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    1. 心愿作文

      時(shí)間:2021-12-09 16:57:39 心愿 我要投稿

      精選心愿作文匯編九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的心愿作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      精選心愿作文匯編九篇

      心愿作文 篇1

        今天是冬爺爺八十大壽的好日子,春姑娘、夏叔叔、秋婆婆都來(lái)他家祝壽。當(dāng)聚會(huì)快結(jié)束時(shí),夏叔叔提議:“今天,我們歡聚一堂,何不來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心愿?”“好”大家異口同聲的回答到。

        “我先說(shuō)。”春姑娘說(shuō):“我要開一家服裝店,專賣各式各樣,五彩繽紛的服裝。在美好的春光里,把美麗送到人間!

        “好了,好了!毕氖迨逭f(shuō):“我呀,要開一家游泳館。因?yàn)橄奶斓奶?yáng)經(jīng)!l(fā)脾氣’。開一個(gè)游泳館,就可以在炎熱的夏日是,把清涼送到人間!

        “我要開一個(gè)收獲大商場(chǎng)。”秋婆婆說(shuō):“這個(gè)大商場(chǎng)專門出售各種人的收獲。出售的所得歸勞動(dòng)者,讓收獲的果實(shí)撒遍人間!

        “冬爺爺,您的心愿是什么?”大家一起問(wèn)到。

        “我想開一家織布坊,?棻蛔,我要把溫暖撒遍人間。”冬爺爺說(shuō):

        聚會(huì)結(jié)束后,他們向各自的心愿奔去了,要是有一天你發(fā)現(xiàn)春天變美了,夏日變清涼了,秋季變成了大豐收的日子。冬天變溫暖了?梢兄x春姑娘、夏叔叔、秋婆婆、冬爺爺啊!

      心愿作文 篇2

        許愿瓶里的星星互相碰撞著,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的聲音!靶脑浮保课揖捉乐@個(gè)詞,嘴角不禁上揚(yáng)起一個(gè)彎彎的弧度。對(duì)呀,究竟什么才是真正意義上的“心愿”呢? 心愿是什么?是小鳥渴望的天空?是魚兒渴望的大海?是花朵渴望的芬芳?還是青草渴望的陽(yáng)光?是大雪紛飛時(shí),一個(gè)溫暖的樹洞?還是夏日炎炎時(shí),一棵撐起片片綠蔭的古樹?這些算是心愿嗎?不算吧,那心愿是什么? 心愿是什么?是一個(gè)小男孩夢(mèng)中的宇宙飛船?還是一個(gè)小女孩幻想中的美麗無(wú)比的夢(mèng)幻城堡?不不不。這些都是虛幻的,應(yīng)該不算是心愿吧?!

        那心愿究竟代表了什么?仔細(xì)的品嘗這兩個(gè)字,帶給人的是一種不真實(shí)的,淡淡的憂傷情感。在這萬(wàn)千世界中,心愿有單純的,單純到一顆糖果,一個(gè)面包?捎械男脑,卻是無(wú)比的貪婪,貪婪到無(wú)數(shù)的財(cái)富,無(wú)數(shù)的權(quán)利?墒,擁有這樣心愿的人會(huì)快樂(lè)嗎?不會(huì)的,有著單純心愿的人很容易滿足,你只需要給予一點(diǎn),她們的臉上就會(huì)出現(xiàn)燦爛的微笑?墒悄切┯兄澙沸脑傅娜四?他們永遠(yuǎn)得不到滿足,只會(huì)一味的去索取,卻不懂得如何去付出,他們難道不知道,索取和付出是成正比的么? 心愿是什么?它就像泡泡一樣,并不真實(shí)。

