精選描寫(xiě)心愿的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)心愿的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)心愿的作文 篇1
本人有一個(gè)形影不離的朋友，這個(gè)朋友非常喜歡我，而我卻十分討厭他。想知道這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎？別急，往下看你就知道了！
要說(shuō)我和這朋友之間發(fā)生的事，那可真是三天三夜都說(shuō)不完呢！就拿那天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！那是20xx年的一個(gè)周六，媽媽在老家裝修房子，爸爸一大早就去上班了，家中只剩下我一個(gè)人。大約中午11點(diǎn)30分的時(shí)候，爸爸打來(lái)了電話(huà)，告訴我午飯已做好，讓我拿上小提琴火速趕往他那里。掛掉電話(huà)，我麻利地披起外套，穿好鞋子，拿上鑰匙便一溜煙沖出房門(mén)。
我風(fēng)馳電摯般奔跑在馬路邊，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱著歡快的樂(lè)曲，心頭感到無(wú)比舒暢。咦，怎么今天身輕如燕？我的心頭不由自主地緊張起來(lái)：鑰匙、鉛筆、琴譜……天吶！我竟然忘把小提琴拿上了！想到這里，我不禁大驚失色，立刻扭轉(zhuǎn)方向朝家奔去。到了家門(mén)口，上氣不接下氣的我也顧不得喘上一口氣，就急忙拿上小提琴匆匆地離開(kāi)了。走在馬路邊上，氣喘吁吁的我又開(kāi)始檢查自己的攜帶物品，生怕又有什么三長(zhǎng)兩短。就在我的眼光滑到鑰匙身上時(shí)，猛然想起：我又忘鎖門(mén)了！當(dāng)我馬不停蹄地趕到家門(mén)口將門(mén)鎖上時(shí)，我?guī)缀跻罎⒘�！這一定是我那個(gè)討厭的朋友干的好事，他可真是害人不淺哪！
說(shuō)了這么多，你一定知道了他是誰(shuí)吧！沒(méi)錯(cuò)，他的名字叫“馬虎”。在這里，我真心誠(chéng)意地想對(duì)這位朋友說(shuō)一句：“求求你了，別再跟著我了，好嗎？”
描寫(xiě)心愿的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的心愿，有的是當(dāng)科學(xué)家，有的是當(dāng)醫(yī)生等等。我的心愿是當(dāng)一名“航天員”。
打小，我就比較喜歡看一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。但我長(zhǎng)大了這些知識(shí)已經(jīng)誘惑不了我了，我要去真正接觸那些東西，去觸摸“它”，去探索“它”。
電腦上說(shuō)航天員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，挑選最好的人去登上火箭。于是，我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)航天員要訓(xùn)練的項(xiàng)目很多：如讓機(jī)器把你轉(zhuǎn)1000圈卻不暈，模擬太空?qǐng)龅靥S等。
我們家并沒(méi)有模擬太空?qǐng)龅氐脑O(shè)備，但我可以改變一下呀！如轉(zhuǎn)圈到公園里的鍛煉器材上就能轉(zhuǎn)圈嗎，到蹦蹦床上訓(xùn)練等。
我規(guī)定了在早晨和晚上吃完飯前進(jìn)行鍛煉，先使自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)。
有一次，我看到書(shū)上說(shuō)外國(guó)有一艘火箭在升空后不久就爆炸了，火箭的碎片落到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)房里，引起了巨大的火災(zāi)，飛船里的航天員全部犧牲了。這是為什么的呢？原來(lái)，有一位工作人員在計(jì)算的時(shí)候點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，從而導(dǎo)致這一慘劇的發(fā)生。
當(dāng)我讀了這篇悲慘的事件后，我開(kāi)始反思了。心中突然有兩個(gè)年頭：一是別當(dāng)航天員了，多危險(xiǎn)呀！二是要堅(jiān)持自己的心愿，才會(huì)成功呀！最后，我選擇了第二種。
我相信我會(huì)當(dāng)上“航天員”的，我要為國(guó)爭(zhēng)光，讓外國(guó)人看看現(xiàn)在中國(guó)的航天技術(shù)是多么的發(fā)達(dá)！
描寫(xiě)心愿的作文 篇3
