欣賞的作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　岱廟游記

　　利用假日，我們一家游了一次岱廟。

　　岱廟對(duì)泰安人來說是很熟悉的，它是歷代帝王祭拜泰山神的地方，創(chuàng)建年代久遠(yuǎn)。根據(jù)史料記載，早在唐朝以前就有一定的規(guī)模；經(jīng)過歷代不斷擴(kuò)建、重修，形成了一處有96439平方米的一座規(guī)模較大的古代建筑群。

　　乘四路車到岱廟站下車后，我們首先去游覽了岱廟正陽(yáng)門外的遙參坊和岱廟南邊的岱廟坊。

　　岱廟坊雕有龍鳳和花卉飾紋，造型生動(dòng)，雕工精美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

　　遙參坊是岱廟正陽(yáng)門外“遙參亭”組成部分。坊兩邊有鐵獅子一對(duì)，為清朝乾隆三十五年所鑄建。

　　看完這兩處以后，我們從正陽(yáng)門進(jìn)入岱廟。岱廟的主體建筑為雄偉高大的天殿。天殿，是古代帝王祭泰山神的地方，于宋代大中祥符二年建筑。大殿長(zhǎng)48.7米，高32.3米，比北京故宮的.金鑾殿只短三磚。最引人注目的是大殿的東西北三面墻壁上繪有巨幅壁畫，名為《啟蹕回鑾圖》，相傳為宋代作品。本畫高3.3米，長(zhǎng)62米，描繪的是“泰山神”出巡的盛況。畫中的人馬千姿百態(tài)，造型生動(dòng)逼真，為寶貴的民族文化遺產(chǎn)。

　　過了岱廟坊就是雄偉的正陽(yáng)門了。正陽(yáng)門有兩扇朱紅大門，上面有許多鐵釘。聽爸爸說，古時(shí)候只有帝王才能從此門進(jìn)入。哈哈，我也成了小皇帝了。在岱廟里，我最喜歡的地方就是天貺殿，它建于長(zhǎng)方形石臺(tái)上面，三面雕欄圍護(hù)，長(zhǎng)48、7米，寬19、73米，高22、3米，看上去高大極了。它可有名了，與北京的故宮、曲阜的大成殿，合稱為“中國(guó)古代三大宮殿”。殿內(nèi)繪有巨幅壁畫，名《泰山神起蹕回鑾圖》，描繪泰山之神出巡的盛況，上面的人馬千姿百態(tài)，非常形象。對(duì)了，這神還挺有名的，我一說你就知道，是《封神演義》中的黃飛虎呢！游完天殿以后，爸爸說：“我們應(yīng)該去看看岱廟里古老的石幢了�！笔�幢又叫“經(jīng)幢”，為圓柱形，高約兩丈，上面刻有“西番蓮”之類的佛教建筑紋飾，雕工極為精致�，F(xiàn)存的石幢，多系唐宋時(shí)期之物。這座石幢由于年代久遠(yuǎn)，所刻文字已被風(fēng)雨剝蝕無存，難以考證修建年代。

　　游完了“石幢”我們又來到漢柏院。漢柏在岱廟的炳靈門內(nèi)，相傳為漢武帝元年封泰山時(shí)所栽植，現(xiàn)僅存五株，老枝權(quán)丫，蒼勁挺拔，是岱廟又一寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　我們最后又觀看了銅亭。銅亭又名“金闕”，為明萬歷四十一年所鑄，1972年由靈應(yīng)宮遷入岱廟。銅亭鑄工精細(xì)，造型優(yōu)美，反映了我國(guó)古代冶煉技術(shù)和翻砂工藝的高超水平。

　　游完銅亭從北門出來，我想了很多，過去逛岱廟只是隨便玩玩，這次可使我懂得了很多知識(shí)。

欣賞的作文 篇2

　　媽媽：

　　您好嗎？

　　夜深人靜，我拿起沉重的筆給您寫信。

　　好像還是上大學(xué)時(shí)給您寫過信，因?yàn)楣ぷ鲉挝浑x家很近，后來電信事業(yè)發(fā)展又快，就沒有給您寫信了，算起來已經(jīng)有近30年了吧。

　　然而，30年的光景算什么，僅是彈指一間，當(dāng)您離開我們僅僅30天，卻恍若隔世！在您離開的日子里，我肝腸寸斷，魂不守舍，神蕩蕩、夢(mèng)依依，不能自已。

　　我獨(dú)自一人登上岳麓山峰，走到湘江水邊，向著天空、向著大地，向著山、向著水，用盡全力呼喊著您我的母親，可無論我怎樣呼天搶地，一切都是徒勞，再也聽不到了您的回音。

