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欣賞的作文【范例5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。
到了20xx年，我成為了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了許多東西，其中有一種叫“ZHF先鋒”的汽車，我每天都開這種汽車上班。
有一天，我被我的機器人保姆叫醒了，它是我發(fā)明之一。
她是多功能的機器人，能做很多事情，我吃完早餐，就去上班了。
我走出門，我看見了“ZHF先鋒”。
我的機器人保姆幫我打開車門，開車的是一個機器人司機，他負責開車，我的研究實驗室在美國。
而我的家在中國，我每天都在這兩個城市奔波。
我們有時是走海路，有時是飛在天空，有時還遁地。
�。ㄒ驗槲野l(fā)明的“ZHF先鋒”是上天下地過海無所不能的。）
今天我們選擇了遁地，一下子我的眼前一片黑暗，過了一會，車燈亮了，我也看見了。
過了20分鐘我們到了我的實驗室。
我的`實驗室是一座摩天大樓。
是有1000層的樓，我進了大門有十幾個機器人保安在此站崗，只有我的命令他們才能讓人進來。
除了這里的保安。
每層都有100個機器人保安。
（因為我這棟大樓有非常重要的發(fā)明和機密，為了安全不得不這樣）我走到電梯，直上1000層我的發(fā)明屋。
過了一秒，到了1000層。
這是世界上最快的電梯，我發(fā)明的，我已經(jīng)申請了專利。
到了發(fā)明屋，首先是大門，這是驗指紋的，如果錯了，就會被紫外線射死，幾千只激光槍掃死。
進了大門，是一顆大樹，這棵樹不是一般的樹是可以治洪水的大樹。
只要它種在發(fā)洪水的地方，他就會馬上長成一棵參天大樹。
把洪水吸光，把洪水存在樹中，然后轉(zhuǎn)換成我們喝的礦泉水。
為世界造出更多的水。
……
還有一種芯片是我最新發(fā)明，還在測試中。
它是一種記憶芯片，它能為人類提高記憶，一下子能記下9999999999個單詞，而且是永不忘記的，是考試必備和白領(lǐng)必有。
想知道它是怎樣為人類提高記憶嗎？
你們知道蜜蜂是這樣采花蜜的嗎？
蜜蜂晚上大約８０％的時間在睡覺，(.)白天也常常飛回蜂房，讓翅膀垂下來歇。
蜜蜂學東西很快，它擁有５個記憶階段。
像其它動物一樣，蜜蜂學東西建立在回報模式的基礎(chǔ)上。
他說，“如果蜜蜂因某一行為得到了一次酬勞，它會記住一個星期。
如果因同一種行為得到過３次酬勞，它這輩子都不會忘了”。
分子生物學已經(jīng)證明
蜜蜂身上除了通常的短期、中期和長期記憶階段外，還有早期和晚期記憶階段。
這表明，蜜蜂身上的許多分子演變過程與大型動物相似。
人們已經(jīng)在蜜蜂腦部神經(jīng)網(wǎng)中找到了與這些記憶階段相對應的控制區(qū)域。
憑著出色的記憶，蜜蜂可以區(qū)分許多顏色圖案和香味。
實驗證明，蜜蜂可以從５０種甚至更多的氣味中準確地嗅出要找的那一種。
這就是未來的我！
欣賞的作文 篇2
快樂踮起腳尖，在墨香中輕舞，舞姿在這馨香馥郁中，時而纏綿，時而狂熱。陽光斜斜地照著，映成快樂的影子。
我本是個假小子，爬樹，摘野果子是我的樂趣。長大些，成了宅女，坐在電視機前的沙發(fā)上，玩著手里的遙控器是我的.愛好。
無聊之際，信手拿起手邊的《詩詞三百首》翻了翻，李煜的《相見歡》映入眼簾，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋??”我陷入沉思，這是一種怎樣的心境啊，道不出為何會有如此大的反應，只是心中的某處柔軟被觸動。幾絲憂愁，幾許感傷，和著幾多莫名的情緒縈繞在心頭，剪不斷，理還亂。
我靜坐下來，電視機屏幕閃動的畫面再也勾不起我的興趣，也不愿再去“爬山涉水”，摘野果子了。
抬眸，仰望蒼穹，稀疏的幾顆星星在墨夜里不知疲倦地閃著，月亮投下流水般銀光將我包圍，似乎還帶著點香味。這般安詳、靜謐，是從未有過的。
漸漸的，我成了墨香的�？�。
在古人遺留下來的美好中，我穿過時空，與他們共舞。舉杯邀明月，煮酒論英雄，對酒當歌??我醉了，癡了，沉迷在其中，無法自拔。為什么要拔呢？這樣不是很好么？我恍然大悟。這就是快樂，這才是快樂，是深入靈魂的快樂。
萬物在我眼里變得那樣美好。楓葉隨著秋風在空中盤旋，亂在腳下，這凋零的美�。￡柟庀�，湖面微波蕩漾
欣賞的作文 篇3
我最喜歡的老師她長著瓜子一般的臉，愛笑的眼睛很精神，還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我們最美麗的美術(shù)老師，就是王聰，王老師。
她善良，溫暖，可愛，對我們也負責，是我們最敬愛的老師!