“四季里收成好，轉(zhuǎn)眼又是新年到，新年到豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭炮，舞龍燈踩高蹺，迎財(cái)神接元寶，家家戶(hù)戶(hù)樂(lè)逍遙，樂(lè)逍遙……”漫步在街邊，耳邊彌漫著新年的歌謠。置身于這熱鬧的氛圍中。
一切的景象，一切的行動(dòng)都在昭告著新年的到來(lái)！是啊，新年到了！新年新景象，在新的一年中，我亦有著新的心愿。
其實(shí)，我并沒(méi)有什么大的心愿，我只希望在新的一年：
其一，冬天的雪能下的小一點(diǎn)，天氣沒(méi)那么寒冷。希望地沒(méi)那么易滑。
我家住在九華山山下的一個(gè)小村莊里，爸爸每天早上都要很早很早起來(lái)去山上做買(mǎi)賣(mài)。要知道，冬天每天早上和傍晚是最冷的，可爸爸恰好是在這兩個(gè)時(shí)間段來(lái)回。我家離坐車(chē)上山的地方還有很長(zhǎng)一段路要走。一到冬天，那路邊都會(huì)結(jié)上薄薄的一層冰。一不留神就會(huì)滑倒。下雪時(shí)，雪花會(huì)調(diào)皮的堆積在一起，掩蓋住那薄冰，走起來(lái)可謂是“步步驚心”。
所以，在新年中，我情愿不去堆雪人，不去打雪戰(zhàn)，不去賞那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。只愿爸爸能出行安全，不會(huì)凍傷亦足已！
其二，我希望在新的一年里，我能把那讓我頭暈的英語(yǔ)搞懂！
對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我可謂是把“中國(guó)人”這一特征坐落到實(shí)！一上英文課我就頭昏腦脹，似聽(tīng)天書(shū)一般！在英語(yǔ)這一方面，我可謂“嘔心瀝血”，到今天仍一成不就。中考就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而失利，所以那個(gè)暑假，我痛定思痛，兩個(gè)月一直在背英語(yǔ)單詞，結(jié)果記住的卻寥寥無(wú)幾！每當(dāng)面對(duì)英語(yǔ)，慘象，已使我目不忍視了；排名，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？我懂得英語(yǔ)之所以如此難學(xué)的原由了。打擊呵，打擊呵！不在打擊中成長(zhǎng)，就在打擊中墮落！
所以，在新的一年中，我寧可舍去那玩鬧的時(shí)間，舍去那瞎逛的空檔，舍去對(duì)那“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，”感嘆的時(shí)光！只愿能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)成績(jī)！
“靈蛇出洞吐春意；喜鵲登梅報(bào)福音”。愿我的新年心愿能夠?qū)崿F(xiàn)！
描寫(xiě)心愿的作文 篇4
_年4月，是讓我難忘的一段歲月——“禽流感”首先從上海傳來(lái)，接著安徽、江蘇相機(jī)出現(xiàn)疫情。
從那以后，我每天聽(tīng)得最多的就是各地的疫情報(bào)告，各種形式的防控手段。那段時(shí)間，爸爸也很少帶我出去，家里的餐桌上也不再見(jiàn)到買(mǎi)雞鴨等家禽的身影。自從我聽(tīng)了“禽流感”這個(gè)陌生又可怕的疾病，就一直在想：怎樣才能研究出抵“禽流感”病毒的藥。 有一次，我在夢(mèng)中幻想到：我擁有一臺(tái)超級(jí)厲害的機(jī)器，它的外形就像一臺(tái)精巧的掃描儀。無(wú)論是什么病，只要用掃描儀進(jìn)行掃描，再微小的病毒都能現(xiàn)出原形，病人不需要做其他檢查就能進(jìn)行確診。
掃描儀內(nèi)有相應(yīng)的治療該病毒的紅外線(xiàn)。只要病人站在儀器前，那無(wú)數(shù)條紅外線(xiàn)就會(huì)殺死這些病毒，病人的癥狀就會(huì)立即消退，身體會(huì)快速會(huì)痊愈，不會(huì)因?yàn)橹委熢偈艿狡渌膫�。在�?shí)驗(yàn)期，我用一只病狗放進(jìn)去做實(shí)驗(yàn)：我打開(kāi)掃描儀的開(kāi)關(guān)，于是機(jī)器迅速運(yùn)行起來(lái)，接著發(fā)出“滴滴”的響聲，原來(lái)機(jī)器已經(jīng)為小狗確診了。此時(shí)機(jī)器已經(jīng)在為小狗確定治療方案了。大約過(guò)了六分鐘，我把那只病狗拿出來(lái)，簡(jiǎn)直嚇了一跳，這只病狗竟然活蹦亂跳。哈哈，試驗(yàn)成功了，我開(kāi)心得無(wú)法形容……
這雖然是夢(mèng)，但我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。我希望我的夢(mèng)能造福人間，這就是我最大的心愿。
