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    1. 描寫心理的人物作文

      時間:2025-04-26 10:01:15 心理 我要投稿

      描寫心理的人物作文集合20篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫心理的人物作文集合20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫心理的人物作文集合20篇

        描寫心理的人物作文1

        在一個寒冷的冬天,大雪不停地下著,像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐,在默默的乞討著。他的帽子像剛用過的抹布一樣,頭發(fā)亂糟糟的,也不知幾個月沒洗了,老長的頭發(fā)遮住了半邊臉。再看看他那張臉,黝黑黝黑的,渾身發(fā)出臭烘烘的氣味,可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛,好幾處都打折補(bǔ)丁,已經(jīng)衣不蔽體了,褲子也是很肥大的,一定是撿來的'。腳上的鞋更是一只大,一只小,顯然也是湊合穿的。他瘦骨如柴,彎著腰,駝著背,在角落里顯得十分可憐!他在一個最不起眼的地方停了下來,心想:要是有人施舍一點(diǎn)食物給我該多好呀。就在這時,從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時尚,染著酒紅色的卷發(fā),像波浪一樣。臉上涂著很濃的妝,脖子上,手上都帶著明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的貂皮大衣,腿上穿著緊身褲,懷里還抱著一只西施狗,趾高氣揚(yáng)地向乞丐這邊走來。乞丐心想:我哦終于要有一頓飯吃了,所以貴婦人一走過來,乞丐就伸出手要向她討點(diǎn)錢,低三下四地說:“行行好,給口飯吃吧!”可這把貴婦人嚇了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退幾步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大聲呵斥道:“哪來的要飯的?離我遠(yuǎn)點(diǎn),別把我的衣服弄臟了!闭f著又連退了幾步,并說了句:“給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”就頭也不回的走了。乞丐抬起頭,望著天空,目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什么都變得如此冷漠,如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,風(fēng)仍在刮……

        描寫心理的人物作文2

        試卷發(fā)下來了,我激動的心也漸漸地涼了。我屏住呼吸,試卷上鮮紅的59分深深地給了我當(dāng)頭一棒,我被敲得不知所措,最后,也只能掩面嘆息。我雙手緊緊握著試卷,躬著背,坐在椅子上。拿到試卷前,我的心像是一座即將噴發(fā)的火山,滾燙的巖漿正翻滾著;拿到試卷后,我的心漸漸變成一座死寂的火山,只剩下灰燼。我該怎么辦呢?此時,我仿佛已經(jīng)看到了媽媽看到試卷后漸漸變了顏色,漲得通紅的`臉。我不敢再繼續(xù)想下去,只好長嘆一口氣。

        描寫心理的人物作文3

        “你考了一百分!”同桌大老遠(yuǎn)就喊,邊喊海邊揮舞著手里的試卷,這聲音如同離弦的箭,一下插進(jìn)我的耳朵,剛進(jìn)入耳朵時,卻又變?yōu)榱溯p柔,涼爽的水,在耳朵里流淌。

        “我考了一百分?”我轉(zhuǎn)過頭,明亮的眼中充滿了難以置信。我站起身,雙腳,兩手竟有些細(xì)微的抖動,接過同桌遞過來的試卷,“我考了一百分?”顫抖的手引得試卷都有些抖動。試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)闖入我的眼睛,讓我有些窒息,倒不是絕望的窒息,是激動的.窒息,是快樂的窒息。“我考了一百分!”我振臂高呼,臉上春風(fēng)得意,灑滿陽光。此刻,我感覺自己是世界上最快樂的人。芳草為我鼓掌,清風(fēng)為我歡呼,我成為了世界的焦點(diǎn),成為了萬眾矚目的對象,人們無不為我歡呼,為我慶祝,為我祝賀。我沉醉在快樂的海洋,似矯健的游龍,海洋是我的舞臺,我盡情地穿梭,盡情地游泳,貪婪地吸食著快樂。

        描寫心理的人物作文4

        今天數(shù)學(xué)考試得了100分,我欣喜若狂地看著這一個個鮮紅的勾,情不自禁地笑出了聲來。還未放學(xué),我就提前收拾好了書包,恨自己怎么沒長一雙翅膀,不能一放學(xué)就飛出校門,跑回家去。一到家,我便立即放下書包,拉開拉鏈,伸出手摸索出我那張光彩奪目的滿分試卷,跑到母親跟前,喊道:“媽,您看!我考了100分!”我一邊說,一邊想:“嘿嘿,媽媽一定會夸我的`,太好了!”果不其然媽媽笑著對我豎起了大拇指,此刻,我只恨地心引力太強(qiáng),不能一下子蹦到天上去啊!

