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    1. 希望小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-04-22 07:49:53 希望 我要投稿

      希望小學(xué)作文(通用15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的希望小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      希望小學(xué)作文(通用15篇)

      希望小學(xué)作文1

        星期五,我背著沉重的書(shū)包回到家里。一進(jìn)門(mén),我就趕快放下重重的書(shū)包,氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō):“天啊!我快要被這重如‘泰山’的`書(shū)包壓扁了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“還不至于吧,既然你知道今天作業(yè)非常多,還不趕快寫(xiě)作業(yè)!敝苣﹥商斐松陷o導(dǎo)班﹑寫(xiě)作業(yè),我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒(méi)有。如果有個(gè)星期八該多好!每到這一天,我們都可以做一些自己想做的事情,比如說(shuō):看漫畫(huà)、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣,就是七天過(guò)后,我們都有一個(gè)“放松日”。

        正當(dāng)我沉醉在遐想中時(shí),媽媽又進(jìn)來(lái)視察!澳阍趺床艑(xiě)這么點(diǎn),快點(diǎn)寫(xiě)!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身出去了。“哎!嚇?biāo)牢伊!”我喘了口氣,心想:如果這個(gè)星期八是給我們寫(xiě)作業(yè)的,也好呀。。

        我真希望有一個(gè)星期八。

      希望小學(xué)作文2

        我有一間自己的房間。

        我希望我的房間是一輛會(huì)飛的車(chē),這樣我就可以開(kāi)著它飛,飛到遙遠(yuǎn)的地方。帶著家人和朋友飛到遙遠(yuǎn)的海邊,在海邊玩耍,在沙灘上堆沙堡,光著腳丫追趕海浪。

        我更希望我的房間是一個(gè)奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的,板凳是軟糖做的,燈是一道彎彎的彩虹,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它就能感受到我的快樂(lè),就會(huì)放出五彩繽紛的光芒。還有一個(gè)巧克力做的`書(shū)架,當(dāng)我從書(shū)架上拿書(shū)時(shí),總能問(wèn)道一股淡淡的香味。

        我還希望我的房間是一個(gè)智能小屋。我按一下按鈕,它就會(huì)上升,變成一座大樓。當(dāng)我打開(kāi)衣柜,就會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人,它會(huì)幫我選出合適的衣服。當(dāng)我離開(kāi)家時(shí),窗簾會(huì)自動(dòng)拉上,燈會(huì)自動(dòng)熄滅,電源會(huì)自動(dòng)切斷。

        這些雖然只是我的幻想,但是在不久的將來(lái),這些不在是美好的幻想,最終一定能實(shí)現(xiàn)。

      希望小學(xué)作文3

        看了這個(gè)題目,你們一定認(rèn)為我的神經(jīng)有什么毛病吧!錯(cuò)了,那是因?yàn),生病了可以吃好吃的,例:有一次我生病了,什么都不想吃,奶奶還專(zhuān)程從老家來(lái)照顧我。經(jīng)過(guò)奶奶幾天的`細(xì)心照顧,病情好了起來(lái),可今天正好是雙休日,所以我想裝病。中午,爸爸回來(lái),問(wèn)我:”你想吃什么?我去給你買(mǎi)!蔽蚁氤裕胍幌。想好了,倆漢堡,一桶雞腿,一杯可樂(lè),一個(gè)薯?xiàng)l。”我說(shuō)。爸爸說(shuō):“你感冒了還吃那么多?"“吃多了就代表感冒快好了,如果不吃感冒就沒(méi)好!边沒(méi)等我說(shuō)完,我爸就走了。就這樣我就嘗到了美食!不過(guò)這招有一個(gè)缺點(diǎn),那就是必須嘴好,才有效。

        不用干活。例:有一次,我生病了正好輪到我刷碗,爸爸讓我刷,我就裝出一副難受的樣子來(lái),爸爸一見(jiàn)我難受就軟了心,自告奮勇要替我刷,這樣就大功告成了!不過(guò)這招也有一個(gè)缺點(diǎn),那就是感冒好了之后,要刷很多天的碗!