描寫(xiě)心愿的作文 篇5
我從小就十分善辮，常常把父母殲得啞口無(wú)言，他們只得說(shuō)我“就長(zhǎng)一張嘴”啦，“長(zhǎng)大沒(méi)出息”啦，我還挺不服氣地又開(kāi)始了新的一輪“舌戰(zhàn)”，最后得到的“戰(zhàn)利品”是一句“油腔滑調(diào)”。我只得悄悄地把戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到“地下”進(jìn)行，在我的心里掃起了“機(jī)關(guān)槍”……
古人云：君子動(dòng)口不動(dòng)手。我這個(gè)“小人”，除了動(dòng)口還十分喜歡動(dòng)手。我呀，特別愛(ài)擺弄機(jī)器，家中那些會(huì)響、會(huì)轉(zhuǎn)的玩意都是我的試驗(yàn)品。有些玩意兒，那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道，卻被我“開(kāi)發(fā)”出來(lái)了。當(dāng)面測(cè)試，果然靈驗(yàn)，于是換來(lái)一句：“兒子真不簡(jiǎn)單！”這時(shí)候，我的心里別提有多美了！要知道，這些奧秘不是翻爛了說(shuō)明書(shū)，就是不知拆了多少回部件才被我開(kāi)發(fā)出來(lái)的啊。
我最喜歡擺弄那臺(tái)縫紉機(jī)了，我三番五次把它拆散，擦干凈上好油又裝回去，然后像模像樣地踏起來(lái)，在手腳默契地配合下完成一件件杰作：變形金剛，機(jī)器人等等。
不過(guò)手動(dòng)多了，也有失敗的時(shí)候。一次，我對(duì)廚房里那只排氣扇來(lái)了興趣，決定測(cè)試一下，于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動(dòng)著的排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”，隨著幾聲巨響，扇葉停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，而我也被嚇得魂飛魄散。這個(gè)試驗(yàn)使扇葉和衣叉都遍體鱗傷，還換來(lái)了父母的幾聲長(zhǎng)嘆。
因?yàn)槲摇皠?dòng)口”又“動(dòng)手”，爸爸、媽媽常常為我將來(lái)適合干什么而發(fā)生爭(zhēng)論：讀理科的爸爸希望我將來(lái)讀工科，長(zhǎng)大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的，而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來(lái)是作家或律師。我呢，我有我自己的理想！我的理想可多啦，機(jī)械師、考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng)，不過(guò)最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時(shí)候，他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。
嘿，我告訴你一個(gè)秘密：因?yàn)槲蚁Ｍ谖业呐ο�，制止�?zhàn)爭(zhēng)，消滅貧窮，讓人們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。噓——千萬(wàn)別聲張，為我保密喲！
描寫(xiě)心愿的作文 篇6
如果有人問(wèn)我：“你的心愿是什么？”我會(huì)毫不猶像地回答：我的心愿就是當(dāng)一名光榮的人民教師！
也許有人對(duì)我的回答提出疑問(wèn)：生活中道路千條萬(wàn)條，你走哪一條不行，為什么偏要走這條路？當(dāng)老師最辛苦，而且工資低，發(fā)不起財(cái)，富不起來(lái)。你不知道嗎？
呵，親愛(ài)的朋友！這些我都知道，但我更深刻地知道，人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是知識(shí)的傳授者，而知識(shí)則是美化人類(lèi)心靈的良藥，是無(wú)價(jià)之寶。它能使一個(gè)無(wú)知者成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者；也能使一個(gè)失足者成為一個(gè)有道德、有文化、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的建設(shè)者。知識(shí)不僅能醫(yī)治人類(lèi)的心靈創(chuàng)傷，而且能美化人類(lèi)的生活。沒(méi)有知識(shí)，生活就會(huì)變得空虛、單調(diào)、無(wú)聊，當(dāng)然更談不上有什么理想，更談不上有什么奮斗目標(biāo)。這樣，生活就失去了意義，人們就只能碌碌無(wú)為地熬完自己可憐的生命的歲月。這實(shí)在是太可悲了。所以，每個(gè)人要想獲得知識(shí)，接受知識(shí)的教育，就必須要有辛勤的“園丁”。特別是在社會(huì)日日發(fā)展的今天，祖國(guó)的騰飛更需要知識(shí)。我打心眼里愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)！
