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精選信任作文600字集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的信任作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任作文600字 篇1
曾在一本雜志上看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“你信任他嗎”，過(guò)程就是從市民里任意挑選五十人，最好相互很陌生，只有陌生才有實(shí)驗(yàn)的意義。將五十人分為二十五組，站成一列，一人在前，一人在后。當(dāng)哨聲響起時(shí)，前面的人背對(duì)后面的人閉眼倒下，后面的人將前面的人接住。
此時(shí)出現(xiàn)了難題——市民不愿做此實(shí)驗(yàn)，理由很明了：我又不認(rèn)識(shí)他，憑什么相信他？萬(wàn)一我倒下摔傷了怎么辦？其實(shí)后面的人完全會(huì)把前面的人接住，但為什么大家都不相信自己陌生的搭檔呢？
答案是簡(jiǎn)單的，然而又是殘酷的'，那就是人與人之間缺乏信任！
試想，當(dāng)我們有能力幫助別人且很樂(lè)意去幫助別人時(shí)，突然因?yàn)閷?duì)方不信任自己而拒絕接受幫助的時(shí)候，我們會(huì)多么失望！
更可怕的是，當(dāng)一次次去幫助別人都因?yàn)閷?duì)方不信任而成為空談的時(shí)候，我們就會(huì)失去幫助別人的熱情。當(dāng)有人問(wèn)你為什么有能力卻不去幫助別人，袖手旁觀的時(shí)候，你甚至?xí)f(shuō)：“我怕他不信任我！”
多么可笑，多么可悲！
相反，當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人，別人很信任我們，我們會(huì)多高興！即使沒(méi)有幫好忙，心里也很溫暖！
春雨來(lái)了，大地萬(wàn)物很信任它，敞開(kāi)胸懷任其滋潤(rùn)，才有了春天的生機(jī)勃勃！
蜜蜂來(lái)了，群花很信任它，安閑寧?kù)o地等待傳粉，才有了滿園的色彩斑斕！
毛主席來(lái)了，老百姓很信任他，爭(zhēng)先恐后地支持革命，才有了威震四方的泱泱華夏！
正是因?yàn)橛辛诵湃危澜绮抛兊萌绱嗣篮茫?/p>
如果人與人之間沒(méi)有了猜忌，讓信任永駐心間，那么我們的生活將會(huì)更加快樂(lè)與幸福！
多一些信任，讓自己心靈純凈！
多一些信任，讓世界和諧溫馨！
多一些信任，讓明天更加美好！
信任作文600字 篇2
迎風(fēng)，回眸，思緒倒流；回憶，定格，那一個(gè)瞬間……
初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著甜甜的笑，宛如畫(huà)中走出的美人。曾記否，您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上，帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。
您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級(jí)時(shí)的那次朗誦比賽嗎？
那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心，我怕……
我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著衣角，低著頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì)緊張�！崩蠋熭p聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音很好聽(tīng)，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你�！蔽姨痤^看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的`猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自內(nèi)心的信任。
懷揣著老師信任的微笑我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著，我憋著一股勁，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。
比賽的日子終于到了，我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)�！蔽覀z相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。
嘴角上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，面對(duì)上千個(gè)觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。