        描寫心理的人物作文5

        “唉,這次又沒考上90分,該怎么辦呢?”望著手中鮮紅的試卷,我無奈地閉上了眼,心想著:這可怎么辦?肯定會被媽媽灌一大碗心靈雞湯的,頭都要聽炸了,該死!卷子分?jǐn)?shù)直接導(dǎo)致了我一整天都不太高興,興致泱泱,走路都慢悠悠的.,捉弄朋友后好像也沒有那么開心了。花兒耷拉著腦袋,和我一樣垂頭喪氣;鳥兒似乎也隨時在提醒我考差的事實(shí);風(fēng)兒來來去去,像是在拍我的腦袋懲罰我。什么東西好像都在提醒我這次考差了,唉,好鬧心!

        描寫心理的人物作文6

        每次期末考試完,走出校園的大門,我總是感到前所未有的輕松和愉快,轉(zhuǎn)悠過去,轉(zhuǎn)悠過來,走路蹦蹦跳跳的,溜得也飛快,總是時不時地長吁一聲:“哎——”心里爽快極了。

        終于考完試了,終于又迎來了一個假期,最近作業(yè)這么多,終于可以好好玩幾天啦,真是太棒了!我邊想還邊忍不住眉飛色舞,偶爾眼睛瞪得老大,嘴角揚(yáng)得老高。路上每一片飄下來的'落葉似乎都在為我慶祝,陽光也酣暢淋漓地灑滿了四周,一路上似乎所有人都高高興興的,像被我感染了,四處都彌漫著歡樂和愉快的氣息。

        描寫心理的人物作文7

        今天家里要來一位特別的客人。我老早就端著小凳子在門口巴巴地望著,兩條手臂搭在腿上,托著腮,兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著門口,仿佛要把大門燒出一個洞來。

        此時樹上的鳥雀仿佛都安靜了許多,暖陽照射下來,仿佛里面摻了蜜,陪我一起在等待著這位特別的客人。到了?到了吧?應(yīng)該快到了吧?距離約定的時間還差一分鐘。到了!到了!“啪塔”,開門聲響起,萬籟俱靜,猛地一回頭,看見那只特別的`“客人”,正在媽媽的懷里。我眼底迸出欣喜的光芒,只恨地心引力太強(qiáng),沒讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽,看著媽媽懷里的貓兒。貓兒甩甩尾巴,那細(xì)軟的絨毛掠過我的指尖,真舒服!我激動道:“媽媽,我能抱抱它嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我抱過它,嘴角不禁大大地咧開,眼睛彎成月牙,眉飛色舞。

        描寫心理的人物作文8

        今天是考試成績下發(fā)的日子,我的心“嘭嘭”的跳個不停。當(dāng)試卷擺在我面前時,我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一個鮮紅的50分!它不停地刺激著我的眼睛,我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分!

        我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包,像放進(jìn)了一塊千斤重的'大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動著,小鳥在枝頭唱著歌,看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了,它們也在嘲笑我吧?我苦笑。到家門口了,我在屋外不停地徘徊著,心里忐忑不安,腦海中時時浮現(xiàn)出那張不及格的試卷,又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手,我的臉仿佛火辣辣的疼。

        唉!這一切怪誰呢?

