有關(guān)熊貓小學(xué)作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的熊貓小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熊貓小學(xué)作文 篇1

　　國慶節(jié)放假的時(shí)候，爸爸帶著我們一家來到了動物園。因?yàn)槲蚁矚g看熊貓，所以我們第一個(gè)看到的`動物是熊貓。熊貓十分懶惰，我今天才知道。爸爸說熊貓很懶，總是會躲在一個(gè)地方不動。

　　我們邊說邊走，來到了大熊貓館，我走進(jìn)去一看，有各式各樣的有關(guān)熊貓的玩具、雨傘和帽子等，熊貓的籠子里有假山和一些小竹子，而“主人”卻躲在假山的一旁不知在干什么。有許多人在給熊貓照相，熊貓大哥卻那么不給面子，好像在嘟囔著：“別照了，別照了，我都有點(diǎn)兒害羞了！”哈哈，大熊貓可真是有趣呀！大熊貓還很可愛呢！

　　我碰了個(gè)好機(jī)會，看見了大熊貓的黑眼圈，好像十天十夜沒合眼了一樣。

　　我喜歡大熊貓的可愛有趣。

熊貓小學(xué)作文 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我去看熊貓，我就坐上了車。媽媽開著車我們一家四口人去看熊貓，我很快樂！

　　我們來到了熊貓館，我先看到一只熊貓的身子，胖胖的，很可愛，他有兩種顏色。第二只熊貓它還挺懶的，在那里睡懶覺。第三只熊貓抓好了癢，就睡覺了。接著第一只熊貓又走到右邊吃竹葉。媽媽說：“熊貓是國家的'國寶！”我們游玩了一天，就高高興興回家了。

熊貓小學(xué)作文 篇3

　　我們大熊貓是一種以食竹為主的食肉目動物，不僅集珍稀、瀕危、特產(chǎn)于一身，而且非常古老，有“活化石”之稱。與其同時(shí)代的古動物劍齒虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵襲而滅絕，惟有我們大熊貓因隱退山谷而遺存下來�，F(xiàn)僅分布于中國四川、陜西、甘肅約40個(gè)縣境內(nèi)的群山疊翠的竹林中，過著與世無爭的隱居生活。傳說中，過去我們是白色的`，在一次動物葬禮上，為表達(dá)哀思，我們把煤灰涂在胳膊上，相互擁抱后，形成了延至后背的黑色，擦眼淚又染黑了眼眶……

　　這當(dāng)然是杜撰，但我們大熊貓與許多動物一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。原因無非是人類活動范圍擴(kuò)大，使其退縮于山頂，呈孤島化分布，食物與配偶資源貧乏，近親繁殖嚴(yán)重、體質(zhì)下降、抗病力弱。目前總數(shù)僅僅1000余只，被列為一級保護(hù)動物，國際自然保護(hù)聯(lián)盟紅皮書“瀕危物種”。

　　作為中國的“國寶”和“友誼使者”被中國野生動物保護(hù)協(xié)會和世界野生動物基金會選為自己的會徽標(biāo)志.

熊貓小學(xué)作文 篇4

　　夏天到了，中午的太陽火辣辣的，熊貓司機(jī)要把一車西瓜送到小豬開的`水果店。走到半路，熊貓司機(jī)口渴了，實(shí)在頂不住，便停下車來喝水。這時(shí)樹上的一只小松鼠看見了，笑著大聲說：“小熊貓，你真傻，你車上的西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說：“我才不傻呢。”說著繼續(xù)開車往前走。當(dāng)它把西瓜送到小豬的水果店時(shí)，小豬很熱情的邀請它吃西瓜，熊貓司機(jī)指著自己的水壺說：“不用了，我有水�！闭f完熊貓司機(jī)就開車走了�！岸嗌怠钡男⌒茇埌�！ 35

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