那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。
那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(zhǎng)河。
信任作文600字 篇3
一天，森林里下著雨。大象伯伯帶著1袋大米向另一片干枯無(wú)粒的森林。小猴和小兔看到了，趕忙去問(wèn)大象伯伯大象伯伯你帶著這1袋大米去干什么啊?大象伯伯說(shuō)另一個(gè)森林已經(jīng)3年無(wú)雨已經(jīng)干枯無(wú)粒。民不聊生了我我去捐我的四分之一的糧食去。小兔想我要做兔子國(guó)最善良的兔。于是說(shuō)道我?guī)湍Ｒ恢缓傪I的不行了看到有糧食就想去搶可是有人，狐貍就像去偷。
開(kāi)始路程了，狐貍早就出發(fā)設(shè)陷阱了，他想趁他們想辦法弄陷阱的時(shí)候我就渾水摸魚(yú)哈哈哈哈。狐貍現(xiàn)設(shè)坑陷阱讓他們掉下去然后趁機(jī)偷食。聰明的小猴看這里怎么那么多草呢，小猴和小兔藏到草叢里扔了一顆石頭說(shuō)啊救命啊。狐貍聽(tīng)到了，感到很開(kāi)心。他一看沒(méi)有人只有一袋糧食(小猴藏起來(lái)時(shí)放到那的)，就趕緊出去拿小猴拿出金箍棒使勁往狐貍頭上敲說(shuō)讓你阻擋我送東西哼。狐貍又裝死等小猴和小兔走的時(shí)候狐貍趕緊超近路走。狐貍執(zhí)行B計(jì)劃設(shè)迷宮，大約跑了2千米遠(yuǎn)。狐貍說(shuō)幸好我看了熊出沒(méi)迷宮樂(lè)園。準(zhǔn)備執(zhí)行和光頭強(qiáng)一樣的`捕物方法。狐貍把小猴和小兔困在了里面，幸好大象伯伯給了他們?nèi)f能工具箱讓他們危險(xiǎn)時(shí)用，小猴拿出了指南針，可是不定用就靠自己的力量。說(shuō)肯定是狐貍搞的鬼，迷宮樂(lè)園?呸，你以為我沒(méi)看過(guò)啊?小猴說(shuō)我可是孫悟空猴孫，力氣比熊還大直接向著另一個(gè)森林跑去。小兔跟在后面趕緊跑。狐貍執(zhí)行C計(jì)劃。狐貍裝作餓到快死的模樣，趴在小猴和小兔面前，裝乞丐。小兔說(shuō)他多么可憐啊救救他吧。小猴看出了狐貍的詭計(jì)說(shuō)好啊，可是他被夾在土里面，小猴拿出金箍棒沖著狐貍敲。小猴笑著說(shuō)說(shuō)哎呀打歪了狐貍說(shuō)別拿我命開(kāi)玩笑啊。小猴說(shuō)就就憑你的這“腦子”還比我聰明?在等1百年吧。狐貍再也不敢再阻擋他們了，小猴和小兔順利的送了糧食，高高興興地走回家了。
信任作文600字 篇4
可以說(shuō)，大千世界，每個(gè)人從事的行業(yè)各有不同，但是都離不開(kāi)這兩個(gè)字――信任！比如你去飯店吃飯，你會(huì)最先選擇什么樣的飯店呢？比較懂吃，和比較講究的人，肯定會(huì)選擇，像肯德基，像必勝客，像喜家德餃子館之類(lèi)的，那么為什么會(huì)選擇他們呢？因?yàn)樾湃�，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兌际怯锌诮员摹鞍倌昀系辍�，人們�?duì)他們都有一定的認(rèn)可，這就是信任的一種，這種信任是通過(guò)自身的周到服務(wù)，與過(guò)硬的產(chǎn)品，獲得了顧客良好的口碑！
又比如你最近這段時(shí)間，覺(jué)得自己的頭發(fā)長(zhǎng)了，想理理發(fā)，給自己換個(gè)形象，那么很多人自然都會(huì)選擇，自己認(rèn)為，手藝最好的，服務(wù)態(tài)度最周到的，這種信任，是建立在長(zhǎng)久的合作之下對(duì)，和對(duì)理發(fā)的手藝的高度認(rèn)同之下建立的，同時(shí)想獲得這種信任，更是需要，日積月累經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)踐，和溝通，才會(huì)有顧客來(lái)源源不斷的光顧！還有一種信任，就是我們?nèi)ダ现嗅t(yī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的醫(yī)院里有的地方，都掛著各種各樣的`，類(lèi)似“妙手回春”，“華佗在世”之類(lèi)的錦旗，這也是一種信任，而這種信任可以說(shuō)是患者發(fā)自肺腑的，對(duì)醫(yī)生的感激，如果沒(méi)有這些醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚的醫(yī)生們，我們又如何身體健康呢！信任是人與人溝通的橋梁，離開(kāi)了它，我們誰(shuí)都會(huì)“寸步難行”！