        描寫心理的人物作文9

        現(xiàn)在,她孤單單地只身獨(dú)坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠(yuǎn)結(jié)合在一起了,他的真誠和愛情她是深信不疑的,她對他也是一片真心,他的安靜沉著和老實(shí)可靠似乎是天賜之福,一個正直的婦女應(yīng)該把她一生的幸福建筑在這些基礎(chǔ)上;她相信他會永遠(yuǎn)關(guān)懷她和她的弟妹們的。

        另一方面呢,維特在她的心中占據(jù)了十分寶貴的位置,從他們相識的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無間,經(jīng)過長時間的交往,他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的'事,或是她想起什么有味的事,她習(xí)慣于和他分享,他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)的裂口!

        哦,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結(jié)婚,他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復(fù)!

        她把她的女友逐個想了一遍,覺得每人都有些缺點(diǎn),沒有人配得上他。

        描寫心理的人物作文10

        我坐在椅子上,心里又害怕又難過。媽媽最喜歡的花瓶被我不小心碰掉了,碎成了好幾塊。我的兩條眉毛擰在一起,不安地想:媽媽回來肯定會把我臭罵一頓,說不定還會把我打一頓。要不我說是小貓碰掉的.?不,媽媽肯定不會信,那該怎么辦呢?我苦惱地抓了抓頭發(fā),心里滿滿都是懺悔,要是我沒有走過去就好了。我越想越不安,不停地走來走去,想象著媽媽回來時的場景,無助的淚水從眼角流了下來。

        描寫心理的人物作文11

        “隋熾!”該我去拿卷子了,我心里十分緊張心理描寫的作文400字心理描寫的作文400字。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那兩個鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過來。唉!竟是這個分?jǐn)?shù),若是拿給爸爸媽媽開的話,一定會有一場“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午,范老師說:“下周一3單元考試,回家復(fù)習(xí)!被氐郊,我對媽媽說:“今天沒有作業(yè)!敝苣﹥商欤彝赐纯炜斓耐媪藘商斓'電腦,一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r英語較好,所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么?墒,一發(fā)下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí),再加上一會兒做這道,一會兒做那道,我的腦子里就更亂了。

        卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績可想而知。我放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手,現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認(rèn)了,誰較我沒考好呢?誰叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了,哪怕是復(fù)習(xí)一小會兒也不至于成績這么低!我回到家,我對媽媽說了考試成績,媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,媽媽說:“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦。你已?jīng)長大了,要懂事了,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這時,我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了,出現(xiàn)了第一縷陽光。

        描寫心理的人物作文12

        白凈的卷面上,紅色的.五十九分,刺眼極了!我茫然地坐在位置上,眼中盡是無神,眉頭緊緊地皺蹙著,全是不解與難過。這真的是我的卷子嗎?沒有改錯嗎?我為什么會考得這么差?是我不夠努力嗎?眼眶霎時間紅了,眼里包著淚水,仿佛下一秒就要奪眶而出。若是爸爸看見了這張卷子,會怎么批評我?會怎樣責(zé)怪我?會怎樣懲罰我?想著,淚水噴涌而出,順著臉頰滑落,滴在手背上,心底泛起一絲悲涼。

        描寫心理的人物作文13

        早上起來,我發(fā)現(xiàn)床邊小窩里面的小貓不見了。

        怎么辦?如果奶奶回來發(fā)現(xiàn)貓不見了,會不會打我?我拿著小魚干滿屋子找它,可始終沒找到。

        我想:會不會是鄰屋的那個小妹妹留住貓了呢?她上次去圖書館還偷了一本書,是不是喜歡我家的小貓就趁我們不注意,偷偷的抱走了呀?可他的奶奶對貓過敏,這幾天他家里也出事了,正忙著辦事,不會是她。

        不是他,那又會是誰呢?難道小貓它自己跑出去和同伴玩耍了?帶著這個疑問,我走出家去小河邊找它,可沒找到。如果他沒有出去玩耍那它會去干嘛呢?我傷心的回到了家,又思考起來:那么他沒有被別人抱走,也沒有出去玩,那應(yīng)該是在家呀!我意識的打開手機(jī),完了!這回死定了,奶奶應(yīng)該走在回家的路上了,怎么辦?怎么辦?我坐在沙發(fā)上眉頭一皺計(jì)上心來,我可以去外面再抓一只長得像它的小貓呀,我真是太聰明啦!