        越吹,它就越大。早晚有一天會(huì)爆掉。所以,你要學(xué)會(huì)在適時(shí)的時(shí)候放手,并用自己的汗水和努力,讓虛無(wú)的心愿變成真實(shí)。喔,我明白了,心愿其實(shí)很簡(jiǎn)單,它并不是需要多么的偉大,多么的真實(shí)。它可以是小女孩手中的火柴,可以是王子手中的水晶鞋,也可以是萵苣姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。因?yàn)椋瑢?duì)于那些為了心愿而努力拼搏的人,沒(méi)有什么是不可能的 。小女孩手中燃起了一團(tuán)火焰;王子的水晶鞋穿到了他最愛的公主的腳上;萵苣姑娘的長(zhǎng)發(fā)給她帶來(lái)了幸福。這不都是心愿的真實(shí)含義嗎? 那我的心愿是什么? 仰望天空,只看見幾只自由飛翔的雄鷹。它們飛的多么瀟灑呀!即使不時(shí)受到風(fēng)的阻力,磕磕碰碰的艱難煽動(dòng)翅膀?伤鼈儚奈聪脒^(guò)放棄,一直不斷的飛呀,飛呀,沒(méi)有什么能擋住一顆勇敢拼搏的心。

        很快,它們就變成了一個(gè)小黑點(diǎn),消失在我的視線中。 或許,我的心愿就是當(dāng)一個(gè)像雄鷹一樣的人吧,無(wú)論前方的風(fēng)有多冷,雨有多大。我都會(huì)無(wú)暇去顧忌,因?yàn)樵谖业难劬,只有那一望無(wú)際,飄飄悠悠的藍(lán)天。我會(huì)盡全力張開自己知識(shí)的羽翼,向著前方未知的世界,前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。 為自己的心愿去努力、拼搏,真的很好 真的。

      心愿作文 篇3

        中秋節(jié)又稱:月夕、秋節(jié)、八月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)等等。是流行于中國(guó)眾多民族于漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

        在我們鳳臺(tái)中秋佳節(jié)之日,人們最主要的活動(dòng)就是賞月和吃月餅了。每逢中秋我們家都會(huì)把小桌子搬到陽(yáng)臺(tái),擺上月餅、桂花酒、大救駕、蘋果等食品,這些食物都是圓的`,喻意團(tuán)圓,也是甜的,代表甜甜蜜蜜。中秋節(jié)之時(shí)爸爸媽媽不管自己工作多忙,都會(huì)回家和我團(tuán)聚,一家人在陽(yáng)臺(tái)吃著月餅,聊著天,賞著月……我認(rèn)為這是世上最幸福的事情了。

        中秋節(jié)那天我們不能吃梨和藕,因?yàn)槔娲矸蛛x,藕切開后有窟窿,也是不圓滿的意思。以前,每年中秋節(jié)一家人都能在一起過(guò),而今年的中秋卻少了兩人,姥姥和姥爺都回老家了。大姨開了個(gè)糧庫(kù),沒(méi)人看,只能讓姥姥姥爺去看。唉!如果姥姥姥爺中秋能回來(lái)就好了。我多么想讓姥姥姥爺回來(lái)呀!我希望媽媽能看到我這篇,把姥姥姥爺接過(guò)來(lái)過(guò)中秋,希望姥姥姥爺能回來(lái)和我一起吃月餅、賞明月。

      心愿作文 篇4

        教學(xué)內(nèi)容:

        結(jié)合時(shí)令,以“辭舊迎新”為主題,介紹圣誕節(jié)、元旦節(jié)小知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生描寫年節(jié)交替時(shí)的環(huán)境氛圍、記敘歡度圣誕節(jié)、元旦節(jié)的經(jīng)歷、表達(dá)內(nèi)心對(duì)新年的希望。

        教學(xué)目的及重點(diǎn):

        1、了解關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)的小知識(shí)。

        2、描寫年節(jié)交替時(shí)喜慶歡樂(lè)的環(huán)境氣氛。

        3、抓重點(diǎn)記敘自己歡度新年的經(jīng)歷。

        4、表達(dá)自己的新年愿望。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        搜集相關(guān)資料,制作多媒體課件。

        教學(xué)過(guò)程:

        教學(xué)環(huán)節(jié)一:辭舊迎新(了解關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)的小知識(shí),記敘今年歡度圣誕節(jié)的經(jīng)歷或準(zhǔn)備怎樣過(guò)元旦節(jié))