　　媽媽，您是不是不要我們了？不！母親與孩子骨肉相連，怎能割舍？可不是嗎，您在病榻上還曾多次對(duì)我說，我什么都舍得，就是舍不得幾個(gè)人。

　　難怪您在彌留之際還流出了不舍的淚水。

　　媽媽，您是不是走得太快了？快到我沒來得及送您最后一程。

　　不！您走得從容，只是太勞累、太勞累了，88個(gè)春秋為兒孫的勞累，是該好好地、好好地休息了。

　　媽媽：您還記得嗎？小時(shí)候，每逢過時(shí)過節(jié)，盡管家里并不寬裕，您總是要到供銷社悉心地挑選幾塊布料，然后牽著我的手到裁縫店量身定做新衣裳。

　　每當(dāng)裁縫店的嬸嬸說我又長(zhǎng)高了時(shí)，您臉上就露出燦爛的笑容。

　　在我的記憶里，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，媽媽的臉上總是掛滿笑容：我撿到一支鉛筆交給了老師，您笑了；我加入了少先隊(duì)，您笑了；我算術(shù)考試100分，您笑了...孩子是媽媽的命根子，看到孩子迅速成長(zhǎng)，作為一位母親，就是看到了自己人生的希望，就得到了人間最大的快樂。

　　媽媽的笑容是兒子生活的太陽(yáng)。

　　她讓我兒時(shí)的生活，充滿童趣、充滿親情、充滿陽(yáng)光。

　　媽媽的笑容是兒子生命的花朵。

　　為了花朵的絢麗，成了我兒時(shí)奮發(fā)向上的動(dòng)力，不懈追求的目標(biāo)。

　　我在媽媽的笑容里成長(zhǎng)。

　　1974年我高中畢業(yè)，象一支翅膀初硬的稚鳥，要在人生的天空學(xué)飛。

　　當(dāng)接到縣委知青辦下發(fā)的通知，要我下放農(nóng)村時(shí)，您深明大義，知道知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)是國(guó)家的大政策，一聲不吭，默默地為我檢點(diǎn)行裝。

　　在父親的陪伴下，我挑著行李離開家時(shí)，您目送著我，止不住的眼淚流在您的臉頰。

　　這是我第一次離開家門，也是我第一次看見母親的眼淚。

　　對(duì)遠(yuǎn)離父母的我，媽媽怎能不擔(dān)心：您擔(dān)心我吃住是不是習(xí)慣，擔(dān)心我生產(chǎn)隊(duì)的功夫能不能吃得消，擔(dān)心我能不能抵擋誘惑走正道，擔(dān)心我...真是兒行千里母擔(dān)憂�。≡谕�后的日子里，我無論是上大學(xué)，還是到省城工作，每當(dāng)我離開家時(shí)，您總是目送著我，直至看不到我的身影。

　　媽媽的目光，總是充滿憂心、充滿溫馨、充滿期待。

　　媽媽的目光給我以傷感，給我以智慧，給我以力量。

　　歲月在媽媽的目光中流逝，我在媽媽的目光中遠(yuǎn)行。

　　媽媽：您的一生是辛勞的。

　　您飽嘗國(guó)家動(dòng)亂、外敵入侵之痛，飽受生活艱難、奔波流離之苦，拖著病弱之軀，長(zhǎng)年累月操持家務(wù)，為了兒孫的幸福，吐盡了每一口絲，擠干了最后一滴奶。

　　您的一生是幸福的。

　　您有幸親眼看到祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，與全國(guó)普通老百姓一樣，享受到了改革開放的成果，享受到了物質(zhì)文明和精神文明的生活；您兒孫滿堂，繞膝呈歡，個(gè)個(gè)奉公守法，報(bào)效社會(huì)，沒有辜負(fù)您的養(yǎng)育與教誨，享受到了人間真情天倫之樂。

　　您的一生是平凡的。

　　您秉承傳統(tǒng)美德，相夫教子，尊老愛幼，和鄰睦里，樂善好施；您從不與人論長(zhǎng)短，從不與人爭(zhēng)高低，一輩子圍著鍋盆飯勺轉(zhuǎn)，一輩子為著柴米油鹽想，讓兒孫們過得幸福，是您人生追求的唯一目標(biāo)。

　　您的一生是偉大的，值得我們永遠(yuǎn)景仰。

　　偉大并不只屬于偉人。

　　您僅僅上過四個(gè)月學(xué)，可以說是文盲，不會(huì)講非常深刻的道理，也不可能做出驚天動(dòng)地的事，但您憑著一顆善良的心和一雙勤勞的手，憑著堅(jiān)強(qiáng)的秉性和堅(jiān)韌的'毅力，支撐起這個(gè)家，和父親一道，營(yíng)造出屬于自己的生活空間，活出了滋味、活出了尊嚴(yán)，獲得了認(rèn)同、獲得了尊重；您經(jīng)受了煎熬，享受了幸福，以豐富的人生閱歷，特別是您在舊社會(huì)與新中國(guó)、真善美與假惡丑的對(duì)比中，悟出了人生的真諦，形成自己獨(dú)特而又樸素的價(jià)值觀與審美觀，給我們留下比什么都更珍貴的精神財(cái)富，令兒孫后輩高山仰止、世代傳承。