        說做就做,我來到小樹林里,用眼睛掃視著貓的蹤跡。哈!這兒有一只,我連忙追著它,心想:到手的“金子”不要白不要,我以后我們就養(yǎng)這只小貓呀,你就“可憐”我做回犧牲吧!

        時間就這樣一分一秒的過去了,終于,我抓住了它,那我仔細(xì)的打量了它,這雪白的皮毛,藍(lán)藍(lán)的眼睛,美極了!可他的.眼里卻充滿了淚水與恐懼,過了好一會兒,我把它給放了,我想:它大概在想自己的主人想自己的家吧!

        回到家后,我發(fā)現(xiàn)小貓正在窗簾后面睡覺呢!我雖然有些生氣,但看它睡得甜美的樣子,還不愿吵醒它了。

        描寫心理的人物作文14

        我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來時,兩只眼睛瞇成一條縫,對你百般討好;他要是不高興時,兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對你大哭大鬧,拳打腳踢。

        記得去年的春節(jié),長輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來的錢,只見他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺得表弟挺有趣的,就問他:“咦,有多少錢啊!”表弟卻對我說:“還沒數(shù)完呢,好多錢啊!”我心里很納悶:雖然說表弟得到的錢不少,但是這么長時間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來表弟數(shù)錢時,數(shù)完一張就往錢的后面放一張,并沒有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢,難怪表弟數(shù)不完錢,要是我按他的'方法來數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!

        看到表弟這滑稽的行為,我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長輩們時,他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂,哪兒有他在,哪兒就有歡笑。

        描寫心理的人物作文15

        我的外婆今年已經(jīng)84歲高齡了,可看上去卻還是滿面春風(fēng),神采奕奕。不要看她的臉上已經(jīng)布滿皺紋,不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā),在我心里,外婆永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻,永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。

        外婆雖然已經(jīng)耄耋之年,但是她眼不瞎,耳不聾,背不駝。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋經(jīng)久耐用,外婆也經(jīng)常免費(fèi)給鄰居們做鞋穿。每次我到外婆家去玩,總是看到她在陽臺上一針一線的縫補(bǔ)著,我不忍心去打擾外婆,便坐在一旁仔細(xì)的看著她做鞋!把!楹楹,你怎么來了,也不跟我說一聲啊!”我把外婆嚇了一跳,原來她才發(fā)現(xiàn)我呢。

        外婆一針一線,做的千層底的布鞋,在我們村上那真叫“一絕!”就是用許許多多的舊布一層一層的疊在一起,做成鞋底。外婆縫得鞋底的針腳一條一條的橫平豎直,整整齊齊,根本看不出是用手工做的,我也非常納悶,外婆的'眼睛怎么就那么好呢?這讓那些鄰居們,佩服的五體投地,F(xiàn)在的年輕人,恐怕都沒見過吧。外婆她還能下田種菜,鋤地、翻土,樣樣都難不倒她。種的菜吃不掉,她還能到菜市場上去賣······

        外婆對于生活的心態(tài)是那么美好、樂觀,我們作為新時代的主人,更要以樂觀向上的心態(tài)去面對未來!

        描寫心理的人物作文16

        學(xué)期快結(jié)束時,媽媽告訴我,只要三科都考上90以上,八月份就帶我去上海玩。

        在考場上,我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦?這一題這么難,會不會扣很多分?如果沒有考上90分會不會挨打?我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。

        回家后,我把考場上胡思亂想的'事告訴了媽媽。媽媽說:沒事,認(rèn)真考就好,放假了咱就去上海。這話讓我感到驚喜。

        考試成績出來了,語文沒考好,只有89分,媽媽會不會生氣?還能帶我去上海嗎?我為什么只考了89,而不是90分呢?如果我考了90分不就沒有這些擔(dān)心了嗎?該怎么辦?為什么當(dāng)初不能靜下心來好好考呢?這一分可把我愁死了。

        回到家后,我小心翼翼的問媽媽:媽媽,我語文考了89分,只差一分哦,您還能帶我去上海嗎?可以。我激動地?fù)肀寢專吲d地蹦來蹦去,整棟樓都顫動了起來,我的歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。

        八月份到了,我激動地問媽媽:媽媽,車票買好了嗎?我們幾號去呀?我們?nèi)ド虾5哪膬和妫?/p>

        別吵!語文沒考上90分的人沒資格去上海!媽媽的聲音一下子尖銳了起來。

        我感到難過,我語文雖然沒考上90分,可當(dāng)初你是答應(yīng)我可以去的,現(xiàn)在你卻說話不算數(shù),以后要我怎么相信你呢?