        一、導(dǎo)入教學(xué),激發(fā)興趣

        1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

        投影儀展示:

        鈴兒響叮當(dāng)歌詞

        鈴兒響叮當(dāng)

        [美]比爾朋特 詞曲/程雨菲 錄詞

        1 、啊沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上,

        快奔馳過(guò)田野,我們歡笑又歌唱,

        馬兒鈴聲響叮當(dāng),令人精神多歡暢,

        我們今晚滑雪真快樂(lè),把滑雪歌兒唱。

        叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),

        今晚滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上,

        叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),

        今晚滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上。

        2 、 白雪遍地,趁這年青好時(shí)光,

        帶上親愛的朋友,把滑雪歌兒唱。

        有一匹栗色馬,它日行千里長(zhǎng),

        我們把它套在雪橇上,就飛奔向前方。

        叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),

        今晚滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上,

        叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),

        今晚滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上。

        2、教師提問(wèn)引導(dǎo)

        同學(xué)們,這首歌大家會(huì)唱嗎?這是一首慶祝什么節(jié)日的歌曲?這個(gè)節(jié)日預(yù)示著什么?

        3、學(xué)生自由發(fā)言回答

        4、教師介紹學(xué)習(xí)主題:

        今天,我們寫作學(xué)習(xí)就是一起來(lái)告別即將過(guò)去的20xx年,迎接嶄新的20xx年,共同暢想新年的美好生活,說(shuō)說(shuō)自己的新年心愿。首先,要祝同學(xué)們新年好!

        投影儀展示:

        課題:辭舊迎新心愿暢想

        二、圣誕節(jié)、元旦節(jié),大家真快樂(lè)!(寫作訓(xùn)練——描寫節(jié)日景象氣氛,記敘節(jié)日經(jīng)歷)

       。ㄒ唬┦フQ節(jié)、元旦節(jié)知多少。

        1、教師提問(wèn)引導(dǎo):

        對(duì)于圣誕節(jié)和元旦節(jié),大家有些什么了解啊?

        2、學(xué)生自由發(fā)言回答。

        3、介紹小知識(shí)。

        投影儀展示:

        課題:辭舊迎新心愿暢想

        快樂(lè)的圣誕節(jié)和元旦節(jié)PPT

        (二)新年來(lái)臨的景象——寫作訓(xùn)練1:描寫節(jié)日氛圍

        1、教師引導(dǎo)提問(wèn):

        新年快要來(lái)臨了,大家發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境,人、事、物為了慶祝新年,有什么特別的變化嗎?

        2、學(xué)生自由發(fā)言回答。

        3、寫作訓(xùn)練。

        4、學(xué)生交流展示。

       。ㄈg快過(guò)新年——寫作訓(xùn)練2:記敘節(jié)日經(jīng)歷

        1、教師提問(wèn)引導(dǎo):

        今年圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間,大家和家人、朋友們有什么

        慶祝活動(dòng)嗎?你是怎樣歡度新年的?

        2、學(xué)生自由發(fā)言回答

        3、寫作訓(xùn)練。

        投影儀展示:

        課題:辭舊迎新心愿暢想

        歡樂(lè)過(guò)新年

        1、圣誕節(jié)到來(lái)了,“我”的活動(dòng)可精彩了。銋⒓恿耸裁垂(jié)日活動(dòng)啊?和誰(shuí)在一起?活動(dòng)經(jīng)過(guò)是什么?)

        2、元旦節(jié)很重要,你和家人、朋友是怎樣過(guò)元旦節(jié)的? 請(qǐng)用200字的文段介紹你的新年經(jīng)歷。

        4、學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)。

        教學(xué)環(huán)節(jié)二:我的新年心愿(表達(dá)內(nèi)心真實(shí)想法)

        一、 教師環(huán)節(jié)引導(dǎo):

        大家說(shuō)了這么多過(guò)新年的經(jīng)歷,我想,大家對(duì)過(guò)去的一年一定有難忘的回憶,對(duì)新的一年更有著新的期盼和愿望吧!

