幸福話(huà)題的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的幸福話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
幸福話(huà)題的作文1
你幸福嗎？你覺(jué)得什么是幸福？我以為：
希望獲得，而又恰好獲得，就是幸福。
幸福的感覺(jué)，是一種正在實(shí)現(xiàn)欲望的過(guò)程。欲望愈強(qiáng)烈，實(shí)現(xiàn)欲望的過(guò)程中愈感覺(jué)幸福。
最“幸福”的時(shí)刻，是剛剛獲得的時(shí)刻，一旦擁有了，隨著時(shí)間的洗禮，便不再有那種強(qiáng)烈的幸福感了。
幸福是一種自我感覺(jué)。常常別人認(rèn)為最不幸的人，當(dāng)事人卻感覺(jué)非常幸福；別人認(rèn)為是最幸福的人，當(dāng)事人常常感覺(jué)自己并不幸福。
幸福是在比較中獲得的。一個(gè)連飯都吃不飽的孩子，當(dāng)他擁有一塊糖果的時(shí)候，他就會(huì)感到無(wú)比幸福；而一個(gè)成天過(guò)著錦衣玉食的孩子，即使擁有一箱糖果的時(shí)候，他也未必感到幸福；一個(gè)上無(wú)片瓦、下無(wú)立錐之地的窮光蛋突然有了一間遮風(fēng)避雨的草棚時(shí)，他就會(huì)感到十分幸福；而一個(gè)有著廣廈千間的老板即使再有一座別墅落成的時(shí)候，他也未必激動(dòng)萬(wàn)分。
幸福沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尺度。一個(gè)頓頓吃窩窩頭的人，忽然可以吃一頓餃子的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)幸福極了；而一個(gè)頓頓吃餃子的人，忽然可以吃一頓窩窩頭的時(shí)候，同樣會(huì)感覺(jué)非常幸福。
當(dāng)自己靠艱難步行跋涉的時(shí)候，覺(jué)著有一輛自行車(chē)就感到幸福；而看著別人騎著摩托四處兜風(fēng)自己仍騎著自行車(chē)的時(shí)候，那種幸福感便蕩然無(wú)存。
幸福是不能用擁有財(cái)富的多少來(lái)衡量的。一個(gè)身體健康并不富有的人會(huì)感覺(jué)非常幸福；一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫卻病魔纏身的人不會(huì)感到幸福。
人們追求幸福的`過(guò)程，其實(shí)比享受幸福更幸福。因?yàn)橐坏靶腋！钡绞�，它便逐漸失去原有的神秘感和吸引力。
幸福與苦難常常相伴而生。知道幸福、珍惜幸福的人，常常是受過(guò)苦難的人。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)苦難的人，才最清楚什么是幸福，才最知道幸福的來(lái)之不易。
需求最少的人最容易獲得幸福，對(duì)生活十分貪婪的人，永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福。
對(duì)物質(zhì)生活追求最少的人最幸福，對(duì)金錢(qián)名利看得很重的人最不幸福。
人生就是追求幸福的過(guò)程。
你幸福嗎？衷心的祝你幸福！
幸福話(huà)題的作文2
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門(mén)外“熱鬧”的汽車(chē)麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，
我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油��！不和不覺(jué)間，我已到了一片小小的`湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。
直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開(kāi)，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧！轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)的我，卻不知從那里寫(xiě)，并且該怎樣寫(xiě)，我走到窗前，看向那湖泊的方向。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：這就是幸福吧！
夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸�！覐膲�(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
幸福話(huà)題的作文3
人在旅途，不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書(shū)是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書(shū)足以怡情、足以長(zhǎng)才。怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。”培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊R(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書(shū)，皆能有所受益。
讀書(shū)的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書(shū)方式，讀書(shū)的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅，有的是因書(shū)中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開(kāi)朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書(shū)，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的'書(shū)，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書(shū)中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過(guò)客，如果只為度日而消磨時(shí)光，還不如多看點(diǎn)書(shū)呢！生命是大自然的厚賜，有無(wú)與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書(shū)中得到充實(shí)，讓心靈在讀書(shū)中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類(lèi)提煉過(guò)的自然，那么，心靈是通過(guò)讀書(shū)凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天，說(shuō)讀書(shū)也許會(huì)被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺(jué)得這樣或那樣不足。惟有“讀書(shū)可以補(bǔ)天然之不足�！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書(shū)，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書(shū)，增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知，使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
