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欣賞的作文(實(shí)用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的欣賞的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
我的課余生活可真稱(chēng)得上五花八門(mén)、豐富多彩,下棋、看課外書(shū)、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學(xué)們一起玩捉迷藏了。
我們興高采烈地來(lái)石頭、剪刀、布,決定先由誰(shuí)來(lái)抓。我可真不幸運(yùn)一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著她們的腳步聲。我聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的聲音,猜測(cè)她們可能跑到了樓上。當(dāng)我數(shù)完的時(shí)候,她們?cè)缍寂艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。
我輕手輕腳地上了樓,不時(shí)東張西望,尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處,有個(gè)小腦袋悄悄地飛快地探出來(lái)了一下。哈哈!那是劉靜怡,她肯定是在偷偷地看我來(lái)了沒(méi)有,我像一只快樂(lè)的小鹿飛快地向他們跑去,邊跑邊想:你們都逃不出我的手掌心了!我沖到墻角處,他們看沒(méi)地方躲了,都四散逃竄,邊跑邊發(fā)出“。“!別來(lái)抓我!”的叫聲,真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
我的`課余生活因?yàn)椤白矫圆亍边@個(gè)好玩的游戲,變得更有趣了!
欣賞的作文 篇2
——《面朝大海,春暖花開(kāi)》
從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)
從明天起,和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)
藍(lán)天,白云,大海上有幾只海鷗掠過(guò),叫聲在大;厥,離海邊不遠(yuǎn)處的沙灘上,有一件紅頂白府的房子。一個(gè)人在里面自由自在的生活。日出而作,日落而息。
聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)嗚嗚的汽笛聲。聞,那后庭院傳來(lái)的陣陣花香。看,那夕陽(yáng)染紅的半邊天空。唱,那只熟悉的歌。
做一個(gè)平凡的人很簡(jiǎn)單,但再平凡的人內(nèi)心深處都有一個(gè)向往。他們一致在追求那種隱藏在平凡背后的幸福。
幸福,也許是一件很簡(jiǎn)單的小事,一首歌,一幅畫(huà)……只要滿懷憧憬地去做某一件事,那么,你是幸福的。這種淡淡的自豪和小小的滿足就叫幸福。一致苦苦的尋找幸福,其實(shí)幸福就在腳下,要做的也不過(guò)就是彎腰去撿而已。
完美的事物不一定幸福。有時(shí)候,幸福是殘缺的。只要你認(rèn)為這件事值得去做,無(wú)論結(jié)果如何,在過(guò)程中你都是幸福的,因?yàn)樾腋>褪沁^(guò)程中的樂(lè)趣。
幸福這種感覺(jué)很微妙,甚至有時(shí)候自己也不知道幸福是怎么來(lái)的,那么我可以告訴你,“生活才是一切幸福的源泉!
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,做自己喜歡的事,唱自己喜歡聽(tīng)的歌,拋去一切煩惱,在塵世中給喧鬧的心靈深處留一塊空地,種上心靈的樹(shù)苗,澆水,除蟲(chóng)……看著它慢慢長(zhǎng)大。這一秒,你是幸福的。
幸福是需要拿來(lái)分享的,把自己的幸福告訴別人,讓他們都知道你是愛(ài)他們的。這樣會(huì)有更多的人會(huì)被幸福包圍。只有分享后得到的幸福才能給心靈帶來(lái)更大的感染力。因此,在每時(shí)每刻都要記得分享幸福,幫助他人,快樂(lè)自己。
一個(gè)良好的心態(tài)是決定幸福的重要因素,要將你的.幸福,你的快樂(lè),你的微笑是否告訴每個(gè)你見(jiàn)到的人,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要你擁有一個(gè)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)不懈努力,那么此時(shí),幸福就在身邊,伸手也許就能抓住?嗫鄬ふ倚腋#蝗缇妥屪约鹤兊酶昝,讓幸福來(lái)找自己,當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí),才發(fā)現(xiàn),自己的身后已經(jīng)留下一串并不筆直的腳印,但每個(gè)腳印都好像在靜靜的訴說(shuō)著幸福。淡淡的香味在心中彌漫。