        二、難忘的今年,新年的希望——寫作訓(xùn)練3:表達(dá)內(nèi)心情感

        1、教師引導(dǎo)提問(wèn):

        在即將過(guò)去的20xx年,大家有些什么難忘的事情呢?在新的20xx年,大家有什么愿望希望實(shí)現(xiàn)呢?

        2、學(xué)生自由回答。

        3、寫作訓(xùn)練。

        投影儀展示:

        課題:辭舊迎新心愿暢想

        我的新年心愿

        難忘的20xx年即將離去,在這一年里,我……(寫下

        你認(rèn)為對(duì)你最重要的人、事、物)。新的20xx年來(lái)到了,我希望……(寫下你的愿望)

        請(qǐng)用200字的文段寫出你的心愿和理想。

        4、 學(xué)生交流展示。

        教學(xué)環(huán)節(jié)三:辭舊迎新新年暢想(整理完成作文)

        一、教師環(huán)節(jié)引導(dǎo):

        我們已經(jīng)描寫了新年即將來(lái)到的環(huán)境氣氛,記敘了過(guò)去一年難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷,表達(dá)了內(nèi)心對(duì)新年的希望,現(xiàn)在,我們就來(lái)完成一篇辭舊迎新的好作文吧。

        二、寫作要求

        投影儀展示:

        課題:辭舊迎新新年暢想

        一、題目:

        以告別20xx年,迎接新年為主題,自擬題目。

        二、寫作內(nèi)容:

        1、描寫新年來(lái)臨的景象氣氛。

        2、記敘20xx年最難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷。

        3、表達(dá)自己的新年愿望。

        三、寫作要求:

        600字以上,語(yǔ)句通順、表達(dá)清晰、記敘流暢。

      心愿作文 篇5

        心愿三、兩個(gè)心愿“咚、咚、咚”楊楊敲門!爸ā,門開了,是媽媽!媽媽笑著說(shuō):“楊楊、雪兒回來(lái)啦?去房間玩會(huì)兒,呆會(huì)兒吃飯!睏顥詈脱﹥哼M(jìn)了他們的小房間。楊楊掏出口袋里的魔法石:“妹妹,許兩個(gè)心愿吧。留下兩個(gè),以后一定會(huì)有用的。好嗎?”雪兒點(diǎn)點(diǎn)頭。楊楊說(shuō):“你先許愿吧,因?yàn)槟闶切∶妹谩!毖﹥簭母绺缡掷锝舆^(guò)魔法石,說(shuō):“魔法石,請(qǐng)完成我的心愿。我想要一對(duì)翅膀,可以飛,又可以拆下安上!闭f(shuō)完,雪兒真的長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。哇!心愿實(shí)現(xiàn)了!真棒呀!多好的魔法石!雪兒接了一盆水,把魔法石浸泡在里面。五分鐘后,雪兒把魔法石從水里拿了出來(lái)!昂昧恕,雪兒把魔法石遞給楊楊:“你可以許愿了!睏顥铋_始許愿:“魔法石,請(qǐng)完成我的心愿。我想要一只小木船,船上刻著圖畫,還有綠寶石做的槳!睏顥顒傉f(shuō)完,一只漂亮的小木船出現(xiàn)了。雪兒扇著翅膀,在屋內(nèi)飛起來(lái),開心極了。她飛呀飛,一邊飛一邊看翅膀上的金色葉子。她一會(huì)兒飛到床邊,一會(huì)兒飛到天花板上看吊燈,快樂(lè)極了!楊楊坐到小木船里,欣賞船上刻的精美圖畫,還發(fā)現(xiàn)了帶有綠寶石的船槳。楊楊很喜歡這只小船。兄妹倆玩著各自的新寶貝,忘了魔法石。他們開心地笑著、玩著、叫著。雪兒撞翻了玩具箱,玩具一地都是。楊楊的綠寶石船槳飛了出去,撞亂了書本,他們都不在意。因?yàn)樗麄儗?shí)在太開心了。玩夠了,楊楊和雪兒又把房間收拾好。這時(shí),他們聽到媽媽叫:“飯燒好了,楊楊、雪兒快來(lái)吃飯!”楊楊趕忙把小木船藏了起來(lái),雪兒也將翅膀拆了下來(lái),也藏了起來(lái)。雪兒又接一盆水,把魔法石泡了一下,就慌忙把魔法石放入口袋,沖出小房間。飯桌上,楊楊和雪兒大口地吃著飯菜。媽媽笑著說(shuō):“好吃么?多吃些!喜歡吃就多吃點(diǎn)兒!”楊楊和雪兒沒(méi)聽進(jìn)去,他們一邊聽一邊想:魔法石真棒!它真的幫我們實(shí)現(xiàn)了心愿!楊楊和雪兒很開心。(未完,待續(xù))