在多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，當(dāng)一個(gè)人民教師，這一美好的心愿不知多少次闖人我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……我要為實(shí)現(xiàn)我的心愿而努力奮斗，我要為振興我們可愛(ài)的祖國(guó)而作出自己的貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)心愿的作文 篇7
光陰是可怕的東西，一切發(fā)生了，就無(wú)法改變，過(guò)去了，就無(wú)法重來(lái)。童年是人生中最有趣的時(shí)段，只可惜，我剩下的童年時(shí)光不長(zhǎng)了。我多么希望能再回到開(kāi)頭，重新走一遍我的童年。
兒時(shí)的事都很有趣，那時(shí)都很天真，也富有想象力和創(chuàng)造力。記得在我小的時(shí)候，那時(shí)外婆家還沒(méi)有搬，就住在一個(gè)小山村。一個(gè)夏天，下暴雨。山上的`水“嘩嘩”地奔騰而下，形成了一條條“河”。池塘里的魚(yú)兒乘著這水勢(shì)出來(lái)逛逛，于是乎，大人們一個(gè)個(gè)都忙著去抓魚(yú)了。小孩子呢，就在一邊看著。偶爾卷起褲腿在淺水區(qū)走走，感受一下來(lái)自天然雨水的清涼。不過(guò)，我可沒(méi)什么興趣去看抓魚(yú)或是去踩水，卻是把目光移到大“河”邊上一條連小溪都算不上的小細(xì)流。那時(shí)的我很喜歡“建筑學(xué)”。在這之前，我曾經(jīng)用磚頭給外婆家的小狗搭了一個(gè)窩。只是它不領(lǐng)情，壓根沒(méi)進(jìn)去過(guò)，我只好氣憤地把它拆了�，F(xiàn)在，看到細(xì)流，瞬間來(lái)了靈感—我要建一個(gè)“攔河大壩”，把流水擋住。于是，我找來(lái)許多小石子，直接堆到細(xì)流上。結(jié)果，細(xì)流不僅漫過(guò)了小石子，還把一些微小的石子沖走了。我一看，還有點(diǎn)難度，但我不怕困難，又找來(lái)幾塊稍大的石頭，擋在小細(xì)流的中央。結(jié)果，細(xì)流又繞開(kāi)了石頭，仍然一直流淌。我一心只想把這細(xì)流完全截?cái)��？墒牵@對(duì)于那時(shí)處于幼年的我，幾乎是不可能的。許久之后，大人們收工了，我也必須回去了，而我的河壩，也才完成了一點(diǎn)點(diǎn)，明天接著干。連續(xù)幾天，大人們照舊忙著抓魚(yú)，我一樣忙著筑壩。只要河水不斷，我們就有無(wú)限的樂(lè)趣。直到一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大壩筑成了，得到許多人的夸獎(jiǎng)，然后，我就出名了……。結(jié)果，事與愿違，那天我做夢(mèng)時(shí)剛好下了場(chǎng)大雨，細(xì)流變成了溪流，我的大壩早已無(wú)影無(wú)蹤了。
童年的我是多么天真。兒時(shí)沒(méi)有那么多煩心事，沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有密集的人口。還有著一顆充滿(mǎn)童真、好奇和想象力的心�，F(xiàn)在，我將步入青少年，將和小學(xué)的玩伴，和童年告別。兒時(shí)，我不知道珍惜童年，現(xiàn)在，我只想回到兒時(shí)，回到以前的外婆家，回到那夏日的溪流旁，回到那拆了的狗窩旁……。
描寫(xiě)心愿的作文 篇8
我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，年紀(jì)的尖子生，主持、廣播都干過(guò)，我的媽媽是學(xué)校的老師，我過(guò)著所有人羨慕的生活�？墒�，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當(dāng)一個(gè)監(jiān)督崗。
