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    1. 心理的作文

      時間:2024-03-17 15:33:47 心理 我要投稿

      心理的作文優(yōu)選(5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的心理的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      心理的作文優(yōu)選(5篇)

      心理的作文1

        今天,老師說下星期就要考試了同學(xué)們聽了這個消息,神態(tài)各異。有的開心極了,腿在下面不停地?fù)u擺,露出了歡快的笑容;有的難過極了,垂頭喪氣,長嘆了一聲,如同進(jìn)了地獄;還有的無動于衷,和往常一樣,該高興還是高興。

        這幾天來,我的神經(jīng)都繃得緊緊的,準(zhǔn)備迎接即將來臨的期末考試。語文、數(shù)學(xué)、英語,忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準(zhǔn)備考出一個出色的成績。如今考試就要進(jìn)行了,我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦?擔(dān)憂的是萬一題目很難,我競爭不過其他對手怎么辦?雖然我一直給自己加油、打氣,可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。

        終于到了考試的時間,來到了學(xué)校,我突然緊張起來,心怦怦直跳,手心里滿是汗。這時,老師走過來說:“同學(xué)們,這段時間的復(fù)習(xí),你們很努力,相信自己,你們一定是最棒的!加油吧!”說著老師做了加油的.手勢。老師的話讓我有了自信,心情也平靜了下來,我要認(rèn)真答題,不辜負(fù)老師的期望!

      心理的作文2

        一天,我在專心致志地做作業(yè),突然電話響了。奶奶打來的。“喂?小花(奶奶對我的稱呼)啊,我給你們寄二十斤蔬菜好不好?”“奶奶,不用您操心了,南京的蔬菜也蠻好吃的,而且有的是!薄叭绺耷嗖擞窒阌痔,美味多汁……”“還是不行,那么多青菜往哪兒放啊!薄澳惆謰寪鄢。”此言一出,我便無語……

        過一會兒,媽媽接到電話。“喂?小雷啊,我給你們寄些蔬菜好不好?”“媽,您別累著啦,我們這邊還吃不完呢!”“如皋青菜……”“可南京青菜也蠻好吃的呀!薄翱赏炼购托〗∠矚g吃!

        爸爸又接到電話。“兒子,我給你們寄一些蔬菜,好不好?”“不行,媽,那太麻煩了!你的腿腳不好,菜場還那么遠(yuǎn)!卑职帜菨庵氐腵如皋大嗓門把奶奶震得一時無語,但很快,奶奶說:“是小雷和土豆愛吃,怎么啦?”“唉,好吧……”

        兩天后,叮當(dāng)……一開門,一個郵遞員拎著一個沉甸甸的大包包,口中喘著粗氣,道:“如皋快遞,二十斤青菜,請慢用(搞笑)!睆拇,我對奶奶的心理戰(zhàn)術(shù)佩服得五體投地。

      心理的作文3

        早晨,太陽公公剛剛爬上窗口,我就一個鯉魚打挺起來了。我急匆匆地穿好衣服,背起書包走出家門。因?yàn),我今天要去參加考試呀!爺爺看見我走出家門,追了出來,大聲說:“孩子,今天考試要細(xì)心,千萬別再做錯題呀!蔽乙宦牐X子里就“轟”的一下響起來,心里像熱鍋里的.螞蟻,亂了起來。上次期中考試,我做錯了兩道題,才得了88分。爸爸望著試卷,指著我的腦門說:“你真是一個小糊涂!”從那以后,我就下決心爭取好成績,讓爸爸再看看“小糊涂”是怎樣變聰明的。心里雖然這么想,卻特別緊張。也不知道為什么,今天上學(xué)的路顯得特別長,穿過一條胡同,走過一趟街,還沒到學(xué)校。一邊走,心里一邊咯咯地敲小鼓。這時,從前面?zhèn)鱽硪魂囥y鈴般的笑聲,有幾個小伙伴在向我招手。我加快腳步走進(jìn)校園,看見班主任正站在教室門口歡迎同學(xué)們呢。她向著大家招手,笑呵呵地說:“考試有什么緊張的,沉著才能取得好成績啊!”老師的一句話說得同學(xué)們都咯咯地笑了。我?guī)е蠋煹钠谕,滿懷信心地走進(jìn)考場。

      心理的作文4

        星期五,我們學(xué)校舉行了一個心理健康教育活動。我們是分兩個組來玩的,第一組先是一、二、六年級先,在到我們?nèi)、四、五年級玩。下午的第一?jié)課下課,老師在教室里說完事后的要求。這個要求就是“團(tuán)結(jié)”,如果我們不團(tuán)結(jié)的話就不會贏。

        這次游戲項(xiàng)目有12個,我們第一個玩的游戲是“巧翻帆布”。這個游戲是要7個人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個布給翻過來。

        第二個游戲是“閃電反應(yīng)”。這個游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的.叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個游戲我拿到了兩個獎票!

        這個心理健康教育活動既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得!

      心理的作文5

        多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯(lián)紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人,要時刻冒著生命危險,可他們?nèi)圆慌,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒!

        我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士,心里特別難過,我也同樣心痛,心理活動的。你們這些孩子真不簡單!為了打擊法西斯,年紀(jì)輕輕就離開了父母,在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰(zhàn)斗將會更加兇險。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼,他們各個精神抖擻,只是戰(zhàn)火的.硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的眼神里蘊(yùn)涵著什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們早日取得勝利,保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬,因?yàn)樗麄兊挠⒂伦屛腋袆印?/p>

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