精選心理作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的心理作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理作文 篇1
小時(shí)候我非常內(nèi)向,怕見(jiàn)人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視,聽(tīng)歌,看書(shū)。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥(niǎo),即使籠門(mén)打開(kāi)也絕不飛翔。
在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關(guān)心身邊的事。
也許人都是會(huì)變的,上了初中后我發(fā)生了改變,也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開(kāi)放,只有這樣事情才會(huì)變簡(jiǎn)單,世界才會(huì)容納你,社會(huì)才會(huì)容納你,同時(shí)才會(huì)接納他人,悅納自己。
我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移!蔽矣悬c(diǎn)灰心了!但沒(méi)關(guān)系,朋友總是不斷增加的,我將原來(lái)的小圈子慢慢擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)新朋友,認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來(lái)又當(dāng)了課代表,設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人,一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過(guò)老師認(rèn)識(shí)了外班的人。
上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了!經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應(yīng)當(dāng)少接觸,應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友,怎樣關(guān)心他人,怎樣處理人際關(guān)系……
活了十幾年,在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的,不詳?shù)倪有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩!在未知的世界里繼續(xù)探求,摸索是自己更加充實(shí)和成熟。
我堅(jiān)信一句話(huà):“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草;每個(gè)人生來(lái)都會(huì)發(fā)光,只是看你發(fā)什么光了!”
心理作文 篇2
星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)心理健康教育活動(dòng)。我們是分兩個(gè)組來(lái)玩的,第一組先是一、二、六年級(jí)先,在到我們?nèi)、四、五年?jí)玩。下午的第一節(jié)課下課,老師在教室里說(shuō)完事后的要求。這個(gè)要求就是“團(tuán)結(jié)”,如果我們不團(tuán)結(jié)的話(huà)就不會(huì)贏(yíng)。
這次游戲項(xiàng)目有12個(gè),我們第一個(gè)玩的游戲是“巧翻帆布”。這個(gè)游戲是要7個(gè)人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個(gè)布給翻過(guò)來(lái)。
第二個(gè)游戲是“閃電反應(yīng)”。這個(gè)游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說(shuō)出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個(gè)游戲我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)票!
這個(gè)心理健康教育活動(dòng)既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得啊!
心理作文 篇3
我最難忘的人就是張?jiān)婄髁恕K屏、活潑、學(xué)習(xí)成績(jī)好、心理素質(zhì)也好、很關(guān)心同學(xué)等等,很多優(yōu)點(diǎn),幾乎算是完美的人了。
她的綽號(hào)叫阿淇,因?yàn)檫@樣叫很簡(jiǎn)便,很好叫,也很好聽(tīng)。
有一次,我很失落,她就過(guò)來(lái)安慰我,就因?yàn)檫@件事,馬上我們成為了很要好的朋友。
那天下午,上體育課的時(shí)候,已經(jīng)自由活動(dòng)了,我一個(gè)人走在操場(chǎng)上繞圈,低著頭在想著一些事情。我走著走著,一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái):“李映莉,怎么了?發(fā)生了什么事?你看起來(lái)很失落哦!”
我說(shuō):“阿淇,我也不知道自己干嘛了,很奇怪,總是有不詳?shù)念A(yù)感,很煩,見(jiàn)到一個(gè)人就開(kāi)始生厭,始終就是非常的煩惱!
“那應(yīng)該是你犯了什么錯(cuò),自己心情不好,所以造成這樣的心情,應(yīng)該是這樣的,我也不大懂,我只可以為你分擔(dān)煩惱,對(duì)不起哈!”阿淇說(shuō)。
接著,她就和我邊散步,邊談心里的不快。她說(shuō):“現(xiàn)在壓力好大哦!想考個(gè)好中學(xué)很難耶!連屬于自己的時(shí)間都沒(méi)了!好煩呀!”我想:“為什么好學(xué)生心里也會(huì)有煩惱的呢?不是好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好就很開(kāi)心的嗎?”“我猜,你肯定想到了,我怎么也會(huì)有煩惱的,對(duì)吧?阿淇說(shuō):“例如:1.如果我下一次考試考不上就十分怎么辦?2.如果我下次上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)舉手發(fā)言怎么辦?3.如果我下次被老師罰怎么辦?“這一連串的問(wèn)題給了我非常多的壓力,使我不能動(dòng)彈。越來(lái)越煩惱了。”
“最后,我知道了,好學(xué)生并不一定沒(méi)有壓力,這也讓我明白了:學(xué)習(xí)并不難,謝謝你,幫別人解除心理障礙的張?jiān)婄鳎「兄x你讓我受益非淺,讓我永遠(yuǎn)脫離自卑,越來(lái)越自信!讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,心理素質(zhì)也隨之提高了!”