        爸爸又來(lái)找我刷碗了,我得逃了,下次再介紹方法吧。

      希望小學(xué)作文4

        我希望我的房間是……

        我希望我的家是一套復(fù)式樓,爸爸媽媽把我的房間安排在樓上,是為了給我創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的房間干凈,整潔,粉色的墻壁配上一張美麗的公主床,枕邊堆放的娃娃是我學(xué)習(xí)之余最好的伙伴。每一天作業(yè)完成之后,懷抱我可愛(ài)的布娃娃,開(kāi)始我無(wú)限的遐想……

        我希望我的房間是一座彩色的糖果屋。我能夠每一天品嘗世界上最美味的糖果,并且和伙伴們一起分享。

        我希望我的`房間是一座游樂(lè)場(chǎng)。里面有過(guò)山車(chē),滑梯和海盜船以及許多的游樂(lè)項(xiàng)目。周末時(shí),我能夠盡情的玩耍。

        我更希望我的房間是一座透明的陽(yáng)光房。當(dāng)我低下頭來(lái),能夠欣賞到各種海洋魚(yú)類(lèi)在我腳下游來(lái)游去,翩翩起舞;到了晚上一抬頭就能夠看見(jiàn)美麗的星空,小星星就在我眼前,一閃一閃的和我說(shuō)著悄悄話(huà)。

        隨著科學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步,我完美的愿望必須能夠?qū)崿F(xiàn)的!

      希望小學(xué)作文5

        在我們那里一直流傳著一個(gè)故事。一位老人正立在窗子前,他那充滿(mǎn)憂(yōu)郁的眼睛,仰望著藍(lán)色的天空,天空中,繁星像浮在清澈平靜的湖面上的朵朵荷花;他把目光轉(zhuǎn)向大地,發(fā)現(xiàn)人們正朝著自己的必然目的.地——墳?zāi)棺呷ァ?/p>

        如果將一歲比做一站的話(huà),在通往人生終點(diǎn)站的道路上,他已經(jīng)走過(guò)60站了。而至今,他從自己生活的旅途中所獲得的,除了錯(cuò)誤和懊悔之外,什么也沒(méi)有,他身體開(kāi)始變得衰弱,頭腦變得不再像以前一樣靈活,心情也變得凌亂,此時(shí),盡管他已是花甲之年,但還是渴望擁有青春年華和希望。

      希望小學(xué)作文6

        老師,我真希望您不要在讓我們寫(xiě)日記了,即使要寫(xiě)日記,也不要規(guī)定字?jǐn)?shù)。您總是說(shuō):“日記可以提高寫(xiě)作水平!笨晌覍(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間的日記,卻也沒(méi)見(jiàn)得我的寫(xiě)作水平提高呀!老師,您不知道同學(xué)們多么羨慕其它班的同學(xué)可以不寫(xiě)日記或者只寫(xiě)兩三篇,老師,現(xiàn)在馬上要期中考試了,同學(xué)們的`學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)快起來(lái)。有時(shí)侯我把您戌的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)8點(diǎn)了我還沒(méi)吃飯呢,又寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),時(shí)間一眨眼就到9點(diǎn)多,又睡覺(jué)了。結(jié)果,也沒(méi)吃成飯。老師我多希望您不要讓我們寫(xiě)日記了呀!

        老師,我希望您在男女生之間多搞一些競(jìng)賽,記得馬淑娟給我說(shuō)過(guò),她們上四年級(jí)時(shí),她們老師就搞一些競(jìng)賽,什么背課文、背題默寫(xiě)……男生贏了,就不用寫(xiě)作業(yè),女生贏了,就不用寫(xiě)作業(yè),這樣一來(lái)她們都憋著一股勁,每天就不停的背,生怕輸了。結(jié)果她們班進(jìn)行考了年級(jí)第一。

        老師,我真希望您能用我的建議呀!

      希望小學(xué)作文7

        成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨。

        從這句話(huà)中可以知道,想要成功,奮斗是絕對(duì)少不了的。但是每個(gè)人都會(huì)成功嗎?不,不是這樣的.。還有失敗這兩個(gè)字,不是誰(shuí)都會(huì)成功的,失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗,那種人不是完整的。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗,就不會(huì)有成功。

        很多人認(rèn)為,失敗是一件痛苦的事,其實(shí)并不是這樣的,如果要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,哪又從那里來(lái)成功的喜悅呢?所以我們要敢于面對(duì)失敗。

      希望小學(xué)作文8

        打開(kāi)手中的賀年卡信封,一位身穿白衣的小天使,跪在淡香的卡片中,雙手拿著一支蠟燭。打開(kāi)來(lái),有一行小字:“明天,不論何時(shí)何地,我都會(huì)默默地祝福你,新的一年,有一個(gè)美好的愿望!