      心愿作文 篇6

        小亮一直有一個(gè)心愿,從小到大沒(méi)有一天不在想。

        小亮家和小強(qiáng)家是領(lǐng)居,他倆也是同班同學(xué)。于是兩人常常一起上下學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍,久而久之兩人成了形影不離無(wú)話不談的好朋友。他倆一個(gè)比一個(gè)聰明,又都十分好學(xué),兩人成績(jī)都不錯(cuò)。

        一次在放學(xué)回家的路上,小強(qiáng)興奮地告訴小亮一件事。他說(shuō)那天他把剛學(xué)會(huì)的那首艾青寫的《我的思念是圓的》朗誦給了父母。父母聽后一個(gè)勁兒地夸他朗誦得好。爸好一起為他鼓掌。媽媽邊鼓掌邊說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng),你真棒!如果你再多下點(diǎn)功夫的話你會(huì)朗誦得更好!”小強(qiáng)說(shuō)到這兒,把拳頭緊緊地一攥,認(rèn)真地說(shuō):“我一定不讓爸媽失望,我會(huì)更加努力,我會(huì)做的更好!”小亮望著小強(qiáng)那張興奮的面孔,認(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“你會(huì)的,我相信你!”

        回到家后,小亮開始做作業(yè),他做完后,父母你往常那樣沒(méi)有下班。他突然萌生了這樣一個(gè)想法:小強(qiáng)的朗誦不僅得到父母的夸獎(jiǎng),而且贏得了父母的掌聲。我為什么不能像他那樣呢?說(shuō)不定父母也會(huì)夸獎(jiǎng)我,給我鼓掌呢!對(duì),就這樣!拿定主意后,他開始一遍又一遍地朗誦那首何其芳的《生活是多么廣闊》。朗誦了多次后,他又對(duì)著鏡子朗誦了幾遍,直到認(rèn)為可以朗誦給父母聽了為止。他靜靜地等著父母回來(lái)。左等右盼,父母終于雙雙下班歸來(lái)。他們進(jìn)門第一句話就是:“小亮,作業(yè)寫完了嗎?”小亮輕聲地說(shuō):“寫完了!彼麄兟牶蠛軡M足似地笑了笑。然后像往常那樣做吃飯。小亮一直想告訴爸媽他想朗誦一首詩(shī)給他們,可他卻沒(méi)有勇氣。

        父母開始催他睡覺(jué)了,他才鼓足了勇氣憋紅了臉說(shuō):“爸爸媽媽,我想朗誦一首詩(shī)給你們!闭f(shuō)完他低下頭,雙手沒(méi)地兒放似的相互揉搓著。爸媽吃了一驚,但媽媽還是鎮(zhèn)定地說(shuō):“那你背吧!毙×僚d奮地抬起頭,雙眼放著光,他稍稍穩(wěn)定了一下情緒開始朗誦:“生活是多么廣闊,生活是海洋,凡是在生活的地方就……”小亮忘我地朗誦著,可正當(dāng)他在興頭上時(shí),媽媽打斷了他:“別背了,等你會(huì)背了你再背!彩怯猩畹牡胤骄陀袑毑亍械摹亍x‘zang’,不讀‘zhang’,去高山滑雪去駕一只般顛簸在波濤上,中的‘顛簸’應(yīng)讀‘dianbo’不應(yīng)讀‘dianbo’還有……”小強(qiáng)的鼻子酸酸的,他有掉眼淚的沖動(dòng),但他忍住了。他輕輕道聲:“知道了”,就回房了。他呆呆地坐在床上,夜靜靜地。隔壁小強(qiáng)家傳來(lái)的笑聲隔外刺耳。此時(shí)浮現(xiàn)在他眼前的只有小強(qiáng)那張興奮的面孔,緊攥著的拳頭……