信任也是人與人彼此的相互尊重，離開(kāi)了它，我們生活就會(huì)混亂不堪！信任更是國(guó)家社會(huì)安定繁榮的基石，離開(kāi)了它，我們不可能有一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家！能夠獲得顧客的信任，飯店的生意才會(huì)越來(lái)越好！嘴饞的吃了們，才有了好去處！能夠獲得顧客的信任，理發(fā)店的生意才會(huì)越來(lái)越興旺，愛(ài)美的女士們，才會(huì)有好去處！能夠獲得患者的信任，醫(yī)生的價(jià)值才能夠體現(xiàn)出來(lái)，體弱多病的朋友們，才會(huì)越來(lái)越健康！我們不能沒(méi)有信任，因?yàn)橛辛诵湃挝覀儾拍軌蛐腋５幕钪?/p>
信任作文600字 篇5
“咦，我的數(shù)學(xué)練習(xí)卷呢？”糟糕，我大概是把練習(xí)卷落在學(xué)校里了。我一邊自言自語(yǔ)，一邊急得像熱鍋上的螞蟻，一副焦頭爛額的樣子。這可怎么辦呀？這張練習(xí)卷可是要家長(zhǎng)簽名的呀！奇怪，怎么就是找不到，望望我的書(shū)房，書(shū)桌上、椅子上、地上……到處都是教科書(shū)、作業(yè)本，書(shū)房里一片狼藉。
我一面寫(xiě)著作業(yè)，一面焦急地想著：該怎么辦呢？如實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)？不行，我考的成績(jī)又不理想，媽媽肯定會(huì)說(shuō)我是故意忘在學(xué)校里的。如果不說(shuō)，也不行，老師每次考試都會(huì)發(fā)家校通，到時(shí)候我的謊言被揭穿了，那我不就成了一個(gè)撒謊的壞孩子了。我心亂如麻，一時(shí)竟不知怎么辦才好。
送走了那美麗迷人的傍晚，迎來(lái)的`是一個(gè)群星璀璨的夜晚�！拔疫�是跟媽媽說(shuō)吧”我想。做完了作業(yè)，我慢慢地走向媽媽?zhuān)话驳貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉爝M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)的小練習(xí)，我把試卷忘在了學(xué)校里。”
“你這次練習(xí)得了考了幾分？”
“恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地說(shuō)。
“成績(jī)考得不好！下次要努力！還有，試卷要簽名的，你怎么向老師交代呢？”媽媽平靜地說(shuō)道。
聽(tīng)到這話，我心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，怦怦直跳的心，也漸漸的平靜了下來(lái)，說(shuō)：“明天到學(xué)校后，我會(huì)主動(dòng)向數(shù)學(xué)老師說(shuō)明，昨天我忘把試卷帶了回去，所以沒(méi)有簽名，而且我會(huì)跟她說(shuō)媽媽成績(jī)已經(jīng)知道了。”媽媽親切地說(shuō)：“好的，就這樣吧，下一次試卷一定要帶回家，做試卷時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
聽(tīng)完這些話，我一種快樂(lè)、幸福的感覺(jué)從我心底里油然而生，我感受到了被信任的滋味，是那樣的舒適、溫暖
信任作文600字 篇6
我拿起滸傳，這已經(jīng)是等三次翻開(kāi)這本書(shū)了，淺黃色的書(shū)面，上面映著一位手拿長(zhǎng)矛的大將。文中寫(xiě)了為首的宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打著替天行道、劫富濟(jì)貧的口號(hào)懲惡揚(yáng)善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，占幽州，弘揚(yáng)了人民的英勇斗志。
早上，媽媽千叮萬(wàn)矚上午一定要完成作業(yè)，說(shuō)完就頂著大雨離去了。下午回來(lái)時(shí)，一進(jìn)家門(mén)，使看見(jiàn)我拿著平板在用，她二話不說(shuō)沖著我就大吼“你在干嘛?”我平靜地回答:“我在查數(shù)學(xué)題�！笨蓩寢尨舐曔池�(zé):“你就是不想寫(xiě)作業(yè)，你不知道我有多辛苦，真是個(gè)不省心的小孩!”一下子，心像被無(wú)數(shù)刀割著一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒(méi)有，你都不仔細(xì)看，就說(shuō)我在玩電腦，你是一個(gè)顛倒黑白的壞媽媽�！闭f(shuō)完我便沖進(jìn)房間，頭埋進(jìn)被子，伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………