點(diǎn)評(píng)：讀書(shū)獲得幸福，趕快讀書(shū)吧，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，闡述讀書(shū)的樂(lè)趣，好。（指導(dǎo)老師:胡楓）
幸福話(huà)題的作文4
你們看見(jiàn)幸福的青鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋嗎？還是你們只記得認(rèn)真地往前走，不再微笑。我們每天羨慕別人身上的好，卻忘了自己也有很多地方值得驕傲。盯著自己小小的不美好，卻忽略了許多幸福在身邊圍繞。
小時(shí)候，不知道長(zhǎng)大后自己會(huì)變什么樣；年輕時(shí)，不知道老年后自己會(huì)怎么樣；老年時(shí)，不知道離開(kāi)了這個(gè)世界的自己會(huì)怎樣。我們都在期待理想中的未來(lái)，害怕現(xiàn)實(shí)里的現(xiàn)在。未來(lái)常常就在不知不覺(jué)中到來(lái)，我們也在期待之中忽略了現(xiàn)在。所以我們就要活在當(dāng)下，要等待小小的幸福，還要去追逐幸福，為他人也送去一捧滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。然而不是所有的幸福都會(huì)回來(lái)找你，只要你開(kāi)門(mén)開(kāi)窗它就會(huì)降臨。我們要好好惜福！
和家人一起共度晚餐，是幸福；和朋友一起學(xué)習(xí)，是幸福；和小孩子放風(fēng)箏，是幸福；迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，是幸福。幸福無(wú)處不在，只有滿(mǎn)足才會(huì)有更多的幸福吧。在可愛(ài)的教室，認(rèn)識(shí)可敬的老師，交上像你們這么可愛(ài)的朋友，我想我是幸福的。你們都是那么的.善良，個(gè)個(gè)這么講義氣，個(gè)性好，脾氣好，人品好。我可以呆在這么和諧的班級(jí)，真是幸福��！你們也許不懂，我一直在強(qiáng)調(diào)幸福，我很幸福，是在干什么。我只是希望可以把我的“等不到幸福追幸福”的精神傳給那些不認(rèn)為自己是幸福的人。
我們都是在不斷闖練中學(xué)會(huì)勇敢，享受幸福的嘛。在獲得幸福的同時(shí)，我們就要好好惜福。其實(shí)幸福是不需要追求的，因?yàn)樗恢倍荚谖覀兩磉�，只是我們無(wú)心發(fā)現(xiàn)它小小的美。我們懂得知足，才會(huì)永久幸福：俗話(huà)說(shuō)“知足常樂(lè)”嘛。只要你記得打開(kāi)心里那扇幸福的窗，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界，就是一座鑲滿(mǎn)幸福的城堡。所以我們都要好好被幸福。
幸福話(huà)題的作文5
幸福是快樂(lè)，幸福是感激，其實(shí)擁有幸福真的很簡(jiǎn)單�！}記
何為幸福？許多人為了尋求幸福這兩個(gè)字，跑遍天涯海角，最終以失敗告終。那么，幸福是什么呢？我們來(lái)探討一下。
在你失敗的時(shí)候，一句鼓勵(lì)是幸福；在你傷心的時(shí)候，一句安慰是幸福；在你成功的時(shí)候，一句贊美是幸福。幸福無(wú)處不在，為何我們要跑遍世界來(lái)尋找幸福呢？
如今，我們都生活在溫馨的家庭中，有父母的呵護(hù)，有兄弟姐妹的關(guān)心，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？我們坐在明亮的教室中學(xué)習(xí)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)們的幫助，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？我們生活在豐衣足食的環(huán)境中，有時(shí)尚的衣服，有充足的食物，我們?yōu)楹芜�不滿(mǎn)足？比起山村中的孩子們，我們真可謂“身在福中不知�！�。對(duì)山村孩子們來(lái)說(shuō)，也許讀書(shū)學(xué)習(xí)是幸福，也許擁有一件新衣服是幸福，也許吃上一頓飽飯是幸福。為何他們那么容易滿(mǎn)足，而我們?yōu)槭裁床粷M(mǎn)足呢？難道我們的私欲真的那么大嗎？
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，我們每天都在幸福中度過(guò)，父母給我們的幸福，老師給我們的幸福，同學(xué)給我們的幸福，他們的愛(ài)是我們感到幸福。可是我們想過(guò)給他們幸福嗎？也許對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們?nèi)〉靡淮魏玫某煽?jī)，我們高興了，他們也就幸福了。他們要求我們做的，我們完成的很好，他們就會(huì)感到高興，感到幸福。父母的幸福來(lái)源是子女的孝敬和成功。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，他們教出一個(gè)成功的學(xué)生，他們就會(huì)感到幸福。老師的幸福來(lái)源是學(xué)生們的努力和成功。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，一句安慰的'話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是幸福。同學(xué)的幸福來(lái)源是同學(xué)們的互相關(guān)心和幫助。給別人帶來(lái)幸福，我們也會(huì)獲得幸福。
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，只需一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，但是我們要對(duì)自己身處的幸福感到滿(mǎn)足，不要認(rèn)為我們接受他們的愛(ài)是心安理得，我們也應(yīng)該給他們愛(ài)，使他們獲得幸福。
擁有幸福很簡(jiǎn)單，讓我們攜起手，一起在幸福的海洋里歡快的暢游！
幸福話(huà)題的作文6
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西。而有些人卻不是用一顆平常�；馃岬男娜肀Ы阱氤叩男腋�，而是暗自抱怨......