一個(gè)平凡的人,只有內(nèi)心不平凡,他才會(huì)感到幸福,感到快樂(lè),感到愛(ài)。愛(ài)自己,愛(ài)別人,愛(ài)生活。在生活中成長(zhǎng),用幸福作舟,遨游在愛(ài)的海洋中,用快樂(lè)的翅膀,飛翔在美的天空。將幸福的光環(huán)籠罩在每個(gè)人的內(nèi)心深處。這時(shí)。一次不經(jīng)意回頭,忽然發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處已經(jīng)是春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚了。原來(lái),自己已經(jīng)真的很幸福了。
平凡的自己,平凡的幸福,平凡的愛(ài),交融在一起,再也不分彼此,這就是人間最美的天堂——心靈。
平凡的人,不一樣的幸福。
欣賞的作文 篇3
你是我最欣賞的一枝“梅”,一枝遙遠(yuǎn)的梅,開(kāi)在宋代寒冷的風(fēng)里,
手捧香茗,腦海中想象著你的容顏,富貴張揚(yáng)的牡丹,灼灼艷麗的桃花,高傲帶刺的玫瑰……顯然都配不上你的美,我覺(jué)得你的美猶如墻角一枝獨(dú)自盛開(kāi)的紅梅,是別致的幽雅。細(xì)細(xì)回味,你傲立群芳,就像一枝開(kāi)在書(shū)卷里的梅,幽幽的,暗香浮動(dòng),飄渺而華美,婉約而哀傷,你的一顰一笑,如此難忘。
采摘一朵沾滿雨露的花,芳香的氣息沾濕了我的指尖,我踏著細(xì)碎的.腳步,跨越下年的時(shí)光,靠近了你,為你親手戴在鬢角……
看“露濃花瘦,薄汗輕衣透”,是你天真爛漫、青澀可愛(ài)的一面;看“繡面英蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”,是你俏麗活潑、萬(wàn)種風(fēng)情的一面;看“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,是你情致惆悵、委婉動(dòng)人的一面……你的才情、意蘊(yùn)比須眉更勝一籌。是啊,名門(mén)閨秀的出身,學(xué)者型官宦的家學(xué),注定你一出生就備受深厚文化淵源的熏染,眼界高闊,氣質(zhì)不。年輕的你擁有優(yōu)裕的生活,驚艷的才氣,情投意合、互為知音的夫君,你該是那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代青年的偶像吧!或許因才氣,或許因不凡,你更似墻角的一枝梅,彌漫著裊裊清香,孤獨(dú)地做立枝頭,盡情綻放你的美麗風(fēng)采。
看“不如隨分尊前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃,”是你無(wú)可奈何的懷鄉(xiāng)之想;看“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”,是你內(nèi)心深處柔腸寸斷的寂寥之愁;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的你搖一葉扁舟,將水波劃開(kāi)層層漣漪,載著滿舟的惆悵憂傷向我駛來(lái),漫漫長(zhǎng)夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),令你難以平息心中的寂寞與孤單;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,當(dāng)你飽嘗了金兵入侵,國(guó)土淪喪,丈夫病逝,半生收藏的金石文物丟失殆盡的苦痛,我不禁為你的命運(yùn)暗自神傷,為你的才華扼腕嘆息!你是一枝梅,一枝幻化的梅,從塵世里涉來(lái),往書(shū)卷里逸去,即使悲涼愁苦,婉絕塵世,也要留F清麗雅浩的幽香。
看“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,是你內(nèi)心不什的壯志。即使眼前物是人非,香燭殘酒搖搖欲墜,但嘗盡了圍破家亡、顛沛流離之苦的你,沒(méi)有咀爵苦難與不幸,顧影白憐,你滿腹豪情,心懷悲憤地飲下一杯濁酒,提筆對(duì)“懦夫”們一味偏安、茍且偷生進(jìn)行了有力的抨擊,對(duì)中原淪陷敵手表達(dá)強(qiáng)烈的憤懣,拳拳的愛(ài)國(guó)情懷,面對(duì)苦難堅(jiān)決抗?fàn)幍挠職夂酮?dú)立處世的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,宛若一枝傲立墻角的紅梅,凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),你抬起高傲的頭,“凌寒獨(dú)自開(kāi)”!