不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無(wú)目的的.讀了起來(lái)，讀著讀著，變被吸引進(jìn)去了，宋江的朋友要劫法場(chǎng)了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當(dāng)眾劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續(xù)看了下去，終于明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無(wú)保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢于和強(qiáng)大知府斗爭(zhēng)，一下子，我似乎明白了什么。
我沖去客廳，只見(jiàn)媽媽在那里啜泣，邊哭邊喃喃自語(yǔ)道“兒子，對(duì)不起，我不應(yīng)該毫無(wú)證據(jù)地叱責(zé)你，對(duì)不起!”忽然，眼角濕潤(rùn)了，我沖上去抱住媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該用電腦查作業(yè)”說(shuō)完，我便望著媽媽?zhuān)_(kāi)心的笑了。
信任作文600字 篇7
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因?yàn)樾湃巍?/p>
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥(niǎo)面對(duì)如此巨大的'犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃�。小鳥(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng)，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥(niǎo)，也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：“討厭�！钡绻娴挠姓系K，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃�，你放心的讓我�?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
信任作文600字 篇8
陰沉沉的一個(gè)早晨，我走進(jìn)了一家早餐店，點(diǎn)了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩，擦了擦嘴巴：“老板娘，付錢(qián)。”“好嘞！”老板娘走過(guò)來(lái)：“一共15元�！蔽姨统鲥X(qián)時(shí)傻眼了，什么？我只帶了10元！這可怎么辦？東西都吃了，總不能吃霸王餐不給錢(qián)吧？要不，就賒個(gè)賬。我猶豫著，思前想后，最后鼓起勇氣：“老板娘，我只帶了10元，先給你10元，另外5元明天再給您好嗎？”話雖這么說(shuō)，我的心里卻打起了小鼓，畢竟我不是這里的常客，和老板娘也不熟。再說(shuō)，老板娘從來(lái)不做虧本生意，要是我不還錢(qián)的話，她豈不是白白送了半碗餛飩嗎？可是老板娘不僅豪爽地答應(yīng)了我，還熱情地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事，你明天再給我好了�！崩习迥锏脑捳Z(yǔ)中透露出滿滿的信任，我歡呼雀躍，連連向老板娘道謝，心想明天一早一定得把錢(qián)還上，不枉她的一番信任。只覺(jué)那碗餛飩不僅填飽了肚子，也溫暖了我的心靈。
第二天一早，我想出門(mén)還那5元錢(qián)，可天公不作美，屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧，等雨后再還也不遲，可是，轉(zhuǎn)念又想起老板娘那充滿信任的`話語(yǔ)，于是我決心去一趟。剛剛走出樓道，狂風(fēng)便給了我一個(gè)擁抱，大雨也相繼“熱情”地?fù)淞松蟻?lái)，不用說(shuō)，苦的自然是我了。當(dāng)我艱難地走到早餐店，把錢(qián)還給老板娘時(shí)，老板娘說(shuō)：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天來(lái)嘛！”說(shuō)著摸了摸我的頭，我的心里暖暖的。
誠(chéng)信乃做人之本，人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀！
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。小作者娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了一個(gè)生活中的一個(gè)故事，讓我們感到生活的道理無(wú)處不在。在寫(xiě)作的過(guò)程中，小作者更多地運(yùn)用了心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單的平鋪直敘，文章就顯得生活味很濃。
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