聚會(huì)，我……
心里的糾結(jié)，讓我兩耳聽(tīng)不見(jiàn)周圍的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)任何人的建議，只想盡快選擇，走下這一步，走下這無(wú)法回頭的一部。絲絲皺紋，原來(lái)，心已經(jīng)皺巴巴的了，這道選擇題的力量將心揉皺，扭曲，已經(jīng)不成樣子了。我感受不到它的跳動(dòng)，只是有一種冰冷，有一種凄涼順著血管將它傳到我的身體各處，真的難了。
有人勸我：“最后一次了�！钡覍�(duì)他說(shuō)：“這是第一次�！庇腥苏f(shuō)：“這是第一次。”但是我卻說(shuō)：“這是最后一次。”兩句同樣的話，交換回答時(shí)，心情卻不一樣了。糾結(jié)著的題，無(wú)法跨出我的下一步。已經(jīng)抬起的腳，懸空在那，不知偏向哪個(gè)方向才是適合的。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 15
人生就是一道道選擇題，選錯(cuò)了可能就會(huì)后悔一生。我并不是一個(gè)偉大的人，我只是一個(gè)小女孩，一個(gè)還不夠成熟的小女孩，可我卻有一個(gè)愿望，一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望：無(wú)悔選擇。
現(xiàn)在，我有兩道選擇題，希望大家給我一些指導(dǎo)。下面是我的選擇。
1：如果你有兩個(gè)朋友，A：一個(gè)善良，處處隨著你，卻不夠真誠(chéng)。B：一個(gè)潑辣，處處逆著你，卻十分率真、真誠(chéng)。一天，她們同時(shí)受傷，而你只能救一個(gè)，并且如果你救了這一個(gè)，你和那一個(gè)的友誼就會(huì)破碎。你會(huì)選擇哪一個(gè)？（必須選一個(gè)） 回答：我會(huì)選擇B，因?yàn)橐粋�(gè)朋友最重要的`是真誠(chéng)，率真。朋友之間就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的相待，盡管A會(huì)處處隨著我，但我認(rèn)為我需要的是一個(gè)朋友，而不是一個(gè)阿諛?lè)畛械娜�，所以我選擇B，盡管她會(huì)逆著我，但我相信她對(duì)我是真誠(chéng)的。當(dāng)然如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)犧牲自己挽救她們，只因?yàn)樗齻兪俏业呐笥�。（希望大家選一個(gè)，在留言板或評(píng)點(diǎn)上告訴我，謝謝）2：一天你遇到了困難，家庭遭到了變故，現(xiàn)在的你，有兩個(gè)選擇：A：去求那個(gè)曾經(jīng)害過(guò)你的人，并且你與他爭(zhēng)吵過(guò)。B：在學(xué)校門口收破爛，可能會(huì)讓老師同學(xué)看到。（必須選一個(gè)）回答：我會(huì)選擇A，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話我是個(gè)十分愛(ài)面子的女孩，我不想再很多人面前丟臉，所以，兩者之間進(jìn)行比較，我寧愿選擇那個(gè)曾經(jīng)害過(guò)我的人，盡管可能我會(huì)受傷害，但我寧愿那樣，也不愿意丟面子。
這就是我的選擇，希望我，也希望你們，無(wú)悔選擇，謝謝。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 16
恍恍惚惚，在不知不覺(jué)中，時(shí)間漸漸地走遠(yuǎn)了，它為我們留下了什么？我需要好好去整理一下腦海這個(gè)記憶倉(cāng)庫(kù)。
時(shí)間這個(gè)東西，有人想抓住它，但是它太調(diào)皮，總能從指間溜走。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，人生，怎樣才算完美？它給了我太多回答，讓我應(yīng)接不暇。
人生路上，我們大多數(shù)人都在忙碌，有時(shí)候卻也是碌碌無(wú)為。少年時(shí)代，我們忙著玩；初中時(shí)期我們忙著學(xué)習(xí)，但是顯得盲目；高中時(shí)期忙著高考；大學(xué)時(shí)期忙著交際；畢業(yè)后又忙著工作、結(jié)婚、生子……大多的事例，讓我明白，每個(gè)人的一生都是一樣的，只是有的人輝煌，有的人平淡，有人在生命的最后畫上了句號(hào)，而有的人是逗號(hào)，因?yàn)樗麄冞x擇了不同的走。
人生路上跌跌撞撞，誰(shuí)不會(huì)摔倒，只要我們勇敢地站起來(lái)，從頭再來(lái)，一切都會(huì)是好的開(kāi)始。也許這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)大汗淋漓，但是到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，王子手中的那雙水晶鞋，就是你丟失的'，你最終還是會(huì)得到它。
有些東西它是我們的就是我們的，我們要得到的經(jīng)過(guò)努力始終也會(huì)擁有。一個(gè)人不可能一勞永逸，只有不斷地努力，上天總是眷顧那些勤勞的人。
時(shí)間是一個(gè)不可數(shù)名詞，但是人的生命是有限的，想讓我們的生命得到好的收成，就應(yīng)該從這一刻開(kāi)始耕地、播種，也許剛開(kāi)始有些困難，但是你要相信這是最好的選擇。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 17
上周，我沒(méi)完成老師布置的作文。走進(jìn)教室，就看到老師拿出一張白紙，迅速寫著什么，然后遞給我，讓我做選擇。
