【熱】關(guān)于希望的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于希望的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于希望的作文1
聽(tīng)大人說(shuō)，原來(lái)的濟(jì)南是名副其實(shí)的泉城，非常美麗，地上的石頭縫里都冒著清清的泉水，晴朗的天空上鳥(niǎo)兒自由飛翔。而現(xiàn)在的濟(jì)南除了高大的建筑外，也看不出還有什么美的地方，因?yàn)榄h(huán)境大不如以前了，污染得非常厲害：塑料袋子隨處可見(jiàn)，護(hù)城河里的水又臟又臭，化工廠的黑煙滿天飄……
這是因?yàn)橛行┤送永飦G東西，河水被污染了，有些人亂扔垃圾，街道變臟了，有些人亂砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)就沒(méi)了自己的家，所以濟(jì)南的環(huán)境也就變得不美了！
在創(chuàng)建文明城、衛(wèi)生城的今天，我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不再亂丟果皮紙屑。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)泉城，保護(hù)泉水，讓泉水變清，讓小魚兒歡快地游玩，多栽種一些花草、樹(shù)木，在樹(shù)上做些鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)恢復(fù)美麗的家園，再次聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歡唱。這樣，濟(jì)南的湖水就會(huì)清澈見(jiàn)底，天空就會(huì)變得蔚藍(lán)，空氣清新，呈現(xiàn)出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的一片美麗景象。
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既會(huì)飛又會(huì)跑的汽車，到那時(shí)就不會(huì)再出現(xiàn)交通堵塞的現(xiàn)象了。如果濟(jì)南再建了地鐵，那么交通就會(huì)更暢通了，到那時(shí)，濟(jì)南就真正成為美麗的大都市了！
讓我們快行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)我們的泉城——濟(jì)南！把她建設(shè)得更加美好！
關(guān)于希望的作文2
冷風(fēng)，那么無(wú)情，拍打著可憐的小企鵝。
他不是因?yàn)樨澩娴袅岁?duì)，也不是被海豹咬傷了腿，是因?yàn)�，他，再也沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴了。暴風(fēng)雪，下得那么猛烈，才剛出生幾天的小企鵝那么無(wú)助。冰塊抽打著他柔嫩的臉，他已沒(méi)有了擋風(fēng)遮雨的大傘�？蓱z的小企鵝，在三天前企鵝群體遷移時(shí)被父母丟下。殘忍的海豹奪去了爸爸媽媽的生命，他，再也見(jiàn)不到親愛(ài)的父母了……
北風(fēng)呼呼地吹，小企鵝冰涼的身上，覆蓋了厚厚的一層雪，也許，他就要見(jiàn)到自我的爸爸媽媽了。此時(shí)，就在他處在生命邊緣的時(shí)候，希望的曙光灑落在他臉上。企鵝們回來(lái)了！浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍向小企鵝走來(lái)，他務(wù)必回到隊(duì)伍中去，忘卻一切。也許，在今后的幾年里，他會(huì)回到那里——自我的故鄉(xiāng)出生地，想起當(dāng)年在垂死掙扎時(shí)希望的來(lái)臨……
關(guān)于希望的作文3
放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段馬路，我看到了一個(gè)黑影，那是什么呢？我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn)，靠近一看，是貓！一只黑白相間的小貓，應(yīng)該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛低垂著，似乎睡了好久。它的身邊依然車來(lái)車往，人群熙熙攘攘，沒(méi)有人在意這個(gè)小生命的存在，也沒(méi)有人會(huì)多看它一眼，就像它不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。