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，激烈的比賽正進(jìn)行著。此時(shí)，我正在800米比賽的起跑線上，我心里擔(dān)心我能熬得過(guò)4圈的`煎熬嗎？"砰"熟悉的槍聲響起，我?guī)е活w擔(dān)心的心向前沖去。
“加油！加油！”一陣陣加油聲響起，我憑著意志終于熬到終點(diǎn)線了！幸好，我除腿腳無(wú)力，沒(méi)有其他的疼痛。我高興地接過(guò)水，走回休息處。一位同學(xué)過(guò)來(lái)扶我了。呀，我的眼前怎么什么也看不見(jiàn)啊，腳也無(wú)力起來(lái)。我疲憊了，坐了下來(lái)，我身體實(shí)在難受極了。我手用力抓住同學(xué)的手，“抓吧！沒(méi)關(guān)系，希望能好點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)說(shuō)到。但我想忍住難受的手，在同學(xué)手上抓出紅道道來(lái)了。但是她卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)一絲不快。原來(lái)朋友是這么。我從心里感到幸福。原來(lái)這就是幸福。幸福再也不是那幼稚的想法了。這，一點(diǎn)一滴身邊的小事，朋友的關(guān)心，讓我感到幸福所在。
“我們扶你回去吧！”同學(xué)們異口同聲。她們扶我，慢慢能挪移了。我實(shí)在走不了了，雙腳無(wú)力，同學(xué)們似乎看出來(lái)了�！白卟粍�(dòng)吧，用車(chē)載你�！闭f(shuō)著便把我扶上自行車(chē)。同學(xué)奮力地踩著車(chē)，想早點(diǎn)到家，減輕我的難受。我靠著背同學(xué)的背，臉上流出幸福的淚花。
要上樓門(mén)前的臺(tái)階了。她們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一左一右扶我上樓。她們都汗留浹背，汗水濕透了他們的衣服，兩張小臉透出對(duì)我的關(guān)心。她們把我扶到奶奶身邊，我躺在床上，沒(méi)等等我說(shuō)聲"謝謝"，她們已悄悄的關(guān)上門(mén)，走了。那么辛苦把我送回家，一口水沒(méi)喝就走了。悄悄的走了......
這是多么幸福的事啊！在你需要關(guān)心，幫助的時(shí)候，得到朋友、同學(xué)的關(guān)心幫助，難道不幸福嗎？朋友使給了你到溫暖，你感受到了友愛(ài)的快樂(lè)，難道不幸福嗎？
讓我們?nèi)肀魈斓男腋０桑?/p>
幸福話(huà)題的作文7
幸福似乎很抽象，難以捉摸，難以敘述。
幸福似一杯熱乎乎的牛奶，在你饑渴中看到希望;幸福似一張厚厚的棉被，在你寒冷中感受希望;幸福似一道燦爛的陽(yáng)光，在你無(wú)助中領(lǐng)悟希望。
人們說(shuō)：母愛(ài)是濃濃的，是醇香的牛奶;父愛(ài)是淡淡的，是平凡但又不可缺的水。我想問(wèn)爺爺奶奶的愛(ài)呢?又是怎樣的啊?