我接過(guò)來(lái)一看，這個(gè)“1”很明白，就是第一條：寫作文，這個(gè)“2”嗎，肯定是抄課文50遍了。我心里面的小算盤“嗒嗒”響著。我一會(huì)把筆停在 “2.50”的上面，“哎呀，如果是7字詩(shī)的話，7x4=28，28x50=1400，也就1400個(gè)字，那如果是1000字的課文 呢？1000x50=50000，那就50000個(gè)字啦！可要把我累死了！”我心里想著。我覺(jué)的這賬不合算 ，就把筆移到“1。作文”上面去了，“哎，可是作文也很難寫呀！”我心里的小人沖著我喊。就這樣我的`筆不停的在這兩個(gè)選擇之間來(lái)回穿梭。
老師在一旁看的有些不耐煩了，就對(duì)我說(shuō)：“胡馨月，我倒數(shù)一二三，數(shù)完一二三，你就得做出選擇�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始倒數(shù)了：“三”、我沒(méi)有動(dòng)，“二”、我還是 沒(méi)有動(dòng)，“ 一”、我還是沒(méi)有動(dòng)。 老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)："胡馨月，你快點(diǎn)做選擇呀！"我這才極不情愿的在作文那個(gè)地方畫了個(gè)又斜又小的對(duì)號(hào)。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：逃避是解決不了問(wèn)題的。我再也不敢不完成作業(yè)了。
讀完最后一篇，我越發(fā)堅(jiān)信，只有解決孩子有話可說(shuō)，作文才不再困難。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 18
我們就如這選擇題，我們選擇了人生，卻不曉得是人生選擇了我們。
選擇題，看似簡(jiǎn)單。但它決定了我們的生活。在考試中，它往往是開(kāi)門炮，它僅僅只有幾十分，可能是一個(gè)很不起眼的分?jǐn)?shù)。但它卻是你最容易失分的題目，讓你從優(yōu)等生變?yōu)橹械壬�。這就是我們的抉擇，它給過(guò)我們機(jī)會(huì)，只是我們蔑視了這些可笑的機(jī)會(huì)。人就是這樣，總是得不到滿足，明明有機(jī)會(huì)就偏偏讓它從眼皮下溜走。
想必你們肯定有這樣的經(jīng)歷吧！在考試中，看到不懂的題目就蒙一個(gè)，本來(lái)是對(duì)的，后來(lái)卻用黑筆把它掩蓋的整整齊齊的'，再寫上另一個(gè)答案。久而久之，這些習(xí)慣就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在腦子里徘徊，當(dāng)你在遇到不懂的時(shí)候，又是用這種方法。讓你慢慢依賴上這種自欺欺人的方法，與成功失之交臂。在人生中，遇到一些困難，不想盡一切的辦法，就去做一些很無(wú)厘頭的事。一直期待那些永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生的奇跡，一直傻傻地等待命運(yùn)的抉擇，你們可否用腦子想想一些現(xiàn)在還能夠做的事，即使現(xiàn)在失敗了，并不代表著你永遠(yuǎn)都是輸?shù)囊环健?/p>
我們總是這樣不經(jīng)意的散失這些一次次的機(jī)會(huì)，總以為這些都是上天安排的命運(yùn)，這都是為以后的成功的練習(xí)題。卻不知道這一個(gè)個(gè)的練習(xí)題是奠基著我們未來(lái)的基石。人生的選擇題數(shù)不勝數(shù)，往往成功的卻屈指可數(shù)。
一道選擇題四年級(jí)作文300字 19
人生中有許多種選擇，對(duì)或錯(cuò)，小或大。但，那一個(gè)選擇，卻是讓我絞盡腦汁的一道“考場(chǎng)”選擇題。
東風(fēng)吹呀吹，竟然把好運(yùn)吹到了我“千年不遇好運(yùn)”的頭上。我，榮幸地成為這次大掃除的主要人物——考查員。
老師用信任的眼神看著我，用滿意的微笑笑了笑，又放心地說(shuō)：“崔璨啊，老師相信你一定能勝任的，對(duì)吧？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，腳下輕飄飄的，儼然成了小神仙。
一到教室，一大群人圍過(guò)來(lái)，向我投去羨慕、嫉妒、恨的眼光。我擺起架子來(lái)，“掃干凈點(diǎn)，不然扣星”“好好打掃才能加星”。
中午時(shí)，劉米玲把我喊過(guò)去，偷偷地對(duì)我說(shuō)：“崔璨，你和我可是好朋友啊，你能不能不扣我們組的星啊？”“��？”我嘴巴驚成“O”形，塞一個(gè)雞蛋都綽綽有余。劉米玲看了我的表情，不耐煩地說(shuō)：“還好朋友呢，只不過(guò)是平時(shí)說(shuō)說(shuō)而已�！�
我十分為難。答應(yīng)唄，老師那么信任我，還再三強(qiáng)調(diào)不能包庇；不答應(yīng)唄，我和劉米玲幾年的'友誼從此一刀兩斷了。
我內(nèi)心糾纏，亂得如一根互相纏在一起的絲線。內(nèi)心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)響，只好“快刀斬亂麻”，一口答應(yīng)下來(lái)。
之后，我內(nèi)心十分惶恐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但一想到老師也不會(huì)知道，便落下了心里這塊升得高高的石頭。
“考場(chǎng)”選擇題，我考了個(gè)“0”分，歸“0”的，還有我那如金般的——誠(chéng)信。
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