回家后，思緒久久不能平復(fù)，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那只貓，那只不知道有沒(méi)有生命的小貓咪？我做過(guò)很多聯(lián)想，是不是一輛車飛馳而過(guò)撞到了它？還是自行車壓到它了呢？總之，它很不好。我想，它應(yīng)該也有媽媽，它的媽媽一定在焦急地等著它回家，“孩子，你在哪里？快些回來(lái)吧！”想到這里，我難過(guò)極了。
我只能安慰自己，它在那里應(yīng)該是睡著了，說(shuō)不定明早去學(xué)校的時(shí)候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首小詩(shī)，叫《希望》，內(nèi)容大體是這樣的：終有一年春天，我們的子孫會(huì)讀到，頭條新聞如下：冬候鳥(niǎo)小水鴨要北返了，經(jīng)過(guò)淡水河邊的車輛，禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛(ài)你身邊的小動(dòng)物。遇到動(dòng)物過(guò)馬路時(shí)，我們能不能停一停，讓它們先過(guò)去，一個(gè)鮮活的小生命就會(huì)活下來(lái)。
關(guān)于希望的作文4
我追趕希望
希望是一輪太陽(yáng)，照亮人生的道路；希望是迷茫時(shí)的一個(gè)指路牌，給予人正確的方向。有希望才會(huì)有追求，希望，出現(xiàn)在每個(gè)角落。
愛(ài)與希望
“有愛(ài)就有希望，有希望就不要放棄�！边@是在5—12大地震后出現(xiàn)頗多得一句勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。因?yàn)樵谏c死隨時(shí)可能替換的時(shí)候，希望就變成了生命最后的支撐愛(ài)與希望總是同時(shí)出現(xiàn)。希望是愛(ài)中不可或缺的一部分。那么，既然我們擁有了愛(ài)與希望，為什么不堅(jiān)持下去呢？在漆黑的廢墟中，在死亡線上掙扎的人靠著求生的信念的信念活了下來(lái)。愛(ài)，是我們最后的希望。
未來(lái)與希望
其實(shí)未來(lái)也需要希望。幻想未來(lái)，才有可能創(chuàng)造出未來(lái)。現(xiàn)在的許多高科技，都和曾經(jīng)人們的幻想差不多�？催^(guò)儒勒—凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》嗎？其實(shí)現(xiàn)在我們的潛水艇、水下呼吸器和人工降雨，都在他的作品中出現(xiàn)過(guò)。只要我們有希望，敢幻想，只要我們大膽地去推測(cè)，我相信，不久的將來(lái)，我們的希望都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于希望的作文5
春天來(lái)了，我要和陽(yáng)光單車俱樂(lè)部一起去種植希望，還巍峨太行山之青山綠水。
我和爸爸媽媽以小分隊(duì)形式提前出發(fā)，慢慢地騎行，今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和氣，微風(fēng)拂面。真是一個(gè)美麗的早晨。一支騎行車隊(duì)快速地趕上我們，盛情邀請(qǐng)我們加入，我們也加快速度和車隊(duì)一起飛馳，快到姚平時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)這是捷安特車隊(duì)，��！我們跟錯(cuò)隊(duì)啦。我們到達(dá)山腳時(shí)大部隊(duì)還沒(méi)到，記得去年這里山水秀麗，小溪流水涓涓，蛙鳴魚游。而現(xiàn)在小溪斷流，河道干涸，一片荒涼景色。
大部隊(duì)剛到，我就急不可待地沖上山頂。扛上鐵鍬趕到山坡。陽(yáng)光大叔仔細(xì)演示種植步驟：先把嫁接的核桃樹(shù)苗放在藥水中浸泡，然后挖樹(shù)坑、放樹(shù)苗……。我和爸爸媽媽組成幸福小組，爸爸挖樹(shù)坑，我負(fù)責(zé)填土，媽媽扶樹(shù)苗。我認(rèn)真地種植每一顆樹(shù)苗，填土、踩實(shí)、澆水。我們總共種植了9顆樹(shù)苗。還做了標(biāo)記嘞。
我有空就會(huì)來(lái)看看我的樹(shù)苗是不是長(zhǎng)高了，變粗了。兩三年后我會(huì)吃上自己種的核桃。大家和我一起來(lái)吧，一起來(lái)種植希望吧！希望邢臺(tái)的山更綠，水更美！
關(guān)于希望的作文6
“呼，呼�！盇正艱難地在茂密的叢林中走著，他的雙眼緊盯著自己唯一的救命“寶物”——指南針�？烧窃谒劬珪�(huì)神地盯著儀表盤的時(shí)候，也許是上帝在和他開(kāi)玩笑吧，他的指南針偏偏在這個(gè)時(shí)候壞了，這真是屋漏偏逢連陰雨啊!