要知梨子甜不甜，先要嘗一嘗。
一天補(bǔ)完習(xí)準(zhǔn)備回家，哪知天空早已下起了傾盆大雨。沒(méi)有帶任何雨具的我只好站在校門(mén)口張望。無(wú)助的我望著無(wú)聊的雨，感受這大地清洗污漬的動(dòng)作，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉里濺起的水花。
遠(yuǎn)處，一個(gè)閃動(dòng)的身影出現(xiàn)在茫茫雨中，緩緩的走來(lái)。納悶，暴雨天中怎么會(huì)有人在漫步?
身影逐漸清晰，原來(lái)是：
爺爺!
“爺爺，你怎么來(lái)了?下著這么大的雨!”我望著他那滿(mǎn)頭的白發(fā)，被雨水打濕的衣服心疼的說(shuō)。
“誰(shuí)叫你不帶雨傘，我不來(lái)，你怎么回家?下次不許忘記了�！绷粝乱话延陚悖従彽叵蛴曛凶呷�。
望著他那瘦小的身軀，幸�；匚对谛奶�。任憑天空的'電閃雷鳴，也沒(méi)辦發(fā)阻擋爺爺對(duì)孫女的愛(ài)。
哦!我悟出了。爺爺?shù)膼?ài)是甜甜的，是又小又甜的櫻桃。
拖著已載滿(mǎn)水的鞋，但卻是踩著小步子跳回家。
奶奶剛從廚房出來(lái)，一看到我們的狼狽樣，心疼的說(shuō)：“怎么淋的這么濕?來(lái)，快換衣服，別著涼了。”
當(dāng)我從房間里出來(lái)時(shí)，且發(fā)現(xiàn)家里滴水不沾，連我那雙載滿(mǎn)水的鞋子也不見(jiàn)了。
奶奶又在忙活了。
哦!奶奶的愛(ài)是暖暖的，是冬日里的溫泉。
嗯，其實(shí)幸福也很簡(jiǎn)單，有一個(gè)愛(ài)我，完整的家就夠了。
其實(shí)，我一直很幸福。
幸福話(huà)題的作文8
屋子里陳舊的鐘表指針漸漸的指向了四點(diǎn)鐘的位置，空蕩的客廳里寂靜得只聽(tīng)到鐘表秒針走動(dòng)的聲音，一切都是那樣的安靜，好像空氣與時(shí)間凝結(jié)到了一起，只留下表針獨(dú)自走轉(zhuǎn)動(dòng)。姥姥獨(dú)自站在大門(mén)口，望向遠(yuǎn)處，心中思緒萬(wàn)千，焦急的等待著姥爺?shù)幕貋?lái)。
姥姥和姥爺是一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻，兩人似乎從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架斗過(guò)嘴，關(guān)系一直很好，兒女都在外面打拼，而姥姥姥爺就過(guò)著安靜而祥和的生活，平靜的度過(guò)著晚年。二老有著自己的一間房，一個(gè)院，一塊田。白天姥爺就下地干活，姥姥在家收拾屋子，時(shí)不時(shí)還給姥爺送碗水，擦擦汗，犒勞一下。
而這次姥爺就是去下地干活了，臨走前還告訴姥姥，今天不用去送水了，自己就是去地里澆澆水，一會(huì)就回來(lái)。聽(tīng)到姥爺?shù)脑?huà)，姥姥會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，好。”姥爺干活去了，只留我與姥姥在家，我抬頭看看墻上的`鐘表，一點(diǎn)半左右。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹(shù)上拼命的嘶叫著，好像在說(shuō)：“熱啊……熱啊……”轉(zhuǎn)眼之間，已是下午快四點(diǎn)了，姥姥也開(kāi)始焦急起來(lái)，擔(dān)心著姥爺，“都幾點(diǎn)了，還不回來(lái)�！钡攘艘粫�(huì)兒，姥爺還不來(lái)，于是姥姥就去大門(mén)口等。雖說(shuō)姥姥站在陰涼地里，但周?chē)臏囟纫廊缓芨�，陣陣熱浪撲面而�?lái)，我分明看到了姥姥額頭上米粒般大小的汗珠。等了一會(huì)兒，見(jiàn)姥爺還不來(lái)，于是要我一起與她去找姥爺，我爽快的答應(yīng)了。來(lái)到地里才發(fā)現(xiàn)，姥爺澆完水后，又在查看地里糧食的生長(zhǎng)情況，一入神，一時(shí)才忘了回家的時(shí)間，看到這里，我與姥姥都松了一口氣。
在夕陽(yáng)的映襯下，姥姥與姥爺牽著我的手，向家去……
這就是我的姥姥姥爺，一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻，一對(duì)擁有幸福的愛(ài)人。
幸福話(huà)題的作文9
幸福，是一個(gè)永恒的話(huà)題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍(lán)懷抱中飛翔的鳥(niǎo)；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號(hào)。幸福，是爸爸的撫摸，在你？亮的頭發(fā)上自上而下，直至發(fā)梢，留下手中淡淡的咸味在頭發(fā)上。幸福，是老師的夸獎(jiǎng)，在你面前柔聲說(shuō)；“你又進(jìn)步了，要好好努力哦！”心中涌起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯(cuò)事的時(shí)候是你身邊引導(dǎo)你的人，告訴你；“不要悲觀，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有艷陽(yáng)？彩虹！”幸福，是一株果樹(shù)。