易安居士,你是我最欣賞的一枝“梅”,一枝遙遠(yuǎn)的梅,開(kāi)在宋代寒冷的風(fēng)里,開(kāi)一樹(shù)繁華,存一世高貴。
欣賞的作文 篇4
關(guān)于孔夫子
從來(lái)不主張?jiān)诓┛蜕限D(zhuǎn)別人的帖子,因?yàn)椋拢蹋希蔷褪莻(gè)人日志,轉(zhuǎn)許多別人的帖子過(guò)來(lái)充實(shí)自己的博客,那就失去了開(kāi)博的意義,還不如放在自己的收藏夾里好?墒亲蛱煸谖迥镜牟┛屠锇l(fā)現(xiàn)了他轉(zhuǎn)的這篇?jiǎng)⒒蓥┡繉?xiě)的文章,感嘆之余,我毫不猶豫地把它轉(zhuǎn)到自己的博客里,一為了自己能更方便的溫習(xí)領(lǐng)悟,二是為了讓更多的人了解孔子,關(guān)注孔子。
五木在留言中說(shuō)我用心良苦,但可能會(huì)失望,因?yàn)樗朐谶@里沒(méi)有多少人會(huì)看此類(lèi)文章,我很感謝他對(duì)于我的這份理解,但我不悔我的做法,世事不是自己能夠支配左右的,但不能因此不做,這是我的一番心意。
我對(duì)于孔子的關(guān)注大概在一年前,驚詫一個(gè)二千年前的人物,何以對(duì)中國(guó)有如此大的影響,然后又對(duì)他有深深的不滿,覺(jué)得正是他的一句"惟女子與小人為難養(yǎng)也",讓中國(guó)婦女幾千年來(lái)處在水深火熱之中不能自拔,就算是提倡男女平等的當(dāng)今,也還有許多條條框框束縛著女子的言行,難以達(dá)到真正的平等。
于是心里有個(gè)愿望,想更多地了解孔子,看他究竟是個(gè)什么樣的人,但由于生性懶惰,并沒(méi)有真正地探究,[論語(yǔ)]雖也讀過(guò),但以我的古文水平難以詳盡的解讀,終歸是一知半解。近來(lái)興起了國(guó)學(xué)熱,于丹在電視上將自己的論語(yǔ)心得公諸于世,今天又看到這篇文章,孔子在我心目中的形象才逐漸地鮮活起來(lái)。
我佩服他思想的高深,見(jiàn)解的精辟,品德的高尚,修為的到位。其實(shí)敲打鍵盤(pán)的時(shí)候,我知道這些形容詞于他都是很蒼白的,但是我不知道該換用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá);應(yīng)該說(shuō)他近乎完人,所以才能成為中國(guó)人心目中的神。他隨意說(shuō)的話都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,他的思想人格就象啟明星,不管過(guò)去,現(xiàn)在還是將來(lái),永遠(yuǎn)照亮國(guó)人前行的路。他的道德倫理又規(guī)定了國(guó)人的行為準(zhǔn)則,讓大家有一個(gè)約定俗成的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)。
盡管他的觀點(diǎn)不完全正確,也有白璧微瑕,但是一個(gè)人能使自己成為一國(guó)人幾千年尊崇的對(duì)象,而且現(xiàn)在我輩咀嚼起他的話來(lái),仍感覺(jué)如飲甘醪。實(shí)在另人佩服之至。至于那句我一直耿耿于懷的話,聽(tīng)說(shuō)也有另解,說(shuō)不過(guò)是他的一句玩笑被弟子們當(dāng)真了等等。
加之我最近重看魯迅的[祝福],文后的注解中說(shuō)對(duì)女子的束縛其實(shí)是從宋朝之后始,程朱理學(xué)才是罪魁禍?zhǔn),(劉的文章中也提到這一點(diǎn)。)所以我竟然從心底完全解除了對(duì)他的敵意,甚至有點(diǎn)喜歡這個(gè)古代的老頭了,不是嗎?你看他跟弟子相處的那種平等和諧的關(guān)系,
談到理想時(shí)那種毫不遮掩的向往,說(shuō)錯(cuò)話被別人識(shí)破后那種幽默的自嘲,見(jiàn)到美女時(shí)不怕別人誤解,敢于跟著感覺(jué)走的勇氣(當(dāng)然也是一種心底無(wú)私天地寬的無(wú)畏),邦有道而出,邦無(wú)道而隱的明智,顏回死后那種入骨的悲痛,聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)后還要求人家再唱并和之的天真等等,正如惠雯小姐所言,真的是可親可感。從惠雯小姐的隨意順暢的.文字中,我仿佛看到了一個(gè)活生生如鄰家老人一般的孔夫子,
于是又生出一個(gè)想法:影視劇的作者們整天拿著唐宋明清幾代帝王將相說(shuō)事,四大名著也拍了個(gè)遍兒,腦子里的素材想必枯竭了吧?于是變著法折騰,除了戲說(shuō)就是重拍,就連近兩年搶眼的幾部大片,也是只注重有一個(gè)離奇完整的故事情節(jié),
以及宏大的場(chǎng)面,絢目的色彩,只強(qiáng)調(diào)一時(shí)的娛樂(lè)轟動(dòng),不注重實(shí)質(zhì)。何不把孔子的形象性格行事特點(diǎn)以及一生行蹤好好地編排一下,把他的道德理念取其精華,去其糟粕的穿插其中,用白描式的手法拍下來(lái),定是一部既有思想性又有故事性,題材新穎,且寓教于樂(lè),對(duì)國(guó)人產(chǎn)生重大影響的佳作。對(duì)不對(duì)呢?