        沒辦法,誰叫我語文考了89呢,下次努力爭取吧。

        描寫心理的人物作文17

        今天,我早早的來到學(xué)校,教室里還沒有多少人。我在座位上發(fā)現(xiàn)放在桌面上的筆不見了。我連忙在座位里翻箱倒柜,也沒有找到。我心想:今天,我的`同桌來得最早,難道他順手牽羊給我?guī)ё吡耍坎粚,上次?元錢不見了,還是他幫我在書包里找到的,應(yīng)該不是他!難道是小明拿走了?他平時手腳不干凈,喜歡偷偷摸摸的拿別人桌上的東西。不可能,我東西不見時,他還沒上學(xué)呢,而且以前他偷拿別人東西已經(jīng)被老師批評了,現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正了!難道是小紅,我上次考了高分,她非常嫉妒,難道是她惡作劇把我的筆放在了我最好的朋友小剛書包里,想讓我們出現(xiàn)矛盾?

        突然,一個同學(xué)跑過來,指著我手中:“你的筆不是在你手上啊!”頓時,教室里一陣哄堂大笑。

        描寫心理的人物作文18

        那天我上完體育課后回到教室,當(dāng)時我正要寫課堂作業(yè),我東翻翻,西找找,奇怪,我的筆怎么不見了呢?

        我又在周圍仔細(xì)尋找,確定不見后,心情低落起來,這筆可是我去年過生日時我的朋友送我的生日禮物,會是誰拿了呢?我開始懷疑我的.同桌,不會是他吧!但這也不可能呀,他是副班長應(yīng)該不會作出這樣的事!而且他上次還因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁P(yáng)了呢!不可能不可能。

        那會是誰?我打消了對同桌的懷疑又開始猜測,會不會是班上那位手腳不干凈的同學(xué),但這也不能呀,剛剛上體育課時我還看見他在球場打籃球打的滿頭大汗!根本沒時間“作案”。那會是誰呢?我開始努力回憶誰會有“作案動機(jī)”。

        啊!我想起來了一定是他,只有他最喜歡做惡作劇。上次還因?yàn)樗室獍盐业奈木叻胚M(jìn)我一位好朋友的書包里使我和好朋友起了爭執(zhí)。好像也不對他這幾天因?yàn)闆]完成作業(yè),今天被老師叫進(jìn)辦公室了,哎,到底是誰呢?

        就在這時我的同桌來了!澳憧伤銇砹耍业墓P不見了,快幫我找找!薄斑@不就在這嗎?”他指了指地上說。我往地上一看,“哦,我知道了,一定是下課時有同學(xué)在我桌邊打鬧,碰到了我的桌子,筆因?yàn)榛蝿訚L下桌子底下了,嚇?biāo)牢伊,我還以為它不見了呢!”總算把真相解開了。

        描寫心理的人物作文19

        天陰沉沉的,不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來.教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學(xué)不小心把書碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

        試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的`手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

        我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊

        描寫心理的人物作文20

        天空陰沉沉的,仿佛蒙上了一塊黑色的紗布。我望著轎車走遠(yuǎn),不禁心里一陣苦澀。十分鐘前,母親已與我告別,去到外地,我坐在家中的沙發(fā)上,有氣無力地躬著背,頭埋得低低的,手里不時握緊,不時環(huán)繞,又望向那條小路。我的眼眶漸漸紅了,淚珠終究是沒能忍住,肩膀偶爾抽泣幾下,手抬起來,抹了抹眼淚。回想起剛剛分別時的`場景,母親囑咐著我,握著我的手,如此悲傷,淚卻再也繃不住,如傾盆大雨般落了下來,濺在地上。

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