它生長(zhǎng)著，繁殖著，捧出一樹(shù)果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調(diào)皮了，一會(huì)兒跳到媽媽的`話(huà)中，一會(huì)兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說(shuō)；“不嘛，我不下來(lái)！”早上起床，媽媽端來(lái)早飯，囑咐我快吃。幸福這時(shí)又來(lái)湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點(diǎn)，魔法來(lái)了，我的感動(dòng)也來(lái)了。陽(yáng)光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會(huì)吧！時(shí)間，你多逗留一會(huì)吧！
幸福的深層含義是用文字表達(dá)不出來(lái)的，他源自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些幸福，是驚天動(dòng)地的震撼；有些幸福，是如太陽(yáng)般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動(dòng)。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！
幸福話(huà)題的作文10
童話(huà)的結(jié)尾總是這樣的：從此以后，王子和公主幸福地生活在一起，直到永遠(yuǎn)。
這也許就是我們每個(gè)人心中對(duì)幸福最原始、最簡(jiǎn)單的定義�？墒牵娴氖沁@樣嗎？幸福僅此而已嗎？幸福僅僅是家財(cái)萬(wàn)貫，兒女成群或王子公主式的愛(ài)情嗎？
不，不是的！
活著，是一種幸福。我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)豐富多彩的世界里生活，我們能體會(huì)喜怒哀樂(lè)，能品嘗酸甜苦辣，能呼吸新鮮空氣，能撫摸嫩綠光滑的樹(shù)葉，能欣賞雨后絢麗的彩虹，能享受陽(yáng)光雨露，能體味人生百態(tài)，能看見(jiàn)自己的進(jìn)步，能盡情地享受生命……這，難道不是一種幸福嗎？
有家，是一種幸福。有了家，我們不用風(fēng)餐露宿，不用孤獨(dú)寂寞，不用饑寒交迫，不用獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)……風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，家是溫暖的港灣；漂泊無(wú)依時(shí)，家是永遠(yuǎn)的彼岸。無(wú)論你遇到什么困難，有家就不用害怕；無(wú)論你遭受了什么打擊，有家就有希望；無(wú)論你疾病或健康，貧窮或富有，有家就不會(huì)孤獨(dú)。家，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。這，難道不是一種幸福嗎？
平靜，是一種幸福。多少次，感動(dòng)于公園里一對(duì)對(duì)老年夫婦手挽著手，漫步在夕陽(yáng)的余輝中的畫(huà)面。他們之間，也許并沒(méi)有海誓山盟，轟轟烈烈，有的只是一生的.承諾，一世的相守，可是他們卻滿(mǎn)足的經(jīng)營(yíng)著這份情感，將它們化為平靜的幸福。也許若干年前他們的相守只是開(kāi)始于一句“執(zhí)子之手，與子偕老”而不是“愛(ài)你一萬(wàn)年”，可是正是因?yàn)檫@一份樸實(shí)的愛(ài)，他們才更幸福，才能一起走過(guò)幾十年的風(fēng)雨。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的，沒(méi)有巨大的財(cái)富，我們還有家；沒(méi)有家，我們還有生命……
幸福話(huà)題的作文11
四處都迷漫著春天的氣息，陽(yáng)光灑下，零零碎碎，落在樹(shù)葉上，那是樹(shù)葉和陽(yáng)光的幸福；植物們?cè)饰侍鸬穆端�，那是它們的幸福。我們的幸福到底是什么呢�?/p>
羊蹄花悄然綻放，粉白色的`花朵兒，隱隱散發(fā)迷人的芳香，風(fēng)兒輕輕吹呀吹，呀——花瓣們紛紛向大地飛撒開(kāi)了，這可真美啊！調(diào)皮的風(fēng)兒還是不停歇，“呼呼——”哎呀！慘了，調(diào)皮的風(fēng)兒把花瓣吹得滿(mǎn)地都是了，這下環(huán)衛(wèi)工人們可“遭殃”了。環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，他們拿著掃把把風(fēng)兒的杰作一一掃成了幾大堆幾大堆的，調(diào)皮的風(fēng)兒不甘心，又開(kāi)始搗亂了，“呼呼——”花瓣們又飛得到處都是了，環(huán)衛(wèi)工人耐心地把它們一一掃成了幾大堆幾大堆……
