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(精選)星期天的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的星期天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期天的作文 篇1
最近，爸爸在網(wǎng)絡(luò)上看到一些評(píng)論說(shuō)有一些小學(xué)生的課外讀物非常有教育意義，于是他把這些書的名稱記錄下來(lái)了，準(zhǔn)備乘著星期天休息的時(shí)候去書店買。
今天是星期天，吃完早餐后，爸爸媽媽帶著我去了市橋一家較大的書店查詢，結(jié)果找了半天沒(méi)有找到，于是媽媽便去問(wèn)書店的服務(wù)員。服務(wù)員的回答是這些書需要預(yù)定。后來(lái)我們又找了另外兩家書店，其中還有一家是新華書店。結(jié)果和第一家一樣，服務(wù)員的回答也一樣。
我們只能往回走，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸一定給你在網(wǎng)絡(luò)上找到這些書，一定不讓你失望，并且讓你今天就能看到這些書�！�
果然，一回家后爸爸立刻就打開(kāi)電腦上網(wǎng)給我查詢。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)爸爸的一番仔細(xì)的搜索，終于在某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上找到了這些書，并且訂購(gòu)了。這些系列的書中，我們小學(xué)一年級(jí)的部分有五本圖書，分別是《狼大叔的紅燜雞》、《鱷魚(yú)哇尼》、《五個(gè)小怪物》三本繪本，《相遇白色鳥(niǎo)》一本童詩(shī)集，以及《小辮子丫丫》一本兒童小說(shuō)。
剛才，我和爸爸媽媽一起在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了《狼大叔的紅燜雞》這本書。這本書的作者是慶子凱薩茲。我覺(jué)得這本書很有教育意義。
這本書講的`是一只大灰狼和一只母雞的故事。大概故事情節(jié)是這樣的：從前有只特別貪吃的大灰狼，有一天想吃紅燜雞，當(dāng)他找到一只母雞并在想吃掉的它時(shí)候忽然轉(zhuǎn)念一想，想讓這只母雞再長(zhǎng)胖點(diǎn)時(shí)才吃掉它。以后這只狼就每天都自己做一些好吃的東西悄悄地送到母雞家里去，想讓母雞吃胖些。終于有一天，這只大灰狼覺(jué)得差不多了，于是就來(lái)到母雞的家里，準(zhǔn)備將母雞抓去做紅燜雞吃掉。正當(dāng)它往母雞家里偷看的時(shí)候，門突然打開(kāi)了，母雞尖聲叫起來(lái)：“啊呀，原來(lái)是你啊，親愛(ài)的狼大叔！孩子們，孩子們，快來(lái)看啊，煎餅，甜甜圈，和那個(gè)香甜的大蛋糕－－－不是圣誕老公公送來(lái)的！那些都是狼大叔送給我們的禮物!”雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩�，總共親了它一百下，并且說(shuō)： “噢，謝謝你，狼大叔，你是世界上最好的廚師 ！”到這里，故事就結(jié)束了。
原來(lái)大灰狼本來(lái)打算送給母雞吃的那些東西全部被母雞給它的孩子們吃了。不由得讓我想起母愛(ài)的偉大。其實(shí)天下的父母沒(méi)有不疼愛(ài)自己的子女的，不管他是窮人富人，也無(wú)論是人還是動(dòng)物。我的爸爸媽媽也是很疼愛(ài)我的，有什么好吃的東西首先都是先想著我。當(dāng)然在學(xué)校時(shí)，我們的老師對(duì)我們也是非常愛(ài)護(hù)的。
我覺(jué)得他們對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，這樣我們才能夠健康成長(zhǎng)。因此我們一定要好好聽(tīng)老師和父母的話，好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)文化和本領(lǐng)，讓老師父母感到放心及為我們自豪！
另外通過(guò)這個(gè)故事，我還領(lǐng)會(huì)了另外一個(gè)做人的道理，那就是我們一定要做個(gè)好人。你看當(dāng)雞寶寶們聽(tīng)說(shuō)這些不明來(lái)歷的食物不是圣誕老人而是大灰狼送的的時(shí)候，他們?nèi)刻嚼侠堑纳砩喜⒂H吻了老狼。講到這里故事雖然突然結(jié)束了，但是我們還是不難將故事的結(jié)尾推理出來(lái)，那就是大灰狼也被雞寶寶們的熱情所打動(dòng)，于是決定不吃母雞和雞寶寶了。并且和他們成為朋友，從此大家一起快樂(lè)地生活。
今天雖然忙了也累了一天，但是我覺(jué)得很充實(shí)也很愉快，畢竟今天的收獲特別大。以后我要更加努力！
星期天的作文 篇2
星期天，我們一家四口一起來(lái)到佗城郊外郊游。
我們來(lái)到老塔下面的一塊翡翠似的草地，當(dāng)做是我們的“基地 ” 。我們拿出準(zhǔn)備好的報(bào)紙，平整地鋪在草地上，當(dāng)做是我們的“椅子 ”。這個(gè)時(shí)候，爸爸站起來(lái)宣布 ：“ 我們舉行一次歌唱比賽，好不好?”我們異口同聲地說(shuō)：“ 好!”
我毛遂自薦，自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，我先唱吧�！卑职终f(shuō)：“好!我相信你一定行! ”爸爸這句話又給我增添了不少勇氣。我開(kāi)始唱《向日葵》了：“布谷鳥(niǎo)，咕咕咕咕叫……
”小溪 “嘩啦啦 ”地流動(dòng)著，似乎為我的歌唱進(jìn)行演奏。
接下來(lái)輪到媽媽了，媽媽動(dòng)聽(tīng)地唱著《同一首歌》： “鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……
”那婉轉(zhuǎn)的歌聲引來(lái)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳 ”的聲音，似乎在跟著媽媽的歌聲唱歌呢。小鳥(niǎo)在拍打著翅膀，似乎在為媽媽的歌聲鼓掌呢。媽媽唱完了，該輪到妹妹了。妹妹不知是緊張，還是怎么了，唱歌結(jié)結(jié)巴巴的：“ 在…… 湖邊的'…… 花叢…… 里…… ”我、爸爸和媽媽都想用掌聲來(lái)鼓勵(lì)妹妹，所以我們不約而同地鼓起掌來(lái)。妹妹可能理解到我們的意思，唱的歌兒也漸漸好起來(lái)。
時(shí)候不早了，我們?cè)摶厝チ�，媽媽贊嘆不已地說(shuō)：“ 大自然真?zhèn)ゴ?”而我卻不這么認(rèn)為：我們應(yīng)該尊重別人，而不該鄙視別人，別人才會(huì)尊重我們。
星期天的作文 篇3
今天上午，我做完老師布置的作業(yè)后，和爸爸去昭平電站玩。我們先到電廠門口邊的草坪玩，因?yàn)槟抢锏?蟲(chóng)子太多了，玩了一小會(huì)兒就去電站對(duì)面的河邊玩。江邊都是大大的石頭，走路都很困難，因?yàn)樘?yáng)太大所以我們只玩了一會(huì)就走了。走的時(shí)候爸爸忘記把摩托車的大鎖打開(kāi)了，一開(kāi)車就把大鎖纏到車子里了。弄了很久才把大鎖打開(kāi)，好玩極了！下午，做完作業(yè)，和爸爸、媽媽、大杰弟弟和小紅姐姐去二小操場(chǎng)踢球、打籃球。這是我第一次打籃球，就投進(jìn)了兩個(gè)球。你說(shuō)我棒嗎？今天玩得可真開(kāi)心��！
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