        從這些小事之后,小強(qiáng)越來(lái)越自信了。凡事都要踴躍試一試,凡事都要努力做到最好,因?yàn)樗涝谒纳砗笥懈改钙诖⒐膭?lì)的目光。小亮民更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗D讨杏懈改覆粷M的眼神,在他的心中有那個(gè)“幼稚”的心愿。

        后來(lái)他們雙雙考入了名牌兒大學(xué)。小強(qiáng)很感激父母,他認(rèn)為是他們給了他自信與成功。小亮也沒(méi)有怨父母,因國(guó)他知道天下父母的愛的等價(jià)的,只不過(guò)表達(dá)的方式不同。只是在他的心中始終無(wú)法忘記那張興奮的臉,緊攥的拳頭和那個(gè)小小心愿……

      心愿作文 篇7

        古老的鐘聲從遙遠(yuǎn)的萊茵河畔飄飄揚(yáng)揚(yáng)傳來(lái),抬頭,天很藍(lán),美好的回憶泛起……

        時(shí)間的腳步在前進(jìn),我追趕著它,只覺(jué)得筋疲力盡,好想休息啊!望著眼前的古琴,我

        只覺(jué)得腦上壓著一片厚厚的烏云。依稀記得當(dāng)初的我執(zhí)意要買這把古琴,只因愛慘了演奏者

        身著古裝,流云似水般地輕拂古琴的景象,如今,卻沒(méi)有了當(dāng)初的迷戀,只剩下雙手酸痛的感覺(jué)。唉!我起身拿起琴譜,坐在柔軟的沙發(fā)上,將手抬高,揮舞著,來(lái)緩解那腫痛的感覺(jué)。午后的陽(yáng)光懶懶的灑下。窗外,高大的梧桐樹下有葉子飄飄柔柔的落下,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙,碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑,將古琴照得似真似幻,我瞇起眼。看金色的陽(yáng)光托起琴弦,風(fēng)吹來(lái)發(fā)出“嗡嗡”的聲,上好的紅木如紅玉般,流淌著奪目的光彩。樹下仿佛有一個(gè)古裝女子,輕吟淺唱,彈奏著古琴……

        濃郁的紅光照在眼簾,睜眼,夕陽(yáng)的余暉正慢慢斂起,忽然之間,想起了當(dāng)初的心愿。我要完整的演奏古樂(lè),讓自己成功!眼神變得堅(jiān)定。是的,我要成功!站起,落座,閉眼。讓風(fēng)兒卷起秀發(fā),讓我的心漸漸輕盈,抬手,拂弦,一連串的古樂(lè)從我手中滑落如珠落玉盤般,清脆,卻又帶著一絲難言的飄渺,琴弦的劃動(dòng)間,夾雜了醇厚的回音,唇輕啟,婉轉(zhuǎn)的歌聲

        流轉(zhuǎn)而出,與樂(lè)聲匯成了完整的古樂(lè)。我仿佛看到了遼闊的天空,幾只飛鳥歸家。古樓上

        一位少女正在憑欄眺望,余暉脈脈水幽幽。而她的親人卻沒(méi)有乘船歸來(lái),留下一地的焦急與擔(dān)憂,讓人牽腸掛肚。終于,船慢慢從天際駛來(lái),少女眉眼舒開了……