        走在寬寬的馬路上,冷風(fēng)撲面而來(lái),令人不由得拉起衣領(lǐng)來(lái)御寒。天空是冷清的灰色,昔日愛(ài)飛翔,悠閑自得的小鳥(niǎo),怎么不見(jiàn)了?低頭看地,盡是一片片的`落葉,風(fēng)一吹,就到處流浪,不知家在何方。又到了歲暮天寒時(shí)節(jié)了。

        我在心底有個(gè)愿望,我并不奢望我家大富大貴,而是希望爸爸媽媽能健健康康,笑口常開(kāi)。這樣我們?nèi)也艜?huì)生活得更幸福。

        新的一年是展開(kāi)新的愿望的大門(mén),如果沒(méi)有新愿望,新的一年就顯得很平淡。

        我的感懷太多了,但岑老師說(shuō),過(guò)去的只能懷念,不能和現(xiàn)在和將來(lái)相比,從今天開(kāi)始努力,會(huì)使將來(lái)更充實(shí)。

      希望小學(xué)作文9

        我真希望有一個(gè)星期八

        慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校 504班 毛藝蓮

        我真希望有一個(gè)星期八。

        我真希望有一個(gè)星期八。星期一到星期五都是在學(xué)校里讀書(shū),有五天上學(xué),而休息的時(shí)間只有在星期六和星期日,只有兩天的時(shí)間。如果多一天,多一個(gè)星期八,我們就能多休息一天,能放松地迎接學(xué)習(xí)。

        我真希望有一個(gè)星期八。每次星期五放學(xué)回家,都有許多的.作業(yè),我有時(shí)候要做到晩上七八點(diǎn)鐘,時(shí)間有些不夠,如果有了星期八,就有充足的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),多出來(lái)的時(shí)間還可以寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè),加快學(xué)習(xí)的效率,鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。

        我真希望有一個(gè)星期八。媽媽從星期一忙到星期日,沒(méi)有休息的時(shí)間,也沒(méi)有陪我的時(shí)間。有了星期八以后,媽媽就可以在星期八好好地放松,好好地休息了,還可以陪陪我玩耍。

        我真希望有一個(gè)星期八。

      希望小學(xué)作文10

        晨輝點(diǎn)點(diǎn),射入空隙,那黑暗的一隅,從此被照亮……

        ——題記

        即使星光點(diǎn)點(diǎn),即使路途渺茫,但希望之光終歸亮著,放下沉重的行囊,卸下心靈的.負(fù)擔(dān),帶著希望披荊斬棘,勇往直前!

        曾經(jīng)一時(shí),悲傷充斥著整個(gè)心靈,漸漸地我竟忘記了快樂(lè)的味道,而微笑卻也只是一種表情,毫無(wú)意義;漫無(wú)目的地走在空無(wú)一人的街道,心緒早已飛向遠(yuǎn)方,!不知該往哪里走,更不知前方的路通往哪里,腦海中全都是那些點(diǎn)滴,那些抹不去的歡笑的面孔;貞洠磺卸际菫榱四切┗貞,那些明明已經(jīng)過(guò)去了的回憶。就這樣我渾渾噩噩地度過(guò)了那些日子。

      希望小學(xué)作文11

        春,是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。今天,我來(lái)到河邊尋找希望。潺潺的流水唱著歡快的.歌,魚(yú)兒在水中自由嬉戲。幾棵愛(ài)美的柳樹(shù)在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái),讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望,幾只云雀在天空中你追我趕,嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔,難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎?