　　媽媽：您雖然離開了我，又永遠(yuǎn)不可能離開我，您的音容笑貌總是縈繞在我的腦海，您的諄諄教誨一直激蕩我的心靈。

　　我的血管里流淌的是您的血液，我的生命就是您生命的延續(xù)。

　　您在子孫后代的生命中永生！

　　媽媽：揮淚泣血今朝斷腸因哭母，思訓(xùn)踐行他日夢(mèng)成再慰親，這是兒孫們?cè)谀�靈前哭寫的挽聯(lián)，也是我此刻心情的寫照。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

　　媽媽，您安祥地走了，走向遠(yuǎn)方的天國(guó)，留下我無盡的思念、終生的遺憾、不愈的痛楚！媽媽，您是我的最愛，您是我永遠(yuǎn)的牽掛！

　　輕輕地吻您，媽媽！

　　祝媽媽天國(guó)幸福！

　　不孝兒拜上

欣賞的作文 篇3

　　哈啰！女士們、先生們，都看我呀！我長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)”字腦，苗條的身軀，可是一位國(guó)色天香的大美女呢！想必你一定猜到，我就是響當(dāng)當(dāng)?shù)碾娔X啦！

　　說實(shí)話，我的祖先是特丑、特肥的一臺(tái)電腦，就我那太太……爺爺當(dāng)年剛生出來的時(shí)屁股往那一坐，哇塞！半個(gè)屋子的面積沒了。他老人家胖不說了，反應(yīng)還特遲鈍，哪像我啊，苗條美麗、聰明可人。多好�。�

　　我不僅美，還很健康，心、肝、肺、脾一樣不少，正應(yīng)正了那句俗語(yǔ)：麻雀雖小，五臟俱全。上次那穿著白大褂的醫(yī)生來了，還夸我營(yíng)養(yǎng)好哪！

　　我的大腦，說實(shí)話，它真崇洋迷外，給自己起了個(gè)洋名字，叫“cpu”嘿！這小子真不愛國(guó)！不過嘛！沒了我這“洋大腦”，我怎么會(huì)如此聰明哪！

　　我的大腦手下還有兩名主將，那就是“軟件”和“硬件”啦！真是的`，“軟”件不軟，“硬”件不硬，我怎么一肚子“怪”水？軟件管大腦向我的臉輸送信息，硬件管管些存血量等等……反正到頭來，都在為我服務(wù)。

　　再說說我那白嫩的小手……鼠標(biāo)，慧眼鍵盤吧！他們可是我身體重要的一部分，沒眼睛我就瞎了，沒了手，我就殘了，唉！離不開它們��！

　　這就是我——一個(gè)美麗、可愛、聰明的我！記�。∥揖褪恰半娔X”！

欣賞的作文 篇4

　　欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……

　　“1”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

　　“2”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……

　　“3”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感沉痛；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白A洲”的失望悲切·一

　　“4’’是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，，的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……

　　“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天”的`生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闊送青來”的靜景與動(dòng)態(tài)……

　　……

　　“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃濃情意……

　　“9”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕名利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自得自樂……

　　我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。

欣賞的作文 篇5

　　《水滸傳》為明朝施耐庵所著的一本長(zhǎng)篇白話章回體小說。其中主要講了108位梁山英雄好漢被逼上梁山起義的故事。

　　拿到書，我首先被它的古樸大氣的封面所吸引。只見一個(gè)長(zhǎng)發(fā)大漢一手持大刀，另一手緊握成拳，目視前方，整個(gè)人都散發(fā)著一種豪邁，睥睨天下的感覺。這種氣魄，現(xiàn)如今又有幾人能擁有。

　　《水滸傳》全書都在詮釋著“忠”和“義”二字。每一個(gè)角色盡管不是真實(shí)存在，但我卻能從中真真切切的體會(huì)到他們每一個(gè)人的性格品質(zhì)，他們寄托著作者對(duì)當(dāng)時(shí)的朝代的無奈以及殷切的希望。

　　其中，我認(rèn)為最有特點(diǎn)的人物是“及時(shí)雨”宋江�？v觀他的一生，雖然起起落落不斷，但都可以從中看出一個(gè)“忠”字。他喜愛結(jié)交兄弟，并可以為他的兄弟們赴湯蹈火，在所不辭。這樣的一個(gè)英雄人物，卻時(shí)時(shí)受到不公的對(duì)待，這樣的一個(gè)忠義人物，卻也被逼無奈上了梁山，成為人們眼中的“反賊”。