有一次上美術(shù)課的時候，大家開始傳畫畫的紙，傳到我的時候卻沒有了，當大家都在開始畫畫的`時候我卻在那里坐著，心想：老師會不會說我呢?就在我忐忑不安的時候，老師突然說：陳軒瑞琳你的紙呢？我小心翼翼的跟老師說：王老師我沒有紙。沒有紙你可以跟我說啊，你不應該害怕老師，王老師對我語重心長的說了句，然后就給了我一張紙，拍拍我說畫吧，哇那時候我就感覺老師像媽媽一樣，和藹可親，好像天使呀！
還有一次在冬天我們在畫瓶子，老師告訴我們說一定不要弄臟衣服，我們當然也格外小心，結(jié)果很愉快的渡過一節(jié)課。下課的時候我們收拾衛(wèi)生，在我倒水的時候不小心把水桶弄灑了，弄了一地，老師這時候就在旁邊看著，然后來到我面前說，你去從新打水吧，沒想到老師沒有怪我，還幫我擦了地上的水，那可是冬天啊，老師一定會很凍手，她為了怕把我們的雙手弄傷，然后自己來保護我們，真的就像天使一樣��！老師：我愛您�。�
最后我想說，老師真的就像朋友一樣，也像一位辛勤的園丁，播種我們一次次的友誼！
欣賞的作文 篇4
我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職，順利地通過了第一輪測試，成了十位入圍者之一。第二輪測試內(nèi)容很簡單：讓每位入圍者按要求設(shè)計一件作品，并當眾展示讓另外九人打分、寫出相關(guān)的評語。
朋友在評分時，對其中三人的作品非常佩服，懷著復雜的心情給他們打了高分，并寫下了贊美的語言。令他意外的是，他入選了！而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一位入選！這是為什么？
后來，該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟�？偛谜f，入圍的十人可以說都是佼佼者，專業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的`是，入圍者在相互評價中，是否能彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見別人的長處，這倒情有可原，但人才若對對方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯，但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點較專業(yè)水平其實更重要。
欣賞的作文 篇5
你好，櫻花
行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。
三月的櫻花開得特別美，淡淡的粉白映著杭高，顯得寧靜。與其它地方不同，杭高的櫻花蘊含自己獨特的氣質(zhì)，由此櫻花時節(jié)也是杭高一年中最美的季節(jié)。雖說每天依舊穿行甬道，但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無法忽視的。每每我遇見櫻花，我都會在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
櫻花，你是那樣的`美麗，在陽光下璀璨奪目，但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里，你抬著頭，挺著胸，為學子們撐起一片學習的天空；在外族入侵，國難當頭時，你依舊綻開你的笑臉，為對抗黑暗增添一份力量，一種信念。你見證了杭高成為浙江新文化運動的中心，見證了杭高成為近代中國諸多名家大師的人生驛站，見證了杭高成為諸多先驅(qū)志士，文化名流，科技精英啟航的港灣。而當如今國家和平，富饒，你仍是立在這兒，照顧著，期盼著新一代杭高人的茁壯成長……我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
一縷微風拂面，旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊，我們的面前。你就這么貼著我的臉頰，擁著我的身心，不由地深吸一口氣，頓時神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風景，都寫著繾綣的深情。你伴著我們，伴著我們學習，伴著我們生活，校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨特的紅。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
漫步在櫻花樹下，見到滿地的櫻花，心中不由一陣柔軟的酸痛，那花瓣飄落如雨，輕輕地柔柔地觸動著我，不由俯下身去揀拾，那柔弱的花瓣在我手里，在我心里楚楚地，讓我感動著，我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動吧！我一時不知道該如何面對這手心里的花瓣，只盯著，不由想起："零落成泥碾作塵，只有香如故。"忽地，我覺得我真傻，我何需難過你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉，杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干，杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊，在周圍的空氣里，在落下的雨珠中，在我們的心里，散發(fā)著久遠的清香。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
你好，櫻花——你陪伴著百年杭高，看著杭高薪火相傳；你好，櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長成才；你好，櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長……我相信來年的櫻花季節(jié)，你一定會在晨光中吐妍，聚集成云霞滿天，欣喜地看見我們的努力，我們的拼搏，我們的成功。
你好，櫻花。我們相約來年櫻花季。
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