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    1. 新年禮物作文

      時間:2025-06-25 07:35:12 新年 我要投稿

      新年禮物作文合集4篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的新年禮物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      新年禮物作文合集4篇

      新年禮物作文 篇1

        大年三十,爸把我?guī)辖,說要給我買新年禮物。我喜出望外,不停地問是什么禮物。神秘地對我一笑,說:“到那你就知道了!”

        爸把我?guī)У揭患屹u平衡車的店里,讓我自己挑選。原來,要送給我的新年禮物是平衡車!一進(jìn)店,我一眼看中一輛寶藍(lán)色平衡車。它的上面布滿白色小點,如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的'星星,真是酷斃了!老板娘說:“小伙子,眼光真好!這是本店賣得最火的一款。”

        這輛平衡車整體成啞鈴狀,由兩部分組成,分別是左進(jìn)退輪和右進(jìn)退輪(這是我給它起的名字),中間由一根金屬桿連接著。兩個輪子上分別有個起保護(hù)作用的蓋子,蓋子上有黑色的條狀花紋。當(dāng)打開平衡車開關(guān)時,上面就會有紅、綠、藍(lán)三種顏色輪番閃爍,炫極了!我愛不釋手地摸著這個新伙伴,自言自語道:“我終于有屬于自己的愛車了!”

        一回到家,我就研究起了愛車。你別看平衡車的個頭不大,它的功能可不小。我摸索著編了一則運(yùn)用口訣:站上去時,雙腳放平車不動;雙腳前傾車向前,雙腳后傾車后退;左腳前傾向左轉(zhuǎn),右腳前傾向右轉(zhuǎn)。記住這個口訣,就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過,至于速度,就要看傾斜角度的大小了。

        這個禮物真是讓我興奮不已,感謝爸!

      新年禮物作文 篇2

        今天,爸爸從路橋小商品市場給我和哥哥帶回了一份新年禮物。我欣喜若狂的打開包裝,一看,原來是我期盼已久的雷速登玩具賽車。

        我迫不及待的將賽車裝上電池,開始操縱賽車,賽車時而快時而慢,還會自動轉(zhuǎn)彎。

        玩了一會,哥哥提出要和我比賽,我們叫爸爸給我們當(dāng)裁判,為了公平起見,爸爸給我們倆的賽車都換上了新的電池,我們就在院子里開始了比賽,只見哥哥拿著遙控器,隨著賽車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎身子也跟著不停的'擺動,而且嘴巴還不停的喊著“加油、加油!”。我雖然沒有哥哥的技術(shù)嫻熟,當(dāng)然也不甘落后,不停的按著遙控器,有時轉(zhuǎn)彎不對時就跑過去用腳擋著糾正,爸爸在一旁就開始喊了“翰翰,要用遙控器,不能用腳,這是犯規(guī)的”。

        幾輪下來,我們的車子跑得越來越慢了,爸爸說,電池快沒電了,等充電后下次再來比吧。

        雷速登賽車真是太好玩呀!

      新年禮物作文 篇3

        快過年了,我想給爸爸送個禮物,我?guī)衔易约簲的零花錢,在全色彩教育給爸爸買了一盒漂亮的刻刀,我想爸爸一定很喜歡我親自選的禮物吧!

        我在畫畫張老師的幫助下,把刻刀用彩紙包裝了一下,還寫了祝福的`話,然后上面還貼了一朵綠色的拉花和一些阿貍的貼片,包裝完后我欣賞了一下,哇!好漂亮呀!爸爸一定會非常滿意我送給他的第一份禮物的。

      新年禮物作文 篇4

        新年就要來到了,我真想送給王老師一個小禮物,可是送什么好呢?我為這可犯了愁,苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子,讓老師嘗嘗,老師一定會高興的,可又一想,我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對,我如果送一件她最需要的東西,她會多高興?伤枰裁茨?我只知道她整天不是備課講課,就是判作業(yè),真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。

        我無意中拉開了抽屜,啊!小收音機(jī),這是一個多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣,既干凈又漂亮。這是我生日的時候,姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它,自己都舍不得聽。對,把它送給王老師,她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家,只有她獨自在宿舍里備課判作業(yè),如果有時間能聽聽收音機(jī),那會給她帶來多少歡樂。好,我就把這個小收音機(jī)做為送給王老師的新年禮物吧!

        于是,我拿起了收音機(jī),一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著,透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲,王老師立刻扭過身來,熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師,祝您新年快樂,希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣!闭f著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是,她沒有接收音機(jī),卻激動地說:“謝謝你,你的心意我領(lǐng)了,可這禮物我不能收!蔽矣行┲绷,“這是我心愛的東西,難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑,“老師不是這個意思,這是你最心愛的東西,希望你能把它保存好。”我又接著說:“您每天那么勞累,那么孤獨寂寞,有個收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨寂寞,有你們這些天真可愛的孩子,老師怎么會寂寞呢?對了,告訴你一個好消息,這次數(shù)學(xué)競賽你獲得了全校第一名,高興嗎?“當(dāng)然高興了!”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的`樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績,老師就是再苦再累,心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績就是送給我的最好禮物,就是給我的最大安慰,這才是老師最需要的,一你明白嗎?”

        我默默地點了點頭。是的,我終于明白了,學(xué)生的優(yōu)異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī),深情地望著老師,心里暗暗下了決心:親愛的老師,您放心吧,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的期望,我一定會更加努力地學(xué)習(xí)知識,增長才干,用優(yōu)異的成績來報答您。

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