于丹的心得的確更多的是講自己的一種感受,兼有濃重的說(shuō)教氣息(可能跟她是大學(xué)老師有關(guān))我的感覺(jué)是稍顯空泛,不如惠雯女士的文章通俗易懂,更接近孔子和論語(yǔ)本身,讓我對(duì)孔子其人有了更多的認(rèn)識(shí),所以我愿意把這篇文章在這里向大家推薦,希望如我一般想學(xué)而又懶惰的人們對(duì)孔子有更多的興趣,不知不覺(jué)中一步近似一步地走向孔子,走向智慧。
欣賞的作文 篇5
1,老師就象紅燭,
燃起了學(xué)生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
2,老師就象園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
3,我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,
。±蠋熅褪沁@么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
是誰(shuí)
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了!老師!
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了,老師!
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!
是誰(shuí)
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的.汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
謝謝您,老師
您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤(pán)針。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
您教給我們學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。
您教給我們敏兒好學(xué),不恥下問(wèn)。
您教給我們勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
您教給我們己所不欲,勿施于人。
您教給我們知識(shí),教我們學(xué)做人。
老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說(shuō)聲謝謝您!
我們要說(shuō)聲:謝謝您,老師!
欣賞的作文 篇6
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這是我最欣賞的一句話。我為什么要欣賞這句話呢?答案就在乒乓球房中。
上小學(xué)時(shí),媽媽給我報(bào)了個(gè)乒乓球興趣班。我在隊(duì)中努力練習(xí),有了一些成效。我便天真的以為我是隊(duì)中打的最好的。這種心高氣傲持續(xù)到有一天,老師宣布要來(lái)一次比賽,把我和一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小姑娘分在一個(gè)起,并宣布熱身十分鐘后開(kāi)始比賽。我輕蔑地瞟了瞟那個(gè)小姑娘,心想:跟這個(gè)小姑娘打我還用熱身?三下五除二就勝了她!于是,我站在了一邊,蔑視那個(gè)小姑娘熱身單薄的背影。老師好像看出了我的心浮氣躁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,趕快熱熱身吧!這次你的對(duì)手可是球隊(duì)中一流的球員,她的實(shí)力不容小視,你可不要再驕傲了。要記住‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!!”我聽(tīng)了老師勸告的話語(yǔ),心里不以為然,只是心不在焉地“嗯、嗯”了兩聲。老師看我不聽(tīng)勸告,只好嘆息著走開(kāi)了。
終于,比賽開(kāi)始了。我還像熱身時(shí)那樣吊兒郎當(dāng),懶洋洋地發(fā)了個(gè)高球,只聽(tīng)“啪”一聲,那女孩竟出一奇招,把那個(gè)球打了回來(lái)。我措手不及,一下子失了一分。我心中有些懊悔,想起剛才老師說(shuō)的那一句話,心中不免愧疚。馬上抖擻精神,全神貫注地盯著那乒乓球,想挽回剛剛的失利。但我因?yàn)橘惽皼](méi)有熱身,是心有余而力不足,我身體上的'優(yōu)勢(shì)已經(jīng)沒(méi)有了,高高的個(gè)子已變成負(fù)擔(dān)。我雖然疲倦之極,但還是苦苦支撐著,我的跳躍變得笨拙?蓪(duì)手好像有使不完的精力,打得愈加有精神,漸漸的,我絲毫沒(méi)有還手之力了。最后,那個(gè)女孩以11:0勝了我。
這次教訓(xùn),讓我改掉了驕傲的壞毛病,把“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!狈顬橹晾砻浴拇,我再也沒(méi)出過(guò)因驕傲導(dǎo)致的錯(cuò)誤……