這時(shí)，A心理上的最后一道防線已經(jīng)完全崩潰了，他徹底絕望了，心中竟萌生了想一下子沖到大樹(shù)前撞個(gè)頭破血流，一死了之算了的想法，可這個(gè)想法立刻就被A心中僅存的一絲理智給扼殺在胎腹中了。A心想：雖然我已經(jīng)沒(méi)有了指南針，但卻不可以沒(méi)了希望，我在叢林沒(méi)有武器，所以今晚只好在樹(shù)上度過(guò)了。想完，A便像老虎爬樹(shù)一樣，緩慢而又艱難地爬上了一棵歪脖子樹(shù)，A躺在樹(shù)干上睡著了。
第二天清晨，一聲清脆的雞鳴聲叫醒了正在熟睡的A，A睜開(kāi)了眼睛，看著周圍那熟悉的環(huán)境，A大叫道：“我竟然回家了!”A說(shuō)道還使勁拍了自己一個(gè)巴掌，他感到很疼，這說(shuō)明他真的回到了家中。A的母親聽(tīng)了A的聲音，趕緊小步跑到A的身邊，看著A那不解的目光，母親解釋道：“我們正好上山劈柴，看見(jiàn)了你在樹(shù)上睡著了，于是把你背了回來(lái)。”聽(tīng)了這番話，A早已是熱淚盈眶，他感動(dòng)地叫了一聲：“媽!”
在危機(jī)來(lái)臨時(shí)，只要心懷希望，就一定會(huì)化解困難。
關(guān)于希望的作文7
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悲傷時(shí)，你也錯(cuò)過(guò)了閃耀的星星。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，不要默默悲傷，要看得更遠(yuǎn)，珍惜你現(xiàn)在擁有的，否則，你會(huì)失去越來(lái)越多…
我們無(wú)法找回不屬于自己的時(shí)間。為什么我們不把握當(dāng)下，亮出自己的光芒？否則，我們失去的不僅僅是過(guò)去，還有今天。我們每天只期待明天，日復(fù)一日。那一天來(lái)了，你還能默默流淚嗎？如果是這樣，你明天就輸了。所以，只有從現(xiàn)在開(kāi)始，握緊手中的筆，與時(shí)間賽跑，你才會(huì)成為天空中最亮的一顆星，成功的陽(yáng)光一定會(huì)帶著微笑向你走來(lái)。想要得到陽(yáng)光，首先要經(jīng)歷風(fēng)雨。雖然你可能看不到彩虹，但你不妨把希望放在陽(yáng)光下。也許會(huì)有奇跡！只要你努力了，就可以問(wèn)心無(wú)愧了吧？
不要再為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悲傷，享受那些看起來(lái)不那么耀眼的星星。失去是人生不可避免的問(wèn)題。每個(gè)人都不想失去現(xiàn)在擁有的，但愿望還是愿望�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，上帝不會(huì)聽(tīng)你的祈禱�，F(xiàn)在已經(jīng)失去了，爭(zhēng)取不是更有價(jià)值嗎？
關(guān)于希望的作文8
每個(gè)人心里都有他希望實(shí)現(xiàn)的東西。這些希望有大有�。挥泻檬乱灿袎氖�；有的造福后代，有的危害后代。我作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的學(xué)生，想要的無(wú)非是考上高中。如果有一天，我手里拿到了高中通知書。
希望是成功的先決條件。人類所做的一切都始于頭腦中的“思考”這個(gè)詞。成功其實(shí)是經(jīng)過(guò)“思考”和實(shí)際行動(dòng)后付出的結(jié)果。一個(gè)人如果沒(méi)有求知欲，就不可能成為知識(shí)淵博的智者；如果人們沒(méi)有探索宇宙的想法和向往，就不可能有登月的壯舉。事實(shí)證明，只有先有希望，再有付出，才能最終成功，永遠(yuǎn)不會(huì)有相反的逆定理。