        一曲畢,我慢慢睜開眼。忽然傳來(lái)了鼓掌聲,回頭我的親人們面帶微笑,為我鼓掌,我笑了。

        心愿之花,終于綻放了……

      心愿作文 篇8

        心的牢籠煎熬地羈押著這句話,多希望她能再輕輕地呼喚,釋放這多年來(lái)囚禁的躁動(dòng)與不安。

        奶奶很是老了,“老朽”樣的老。腿腳不靈便,走一步路也得有人攙著,甚至穿衣、喂湯、喂水之類的生活瑣事也得讓人照應(yīng)著。其實(shí)奶奶的身體一直硬朗得很,自從大伯和爸爸把她從鄉(xiāng)下接來(lái),便百般“寵愛”。鄉(xiāng)下人離開莊稼、場(chǎng)院就像麥禾被拔掉了根,老焉得快。

        奶奶每天的“娛樂(lè)”活動(dòng)就是梳洗整潔后坐在靠窗的太師椅上守著一杯茶看窗外,看窗外的花、窗外的草,窗外的貓叫狗鬧……其實(shí)還是最愛看那些花兒:紅的,粉的;含苞的,吐蕊的;深深淺淺地輾轉(zhuǎn)絢爛了整個(gè)庭院……

        若這時(shí)我在旁邊,奶奶就會(huì)低低地飄出一句:“丫頭,扶我出去走走吧。”我卻權(quán)當(dāng)那是夢(mèng)囈,趕緊走開,心中在想:扶您走走要防著您跌倒、磕著碰著,還要端水打扇,拿痰盂……想到這更覺(jué)得奶奶要求得荒唐。

        春天,花兒吐芽冒綠,那翠綠的芽?jī)喝鐙雰盒律慕q發(fā),煞是惹人喜愛。奶奶看著,嘴里嘟囔著,轉(zhuǎn)而向我投來(lái)祈盼的目光,我趕緊避開。

        夏天,花兒開得泛濫,開得妖艷,抖落出漫天的芬芳,潑灑出滿地的絢目。奶奶依舊嘟囔著什么,只是不再看我。

        秋天,秋菊開得燦爛,盤絲展葉,輕裹一身金黃。奶奶不再說(shuō)什么了,只是拿著拐一下一下地敲打著地,一下,一下……

        冬天……

        “丫頭,扶奶奶出去走走!今年的花開得格外好,讓奶奶也瞧瞧!卑职诌汉戎

        又一年的夏天,庭院里的花進(jìn)行著新一輪的生長(zhǎng),奶奶也踏進(jìn)了庭院。我在一旁,逗著小貓,奶奶在我身后,輕嗅著滿院馨香。猛地一回頭,我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)下的老嫗會(huì)心地笑了,笑出一滴心意滿滿的,渾濁的黃。拐杖依舊一下一下有節(jié)律地敲打著地面,只是有了幾分歡欣的雀躍。我卻不再輕松,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)下在了心上。

        心愿,可以很大,像延展性最好的錫箔,蓋住整個(gè)天,心愿,也可以很小,小到只是一句“丫頭,扶我出去看看庭院的花”?墒,在時(shí)間的長(zhǎng)河中人是蠕行的,不是飛躍的,點(diǎn)滴的拼湊才是生活,更何況對(duì)一個(gè)老人,心愿就像是一杯飽和的鹽水,只要一粒鹽的注入就能析出美麗的晶花。

      心愿作文 篇9

        奶奶卻和媽媽在中醫(yī)院里

        沒(méi)錯(cuò)奶奶病了

        昨天放學(xué)回家

        沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的身影

        便問(wèn)爺爺奶奶呢?

        爺爺說(shuō):奶奶住院了

        我沒(méi)有再問(wèn)下去

        而是轉(zhuǎn)身去拭干眼淚

        我感冒了才沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)

        今天去看奶奶的了

        看到奶奶躺在病床上打著點(diǎn)滴

        好心疼

        現(xiàn)在我不奢求去吃一頓白菜餃子

        而是希望奶奶早點(diǎn)好起來(lái)

        上帝拜托了!

        阿門