　　宋江的一生都在為他心中的忠誠(chéng)，心中的信念服務(wù)，他一心渴望做大官封妻蔭子，可這個(gè)夢(mèng)最終也沒有實(shí)現(xiàn)。但帶領(lǐng)著梁山的英雄好漢，他最后歸順了在我們現(xiàn)在看來黑暗無比的朝廷。為了這份理想，他成為朝廷手中的利劍，與各位英雄南征北戰(zhàn)，奮勇殺敵。在一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)英雄，無數(shù)好漢倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上，獻(xiàn)出了自己寶貴的姓命。最后的.結(jié)果卻依然是凄慘的，宋江為了“忠”終還是拋棄了“義”，只是因?yàn)榕吕铄釉旆�，他就一杯毒酒親手了結(jié)他的兄弟的生命。自己也沒落得什么好下場(chǎng)，曾經(jīng)的英雄終是被奸臣害死了，實(shí)是可悲可嘆。

　　我最喜歡的人物還是“花和尚”魯智深。他不同于宋江，他為人很是豪爽，甚至可以說是魯莽。恰恰是這份沖動(dòng)，這份率性而為，讓我不自覺被他吸引。他路見不平便拔刀相助，在知道了金翠蓮父女的悲催遭遇后，他立即決定出手相助，也因此惹上官司不得不逃到寺廟。在寺廟里魯智深依舊我行我素，行事風(fēng)格絲毫不改，令人啼笑皆非的同時(shí)，也覺得他是一個(gè)很可愛的人。魯智深有一個(gè)相對(duì)來說比較圓滿的結(jié)局：坐化在大剎。

　　正是這樣一個(gè)個(gè)各具特色的英雄好漢，拼湊起了這本著名的《水滸傳》，這樣一本書，也很是值得人們?nèi)バ蕾p和品味。

欣賞的作文 篇6

　　一個(gè)人墜落到人間，對(duì)這個(gè)社會(huì)的報(bào)道第一聲就是哭聲，任何時(shí)候?qū)χ車�都充滿著好奇，對(duì)美好的語(yǔ)言賦予無限的向往和崇敬�！坝靡粋�(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈以外是那么多空白，對(duì)我來說就意味著無知�！边@是物理學(xué)家愛因斯坦的名言，它時(shí)時(shí)刻刻地提醒我在任何時(shí)候都要告誡自己——謙虛。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是千百年來不變的常理。它猶如空氣灌充著整個(gè)地球，引導(dǎo)人們駛向成功的彼岸。因?yàn)橛兄t虛的心扉，他們勇往直前，像登山隊(duì)員似的，登上了一座山峰，又朝更高的山峰攀登了。他們嘗試了辛酸，但并未被消沉所掩蓋，他們贏來了鮮花和掌聲；他們勇往直前，迎接一個(gè)個(gè)布滿荊棘的征程。他們獲得了人世間最高的榮譽(yù)——知足的笑臉，溫柔的眼神。贏得了別人對(duì)他的信賴，支持和仰慕。正是愛因斯坦的這句話改變了多少人原本坎坷的命運(yùn)，他們?cè)谑�敗中飽受痛苦的折磨，在奮斗中歷練了堅(jiān)強(qiáng)的一直。面對(duì)榮譽(yù)，他們體現(xiàn)了自己對(duì)自己的承諾。

　　謙虛是成就的奠基石。只有能認(rèn)識(shí)到自己不足的'人，才會(huì)有彌補(bǔ)自己不足的決心，從而取得驚人的成績(jī)。

　　“歷史的長(zhǎng)河沒有盡頭，知識(shí)的海洋沒有彼岸。”一個(gè)人是否謙虛，是衡量他品格高下的標(biāo)準(zhǔn)。喜歡旅游的人，喜歡窗外舒卷的風(fēng)景，喜歡挑戰(zhàn)拼搏的人，敢于和藍(lán)天搏擊，喜歡鮮花和掌聲的人要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記謙虛。

　　“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是多么的空白，對(duì)我來說就意味著無知�！本褪沁@句千古佳句時(shí)時(shí)告誡我，也一定會(huì)帶我步入成功的大殿，無論在什么時(shí)候我永遠(yuǎn)欣賞！

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)_關(guān)于欣賞的作文800字12-23

優(yōu)秀作文：欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)01-24

欣賞尊嚴(yán)欣賞獅子初中作文01-29

作文精選欣賞01-28

欣賞的作文05-28

欣賞的作文06-18

(精選)欣賞的作文10-07

欣賞的作文(精選)10-09

欣賞的作文（精選）10-12

欣賞作文02-05