希望是我們努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們就無(wú)法在社會(huì)中生存。希望是我們競(jìng)爭(zhēng)努力的目標(biāo)。民族英雄岳飛，定下“還我河山”的志向，一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，然后戰(zhàn)死沙場(chǎng)。周恩來(lái)十幾歲時(shí)就設(shè)定了“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。他的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，中華民族終于崛起了。所以有希望，有目標(biāo)，是邁向成功的一大步。
事實(shí)上，每個(gè)人都有很大的潛力和成功的機(jī)會(huì)。只要我們創(chuàng)造“希望”的前提，從強(qiáng)烈的“希望”中獲得力量，在心中為“希望”的目標(biāo)而奮斗，就一定會(huì)勝利成功。
關(guān)于希望的作文9
雖然我拍過(guò)無(wú)數(shù)的相片，每當(dāng)我翻開(kāi)影集，就有一張相片使我難以忘懷，每次我一看見(jiàn)這張相片，當(dāng)時(shí)的情景就浮現(xiàn)在我的眼前。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸、媽媽還有舅舅一起乘坐轎車來(lái)到了毛峰山。經(jīng)過(guò)了一片片的田野，我看見(jiàn)一片綠油油的田野里有著許多的細(xì)小的生命在誕生，看到這樣的情景，就讓我想起了一句話—希望在田野，我為什么要這么想呢？
因?yàn)槿藗兪强课骞葋?lái)生存的，看到綠油油的莊稼，就知道今年肯定是個(gè)豐收年。農(nóng)民就有希望了，我趕緊從書包里拿出相機(jī)，擺好姿勢(shì)，迅速的拍下了這一片因富饒而美麗的田野。我愛(ài)這張相片！我愛(ài)大自然！我更愛(ài)美麗的祖國(guó)！
我們就像希望的田野，將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)就寄托在我們這一代人的身上，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
關(guān)于希望的作文10
我希望我的房間是……
我有一間美麗的小房間。
在那里，你能夠看到一張粉色的桌子，上方放著一個(gè)很可愛(ài)的娃娃，我無(wú)聊的時(shí)候，常常和它玩耍。桌子旁邊有一張漂亮的床，床頭還貼著我畫的畫呢！
我的房間雖然很漂亮，但有時(shí)，我想象的房間和此刻并不一樣。
我希望把我房間搬到無(wú)邊無(wú)際的大海邊，拿小貝殼串項(xiàng)鏈，用金燦燦的沙子搭城堡，如果看見(jiàn)了精衛(wèi)鳥(niǎo)，還要幫它一齊填平大海，那多好呀！
我也希望我的房間是一架飛機(jī)，白天，我乘著它，來(lái)到天上，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，踩著云兒到處游覽。晚上，我飛上天空，聽(tīng)月亮媽媽講故事，和小星星們一齊玩耍，坐在銀河上方快速往下滑，那必須比坐過(guò)山車還刺激吧！
我個(gè)性希望我的房間是朵大花，我就是花里的小仙子，每一天我都會(huì)跟蜜蜂一齊采蜜，和蝴蝶一齊玩耍，做完這些事后，我還要請(qǐng)它們到大花里面來(lái)嘗一嘗我做的小蛋糕呢！
讓房間變成玩具屋也很不錯(cuò)！我會(huì)讓伙伴們到我的房間里來(lái)玩，我想，他們看到這么多玩具，必須會(huì)笑得合不攏嘴，迫不及待地跑過(guò)去，拿幾個(gè)玩一玩。
可是，幻想完所有的房間，我卻還是最喜愛(ài)此刻的小房間，在那里，我能夠認(rèn)真地看書，也能夠盡情的玩耍。
關(guān)于希望的作文11
沒(méi)有希望的人，是可怕的;擁有了希望，就擁有了熱情，也擁有了一半的成功。
無(wú)論做什么事，首先必須要有信心，如果你連一點(diǎn)兒自信都沒(méi)有，又何來(lái)的成功?