心理作文 篇4
心里裝得你的好,不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛(ài)的媽媽?zhuān)业男睦镉肋h(yuǎn)裝著你的好!
心里裝著你的好是你對(duì)我的關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對(duì)我說(shuō):“上學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小活動(dòng),要聽(tīng)老師的話(huà)......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了!眿寢屚蝗徊徽f(shuō)話(huà)了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽?zhuān)瑡寢尩难劢翘砹藥捉z皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。
心里裝著你的好是你對(duì)我的信任。一次期中考試后,我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門(mén),媽媽看到我這富有樣子就問(wèn)我怎么了。我答道:“考試沒(méi)考好,英語(yǔ)成績(jī)下降了許多,我真是太失敗了!眿寢尠参课业溃骸皼](méi)事,還有下次嘛!好好努力,爭(zhēng)取期末考試取得一個(gè)好成績(jī)。”我不自信地說(shuō):“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說(shuō)什么也打敗不了你。
心理作文 篇5
那年春天,正好十五歲。脫去了童稚的外表,穿上了成俗的“外套”,縱使有“少年壯志當(dāng)拿云”的雄心壯志,可也能透露出無(wú)盡的哀泣,整天愁眉苦臉的。
離開(kāi)了自己生活了六年的母校,遠(yuǎn)離了農(nóng)村的安靜祥和,更重要的是:離開(kāi)了自己最喜歡的一位老師。沒(méi)有人會(huì)了解他內(nèi)心的孤獨(dú)與無(wú)助,縱然一張重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)加在他身上也于事無(wú)補(bǔ),但他知道只有接受現(xiàn)實(shí),帶著所有人的期待,邁入了XX中學(xué),才有可能取得巨大的成績(jī)。然而陌生的面孔,高大的教學(xué)樓,喧囂的城市,對(duì)一位生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)有些“天方夜譚”。
即便如此,他也不僅僅接受這些!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份寸”,他從來(lái)都與懶惰“針?shù)h相對(duì)”。老師讓同學(xué)們一星期內(nèi)背熟《琵琶行》,頓時(shí)怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,玩的玩,笑的笑,早已把背書(shū)的事拋到九霄云外了,而他為了背熟,連早餐的時(shí)間也犧牲了。當(dāng)老師檢查時(shí),全部像“縮頭烏龜”,面面相覷時(shí),他非常謙虛的站起來(lái),有感情的把全文背下來(lái),讓別人目瞪口呆。別人可能不會(huì)知道昨天晚上他背到凌晨1:30才睡覺(jué),今天一早復(fù)習(xí)。
可能接受了太多鄙視的目光,他總是有一股不服輸?shù)膭。結(jié)果也證明了他的努力沒(méi)白費(fèi),以高于第二名30多分的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居第一。他沒(méi)有被繁華的事物所吸引,可是他從來(lái)沒(méi)在別人或老師面前笑過(guò),若有所思似的,他總是那么的深沉。
那年夏天,正好十七歲。當(dāng)自己聽(tīng)到那個(gè)消息——小學(xué)的X老師不幸在車(chē)禍中去世了,那年夏天的晚上,注定是他自己的一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。心酸的眼淚,老師的音容笑貌……?梢哉f(shuō)堪比他母親的人靜靜地走了,而一切的'一切讓他不知如何面對(duì)。
沒(méi)有了昔日的刻苦,自己開(kāi)始得過(guò)且過(guò)起來(lái)。老師問(wèn),他不回答,同學(xué)議論,他避開(kāi)。仿佛他只活在了自己的世界。終于有一天,“你看他,從這一直到了第幾十名!薄笔茄剑弁拊趺戳?“他在一旁默不作聲。老師不知怎么了:”我看他是沒(méi)有什么希望了,我也不抱什么希望了,可就是對(duì)不起他的小學(xué)老師六次找我,為他生活和學(xué)習(xí)的事跑前跑后,他卻因?yàn)橐患恍业氖露鴫櫬!爱?dāng)著全班同學(xué)以及父親的面,第一次批評(píng)教育他。
第二天當(dāng)他重新跨入那個(gè)不熟悉而陌生的校門(mén)時(shí),他狠狠的對(duì)自己說(shuō):“我不僅要從這里爬起來(lái),還要從這里起飛,證明給那個(gè)家伙看看我是否還有希望!