        春天帶著希望向我走來(lái),我要牢牢抓住機(jī)會(huì),變希望為成功。

      希望小學(xué)作文12

        回到博士的秘密基地,炎龍對(duì)博士說(shuō):“博士,我們輸了!卞X(qián)博士又說(shuō):“不要灰心,你們輸了是因?yàn)殇撹F獸還太弱了,相信以后一定可以打敗蝙蝠的。”圓圓說(shuō):“錢(qián)博士,我們還是得趕緊想想怎么讓光光恢復(fù)記憶吧!”錢(qián)博士說(shuō)嗎:“這的確是個(gè)問(wèn)題,對(duì)了,柯根,你和光光從小一起長(zhǎng)大,比我們更了解光光,光光有什么感情比較深的人嗎?”柯根說(shuō):“感情比較深的人……光光從小就沒(méi)有了父母,只和他唯一的.爺爺相依為命,他爺爺一定就是對(duì)他來(lái)說(shuō)感情最深的人了!卞X(qián)博士又說(shuō):“嗯,很好,現(xiàn)在,我們立刻動(dòng)身去光光的爺爺家!

        來(lái)到光光的爺爺家,向他說(shuō)明了情況,光光的爺爺愿意去喚醒光光的記憶。

        他們所有人都來(lái)到了蝙蝠洞洞口,可是……

      希望小學(xué)作文13

        曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),共同的美夢(mèng),破碎了;

        曾經(jīng)有一個(gè)希望,至今也沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我們?nèi)詧?zhí)著地追求著。

        夢(mèng),總是那么美好,但是一覺(jué)醒來(lái),只有一個(gè)孤獨(dú)的身影,在尋找著夢(mèng)中的一切,哭泣著。

        眼淚,晶瑩的眼淚,透明的眼淚,是什么?是一個(gè)人發(fā)泄的`一種方式,成功后的一種喜悅,失敗后的一種悲傷。

        依稀記得那一次,那一次的淚水離現(xiàn)在并不太遠(yuǎn),但是,曾經(jīng)的淚水讓我刻骨銘心,難以忘懷。我想:我的一生也許都不會(huì)把它忘掉,也會(huì)因它的到來(lái)而變得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。

      希望小學(xué)作文14

        人總是要一步一步往上爬,帶著美好的希望向上爬,有希望才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷,雖然微不足道,但是可以代表這個(gè)道理。小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)和人緣都不好,在班級(jí)中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí),我的心已經(jīng)被希望占據(jù)了一塊地了,我?guī)еM霭l(fā)。帶著希望努力。

        面臨著考試的壓力,心中的希望再次醒來(lái)。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績(jī)。帶著希望,努力伸手去觸摸。晚上收交錢(qián)把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)三十分,上床睡覺(jué)前復(fù)習(xí)到十點(diǎn),有時(shí)還不止十點(diǎn),看著看著還會(huì)在書(shū)桌上睡著,等待早上鬧鐘響起,醒來(lái),把作業(yè)理進(jìn)書(shū)包,順便在復(fù)習(xí)一下今天要上的'課,回憶一下昨天上過(guò)的課。

      希望小學(xué)作文15

        我有一個(gè)自己的小房間,在這個(gè)小房間里有書(shū)柜、書(shū)桌和小床。姐姐經(jīng)常來(lái)陪我玩,哥哥也經(jīng)常來(lái)幫我打掃屋子。我喜歡的所有東西都放在那里。

        但是,我還是常;孟搿蚁M业姆块g是一個(gè)大貝殼,窗戶(hù)是巧克力糖,枕頭是面包,毯子是雞蛋煎餅,床是蹦蹦床,墻壁是時(shí)空隧道,地板磚是搜索器……只要我趴在地上,用我的手指一點(diǎn),就可以找到我想要找的地方:我找到了非洲、美國(guó)、中國(guó)、北京和我們的學(xué)校。同學(xué)們做了什么我都能看見(jiàn),說(shuō)了什么我也能聽(tīng)見(jiàn)。有同學(xué)做了壞事,回家又不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,還不改正,我都可以看見(jiàn)。晚上有小偷來(lái)學(xué)校偷東西,我也可以看見(jiàn),然后我就去報(bào)警。我還能坐上有趣的時(shí)空隧道,隨便到幾千年前,也可以到幾億年前,那么我就可以看見(jiàn)我最喜歡的'恐龍了……

        可是,想完所有的幻想之后,我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間,在那里,我可以讀書(shū),也可以幻想。

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