古往今來(lái)，大家都深刻明白：勝敗乃兵家常事。在戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有誰(shuí)是一定的贏家，也沒(méi)有誰(shuí)注定要輸。海明威在《老人與�！防镌@樣寫道：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖悄悴辉傧Ｍ�。有時(shí)候，希望往往能決定成敗。
魯濱孫在一次航海中不幸身陷荒島。那兒是亂石雜草，連溫飽都是個(gè)問(wèn)題，更別提面包飲料了。如果是我，一定會(huì)呆在角落里怨天尤人。但魯濱孫沒(méi)有這樣，因?yàn)樗闹腥杂邢Ｍ�。那是返回英�?guó)的希望，是生存下去的希望，讓他“在不幸的處境之中”，試著“把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以的事情”，也正是這種希望，讓他充實(shí)地度過(guò)了在孤島28年的光陰。可以說(shuō)，魯濱孫是個(gè)傳奇!
從他身上，我明白了很多，也學(xué)到了很多。
希望讓花謝仍期待著重開(kāi)，希望讓草枯卻依舊向榮，希望讓黑夜不再寂寥，讓春天不再遙遠(yuǎn)!愿希望永駐我們每個(gè)人的心靈深處!
關(guān)于希望的作文12
希望是熱情之母。他孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。我在一本書上看到過(guò)這樣一篇文章
一個(gè)孩子非常喜歡唱歌，想當(dāng)音樂(lè)家；另一個(gè)孩子非常繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個(gè)想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了；還有一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個(gè)老人知道后，說(shuō)：“你失明的孩子可以學(xué)音樂(lè)，他這個(gè)耳聾的孩子可以學(xué)畫畫呀！”孩子們聽(tīng)了，各自回家勤學(xué)苦練。后來(lái)他們各自成了大畫家，音樂(lè)家。
所以說(shuō)何不給自己一個(gè)希望，是人生路上多些對(duì)未來(lái)的希冀和向往，少些對(duì)過(guò)去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)向成功邁向一大步。
我的'妹妹暑假班里連續(xù)上了一個(gè)月，明天就讀完了。可妹妹實(shí)在不想去了，這幾天她一點(diǎn)也沒(méi)睡好覺(jué)。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說(shuō)堅(jiān)持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。第二天，她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎(jiǎng)狀，就她和班上中一個(gè)男生獲得，而且那天講的內(nèi)容，期中考試還有類似的，使她成績(jī)很好。妹妹就給自己一個(gè)希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請(qǐng)大家選擇前者吧！
關(guān)于希望的作文13
微風(fēng)吹拂著云朵，陽(yáng)光輕吻著大地，我，在想，我未來(lái)的班集體，會(huì)是怎樣，我希望，我未來(lái)的班集體，是充滿愛(ài)的。