風(fēng)兒不再調(diào)皮，只是靜靜地靜靜地睡著了，臉上露出了幸福的笑容。環(huán)衛(wèi)工人們擦了擦熱騰騰的汗，看著自己的勞動(dòng)成果，一點(diǎn)一滴的努力匯成了我們這個(gè)能讓大家生活得如此舒適的“宜居城市”、“文明城市”、“衛(wèi)生城市”。他們臉上也漾著幸福的笑容——“舉手之勞，不足掛齒”。
我的幸福很簡(jiǎn)單，是放學(xué)后，能和爸爸媽媽一起坐在桌邊，吃著媽媽做的可口美味的飯菜，吃飽飯后大家一起坐在沙發(fā)上看電視，聊聊天；家里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，為了我和親人們，爸爸媽媽忙碌著收獲著快樂(lè)著；靜靜的夜里，媽媽聽(tīng)著爸爸的呼嚕聲悄然入睡……
幸福不需要你付出太多，也不需要他人給你太多，只需一點(diǎn)點(diǎn)。你為他人付出，他人也為你付出；你對(duì)著世界微笑，世界也會(huì)給你一種東西，你感覺(jué)到它時(shí)，它是暖暖的，甜甜的，讓人情不自禁地開(kāi)心——它叫做幸福。
幸福話(huà)題的作文12
晚自習(xí)，教室里靜悄悄的。
老師走到同桌面前，低聲說(shuō)：“有人找你�！蓖雷吡顺鋈�，一會(huì)兒便提著一個(gè)大袋子笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，沉甸甸的樣子。不用說(shuō)，肯定是家長(zhǎng)來(lái)了。
好容易捱到下課，周?chē)耐瑢W(xué)一下子全圍了過(guò)來(lái)：“嘿，打開(kāi)看看！”大家忙著把袋子打開(kāi)。嗬！花樣還真不少：西瓜一個(gè)，提子二串，不老神雞一只。人群騷動(dòng)了起來(lái)：“哦，這么多。千夏，你真幸福！”
是啊，真幸福。我低聲念叨著這幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不羨慕這位幸福的同學(xué)。置身于這幸福的漩渦，一種失落感頓時(shí)涌上我的心頭。時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)為子女送吃的，送穿的。雨天，來(lái)送雨衣、雨傘；假日，開(kāi)車(chē)來(lái)接送孩子。而我，自從踏進(jìn)了校門(mén)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，父母都不曾來(lái)過(guò)，即使是在乍寒乍暖需添衣加被的時(shí)候。從小就羨慕那些有人接送的同學(xué)，從小就盼望有一個(gè)能在雨天送傘的爸爸和一個(gè)能在雪天送棉鞋的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲矣X(jué)得那樣的確很幸福很幸福。
放學(xué)后，我和千夏一塊兒回寢室。我羨慕地對(duì)千夏說(shuō)：“你媽真好，經(jīng)常來(lái)看你，一切東西都為你打理好，哪像我媽……”本以為她會(huì)興高采烈地回答：“對(duì)啊，我媽超好的！”可她卻嘆了一口氣：“好什么好，我倒是羨慕你。”“羨慕我？”我愣住了�！笆前�，你媽多好��！我媽對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�！彼荒槦o(wú)奈。我茫然了，難道被關(guān)懷也有不幸福的'感覺(jué)嗎？
我不禁陷入了沉思，我缺少這種關(guān)懷，可我卻一天天長(zhǎng)大了。曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看我摔倒，沒(méi)有將我扶起來(lái)，卻微笑著說(shuō)：“再試一試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了。曾記得第一次捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，父母眼中掩飾不住欣喜，卻還故作淡然地說(shuō)道：“再接再厲�！痹浀谩�
我終于明白了——
在無(wú)人送雨衣的日子里，我懂得了如何面對(duì)這生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人送棉鞋的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣跋涉那崎嶇的山路。
父母給了我一份獨(dú)特的幸福。
幸福話(huà)題的作文13
今天老師給我們看了一個(gè)視頻，視頻中有個(gè)小孩子，他們因?yàn)?種種原因)和父母分開(kāi)收留，每個(gè)人都要練功去賣(mài)藝，如果沒(méi)有賺到錢(qián)就會(huì)被打，可是我們呢，很多人說(shuō)自己很不幸福，說(shuō)作業(yè)那是堆積如山，工作負(fù)擔(dān)重，可是那些小孩子呢，不能學(xué)習(xí)，只是在練功，說(shuō)苦誰(shuí)能和他們比!