欣賞的作文 篇7
從古至今,欣賞別人,是必不可少的,就像劉備欣賞諸葛亮,蕭何欣賞韓信一樣。把欣賞當(dāng)作比自己厲害的人,比自己優(yōu)秀更加優(yōu)秀,有品德的人,是一件學(xué)習(xí)別人、深刻反思、了解自己的事。
我欣賞的人,不是堅(jiān)持在炎炎烈日下的軍人,也不是為國(guó)家搞科研的科學(xué)家,而是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人,做著一件比其它職業(yè)還要幸苦的工作,每天都要四點(diǎn)鐘起床,五點(diǎn)鐘開(kāi)始工作,那時(shí)的我們還正在睡覺(jué)呢!他們來(lái)也匆匆,去也匆匆,裝垃圾時(shí)很小心,應(yīng)該是怕吵著我們睡覺(jué)吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復(fù)一日,年復(fù)一年地干著同樣的事情,他們從不嫌煩,無(wú)論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作,他們從不會(huì)因?yàn)橐恍┨鞖庠蚨毕o(wú)論是中國(guó)何處,都他們這群可愛(ài)的人的身影,因?yàn)槟睦镉欣,哪里就有環(huán)衛(wèi)工人。
有人可能會(huì)問(wèn)我:為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?我會(huì)說(shuō):環(huán)衛(wèi)工人在從事一個(gè)偉大的.職業(yè),因?yàn)樗麩o(wú)私,他認(rèn)真。環(huán)衛(wèi)工人還被譽(yù)為城市美容師,他們這一群人默默為我們付出,所以他們也是值得被我們尊重,愛(ài)戴的,這也是我們每個(gè)公民要做的。你或許少丟一些垃圾,在夏天遞給他們一瓶水,也就是對(duì)他們最大的回報(bào)了。
我欣賞環(huán)衛(wèi)工人,就像欣賞比我厲害的人一樣,我欣賞他們認(rèn)真,敬業(yè),一絲不茍的偉大工作精神。
欣賞的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也孕育著一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著根、發(fā)著芽,帶給我無(wú)窮的動(dòng)力,讓我定下目標(biāo),去努力、去拼搏、去奮斗,讓我的生活充滿色彩。
我的身邊充滿了美,為了記住它們,我喜歡用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。時(shí)間久了,我深深地愛(ài)上了繪畫(huà),每天都會(huì)畫(huà)上幾筆。我夢(mèng)想著可以成為一名畫(huà)家,用繪畫(huà)給大家?guī)g樂(lè)。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是,我拿起相機(jī),像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝的臉部表情,人物與環(huán)境之間突然出現(xiàn)的美妙關(guān)系,一個(gè)微小事物的放大,或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的“凍結(jié)”,這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞,并將之運(yùn)用到繪畫(huà)中去。
當(dāng)然,不僅是繪畫(huà)與攝影,我還想用文字抒發(fā)自己的情感,暢談喜怒哀樂(lè)。人類(lèi)的思想就像星空,每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特星星,我要用無(wú)限的思想,寫(xiě)出最美的文章,溫暖這個(gè)世界。
其實(shí),我的心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名歌者。當(dāng)我第一次走進(jìn)聲樂(lè)訓(xùn)練班時(shí),就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺(tái)上展示自我,是那么地美麗,那么地自信,我喜歡舞臺(tái)給予的`魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達(dá)感情的方式,它給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫(huà)是黃色的,溫暖著我;攝影是白色的,記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫(xiě)作是藍(lán)色的,是我對(duì)生活的認(rèn)知;歌唱是金色的,讓我光芒四射。有時(shí)候,我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),但隨著我不斷努力,它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我:“用我的好,來(lái)成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想,不懈地努力,成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