回想往日，我們以前的班級(jí)很溫馨，很快樂(lè)。最難忘，莫過(guò)于那一場(chǎng)失敗的廣播體操比賽，噢，不，是一場(chǎng)很有愛(ài)的廣播體操比賽。我們的同學(xué)苦練了好幾個(gè)星期，連老師也帶傷陪我們練習(xí)，我們廢掉了好幾節(jié)我們最喜歡的課，苦練、惡練�？墒亲罱K，我們輸?shù)袅�，輸�(shù)囊凰�，輸�(shù)膽K不忍睹。我們哭了，老師也哭了，我們一班50多個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，很內(nèi)疚，很內(nèi)疚。老師說(shuō)：“我們名義上是輸了，但是，看看我們的班級(jí)，看看同學(xué)們，我們是多么團(tuán)結(jié)，論團(tuán)結(jié)，我們（1）班完勝！”我們個(gè)個(gè)都仰起頭，帶著驕傲，我們?yōu)橐话囹湴粒覀優(yōu)橐话嘧院溃。�！而現(xiàn)在，我又重新回到1班了，我回到我的另個(gè)一1班，回到我的家了。我希望，這個(gè)新的一班，會(huì)是我們最團(tuán)結(jié)，最有愛(ài)的班級(jí)！會(huì)是我人生當(dāng)中第二個(gè)啟蒙老師，是我最最難忘的班級(jí)！加油！1班！我愛(ài)1班大家庭！汗撒青春，有你同行，1班最棒！
關(guān)于希望的作文14
我有一間自己的房間，它有綠色的墻壁，每天早晨一睜開(kāi)眼就感覺(jué)是睡在森林里一樣，房間里有一間雙層小床，上面有我的好伙伴——毛絨玩具們。我們每天就在這舒適的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還會(huì)把我的房間打掃得干干凈凈。
我很喜歡我的房間�？墒怯袝r(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有保鏢，晚上可以安心睡覺(jué)。
我更希望我的房間是火箭，可以在太空遨游，航天員看見(jiàn)我一定會(huì)大吃一驚，我只是給他們打個(gè)招呼并不告訴他們我是怎么去的。
有時(shí)候我還希望我的房間是一架飛機(jī)，我是機(jī)長(zhǎng)駕駛著飛機(jī)多神氣��！
我也希望我的房間是飛機(jī)指揮塔，在窗口旁可以看見(jiàn)“南方航空、西南航空、海南航空、四川航空、香港航空……也有許多戰(zhàn)斗機(jī)呢！
我特別希望我的房間是甜品店，墻壁是曲奇餅，窗戶是透明糖，水龍頭流出的是可樂(lè)，哇！那該多好呀！
天氣熱的時(shí)候我希望我的房間是漂在海上的，那一定很涼快，還不用電費(fèi)。
把房間當(dāng)成公司也不錯(cuò)，我是老板，毛絨玩具是員工。
可是我幻想完了過(guò)后，我最最喜歡的還是——我自己的房間，因?yàn)槟抢锟梢曰孟牒拖胂蟆?/p>
關(guān)于希望的作文15
希望，這個(gè)詞在每個(gè)人的腦海里都出現(xiàn)過(guò)。每個(gè)人都有希望，希望發(fā)生的事，實(shí)現(xiàn)的事，等等。我也有希望的事，希望發(fā)生的事等等，可是我的這些“希望”在別人的眼里就是癡心妄想，換句簡(jiǎn)單的話也就是做白日夢(mèng)。
對(duì)了，你們想不想看看我的白日夢(mèng)呢？如果想，就和我一起去看看吧！
我曾經(jīng)希望過(guò)擁有一雙潔白的像天使般的翅膀，我希望有一雙翅膀，它可以帶我飛向湛藍(lán)的天空，穿梭潔白的云朵，俯視廣闊的大地�？梢詭业轿蚁肴サ牡胤�，還可以看那蔚藍(lán)的大�！�
我曾經(jīng)希望過(guò)自己是一名俠客，可以行俠仗義等等……
我曾經(jīng)希望自己是一個(gè)會(huì)魔法的姑娘，這樣就可以做我以前做不到的事，可以……
我的“希望”是不是真的是……呵呵，不過(guò)這都是我以前的“希望”了，我現(xiàn)在的希望，可不是“白日夢(mèng)”哦！看看吧！
我希望我能在眾多的夢(mèng)想中能找到自己最終的夢(mèng)想，也就是在畫家，漫畫家，主持人，老師，服裝設(shè)計(jì)師，這些夢(mèng)想中能找到自己的最終夢(mèng)想。我希望自己找到最終夢(mèng)想后并且實(shí)現(xiàn)了。我希望……
雖然，這些都是希望，但我知道要實(shí)現(xiàn)這些希望就要努力，努力學(xué)習(xí)。就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想不再是白日夢(mèng)！
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