回到家，媽媽總會(huì)及時(shí)送上一碗香噴噴的熱面條，金燦燦的荷包蛋散發(fā)著誘人的香味.我總是愛(ài)坐在桌邊，甜甜地說(shuō)："媽媽手藝真好。"媽媽輕輕一笑，"快趁熱吃吧。"面條散發(fā)出的香氣在房間回蕩，溫暖著我的心窩。這及時(shí)的'一碗熱面條就是幸福。小孩子們呢，每天早上就一碗白粥和一片白菜，日子非常的苦，中午還沒(méi)有飯可吃。
在學(xué)校，朋友總是愛(ài)與我漫步在操場(chǎng)上，時(shí)而為我理理碎發(fā)，時(shí)而為我整整衣領(lǐng)，樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃，朋友卻依舊樂(lè)此不疲地與我漫步。我們手拉手，肩并肩，在跑道上靜靜地走著，領(lǐng)略四季的變化，感受彼此的情宜.可是這些孩子，他們有朋友嗎?他們有自己的童年和快樂(lè)嗎?沒(méi)有，他們沒(méi)有朋友沒(méi)有快樂(lè)。他們有的只是老板咒罵的惡語(yǔ)和冰冷的皮鞭!我們和這些孩子比不得。
在教室，同學(xué)們的關(guān)心與老師的教導(dǎo)處處就在身邊，如果有困難同學(xué)會(huì)幫助你，老師為我們的學(xué)習(xí)是傷痛了腦筋，父母天天教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，估計(jì)受了很多苦.可是那些孩子們呢?他們沒(méi)有同學(xué)關(guān)心，也沒(méi)有老師辛苦教導(dǎo)，真的很苦.他們有的只是在陌生的街頭或廣場(chǎng)賣(mài)藝，春夏秋冬，一年過(guò)去，換不來(lái)一句知冷知熱的問(wèn)候。
我們是那么的幸福，有充足(豐盛)的食物，有那么好的朋友，有那么好的同學(xué)與老師，這些都是幸福。
幸福話(huà)題的作文14
小小的我，有一個(gè)小小的夢(mèng)，那就是當(dāng)一個(gè)作家，寫(xiě)出許許多多的優(yōu)美文章來(lái)。然而，當(dāng)別人為作文而煩惱時(shí)，我就會(huì)興高采烈地對(duì)他說(shuō)：“呵呵，我最喜歡寫(xiě)文章啦！”
這個(gè)夢(mèng)，是從小便有的。小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)將一個(gè)錄音機(jī)放在我的床頭，讓我聽(tīng)這些動(dòng)聽(tīng)的故事入睡。兒時(shí)的我總是望著星空，聽(tīng)著磁帶，靜靜地睡去。其實(shí)在不知不覺(jué)中，我的作文水平已積累了不少。
當(dāng)上一、二年級(jí)時(shí)，我便學(xué)會(huì)了模仿，當(dāng)看到一些寫(xiě)景的詩(shī)歌時(shí)，我也學(xué)寫(xiě)了一首《春游》交給了老師，被貼在教室的“展覽室”里，這一直是我一個(gè)小小的`驕傲。
再大一些，我便學(xué)會(huì)了自己閱讀愛(ài)看的書(shū)，特別是一些童話(huà)故事，看得我如癡如醉，在看《列那狐的故事》后，我又寫(xiě)了一本小說(shuō)，模仿著寫(xiě)《列然熊的故事》大概寫(xiě)了十幾篇，兩千多字，雖然沒(méi)發(fā)表過(guò)，但這卻是我的一點(diǎn)小小的進(jìn)步。
而如今，我又開(kāi)始記日記，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大本，媽媽也常給我在網(wǎng)上發(fā)表文章，大概八十多篇了吧。而我，雖然也時(shí)常為這些成績(jī)沾沾自喜，但一會(huì)兒就忘了，又埋頭鉆進(jìn)我的“書(shū)堆”里，甚至還到達(dá)了流連忘返的境界，我時(shí)常為黛玉葬花而落淚；為簡(jiǎn)愛(ài)所表達(dá)出的毅力而折服；為吳敬梓的諷刺才能而敬佩。甚至有時(shí)沖動(dòng)也想寫(xiě)幾部小說(shuō)來(lái)，來(lái)發(fā)泄自己心中的靈感。
