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我的周末我做主作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的周末我做主作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的周末我做主作文1
“秉昆,等一下去大奶奶那里去補(bǔ)習(xí),后天中午我去接你,下午回來(lái)可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦!眿寢屵厧臀沂帐耙路吀抑v話!芭丁蔽覠o(wú)精打采的回答道。每次一到周末媽媽便幫我計(jì)劃這個(gè)周末所要做的事情。我則沒(méi)有反抗的能力。“嗨”我嘆了一口氣,就往大奶奶家去了,路上我還在想:要是我的周末是我做主的就好了,那我就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末了。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了大奶奶家門口,在碰門鈴的那一刻,我心里想:到底要不要按呢?如果不按我就可以自己安排周末事情了。按吧!如果我不按得話,晚上就沒(méi)我的.容身之所了。于是,我抱著這種心理按了門鈴!岸_恕薄皝(lái)了”大奶奶喊道。來(lái)到大奶奶家的客廳,大奶奶說(shuō):“今天晚上,四點(diǎn)到七點(diǎn)寫作業(yè),八點(diǎn)到九點(diǎn)我來(lái)幫你溫習(xí)功課,然后馬上到自己的房間睡覺(jué),明天……”我捂住自己的雙耳。沖進(jìn)自己的房間,心里想:哎!為什么?為什么?我的周末要給大人們安排,我想過(guò)一個(gè)屬于自己的周末。蒼天!大地!哪位天使姐姐救救我!讓我過(guò)一天,就一天屬于自己的周末吧!……“秉昆”大奶奶叫道,“開始學(xué)習(xí)了!薄芭丁蔽覒(yīng)聲答道。于是,我拿著書本來(lái)到樓下。今天,我感覺(jué)很奇怪,我有種不想做作業(yè)的沖動(dòng)。但我還是忍住了。時(shí)間從我緊握著的圓珠筆間躍過(guò)。
八點(diǎn)了,我把語(yǔ)文書拿出來(lái),開始溫習(xí)功課了?粗竽棠棠钦J(rèn)真的神情,我剛要說(shuō)到嘴邊的話,又吞到肚子里去了。是。〈竽棠踢@么努力地幫我溫習(xí)功課,我怎么能說(shuō)自己不想溫習(xí)功課想看電視了呢?
看到這里,你是不是跟我過(guò)著相同的周末呢?如果是的話,跟我一起吶喊:我的周末我做主
我的周末我做主作文2
周末我和媽媽來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了體育場(chǎng)后,我取下風(fēng)箏 ,找了個(gè)空地方放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)不穩(wěn)定,所以風(fēng)箏一會(huì)兒徐徐上升像個(gè)旗幟,一會(huì)兒像折斷翅膀的小麻雀似得,造成了“機(jī)毀人亡”的事件。
后來(lái)媽媽干脆給我示范一遍,這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),媽媽眼疾手快的抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),放開線條。一手拿線頭,一手拿著線圈,風(fēng)箏讓風(fēng)送上了天。媽媽見了讓我拿著線圈,然后擰住線頭,一伸一縮拉著。媽媽接著若無(wú)其事的把線頭交給我。
可是線頭一給我,風(fēng)就來(lái)?yè)v亂,風(fēng)箏像一頭怒氣沖沖的牛,而我是一個(gè)手無(wú)寸鐵的牧人。我見了嚇得心驚肉跳。古人說(shuō)的好熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而如今卻來(lái)到我的身上。媽媽見了哈哈大笑,便一起幫助我制服這頭“公!。我這才知道看起來(lái)小小的風(fēng)箏,其實(shí)還有許多奧秘 。
這便是我第一次會(huì)放風(fēng)箏的周末。
周末的一天,我在家里自制下午茶。
我先煮了點(diǎn)開水,順便擦干凈桌子。接著從柜子里拿出煉乳、蜂蜜和茶葉,找了三個(gè)玻璃杯,依次在里面放上一小袋斯里蘭卡的.錫蘭紅茶。然后我用開水沖泡每一杯茶,又在每杯茶里面分別加上一勺蜂蜜和一勺煉乳,不停地用筷子調(diào)勻。這樣三杯香甜可口的奶茶就沖好了,我自信味道絕不輸給茶風(fēng)暴的香滑奶茶。最后我拿出買來(lái)的奶酪蛋糕,把它切成一小塊一小塊的,小心翼翼地放在盤子里面。一切準(zhǔn)備好了,我叫上爸爸媽媽,準(zhǔn)備一起享用我做得美味下午茶。
我的周末我做主作文3
又到了周五下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們都像出了籠的小鳥,向家里飛奔著。你看這些被“解放”了的同學(xué)們,有的同學(xué)嘴里哼著歌;有的同學(xué)三五成群的聊著這個(gè)周末怎么玩;有的同學(xué)飛快的跑回家,準(zhǔn)備玩電腦、看電視;還有的同學(xué)就是那些低著頭、苦著臉,回家等待著殘酷命運(yùn)到來(lái)的苦命孩子了!
很不幸,我就是最后一種——等待著殘酷命運(yùn)的苦命孩子。我剛一回家,就迎來(lái)了老媽激動(dòng)地眼神。她一手拿著手機(jī),一手拽著我,便質(zhì)問(wèn)起來(lái):“你想不想學(xué)舞蹈?”“不想!”我給了老媽一個(gè)很干脆的回答。但我的話剛說(shuō)完,我就發(fā)現(xiàn)媽媽的.臉漸漸由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了,便立馬改口道:“——才怪呢!
媽媽一聽便知道我不樂(lè)意。便開始了她的長(zhǎng)篇辯論:“學(xué)舞蹈多么好呀!你看看你胖成啥樣了?也得漸減肥了!你看看你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”“好,好,好!我很高興去學(xué)!”我皮笑肉不笑地給了老媽一個(gè)大大的笑臉,便上了媽媽的車,去向舞蹈學(xué)習(xí)班去了。
你看看我周六這一天忙得:學(xué)琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)唱歌,F(xiàn)在又加上一個(gè)舞蹈班……。哎!
一天下來(lái),我已經(jīng)累得全身就像散了架一樣;丶业穆飞,我滔滔不絕地向老媽說(shuō)著今天的新聞:“英語(yǔ)課上一個(gè)同學(xué)下課沒(méi)去WC,上課要去,老師不讓,差點(diǎn)尿褲子啦!”“舞蹈老師對(duì)我特別關(guān)照,同學(xué)們也愿意和我玩。”……媽媽聽了以后,笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí),上這些特長(zhǎng)課很有趣的,只要你把它們想成自己喜歡的東西,不就……”“嗯嗯!”我開心地說(shuō)。
以后,每周五放學(xué)回家,都是高高興興的!因?yàn)椤乙呀?jīng)喜歡上了去特長(zhǎng)班了,所以——我的周末我做主!
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