欣賞的作文 篇9
人生中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷高興的事,傷心的事,遺憾的事……當(dāng)然,對(duì)于我來(lái)說(shuō),記憶最深刻的莫過(guò)于后悔的事,其中有一件后悔事,讓我至今記憶猶新。
這一天是星期四,下課時(shí),我正在收拾文具盒,背后傳來(lái)我同桌的招呼聲:“走,張錫彤,走,把她拉到男廁所去!快!我們一起來(lái)!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)我同桌正和李王穎打鬧著,抓扯著,嬉笑著。
看他們倆那興奮的樣子,我也忍不住召喚,立即加入到打鬧的行列。
很快,我便和同桌形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,我們當(dāng)時(shí)也真的是想將惡作劇進(jìn)行到底,便齊心合力要把李王穎往男廁所拉。
終于拉到了男廁所門(mén)口,我們大笑著將李王穎往里一推,都在極度玩鬧的興奮中,誰(shuí)也沒(méi)有想到下一刻會(huì)發(fā)生什么。
正在我們使勁將李王穎推向男廁所的同時(shí),從男廁所了剛好跑出一位高年級(jí)的大哥哥,他們倆迎面相撞,“砰”的一聲,李王穎當(dāng)時(shí)就被撞到在地!我驚呆了,我和同桌都被嚇壞了,趕緊去扶,李王穎表情十分痛苦,我以為她會(huì)哇哇大哭,可是她愣是強(qiáng)忍住,沒(méi)有哭出來(lái)。
我心里很愧疚,覺(jué)得不該開(kāi)這樣的玩笑,我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)有內(nèi)傷?會(huì)不會(huì)不理我了?又暗暗佩服李王穎真勇敢,真夠朋友,碰得這么厲害,也沒(méi)哭,不然事情就鬧大了。
不料這一幕,恰好被另一個(gè)同學(xué)張正伊琳看見(jiàn),她以最快的速度報(bào)告給了老師。
自然,我和同桌被叫到了辦公室,免不了一頓狠訓(xùn)。
當(dāng)時(shí),老師批評(píng)的話語(yǔ)早已記不住了,可那時(shí)那刻心里的擔(dān)心清晰不已:糟了,老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)我的家長(zhǎng)到學(xué)校?如果讓請(qǐng)家長(zhǎng)的.話我就真的完蛋了!我在爸爸媽媽心目中的乖女兒形象可以沒(méi)有了!哎呀,爸爸媽媽工作那么忙,我還給他們添亂,我真不應(yīng)該……
慶幸的是,老師沒(méi)有讓我們請(qǐng)家長(zhǎng),但是讓我們各自寫(xiě)了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的檢討書(shū),反省在這件事中的錯(cuò)誤。
這件事讓我至今后悔不已,幸虧沒(méi)有對(duì)同學(xué)造成巨大傷害,不然后果真的不堪設(shè)想。
這件事也讓我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論怎樣開(kāi)心的玩鬧,一定不要太過(guò)分,避免樂(lè)極生悲的事情發(fā)生,否則本來(lái)開(kāi)心的事就變成了悲傷的事。
欣賞的作文 篇10
許多人一提到北京,往往會(huì)說(shuō)到雄偉的長(zhǎng)城,華麗的故宮,莊嚴(yán)、神圣的天安門(mén),而我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于京腔京味的什剎海,尤其是它雪后的早晨。
去年冬天,入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪整整下了一夜,就像千萬(wàn)條銀龍大戰(zhàn)通宵,抖下遍地的銀甲,把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早,沒(méi)等鬧鐘響,我就穿戴整齊,踏著厚厚的積雪,去什剎;。
我沿著荷花市場(chǎng)邊走邊看,那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔,也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩,又像游遍世界的小傘兵,漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上,興奮極了!