當(dāng)然，我也試著體會(huì)書(shū)中表達(dá)的內(nèi)容，去理解一些深?yuàn)W的語(yǔ)言：像《朱自清散文集》、《朝花夕拾》、《繁星春水》等等，但我時(shí)常也為此驕傲。直到有一次媽媽在圖書(shū)館為我借了一本《巴黎圣母院》，而我根本讀不懂，才一下子意識(shí)到：學(xué)無(wú)止境！
如今，我還是經(jīng)常寫(xiě)作。有時(shí)自己寫(xiě)幾篇讀書(shū)感悟，或是借景抒發(fā)一下內(nèi)心的情感，等等。但我知道，我只是興安嶺中一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)，正迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)，而在我面前的，都是一些直入云霄的參天大樹(shù)，我愛(ài)寫(xiě)文章，就等于吸收了陽(yáng)光和雨露，時(shí)刻準(zhǔn)備著在林海中拔尖！
幸福話(huà)題的作文15
“你幸福嗎？”這是一個(gè)記者在調(diào)查民生幸福指數(shù)是說(shuō)的一句話(huà)。有人說(shuō)幸福，有人說(shuō)不幸福，有人說(shuō)還行，而我的答案和一部分人一樣——幸福。
初冬的一個(gè)早晨，我被奶奶的叫聲叫醒，從昏昏沉沉的睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭一看，已經(jīng)6：35了，我要遲到了！
我急急忙忙的穿好衣服，梳起頭，也沒(méi)有來(lái)得及洗漱，背上書(shū)包，直接準(zhǔn)備走，突然感覺(jué)到被什么東西牽絆住了——原來(lái)是母親的手拉住了我的胳膊。
“閨女，不能什么也不吃就上學(xué)啊，來(lái)，拿袋奶在車(chē)上喝�！�
“媽?zhuān)覜](méi)事，來(lái)不及了，我不拿了，我得馬上走，要不然司機(jī)叔叔該著急了。”
就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我接起來(lái)——
“喂，您好，我是司機(jī)，請(qǐng)問(wèn)您家孩子出來(lái)了嗎？”
“出來(lái)了。”媽媽和奶奶急忙喊道。
我伺機(jī)擺脫了媽媽的束縛，誰(shuí)知走到家門(mén)口，又被媽媽的`大手拉住了，我焦急又無(wú)奈。
“乖，吧牛奶拿上�！�
“媽?zhuān)?chē)上不讓喝東西，不拿了，真的來(lái)不及了�！�
“不行，拿著�！�
媽媽的語(yǔ)氣似乎是在命令，我的力量終究抵不過(guò)媽媽的力量，無(wú)奈，只得順了媽媽的意思。
媽媽把牛奶放在了我的書(shū)包里，我如脫韁般的野馬飛奔了出去。
驀然回首，看見(jiàn)媽媽穿著單薄的衣服站在家門(mén)口，望著我漸漸離去的背影。
“風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)�！蔽易熘休p哼著這首哥，腦中浮現(xiàn)著媽媽為我操勞的一幕幕景象。是啊，風(fēng)吹亮雪花，吹白了媽媽的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)眼，我走到了車(chē)站，上了車(chē)，才看到媽媽不舍離去的背影。
我一個(gè)人默默的哭著，感動(dòng)著，想起了一句話(huà)——上帝不能無(wú)處不在，所以他創(chuàng)造了母親。也正因?yàn)槲矣辛诉@樣的母親，讓我變得那么幸福。
因?yàn)槟赣H，我幸福。
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