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了,他實(shí)現(xiàn)了諾言,考上了理想的高中。上學(xué)前那個(gè)夜晚,父親拿出了珍藏多年的好酒。他恭敬的敬了父親一杯,又敬了母親一杯,然后父親為他斟滿(mǎn)第三杯,說(shuō):“孩子,這杯你該敬你那位班主任。”
他不可思議的望著父親,父親回憶說(shuō):“你的班主任為了讓你的心靈有所觸動(dòng),做了那樣的事不讓我告訴你,說(shuō)對(duì)激勵(lì)你有好處,希望你勇敢的笑,一直堅(jiān)強(qiáng)地笑下去!
一股冬日里的暖陽(yáng)在他似笑非笑的臉上,可是心里美滋滋的,他把這三年之內(nèi)唯一的笑容奉獻(xiàn)給了那份潛風(fēng)送雨的鼓勵(lì)和愛(ài)。
老師好,我這個(gè)作文是不是缺少點(diǎn)題“心里美滋滋的”句子,請(qǐng)老師幫忙增添一下,充分表現(xiàn)“心里美滋滋的”這一主題,謝謝。
心理作文 篇6
消防員叔叔您好,我是一名普通的不能再普通的小學(xué)生,今天我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà),讓您聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心聲。
消防員叔叔們,我看過(guò)你們的英雄事,聽(tīng)說(shuō)過(guò)你們響亮的名稱(chēng),我時(shí)常和同學(xué)談到你,你是一個(gè)紅色的戰(zhàn)士,你是一個(gè)火紅的騎士。為什么你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著我們?為什么你每次遇到困難都能化險(xiǎn)為夷?為什么你要與水火為伴?
我在電視上總是看到你:一個(gè)永不放棄的兵,一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的人。是誰(shuí),給了你這么大的動(dòng)力;是誰(shuí),給了你永不熄滅的毅力;是誰(shuí)讓你身陷火場(chǎng),還要與無(wú)情的火苗英勇搏斗。
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),只見(jiàn)外面一棟樓從上空飛出一條“煙龍”,濃煙滾滾,遍布了周?chē)液蛬寢屭s緊往家走,只見(jiàn)一輛輛火紅的車(chē)子進(jìn)入了火場(chǎng),不久火滅了,我這才深刻體會(huì)到了消防員的辛苦,所以才寫(xiě)出此話(huà),想讓你們休息休息。
我明白了,因?yàn)槟闶且粋(gè)祖國(guó)的兵;因?yàn)槟闶且粋(gè)人民的兵;祖國(guó)的每一個(gè)人都給了你動(dòng)力。如果你放棄,永遠(yuǎn)追不回別人贈(zèng)與你的勇氣。消防員叔叔,我真誠(chéng)的說(shuō)一句:“謝謝你們,是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和平,讓我們安全的生活在這里!