第一次邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我看到了站在校門(mén)兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著紅色的袖套，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在熙來(lái)攘往的校門(mén)口筆直地站著，專(zhuān)注仔細(xì)地檢查每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)儀表是否整潔，再大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好!”他們一遍遍地重復(fù)這句話(huà)，臉上的笑容自信而陽(yáng)光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。
在我幼小的心靈中，他們就是學(xué)校的衛(wèi)士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。
從此，我的動(dòng)力被激發(fā)了，我拼命努力，掙得一張張獎(jiǎng)狀，只為當(dāng)上監(jiān)督崗。
時(shí)光飛逝，我四年級(jí)了，有當(dāng)監(jiān)督崗的資格了。我站在大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室門(mén)口，心沒(méi)節(jié)奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學(xué)校門(mén)口，對(duì)一千多個(gè)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，早上好�！薄箨�(duì)輔導(dǎo)員叫我了。我抱著一大摞獎(jiǎng)狀走進(jìn)了辦公室�；蛟S是太激動(dòng)，手一抖，本來(lái)就岌岌可危的獎(jiǎng)狀落了一地。咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的獎(jiǎng)狀如此多。大隊(duì)輔導(dǎo)員先是愣住，然后笑了。
我沒(méi)能當(dāng)上監(jiān)督崗，我當(dāng)上了大隊(duì)委。
我不是應(yīng)該高興嗎?我望著窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開(kāi)得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對(duì)啊，我不是應(yīng)該高興嗎?可是我沒(méi)有，我的心里空落落的，連臘梅樹(shù)也像是被人搖過(guò)，花瓣飄落了。
五年級(jí)了，我義無(wú)反顧地當(dāng)著大隊(duì)委，還升為了大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的傻孩子了。我小心翼翼地敲開(kāi)老師辦公室的門(mén)，老師微笑著問(wèn)我：“什么事?”老師的臉，很真誠(chéng)。她臉上些許的皺紋里面，漾滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。我突然怕起來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結(jié)結(jié)巴巴地把我想當(dāng)監(jiān)督崗的事說(shuō)了，然后老師臉上的笑蕩然無(wú)存。她皺起了眉頭：“然然，當(dāng)監(jiān)督崗很辛苦，當(dāng)來(lái)也沒(méi)什么意思……”后面的話(huà)我忘了，接著，我很委屈地走出了辦公室。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，班上的同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)監(jiān)督崗，就我沒(méi)有，那個(gè)小小的夢(mèng)在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒(méi)亮就揉著惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校，您不忍心看我最后一個(gè)走，您不忍心，我明白，老師。
我曾經(jīng)把這個(gè)小小的心愿告訴過(guò)我的一個(gè)好朋友。她生氣地說(shuō)：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過(guò)得這么好，怎么還不滿(mǎn)足?”
對(duì)不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。
我的心愿，僅僅是當(dāng)一名監(jiān)督崗。
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