別看時(shí)間挺早,冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車(chē),他們把冰車(chē)連成了一長(zhǎng)串,好似一條長(zhǎng)龍,只見(jiàn)他們嘴里喊著響亮的號(hào)子:“一,二,一,二……”整齊的劃動(dòng)著手里的扦子,這條長(zhǎng)龍便快速地向前方駛?cè)。幾條飛馳的“長(zhǎng)龍”,你爭(zhēng)我趕,宛似南方五月的賽龍舟。
快看,湖中央有四位老人悠閑地放著風(fēng)箏,“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的天空上,好似剛剛?cè)〗?jīng)回來(lái)。
快聽(tīng),從湖的東岸,傳來(lái)了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車(chē),在冰面上飛來(lái)飛去。在這里,可不用考慮紅綠燈哦!“撲嗵”,什么聲音?原來(lái)是南岸的冬泳愛(ài)好者們?cè)谶M(jìn)行冬泳訓(xùn)練。看著他們?cè)谒刑┤蛔匀舻臉幼,美妙游?dòng)的身姿,誰(shuí)還會(huì)認(rèn)為此刻正是嚴(yán)冬!
我迅速換好了冰鞋,像小燕子一樣,向冰面滑去。剛開(kāi)始,我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡,有的是我的長(zhǎng)輩,我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲,也不時(shí)和長(zhǎng)輩們?cè)诒吓艽笕。長(zhǎng)輩們不時(shí)熱情地指揮著我們的動(dòng)作:“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過(guò)樁”“醉八仙”……同時(shí)也不忘展示他們自己高超的滑技?矗钟型鈬(guó)朋友也不甘示弱地加入我們的行列。我們用英文交談著各自的家鄉(xiāng),各自的愛(ài)好……
我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一群快樂(lè)的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開(kāi)心噢!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著,也像小伙伴們一樣,在天空中快樂(lè)地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地在冰上打了個(gè)滾,全身都白了,成了個(gè)大雪人,真是有趣極了。一朵雪花飄進(jìn)我的.嘴里,涼絲絲的,我快活地咂咂嘴,幾個(gè)小伙伴看見(jiàn)了,都張口去接雪花,要嘗嘗冬爺爺送來(lái)的“天然冷飲”。
漫天飛舞的雪花,飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹(shù)上、房上,什剎海一片銀裝素裹。我往遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗,模模糊糊看不清。而近處路邊的樹(shù)木壓滿了雪,樹(shù)上掛著銀條,千姿百態(tài),晶瑩奪目,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動(dòng),在冰上轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀,忘情地欣賞著。
不知不覺(jué)雪停了。我抬頭一看,啊!天空像天池的水一樣清澈,太陽(yáng)公公把它那金色的光波射向水面,白雪被照射出五顏六色的光環(huán),白得刺眼,花的耀眼。我望著天空,盡情地享受著冬日雪后清晨的樂(lè)趣,四周歡樂(lè)的笑聲回落在冬雪的世界里……
我愛(ài)什剎海。那里有我冰鞋滑過(guò)的痕跡,那里留下我天真、爽朗的笑聲,那里還保存著我難以忘記的兒時(shí)故事。
我熱愛(ài),我欣賞北京什剎海雪后的冬晨!
點(diǎn)評(píng):
寫(xiě)景文章的寫(xiě)作,要生動(dòng)、形象,注意畫(huà)面感,讓人如同親眼看見(jiàn)了一樣。周可心的這篇習(xí)作,描繪細(xì)致而生動(dòng),又多用比喻,因而形象,畫(huà)面感強(qiáng),讓我們看到了什剎海冬雪之晨的方方面面;而描繪并不止于靜止,而是充滿了動(dòng)感,于是生動(dòng),平添了活潑的生活氣息。
但,題目的“范圍”是“欣賞”,僅有生動(dòng)逼真的畫(huà)面是不夠的。怎么辦?這時(shí),情的渲染與抒寫(xiě)就是必要的了。小作者的文章,寫(xiě)景而不忘寫(xiě)情,每個(gè)畫(huà)面的描繪中都有他們的情在涌動(dòng)。這情伴隨著描繪,浴滿在描繪中,于是,我們看到了他心中對(duì)什剎海的愛(ài),而愛(ài)是欣賞的極至。
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