心理作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)給自己立下一個(gè)目標(biāo),因?yàn)橛辛四繕?biāo)你才會(huì)朝那個(gè)目標(biāo)去奮斗,去努力爭(zhēng)取。如果沒(méi)有給自己立下一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo),那你的人生就失去了方向。但是每個(gè)人立的目標(biāo)不同。就像那幅漫畫(huà)里所畫(huà)的一樣——一個(gè)得了99分的男孩,說(shuō)自己沒(méi)考好;而旁邊的另一位男孩卻慶幸自己考及格了。對(duì)于那個(gè)得了60分的男孩來(lái)說(shuō),得了99分是多么高的分?jǐn)?shù),要是自己考了99分那簡(jiǎn)直是奇跡。而對(duì)于那個(gè)考了99分的男孩來(lái)說(shuō),自己考的這個(gè)分?jǐn)?shù)并不好,他一定很恨那一分之差,因?yàn)榫褪悄且环质棺约哼_(dá)不到目標(biāo),使自己失望。
你看,這兩個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)高,一個(gè)低?剂说头值娜苏J(rèn)為自己已經(jīng)考得很好了,已經(jīng)對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)很滿(mǎn)意了。而另一個(gè)得高分的人卻認(rèn)為自己考得不好?矗@就是立目標(biāo)的不同之處。
目標(biāo),一個(gè)人有了目標(biāo),不用在別人的督促下他也會(huì)為了自己立下的目標(biāo)去努力奮斗,因?yàn)樗绻慌Γ葋?lái)的將是失望,將是痛苦。但是目標(biāo)應(yīng)該讓我們自己立。有的父母總是抱著“望子成龍,望女成鳳”的理想,他們想讓自己的孩子一步登天。于是就給自己的兒女立下一個(gè)他們不可能達(dá)到的目標(biāo),一次次的失敗就會(huì)使他們失掉信心。而如果目標(biāo)是自己立下的,不管有多艱難,他們也會(huì)去努力爭(zhēng)取。所以家長(zhǎng)們,你們要讓自己的孩子有選擇、立目標(biāo)的權(quán)力。不要擅自為孩子立目標(biāo),因?yàn)閺?qiáng)迫孩子做他們不愿意的事是不可能有結(jié)果的。
心理作文 篇8
學(xué)習(xí)的壓力,生活的煩躁,使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心,失去了欣賞它的眼光和心情,也許,真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧?心情的壓抑,旁人的無(wú)聊,是我已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)某件事物而震撼,而感動(dòng)了。
天陰沉沉的,大片大片的烏云遮蓋了天空,看來(lái)是要下雨啦,路上的行人都匆匆地走著。只有我在人行道上,慢悠悠地踱著步子,手里撥弄著一片葉子,張望著想要尋找點(diǎn)什么。一輛汽車(chē)按著喇叭飛馳而過(guò),就在那一瞬,我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個(gè)女孩拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女?還是素不相識(shí)的陌生人?這些對(duì)我都不重要,我只知道那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。
雨開(kāi)始下了,我躲進(jìn)了一家小超市。店主是一個(gè)二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨,才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我,我翻了翻口袋,這才意識(shí)到我一分錢(qián)也沒(méi)帶,我尷尬地低著頭,心里直打鼓,支支吾吾,不知應(yīng)說(shuō)些什么——聽(tīng)說(shuō)有些開(kāi)店的可兇了,不管什么原因,只要不買(mǎi)東西,是不會(huì)讓你走的。
她似乎看出了我的心思,馬上遞來(lái)一條毛巾,關(guān)心地說(shuō):“擦擦吧,否則會(huì)著涼感冒的。”
我感激地笑了笑。又是一個(gè)“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上,心情格外輕松。
原來(lái),生活中處處存在著美麗,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
心理作文 篇9
那個(gè)夏天的夜里,熟睡中的我可能還做著美夢(mèng),而你已經(jīng)悄悄的離我遠(yuǎn)去了。不知什么時(shí)候我憧事了,也就是從那時(shí)起我變了。開(kāi)始覺(jué)得人與人太復(fù)雜,身在其中只能心亂如麻。
我是一個(gè)失去愛(ài)的人,這一生就注定孤獨(dú)。
夜深人靜時(shí)刻我會(huì)哭,沒(méi)人在乎我的無(wú)注。
你曾經(jīng)是那么的愛(ài)我,因?yàn)樯類(lèi)?ài)所以離開(kāi)。
帶著我的悲哀和無(wú)耐,一個(gè)人安靜的走開(kāi)。
在我最需要你的時(shí)候,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)就走。
你說(shuō)過(guò)這輩子都不會(huì)離開(kāi)我,原來(lái)只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來(lái)的花盆放不下了.你養(yǎng)的那只小狗(當(dāng)當(dāng))快兩歲了很聽(tīng)話(huà).
你留下的我也有人喜歡了.你用198個(gè)字結(jié)束了你一生的演講.你知道嗎?一個(gè)人的時(shí)候我可以想你, 想你的時(shí)候我可以流淚,流淚的時(shí)候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因?yàn)槟悴粫?huì)上網(wǎng),假如時(shí)光倒流,我會(huì)教你上網(wǎng),假如可能我會(huì)早點(diǎn)結(jié)婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人.換了一個(gè)地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個(gè)不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒(méi)回去,清明節(jié)我也沒(méi)回去,只是想了你一會(huì)兒! 不知道你有沒(méi)有想我,有沒(méi)有還記著我,有沒(méi)有在我想你的時(shí)候想我!
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